小學三年級(下)期末數(shù)學試卷

1、.2019-2019年小學三年級下期末數(shù)學試卷對于試題的練習是多多益善，這樣才可以掌握各種試題類型的解題思路，在考試中應用自如。下面請參考察字典數(shù)學網(wǎng)為您整理的，希望同學們對試題的練習可以使成績突飛猛進的開展2019-2019年小學三年級下期末數(shù)學試卷一、填空題1.2分今年是2019年，共有 _ 天，這個月是6月，有 _ 天.2.2分早晨，面對太陽時，你的右面是 _ 方，你的后面是 _ 方.3.2分594，假如商是三位數(shù)，里最小可以填 _ ，假如商是兩位數(shù)，里最小可以填 _ .4.1分一列火車上午9：30從溫州出發(fā)，當天下午5：30到達杭州，途中用去 _ 小時.5.1分一臺彩電售價2019元，

2、買4臺大約要花 _ 元.6.4分有兩個長方形，長都是2厘米，寬都是1厘米，假如把它們拼成一個正方形，這個正方形的面積是 _ 平方厘米，周長是 _ 厘米.假如把它拼成一個大長方形，這個長方形的面積是 _ 平方厘米，周長是 _ 厘米.7.2分把下面的數(shù)按從大到小的順序排起來.5.4 5.04 5.54 5.45_ .8.6分在橫線里填上適宜的單位.學校操場面積為800 _ 小明的身高132 _課桌面的面積為20 _ 黑板的周長為9 _謝洋濤每天練打字1 _ 20 _ 汽車每小時行60 _ .9.2分=+，+=40，那么= _ ，= _ .10.3分5公頃= _ 平方米 3天= _ 小時5月份有 _

3、 個星期零 _ 天.二、判斷5分11.1分單月是大月，雙月是小月. _ .12.1分邊長是4厘米的正方形，它的周長和面積相等. _ .13.1分小明家客廳面積是10公頃. _ .14.1分公歷年份是4的倍數(shù)，這一年不一定是閏年. _ .15.1分三1班同學的平均體重是35千克，三1班不可能有體重低于32千克的同學. _ .三、選一選.把正確答案的序號填在里5分16.1分1258的積的末尾有個0.A.1B.2C.3D.417.1分相鄰兩個常用的面積單位之間的進率是A.10B.100C.100018.1分射洪縣縣城的面積大約是25A.平方千米B.公頃C.平方米D.千米19.1分比較兩個圖形，說法正

4、確的選項是A.甲、乙的面積相等，周長也相等B.甲、乙的面積相等，但甲的周長長C.甲、乙的周長相等，但乙的面積大D.甲的面積小，周長也小20.1分學校開設兩個興趣小組，三3班42人都報名參加了活動，其中27人參加書畫小組，24人參加棋藝小組，兩個小組都參加的有A.7人B.8人C.9人D.10人四、計算21.6分直接寫得數(shù).5005=2.3+3.4=93.5=831180500=5.33.05=1520=587327009=8+4.7=1256=278922.13分列豎式計算.帶*的題要驗算*927325581614.835.2+13.9.23.12分用遞等式計算128+8406420400527

5、0180724003+2.五、動畫世界24.3分根據(jù)以下圖提供的參考：請你制作一張2020年2月份的日歷表.25.6分測量右邊的長方形，完成下面各題.1這個長方形的長是 _ ，寬是 _2這個長方形的周長和面積各是多少?3圖中陰影部分的面積是多少?六、解決問題25分26.5分一枝鉛筆0.70元，一根鋼筆5.60元.買一枝鉛筆和兩枝鋼筆一共要付多少元?27.5分三年級252人要乘6輛車去參觀科技館.假如每輛車的人數(shù)一樣，每輛車應坐多少人?28.5分一艘輪船5小時行150千米.照這樣計算，一天可航行多少千米?29.5分上學期期末測試中，李軍語文、數(shù)學的平均成績?yōu)?2分，英語成績?yōu)?6分，他語文、數(shù)學

6、、英語3門功課的平均成績是多少分?唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監(jiān)國子學一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應具有的根本

7、概念都具有了。觀察內容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大

8、海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的根底上，引導幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。30.5分一輛灑水車，每分鐘行駛200米，灑水的寬度是8米.灑水車行駛6分鐘，能給多大的地面灑上水?老