2020年安徽省蕪湖市中考化學二模試卷

1、化學二模試卷題號一一三四五總分得分一、單選題（本大題共 11小題，共11.0分）1.下列生產(chǎn)過程中，不發(fā)生化學變化的是（）蕪湖融匯化工淮南化肥生產(chǎn)宣城宣酒釀造淮北煤炭挖掘第5頁，共13頁2. “關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題，下列說法不科學的是（）A.人體缺少必需微量元素會得病，所以應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)品B.加鐵醬油可預(yù)防貧血病C.甲醛有防腐作用，但不能浸泡食材D.煮沸是降低硬水硬度的方法之一3. 下列做法不可行的是（）A.回收處理廢舊電池，減少環(huán)境污染B.減少使用塑料制品，減緩“白色污染”C.使用無磷洗衣粉，減少水體富營養(yǎng)化D.加高排放廢氣的煙囪，防止大氣污染4. 以下實驗基

2、本操作正確的是（）A.加熱液體B.用于分離二氧化鎰和水5.C.D.檢查氣密性點燃酒精燈美國加州大學在加速器中用氮核轟擊銀原子，制得了 為紀念偉大的化學家門捷列夫，將它命名為們（如圖）101錯誤的是（101 Md知25S.-0A.該元素屬于金屬元素B.該元素的原子核外有101個電子C.該元素的相對原子質(zhì)量為258.0gD.氨核轟擊銀原子，制得鈿原子過程中，銀原子質(zhì)子數(shù)發(fā)生了改變6.乳酸亞鐵（C6H 10FeO6）和硫酸亞鐵（FeSO4）都可用于治療缺鐵性貧血。下列說法正確的是（A. C6H1oFeO6中鐵元素的化合價為 +3B. FeSO4由一種金屬和兩種非金屬組成C. FeSO4中Fe、S、。

3、元素的質(zhì)量比為 1:1:47.D. C6H10FeO6是由碳、氫、鐵、氧四種元素組成的有機化合物8.9.A. AB. BC. CD. D科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置.如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（M氫原子物氮原子Q裱原子反應(yīng)前反應(yīng)后A.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)B.化學反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變C.參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為 3: 4D. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 75%推理法是化學學習方法中常見的一種，下列有關(guān)推理正確的是從分子的角度分析并解釋下列事實，不正確的是（選項事實解釋A碘酒是混合物由小同種分子構(gòu)成B端午時節(jié)

4、粽飄香分子在不斷運動著C氣體受熱膨脹溫度升高，分子自身體積增大D固體碘受熱升華碘分子間的間隔變大A.酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，那么能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸溶 液B.因為鐵制品在氧氣和水的共同作用下生銹，所以防止鐵生銹必須同時隔絕氧氣 和水C.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,則燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素D.金屬離子和酸根離子構(gòu)成鹽，則鹽溶液中一定含有金屬離子和酸根離子10 .在實驗室制取二氧化碳氣體后，小明向反應(yīng)后濾液甲中逐滴加入碳酸鈉溶液，測得濾液pH隨加人碳酸鈉溶液質(zhì)量的變化曲線如圖所示。通過分析該圖可推理出的結(jié) 論是（）3。4。磷酸鈉灌液質(zhì)量收A.濾液甲中只有一種溶

5、質(zhì)B. BC段反應(yīng)過程中無明顯現(xiàn)象C. CD段沒有新物質(zhì)生成D.最終溶液的pH將接近1411 .圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（A. 50c時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>CB. 50c時，把50 g A放入50 g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為1 ： 3C.將50c時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20 c時，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是 B>C=AD.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法二、填空題（本大題共 1小題，共6.0分）12 .某工業(yè)廢液中含有 CuSO4、ZnSO4、FeSO4,如果

6、將廢液直接排放就會造成水污染。于是幾位同學設(shè)計實驗處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬。實驗過程如圖：請回答：（1）操作的名稱是 ，其中玻璃棒的作用是 。寫出加過量M發(fā)生的 一個化學反應(yīng)的方程式 。（2）固體A中一定有。判斷操作中稀硫酸足量的方法是 。（3）濾液A、濾液B合起來蒸發(fā)至干目的是 。三、計算題（本大題共 1小題，共4.0分）13 .雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣（其他成分不與水也不與鹽酸反應(yīng)）。為了測定雞蛋殼碳酸鈣的含量，進行如下實驗：請回答下列問題：（1）反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量。(2)計算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)O*灑體f固體四、簡答題（本大題共 1小題，共5.0分）14 .通過

7、學習，我們可以從化學的角度看問題。豆?jié){機由于快捷方便而進入千家萬戶。 如圖是某品牌豆?jié){機示意圖，請回答下列相關(guān)問題：（1）豆?jié){機的制作材料中屬于有機合成材料的是 （填序號）；制作材料中 的鋁合金屬于 （填“純凈物”、“混合物”或“單質(zhì)”），鋁是活潑金屬， 而該鋁合金外殼卻有較強的抗腐蝕性，原因是 （用化學方程式表示）（2）制作手柄的塑料屬于 （填“熱塑性”或“熱固性”）塑料。（3）用銅質(zhì)材料制作電源插頭的插腳是利用銅的 性。（4） “科學膳食”是人類健康的保障，營養(yǎng)學家建議每天早晨喝一杯豆?jié){，主要 是為了攝入 （填序號）。電況插頭的銅質(zhì)插即維生素五、探究題（本大題共 2小題，共13.0分）15

8、.通過學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合如圖回答。(1)儀器甲的名稱是。(2)實驗室加熱高鎰酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母)，若選B裝置作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學方程式為： ,某同學用 D裝置收集氧氣，驗滿方法是 。(3)實驗室可用B或C裝置制二氧化碳，選用C相對于B裝置的主要優(yōu)點是 c (4)某同學用E、F裝置收集一定量的氫氣， 裝置接口連接的順序為 (填接 口字母)，量筒的作用是 。16.為探究CO2與NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng)，某興趣小組嘗試用不同的方式進行實驗?！静殚嗁Y料】I .20C時，幾種物質(zhì)在水中的溶解度見下表：物質(zhì)Na2CO3NaHCO3Ca

9、 (OH) 2Ba (OH) 2溶解度21.59.60.1653.89n.本實驗條件下， Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.0和8.5?！緦嶒炋骄俊?1)實驗一：小明取一充滿 CO2的礦泉水瓶，加入一定量的水，立即擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟，小明另取一相同大小的充滿CO2的礦泉水瓶，向其中加入與水等體積的NaOH溶液，立即擰緊瓶蓋，振蕩，得到溶液A,此時觀察到的現(xiàn)象是。采用兩只礦泉水瓶做實驗的目的是 。(2)實驗二：為檢驗 CO2與NaOH溶液反應(yīng)的產(chǎn)物，小紅取實驗一所得溶液A少許，向其中滴加足量的稀鹽酸，觀察到 現(xiàn)象，證明反應(yīng)發(fā)生了。(3)實驗三：為檢驗 CO2與NaO

10、H溶液反應(yīng)的產(chǎn)物，小兵取實驗一所得溶液 A少 許，向其中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學方程式為 ,實 驗中不宜將BaCl2溶液換成CaCl2溶液的原因是 。(4)實驗四：小華取實驗一所得溶液 A少許，向其中加入過量的 BaCl2溶液，振 蕩，靜置，取上層清液，滴入 1滴酚酬:試液，發(fā)現(xiàn)溶液呈 色，證明溶液A中 有NaOH剩余。實驗中，小華沒有直接向少量溶液 A中滴入酚酗:試液，理由是O附加分：若正確回答下列小題，將獲得3分的獎勵，但化學試卷總分不超過40分。(5)實驗四：興趣小組將 CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的 NaOH溶液中，用數(shù)字化實驗技術(shù)測定反應(yīng)過程中溶液的pH和溫度

11、變化，結(jié)果如圖 1、圖2所示。圖 1 中， BC 段發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。圖 2 中，DE 段溫度變化的原因是?！痉此几形颉浚?）實驗從CO2減少、NaOH減少，Na2CO3生成等物質(zhì)的變化，以 及 變化等視角多維度探究 CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，對于現(xiàn)象不明顯的化學反應(yīng)，可以通過現(xiàn)代技術(shù)手段進行數(shù)據(jù)測定，實現(xiàn)反應(yīng)過程的“可視化”。第13頁，共13頁答案和解析1 .【答案】D【解析】 解：A、蕪湖融匯化工屬于化工廠，需要通過化學變化制造新物質(zhì)，故 A錯；B、淮南化肥生產(chǎn)，是通過化學變化制造化學肥料，屬于新物質(zhì)，屬于化學變化，故B錯；C、宣城宣酒釀造，有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化，故 C錯

12、；D、淮北煤炭挖掘是將其挖掘出來，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故 D正確。故選：Do本題考查學生對物理變化和化學變化的確定。判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關(guān)鍵。判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的 變化。2 .【答案】A【解析】 解：A、人體攝入必需微量元素過多也會得病，故 A錯誤；B、食用鐵強化醬油中含有微量元素鐵，所以可預(yù)防缺鐵性貧血，故 B正確；C、甲醛能夠破壞人體中的蛋白質(zhì)，對

13、人體有害，不能浸泡食材，故 C正確；D、活中常用煮沸的方法降低硬水的硬度，故 D正確。故選：A。A、根據(jù)人體攝入必需微量元素過多會得病進行分析；B、根據(jù)食用鐵強化醬油中含有微量元素鐵進行分析；C、根據(jù)甲醛能夠破壞人體中的蛋白質(zhì)進行分析；D、根據(jù)降低硬水硬度的方法分析判斷?；瘜W來源于生產(chǎn)生活，也服務(wù)于生產(chǎn)生活，知識考查時，與生產(chǎn)生活實際相關(guān)的情景題 已漸漸成為新寵。3 .【答案】D【解析】【分析】本題考查的是化學與環(huán)境保護的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。根據(jù)已有 的廢棄電池、廢棄塑料、水體污染以及廢氣對環(huán)境的影響進行分析解答即可?！窘獯稹緼.回收處理廢舊電池，能減少環(huán)境污染，故 A正確

14、；B.減少使用塑料制品，能減緩“白色污染”，故B正確；C.使用無磷洗衣粉，能減少水體富營養(yǎng)化，故 C正確；D.加高排放廢氣的煙囪，不能減少排放到大氣中的有害氣體，不能防止大氣污染，故D錯誤。故選D。4 .【答案】B【解析】 解：A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的圖中液體超過試管容積的 1圖中所示操作錯誤。 W B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。C 、 使用酒精燈時要注意“兩查、 兩禁、 一不可”， 禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈， 圖中所示操作錯誤。D 、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通；無論

15、該裝置氣密性是否良好，導(dǎo)管口都不會有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯誤。故選： B。A 、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷。B 、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則。C 、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”。D 、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。5 .【答案】C【解析】 解：A、鋁元素為金屬元素，故A說法正確；B 、元素周期表小方格左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故該元素的原子核外有101 個電子，故B 說法正確；C 、相對原子質(zhì)

16、量單位是“1”，省略不寫，故 C 說法錯誤；D 、氦核轟擊锿原子，制得鍆原子過程中，原子種類發(fā)生變化，锿原子質(zhì)子數(shù)發(fā)生了改變，故D 說法正確；故選：C。A 、根據(jù)元素的分類分析；B 、根據(jù)原子序數(shù)= 質(zhì)子數(shù)= 核外電子數(shù)分析；C 、根據(jù)相對原子質(zhì)量定義分析；D 、根據(jù)原子種類不同質(zhì)子數(shù)不同分析；明確元素周期表的特點、元素分類、質(zhì)子數(shù)決定元素種類是解答本題關(guān)鍵。6 .【答案】D【解析】解：A、乳酸亞鐵的化學式為 C6HioFeO6,鐵元素的化合價為+2價，故選項說 法錯誤。B、硫酸亞鐵是由鐵、硫、氧三種元素組成的，F(xiàn)eSO4由一種金屬元素和兩種非金屬元素組成，而不是由一種金屬和兩種非金屬組成，故

17、選項說法錯誤。C、FeSO4中Fe、S、。元素的質(zhì)量比為 56: 32: ( 16>4)金上1:4,故選項說法錯誤。D、C6Hi0FeO6是由碳、氫、鐵、氧四種元素組成的化合物，是含碳元素的化合物，屬于有機化合物，故選項說法正確。故選：D。A 、根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行分析判斷。B 、根據(jù)硫酸亞鐵化學式的含義，進行分析判斷。C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比 =各原子的相對原子質(zhì)量 沏子個數(shù)之比，進行分析判斷。D 、根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機化合物，簡稱有機物，進行分析判斷。本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。7 .

18、【答案】C【解析】解： A 碘酒中的溶質(zhì)是碘，碘由碘分子構(gòu)成，酒精是溶劑，酒精是由酒精分子構(gòu)成的，故正確；B 聞到香味是因為分子在不斷的運動，故正確；C 氣體受熱膨脹是因為氣體分子間隔變大引起的，故錯誤；D 碘由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是因為分子間隔變大引起的，故正確。故選：Co根據(jù)微粒的特征分析：體積和質(zhì)量都很小，微粒之間存在間隔，微粒是在不斷運 動的，化學變化的本質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組合成新的分子的過程.熟練記憶分子和原子的性質(zhì)，當物質(zhì)發(fā)生物理變化時，構(gòu)成物質(zhì)的分子不發(fā)生變化，大 小也不變，改變的是分子間隔，當物質(zhì)發(fā)生化學變化時，構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生了變化.8 .【答案】A【解析】解：由反應(yīng)的微

19、觀示意圖可知，該反應(yīng)是碳和氨氣在催化劑和高溫條件下反應(yīng)生成了氮氣和甲烷，反應(yīng)的方程式是：3C+4NH3二2N2+3CH4.A、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換 反應(yīng)，故A錯誤；B、由反應(yīng)的微觀示意圖中微粒的變化可知，化學反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均 保持不變，故B正確；C、由方程式可知，參加反應(yīng)的 X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為 3： 4,故C正確.D、由圖示可知，W為甲烷，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：五果,X 100% =75%.故D正確.1« T 11KBf故選A.根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出化學式、方程式，根據(jù)其意義分析判斷有關(guān)

20、的問題；根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化等.本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學反應(yīng)的認識，學會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.9 .【答案】C【解析】 解：A、酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，能使紫色石蕊試液變紅的溶液不一定 是酸溶液，也可能是硫酸氫鈉等鹽溶液，故選項推理錯誤。B、鐵制品在氧氣和水的共同作用下生銹，防止鐵生銹只需破壞一個條件即可，故選項 推理錯誤；C、化學反應(yīng)前后元素的種類不變，含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素，故 C正確；D、鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，NH4

21、NO3是由俊根離子和硝酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故 D錯誤； 故選：CoA、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍。B、鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹。C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，進行分析判斷。D、鹽是由金屬離子（或俊根離子）和酸根離子組成的化合物；本題難度不大，解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點類推，不能盲目類推，并要注意知 識點與方法的有機結(jié)合，做到具體問題能具體分析。10 .【答案】C【解析】 解：A .根據(jù)甲溶液的pH=2可知甲溶液呈酸性，溶液中的溶質(zhì)除了CaCl2還含有HCl ,故A錯誤；B . BC段是氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉

22、，故 B錯誤；C.在C點氯化鈣和碳酸鈉恰好完全反應(yīng)，再加碳酸鈉溶液，不會有新物質(zhì)生成，故C正確；D.碳酸鈉溶液的pH最多可以達到11.6,最終溶液的pH可以接近11.6不是14,故D 錯誤。故選：C。A.根據(jù)溶液pH=2,溶液呈酸性進行分析；B 根據(jù) BC 段是氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)進行分析；C 根據(jù)在C 點是氯化鈣和碳酸鈉恰好完全反應(yīng)進行分析；D 根據(jù)碳酸鈉溶液pH 最高達到11.6達不到 14進行分析。本題的難度不大，掌握碳酸鈉、氯化鈣、稀鹽酸之間反應(yīng)、溶液pH 的變化即可分析解答。 11.【答案】C【解析】 解：A、由A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，在 50c時A、B、C = 種物質(zhì)

23、的溶解度由大到小的順序是A>B>C.故A正確；B 、 由 A 物質(zhì)的溶解度曲線可知，在 50時，A 物質(zhì)的溶解度是50g， 把 50g A 放入 50g水中能得到A 的飽和溶液，能溶解 25gA 物質(zhì)， 其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為25g（： 25g+50g）=1 ： 3；故B 正確；C、將50c時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20c時，由于 A、B的溶解度隨溫度的降低而減小，形成的是 20c時飽和溶液，由于 C的溶解度隨溫度的降低而增大， 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)就是50時飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，由于20時A、 B 的溶解度與C物質(zhì)在50 c時溶解度的大小關(guān)系是：B>A>C

24、.所以，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是：B>A>C.故C錯誤；D 、由C 物質(zhì)的溶解度曲線可知，C 物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而增大，所以，將C 的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法。故D 正確。故選：C。A、根據(jù)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線比較溶解度的大??；B 、根據(jù)在25時A 物質(zhì)的溶解度計算分析；C、根據(jù)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況及溶解度與溶液溶質(zhì)質(zhì)量分 數(shù)的關(guān)系分析；D 、根據(jù) C 物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況分析將飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用?方法。本題考查了學生對溶解度的概念的理解以及對溶解度曲線的應(yīng)用，能培養(yǎng)學生應(yīng)用知識解決問題的能

25、力。12.【答案】過濾引流 Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu （或 Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe）Zn、Fe、 Cu 繼續(xù)加稀硫酸，無氣泡生成提高硫酸鋅的產(chǎn)率【解析】解：（1）由流程可知，操作是固體和液體分離，在實驗室中該操作為過濾。需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒。廢液中含有硫酸銅、硫酸鋅和硫酸亞鐵，加入的過量鋅粉與硫酸銅和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅，反應(yīng)的方程式是：Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、 Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe。（ 2）廢液中含有硫酸銅、硫酸鋅和硫酸亞鐵，加入的過量鋅粉與硫酸銅和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅，所以固體 A中含有Zn、Cu、Fe,檢驗加入的稀硫酸是否

26、足量：取步驟的濾渣于試管中加入少量稀硫酸，若有氣泡產(chǎn)生則酸不足量（或若無氣泡產(chǎn)生，則酸已足量）；（3）濾液A、濾液B中都含有硫酸酸鋅，合起來蒸發(fā)至干目的是提高硫酸鋅的產(chǎn)率。故答案為：（1 ）過濾；引流；Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu （或Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe）。（2） Zn、Fe、Cu；繼續(xù)加稀硫酸，無氣泡生成。（ 3）提高硫酸鋅的產(chǎn)率。在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣；鐵能被磁鐵吸引?？梢砸罁?jù)金屬與酸的反應(yīng)、金屬與鹽溶液的反應(yīng)來以及固液分離的操作進行分析回答。本題的難度不大，熟記金屬活動性順序表、

27、準確理解其意義是解答本題的基礎(chǔ)知識。13 .【答案】 解：(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳的質(zhì)量為：25g+160g-176.2g=8.8g。(2)設(shè)該雞蛋殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為xCaCO3+2HCl=CaCl 2+H2O+CO2 T448.8g10025gx10。=四日丫 的兩x=80%答：(1)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 8.8g。(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%?！窘馕觥扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律可知，過程中質(zhì)量的減少是因為生成了二氧化碳，所以可以 求算二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和對應(yīng)的化學方程式求算碳酸鈣的質(zhì)量分 數(shù)。根據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確

28、的數(shù)據(jù)，第三計 算過程要完整。14 .【答案】 混合物 4Al+3O 2=2Al2O3熱固性 導(dǎo)電 【解析】解：(1)塑料、合成纖維和合成橡膠屬于有機合成材料，所以屬于合成材料；鋁合金是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；鋁在常溫下能與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護膜；故填：；混合物；4A1+3O 2=2Al 2O3；(2)制作手柄的塑料受熱也不熔化，屬于熱固性塑料；故填：熱固性；(3)銅具有導(dǎo)電性，所以可用來制作電源插頭的插腳；故填：導(dǎo)電；(4)豆?jié){中富含蛋白質(zhì)；故填：。(1)根據(jù)物質(zhì)的分類與性質(zhì)來分析；(2)根據(jù)塑料的性質(zhì)來分析；(3)根據(jù)金屬的性質(zhì)與用途來分析；(4)根據(jù)食物中富含的蛋白質(zhì)來分析

29、。此題難度不大，通過此題提高利用化學知識進行分析解決問題的能力。15.【答案】(1)長頸漏斗；(2) A ; 2H2O22H2O+O2T；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；(3)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；(4) bca;測量水的體積?！窘馕觥?解：(1)儀器甲的名稱是長頸漏斗，方便加液體藥品，故答案為：長頸漏斗；(2)如果用高鎰酸鉀制氧氣就需要加熱，如果用雙氧水和二氧化鎰制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化鎰做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；氧氣的驗滿方 法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；故答案為：A;2H2O2 ”通.2H2O+O2T：將

30、帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；(3)選用C相對于B裝置的主要優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；故答案為：可 以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；(4)某同學用E、F裝置收集一定量的氫氣，裝置接口連接的順序為bca,因為氫氣的密度比水??；量筒的作用是：測量水的體積；故答案為：b c a；測量水的體積。（ 1）長頸漏斗方便加液體藥品；（ 2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧

31、氣滿了。（ 3）選用C 相對于 B 裝置的主要優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；（4）某同學用E、F裝置收集一定量的氫氣，裝置接口連接的順序為bca,因為氫氣的密度比水小；量筒的作用是：測量水的體積；本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的驗滿等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。16.【答案】倒入 NaOH 溶液的塑料瓶比倒入水的塑料瓶癟對比 有氣泡產(chǎn)生Na2CO3+BaCl2=BaCO3 J +2NaCl因為如果氫氧化鈉溶液有剩余，形成的氫氧化鈣微溶于水，也會有白色沉淀紅 氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都顯堿性，都能使酚酞試液變紅CO2+Na2CO3+H2O=2NaHCO 3 二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)放熱pH 和溫度【解析】解：（1 ）氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以實驗一，觀察到的現(xiàn)象是：倒入 NaOH 溶液的塑料瓶比倒入水的塑料瓶癟；實驗中， 采用兩只礦泉水瓶做實驗的目的是：對比，驗證二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)；故填：倒入NaOH 溶液的塑料瓶比倒入水的塑料瓶癟；對比；（ 2）二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體，所以取實驗一所得溶液A