(完整word版)三年級閱讀訓練

1、三年級上冊快樂閱讀訓練（一）閱讀短文，回答問題。（19分）（一）趙州橋（節(jié)選）這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著（優(yōu)美 精美）的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪（zh O zhu J相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似（s 1 sh i）乎都在游動，真像活了 *一樣。1 .用在文中的括號里選擇正確的詞語和音節(jié)。（3分）2 .聯(lián)系上下文，用給帶點的字選擇正確的解釋。（2分）（1）回首遙望 *A.第一；B .頭；C .首領(lǐng)雙龍戲珠*A.玩耍，游戲； B .開玩笑，嘲笑； C .戲劇，也指雜技3 .這段話是圍繞趙州橋的

2、這一特點來寫的。（2分）（二）每年五月的第二個星期天，是媽媽們的節(jié)日。小姑娘手里攥（zu著自己攢的零用錢來到了花店。她想送給心愛的媽媽一大束紅石 竹花?？墒?，一進五月，紅石竹花的價格就飛漲起來。等到了媽媽的 節(jié)日這天，價格更是高得嚇人。小姑娘手里的錢只夠買一支紅石竹花。擺在紅石竹花旁邊的白石竹花價錢很便宜， 可是沒有一個孩子買 ii三年級上冊它。只有母親離去了，為了寄托哀思才擺上白石竹花。小姑娘考慮了 很久，最后還是決定買很便宜很便宜的白石竹花。 她把白石竹花放到 了媽媽看不見的一個紅墨水瓶里。剛毅而又慈祥的白石竹花，什么顏色都能吸收，它像媽媽一樣， 似乎什么事情都能自己承擔下來，甚至很理解孩

3、子的煩惱。白石竹花 拼命地吮吸著紅墨水，就連孩子隱藏著的買白石竹花這樣的秘密心情 也吸收進去。最后，白石竹花變成了生機勃勃的紅石竹花。1 .每年五月的第二個星期天是什么節(jié)日？ （2分）2 .小姑娘為什么買白石竹花呢？ （2分）3 .認真閱讀文章，從文中找出下面詞語的近義詞。（3分）剛強（）承受（）苦惱一（）4 .短文中說白石竹花“像媽媽一樣”，它與媽媽有哪些相似之處呢?請聯(lián)系自己的媽媽說一說。（3分）5 .請你給文章加個題目，寫在文章上面的“一一”上。 （2分）快樂閱讀訓練（二）閱讀理解。（20分）（一）爬天都峰節(jié)選我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡

4、的石級，石級邊上的鐵鏈，似 （）乎是*從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！忽然聽到背后有人叫我 小朋友你也來爬天都峰我回頭一看，是一位白發(fā)（）蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺*還大哩！1 .給帶點字注音。（2分）2 .為第二段加上合適的標點符號。（2分）3 .這段話寫出了天都峰的兩個特點：（）和（），我能用“一一”在文中畫出第一個特點，用“ -”表示第二個特點。（4分）4 .這時候，“我”的心情是（）。（2分）7（二）小豬想找個朋友玩。這天早晨，它拎（l in l mg）著一個大包出了門，碰見了小猴， *就從包里掏出一個桃子對小猴說：“I I。小猴說：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因為你太懶惰了。 ”小豬走

5、啊走，又碰見了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說：“給你吃麥餅，你跟我一起玩?！毙∨Ｕf：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩， 因為你做事不動腦筋?！焙鋈?，小豬看見小羊從橋上掉進河，它趕緊扔（小rg）下*大包，向河邊跑去，小豬跳進河里，很快把小羊救（ji立jio立上*了岸。小猴和小牛跑來。大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興（x*in x in g ）1 .給短文加上標題，填在文前橫線上。（2分）2 .劃去文中帶點字的不正確的讀音。（2分）3 .在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）勤勞一一討厭一一傷心一一4 .在文中橫線的空白處填上恰當?shù)恼Z句。（2分）5 .小豬做了一件什么事，大家才改變了對它的看法？ （

6、1分）快樂閱讀訓練（三）（一）閱讀課文片段，完成練習。（8分）科利亞說：“不會的，敵人連我們家的大箱子都沒挖走，還能找到我的小木匣（ji & xi &）嗎？ 這里面一定有原因?！笨评麃唩G下鏟子，坐在臺階上，用手摸著腦門想。（果然 突然）他笑起來，對小伙伴們說：“我知道怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那時候我還小，步子也小。我現(xiàn)在九歲啦，步子比那時候大了一倍，所以應(yīng)該量（li mg li eng）的不是十步，而是五步。你們看，我馬上會找到我的木匣子?！笨评麃喠苛宋宀?，又動手挖起來，不多一會兒，他（果然 突然）找到了木 匣子。1 .在括號里選擇正確的讀音或詞語，畫上“ （2分）2

7、.讀短文填空。（2分）（1）讀了文段后，我覺得科利亞是一個 的孩子。（2）小木匣是四年前科利亞在離家門十步遠的地方埋下的，現(xiàn)在卻在離家門五 步遠的地方挖出來，這是因為 03 .把畫橫線句子換一種說法，意思不變。（2分）4 .讀了文段，你明白了什么道理呢？ （ 2分）（二）閱讀短文，再完成后面練習。（12分）小鎮(zhèn)的早晨桃源是江南水鄉(xiāng)的一個小鎮(zhèn)，交通工具只有小船。當東方剛剛露出魚肚白時， 木船的櫓聲，把小鎮(zhèn)喚醒。小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。淡淡的霞光下，河面閃爍著一片片銀鱗。河水消得透 明，靜靜地和街道并行穿過小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只緊挨 著一只。兩座拱形的石橋遙遙相對，坐落在鎮(zhèn)兩頭。不

8、時有一只小船從半月形的橋洞中悄悄鉆出來，從河上輕輕漂過。船駛遠了，但船工哼的小調(diào)，還在河上輕 輕蕩漾。小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。走在街上，仿佛置身在歡鬧的海洋里。路不寬，人 很多，你會不由自主地隨著人群向前走。沿街擺滿了各種蔬菜、水果和土特產(chǎn)。 那剛從地里拔下來的小白菜、油菜，還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的；那剛從河里 捕來的大魚小蝦，又蹦又跳，水靈靈的；還有雪白的小羊、長毛兔、大鵝 真 叫人目不暇接。賣東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑， 熱情地向走近的人介紹 著自己的產(chǎn)品。小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的。學生背著各色書包蹦蹦跳跳地去上學， 婦女提著裝 滿新鮮蔬菜的籃子從集市上回來，街道兩旁賣早點的店鋪不停地招

9、呼著過往行人。 河對岸移動著一條彩色的人流，那是去工廠上班的農(nóng)家姑娘。她們衣著鮮艷，步 態(tài)輕盈。這兒盛產(chǎn)蠶繭，但過去一尺絲綢一根絲線都要從外地買來。如今，這里 辦起了自己的綠絲廠、絲織廠、服裝廠。小鎮(zhèn)在變化，小鎮(zhèn)在前進！啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨！1 .在括號里填入恰當?shù)脑~語。（4分）（） 的霞光（） 的步態(tài)（） 地介紹（） 地漂過2 .根據(jù)解釋從短文中找出相對應(yīng)的詞語填在括號里。（2分）由不得自己，控制不了自己。（）東西太多，眼睛看不過來。（）3 .讀短文填空。（3分）（1）這篇短文寫了小鎮(zhèn)的早晨 、這三 方面的特點。短文第四自然段是圍繞“ ”這句話來寫的， 分別通過描寫、和去上班的農(nóng)家姑娘來表現(xiàn)

10、 小鎮(zhèn)早晨忙碌的特點。4 .用畫出短文的中心句。（1分）5 .你喜歡怎樣的小鎮(zhèn)早晨？請聯(lián)系短文內(nèi)容談一談自己的看法。（2分）快樂閱讀訓練（四）快樂閱讀。（12分）尾巴下午放學，韋老師把全班同學留下來，討論誰擔任大隊長。同學們紛紛議 論起來，教室里像炸開了鍋似的，有的交頭接耳，有的竊竊私語，有的低頭深思， 結(jié)果有一部分同學提出了中隊長雷鳴的名字， 也有一部分同學不贊成。贊成的意 見不必說了，反對的意見，歸納起來有幾點：有的同學說他以前過分驕傲，自私； 有的同學說他以前不團結(jié)同學，不肯幫助同學；有的同學說他以前在大掃除時曾 經(jīng)溜走韋老師聽了這些言論，沒有表態(tài)。同學們要韋老師說說自己的意見， 韋老師慢條斯理地說：“我還是來講一個故事吧從前，有一個叫艾子的人。有一次乘船，船停在江邊。半夜里，艾子聽到 江底一陣哀聲，仔細一看，原來是一群水族在哭。艾子問：你們?yōu)槭裁纯?？水族們說：龍王有令，凡是長尾巴的，一律殺掉。我們都有尾巴，所以在這里 哭。艾子聽了深表同情。忽然，江邊的一只青蛙也哭了起來，他奇怪地問這只 青蛙：你沒有尾巴為什么哭？青蛙說：我怕龍王追究我在蝌蚪時候的事兒??！同學們聽了，恍然大悟：“老師，你的意見我們知道了?！?