各年級(jí)行為習(xí)慣培養(yǎng)_第1頁(yè)
各年級(jí)行為習(xí)慣培養(yǎng)_第2頁(yè)
各年級(jí)行為習(xí)慣培養(yǎng)_第3頁(yè)
各年級(jí)行為習(xí)慣培養(yǎng)_第4頁(yè)
各年級(jí)行為習(xí)慣培養(yǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一年級(jí)習(xí)慣項(xiàng)目?jī)?nèi)容學(xué)習(xí)習(xí)慣1.按時(shí)完成作業(yè)2.養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢(shì)。3.能閱讀拼音小故事生活習(xí)慣1.每晚準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品。2.早睡早起。3.按時(shí)吃飯、不吃零食,愛惜糧食。4.愛護(hù)書本、愛惜學(xué)習(xí)用品。5.自己穿衣服、系鞋帶。交友習(xí)慣1.同學(xué)之間友好相處,不打架、不罵人。2.樂(lè)于幫助同學(xué)。3.不與陌生人交往。健康習(xí)慣1.早晚刷牙。2.飯前便后要洗手。3.不買小攤食品。4.按時(shí)做兩操。行為習(xí)慣1.見到老師和客人主動(dòng)問(wèn)好。2.不亂扔果皮紙屑。3.公共場(chǎng)合不大聲喧嘩其它習(xí)慣對(duì)他人的幫助要心存感激。二年級(jí)習(xí)慣項(xiàng)目?jī)?nèi)容學(xué)習(xí)習(xí)慣1.每天預(yù)習(xí)半小時(shí)。2.獨(dú)立完成作業(yè)。3.認(rèn)真聽講。4.自覺閱讀課外書。生

2、活習(xí)慣1.自己能做的事情自己做。2.吃飯不挑食。3.早睡早起。交友習(xí)慣1.不與陌生人交往。2.不欺負(fù)比自己弱小的同學(xué)。3.同學(xué)間要相互幫助。健康習(xí)慣1.早晚刷牙。2.飯前便后要洗手。3.不買小攤食品。4.每天鍛煉身體一小時(shí)。行為習(xí)慣1.會(huì)用禮貌用語(yǔ)。2.按順序上下車。3.愛護(hù)花草樹木。其它習(xí)慣1.學(xué)會(huì)感恩。2.隨手關(guān)燈和水龍頭。三年級(jí)習(xí)慣項(xiàng)目?jī)?nèi)容學(xué)習(xí)習(xí)慣1.每天預(yù)習(xí)。2.獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考問(wèn)題。3.閱讀課外書。4.作業(yè)干凈整潔。生活習(xí)慣1.自己的事情自己做。2.合理安排時(shí)間。3.不吃零食。交友習(xí)慣1.能學(xué)到身邊朋友的優(yōu)點(diǎn)。2.遠(yuǎn)離品行惡劣的人。3.主動(dòng)幫助有困難的人。健康習(xí)慣1.勤洗澡、勤換衣。2

3、.每天堅(jiān)持鍛煉身體。3.有良好的用眼習(xí)慣。行為習(xí)慣1.主動(dòng)排隊(duì)上下車。2.愛護(hù)花草樹木。3.用文明語(yǔ)言和別人交談。其它習(xí)慣1.養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。2.孝敬父母。四年級(jí)習(xí)慣項(xiàng)目?jī)?nèi)容學(xué)習(xí)習(xí)慣1.自主學(xué)習(xí)。2.積極思考。3.每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。4.作業(yè)干凈整潔并且正確率要高。生活習(xí)慣1.自己的事情自己做。2.合理有效安排時(shí)間。3.不吃零食,不買三無(wú)食品。交友習(xí)慣1.尊重他人。2.真誠(chéng)。3.分辨是非。4.不與品行惡劣的人交友。健康習(xí)慣1.衣服干凈整潔。2.每天鍛煉不少于一小時(shí)。3.有良好的心理素質(zhì)。行為習(xí)慣1.自覺遵守公共秩序。2.用文明語(yǔ)言和行為與他人交往。其它習(xí)慣1.愛家人、愛同學(xué)、愛學(xué)校。2.為父母及

4、家人做一些力所能及的事情。五年級(jí)習(xí)慣項(xiàng)目?jī)?nèi)容學(xué)習(xí)習(xí)慣1.自主學(xué)習(xí)。2.積極獨(dú)立思考。3.每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。4.有自己的獨(dú)立見解。5.閱讀科普讀物與文學(xué)作品。生活習(xí)慣1.合理有效安排時(shí)間。2.有良好的生活習(xí)慣。3.不去網(wǎng)吧、酒吧。4.不買小攤販的食品與用品。交友習(xí)慣1.熱情大方。2.友好真誠(chéng)。3.與積極健康的人做朋友。4.關(guān)心幫助朋友。健康習(xí)慣1.干干凈凈每一天。2.每天堅(jiān)持鍛煉。3.用積極健康的心態(tài)對(duì)待生活與學(xué)習(xí)。行為習(xí)慣1.自覺維護(hù)公共秩序。2.用文明語(yǔ)言和行為與他人交往。3.與外賓交往時(shí)要自然大方。其它習(xí)慣1.感恩他人、感恩社會(huì)。2.積極參加公益活動(dòng)。六年級(jí)習(xí)慣項(xiàng)目?jī)?nèi)容學(xué)習(xí)習(xí)慣1.樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)

5、,自主學(xué)習(xí)。2.積極獨(dú)立思考。3.每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。4.有自己的獨(dú)立見解。5.閱讀科普讀物與文學(xué)作品。生活習(xí)慣1.合理有效安排時(shí)間。2.有良好的生活習(xí)慣。3.不去網(wǎng)吧、酒吧。4.不買小攤販的食品與用品。交友習(xí)慣1.熱情大方。2.友好真誠(chéng)。3.與積極健康的人做朋友。4.關(guān)心幫助朋友。健康習(xí)慣1.干干凈凈每一天。2.每天堅(jiān)持鍛煉。3.用積極健康的心態(tài)對(duì)待生活與學(xué)習(xí)。行為習(xí)慣1.自覺維護(hù)公共秩序。2.用文明語(yǔ)言和行為與他人交往。3.與人交往時(shí)要自然大方。其它習(xí)慣1.感恩他人、感恩社會(huì)。2.積極參加公益活動(dòng)。第二篇:小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主要內(nèi)容習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容:小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為

6、習(xí)慣兩個(gè)方面的內(nèi)容,分別提出十項(xiàng)要求,簡(jiǎn)稱“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”,具體內(nèi)容如下:(一)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容1、學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣(1)上課不做小動(dòng)作,不玩玩具及學(xué)習(xí)用品,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。(2)認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言,看他們發(fā)言是否正確,有沒(méi)有需要補(bǔ)充的。(3)要傾聽老師講解,并按要求認(rèn)真練習(xí)。)2、善于思考的習(xí)慣(1)上課專心聽講,認(rèn)真思考,積極發(fā)言。(2)善于發(fā)現(xiàn),大膽發(fā)表自己的見解,對(duì)不懂的問(wèn)題要主動(dòng)向教師請(qǐng)教。(3)課前預(yù)習(xí)知識(shí),不明白的問(wèn)題提前做好標(biāo)記。)3、敢于提問(wèn)的習(xí)慣(1)勤于思考,敢于質(zhì)疑,與人交流,不怕說(shuō)錯(cuò)。(2)發(fā)言時(shí),站得直,口齒清,講普通話,聲音要洪亮。)4、與人合作的

7、習(xí)慣(1)主動(dòng)和同學(xué)、老師合作,學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解,共同解決問(wèn)題。(2)與同學(xué)交流時(shí),要尊重別人的意見和觀點(diǎn)。)5、自主讀書的習(xí)慣(1)養(yǎng)成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫、寫讀書筆記的良好習(xí)慣,注重知識(shí)的積累。(2)樂(lè)于讀書,愿意和書交朋友,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。(3)不閱讀不健康書籍,不看不健康光盤,不瀏覽不健康網(wǎng)站。(4)愛護(hù)書籍,不在公用書籍上亂寫亂畫。)6、認(rèn)真書寫的習(xí)慣(1)讀寫姿勢(shì)端正,會(huì)正確執(zhí)筆,做到“三個(gè)一”眼離書本一尺,胸離桌子一拳頭,執(zhí)筆處離筆尖一寸。(2)書寫端正大方,保持卷面潔凈,不亂用涂改液和修正紙。文字和符號(hào)都要規(guī)范,格式要美觀。)7、自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣(1)在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要逐漸

8、讓學(xué)生成為評(píng)價(jià)的主體,讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)性的評(píng)價(jià),既會(huì)評(píng)價(jià)自己,又會(huì)評(píng)價(jià)別人。)8、搜集資料的習(xí)慣(1)能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪調(diào)查等渠道主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料,拓寬自己的知識(shí)面。(2)對(duì)搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類、整合。)9、動(dòng)手操作的習(xí)慣(1)學(xué)生能獨(dú)立完成教科書上所要求的各類操作實(shí)驗(yàn),操作步驟正確。)10、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣(1)能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),認(rèn)真完成并細(xì)心檢查作業(yè)。(2)注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)自己的各種能力。)(二)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容1、舉止文明的習(xí)慣(1)熱愛祖國(guó),升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立。(2)見到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好(3)自覺使用“請(qǐng)

9、”、“您好”“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”等禮貌用語(yǔ)。(4)在接受別人的幫助時(shí),要微笑著向別人致謝。(5)向別人請(qǐng)教,態(tài)度要誠(chéng)懇。(6)不打架,不罵人,公共場(chǎng)所不喧嘩。(7)不給同學(xué)起綽號(hào),不歧視身體有殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí),不起哄、不嘲笑。(8)集合做到“快、靜、齊”,觀看比賽文明喝采。)2、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣(1)誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)了就要努力去做。(2)答應(yīng)的事確實(shí)難完成的,應(yīng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明原由,用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。?)借了別人的東西要按期歸還,說(shuō)話要算話。)3、尊重他人的習(xí)慣(1)耐心聽他人說(shuō)話,不隨便打斷他人說(shuō)話。(2)用心聽對(duì)方說(shuō)話,不要一邊聽一邊考慮自己的事。(3)聽到別人的批評(píng)

10、時(shí),不要激動(dòng),平靜地聽他把話說(shuō)完。(4)不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活,一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。(5)未經(jīng)允許,別人的東西不亂動(dòng)。(6)學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私,自己的家庭情況不能隨便告訴別人。)4、守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣(1)晚上按時(shí)睡覺,早上按時(shí)起床。(2)放學(xué)后按時(shí)回家,不在馬路上溜達(dá)玩耍。(3)回家后,馬上完成老師布置的作業(yè),當(dāng)天事當(dāng)天畢。(4)做事有計(jì)劃,不盲目、不拖沓 。)5、懂得感恩的習(xí)慣(1)聽從父母、老師的教誨,不頂撞父母、老師。(2)體會(huì)父母、長(zhǎng)輩的艱辛,主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。(3)主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。(4)孝敬父母,以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。(5)要尊

11、重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動(dòng)。)6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣(1)愛惜學(xué)習(xí)用品,不在課本上亂寫亂劃,不隨便撕扯作業(yè)本。(2)不隨便向家長(zhǎng)要錢,不亂花錢買零食、玩具等。(3)珍惜糧食,不挑食,不浪費(fèi)飯菜。(4)節(jié)約用電、用水,做到人走燈滅,水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開關(guān)。(5)對(duì)自己、他人、集體的財(cái)物要愛護(hù),輕開關(guān)門窗,輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼)7、遵守秩序的習(xí)慣(1)上下樓梯,輕聲慢步,靠右邊行。(2)上下學(xué)排路隊(duì),紅燈停,綠燈行,不亂穿馬路,不在馬路上追跑打鬧。過(guò)路口,注意避讓車輛。(3)購(gòu)物、上車時(shí)自覺排隊(duì),不加塞,集會(huì)時(shí)按指定位置就座。在公共場(chǎng)合遵守紀(jì)律,不大聲喧嘩。(4)愛護(hù)學(xué)校、公園花

12、草樹木和公共設(shè)施,不亂踩綠地,不隨手折花枝,不亂涂亂劃。)8、勤于動(dòng)手的習(xí)慣(1)自己的事情自己做,自己整理書包、收拾房間疊被褥,自己洗衣物。(2)利人利已,用過(guò)的東西放回原處。)9、鍛煉身體的習(xí)慣(1)積極參加集體活動(dòng)和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動(dòng),上好“兩操兩課”。(2)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí),做好自我保護(hù)。(3)在運(yùn)動(dòng)中要聽從指導(dǎo)教師的安排,在活動(dòng)中不做帶有危險(xiǎn)性的動(dòng)作,不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。)10、講究衛(wèi)生的習(xí)慣(1)勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,指甲內(nèi)無(wú)污垢,身體無(wú)異味。(2)飯前便后洗手。(3)定期整理和清洗書包。(4)愛護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主

13、動(dòng)撿起放到果皮箱里。(5)不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。(6)不吃變質(zhì)食物,不喝生水。)第三篇 小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容一、生活衛(wèi)生習(xí)慣1按時(shí)睡,按時(shí)起,每天應(yīng)睡足10小時(shí);2睡前不要吃得太飽,喝得太多,玩得太累;3平時(shí)保持坐、立、行走的正確姿勢(shì)。4舉止文明,不說(shuō)臟話。二、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣1早晚要洗臉?biāo)⒀?,口杯、毛巾要專用?飯前便后要洗手;3衣著整潔,不穿奇裝異服;4要做到六勤:勤洗澡,勤洗頭,勤理發(fā),勤洗手,勤換衣服,勤剪指甲;5隨身帶手絹手紙;6不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不在墻壁、桌子上亂刻亂畫,亂涂亂抹;7不在嘴里亂咬東西(如鉛筆、指頭等);三、飲食衛(wèi)生習(xí)慣1定時(shí)定量,營(yíng)養(yǎng)要全面,

14、不偏食、不挑食;2吃飯要專心、愉快,細(xì)嚼細(xì)咽;3不吃零食(禁止帶零食進(jìn)校門),不吃霉?fàn)€變質(zhì)等不潔食物;4不吃沒(méi)有衛(wèi)生保障的食品,不吃沒(méi)有清洗干凈的食物,不喝生水。四、用眼衛(wèi)生習(xí)慣1讀寫堅(jiān)持三個(gè)“一”:即眼離書本一尺,握筆手指離筆尖一寸,胸離桌沿一拳;2不要在強(qiáng)光下看書,不要在行走或車上看書,不要躺著看書,不用臟手揉眼睛。3眼保健操要認(rèn)真做,長(zhǎng)期堅(jiān)持才有效。五、體育鍛煉習(xí)慣1積極參加各種活動(dòng),每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,以增強(qiáng)體質(zhì),保持良好的、充沛的精力。2飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。六、打掃衛(wèi)生習(xí)慣1三掃一撿:清早、中午、下午堅(jiān)持打掃教室與清潔區(qū),課間堅(jiān)持清撿校園;2勤清揀:看到紙屑雜物,能隨時(shí)主動(dòng)揀起

15、扔進(jìn)垃圾桶;3教室經(jīng)常開窗換氣,地面多灑水。七、環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣1、不在校園、教室、大街上亂扔果皮、紙屑等雜物,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不搖晃樹木,不折枝摘葉,不踩踏花壇邊沿第四篇:小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成三十三條什么是習(xí)慣?習(xí)慣就是一系列動(dòng)作的程序化、自動(dòng)化。怎樣才能程序化、自動(dòng)化?習(xí)慣成自然。我們走路,為什么總是先邁左腳,后邁右腳,兩條胳臂隨之?dāng)[動(dòng)?我們說(shuō)話,為什么總是先說(shuō)一句,后說(shuō)一句,一直連貫的說(shuō)下去,把心里想的意思明白告訴別人?因?yàn)槲覀儚男【土?xí)慣了走路,習(xí)慣了說(shuō)話,而且成自然了。什么叫成自然,就是不必故意費(fèi)心用力,仿佛本來(lái)就應(yīng)該那樣。就象計(jì)算機(jī)程序,只要你一點(diǎn)擊,它便會(huì)自動(dòng)運(yùn)行下

16、去,想停也停不了。走路、說(shuō)話是我們最需要的兩種基本能力。推而廣之,無(wú)論哪一種能力,要達(dá)到了習(xí)慣成自然的程度,才算我們有哪種能力;無(wú)論哪一種品格,要達(dá)到了習(xí)慣成自然的程度,才算我們有哪種品格。不達(dá)到習(xí)慣成自然的程度,勉強(qiáng)做一做,那就算不得有哪種能力和品格。一個(gè)人養(yǎng)成的習(xí)慣越多,他的能力和品格越強(qiáng)。我們說(shuō)某人能力和品格不強(qiáng),就是說(shuō)某人養(yǎng)成多少習(xí)慣。我們做人作事,需要種種能力和品格,需要養(yǎng)成種種習(xí)慣。 養(yǎng)成習(xí)慣,換個(gè)說(shuō)法,就是教育。教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣。那么小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的哪些良好的習(xí)慣?一、課前預(yù)習(xí)習(xí)慣1.提前預(yù)習(xí)課程,每天晚上和上課前,都要對(duì)將要學(xué)習(xí)的課程做簡(jiǎn)要的預(yù)習(xí),了解課程的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難

17、點(diǎn),為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。2.預(yù)習(xí)時(shí)遇到不懂的地方要通過(guò)查字典、查資料尋找答案,也可以向同學(xué)、家長(zhǎng)問(wèn)詢,仍然沒(méi)有解決的問(wèn)題要標(biāo)記出來(lái),以便在課堂上有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。3.預(yù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)用筆在書上做不同的標(biāo)記,如:重點(diǎn)內(nèi)容在文字下面標(biāo)“”,有疑問(wèn)的地方在文字下面畫并在旁邊寫上“?”等,以便在課堂學(xué)習(xí)時(shí)多留心。4.預(yù)習(xí)時(shí)要精力集中,培養(yǎng)自己一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣5.課前做好準(zhǔn)備,自覺檢查課本、課堂練習(xí)本、必需的文具是否都準(zhǔn)備齊全。6.課堂上認(rèn)真接受教師指導(dǎo),專心致志地參與探索,全身心地投入學(xué)習(xí)。7.積極踴躍發(fā)言,敢于提出自己的不同見解,對(duì)與自己不一致的見解要敢于爭(zhēng)論,并不斷修正、彌補(bǔ)自己的不足

18、。說(shuō)話完整,口齒清楚,聲音洪亮,儀態(tài)端莊。8.有疑難問(wèn)題時(shí),及時(shí)舉手發(fā)問(wèn)。9.虛心聽取同學(xué)的發(fā)言,善于傾聽他人的意見和建議,不隨便打斷別人的談話,不譏笑別人的錯(cuò)誤。10.要善于合作學(xué)習(xí),在進(jìn)行分級(jí)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作、課外考察等活動(dòng)時(shí)互相幫助,共同提高。11.學(xué)習(xí)要善于舉一反三,善于通過(guò)學(xué)科間的聯(lián)系理解問(wèn)題。三、制訂計(jì)劃習(xí)慣12.在家長(zhǎng)、教師指導(dǎo)下制訂生活、讀書、實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,制訂切合實(shí)際的每周、每月、每學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃,并認(rèn)真執(zhí)行四、閱讀習(xí)慣13.每天課外閱讀時(shí)間累計(jì)不少于30分鐘,每天觀看少兒電視節(jié)目不少于10分鐘,每周背誦古詩(shī)文不少于2首。善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源有效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。14.自己訂閱

19、的報(bào)刊應(yīng)及時(shí)閱讀。摘抄課外讀物的精彩句段,或在精彩處圈點(diǎn),記上自己的閱讀體會(huì),養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。15.邊讀邊思考,善于“打破砂鍋到底”,不懂的地方向他人請(qǐng)教或查工具書解決。五、書寫習(xí)慣16.做作業(yè)時(shí)要專心,不邊玩邊寫,不邊吃邊寫,書寫時(shí)先想好再下筆。17.保持正確的寫字姿勢(shì),做到“頭正、身直、足平、臂開”,字跡工整,書寫規(guī)范。18.書寫時(shí)要注意保護(hù)好視力,要做到“三個(gè)一”:眼睛離書本一尺、胸膛離書桌一拳,手指離筆尖一寸。19.不在作業(yè)本上亂涂亂畫,養(yǎng)成寫字墊紙的好習(xí)慣,不隨便撕作業(yè)紙,保持作業(yè)本的清潔和完整無(wú)缺。20.寫完作業(yè)必須認(rèn)真仔細(xì)地檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。六、記憶習(xí)慣21

20、.對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,需要記憶的字詞句篇、概念、公式以及單詞、語(yǔ)句、名人名言等理解深刻,記憶準(zhǔn)確。22.在學(xué)習(xí)生活中,我們隨時(shí)會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)、新的感受,也會(huì)遇到一些疑問(wèn)。如果在師生之間、同學(xué)之間經(jīng)常交流,在合適的機(jī)會(huì)向別人講述自己的所見所聞以及課外閱讀的內(nèi)容和感受,能夠使我們產(chǎn)生成就感。高年級(jí)學(xué)生要養(yǎng)成用英語(yǔ)進(jìn)行日常用語(yǔ)對(duì)話的習(xí)慣。七、作業(yè)習(xí)慣23.當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成,在做完老師布置作業(yè)的前提下,有余力的學(xué)生要養(yǎng)成自主設(shè)計(jì)和完成作業(yè)的好習(xí)慣。24.獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成老師布置的各類作業(yè),不抄襲別人的作業(yè)。沒(méi)完成作業(yè)主動(dòng)向老師說(shuō)明理由,并及時(shí)補(bǔ)上。25.寫完作業(yè)后把作業(yè)放入書包中,并整

21、理書包,使學(xué)習(xí)資料在書包中分類放置有序。八、糾錯(cuò)習(xí)慣26.當(dāng)作業(yè)本、練習(xí)本、試卷等發(fā)下之后,首先查看老師的批改,對(duì)老師指出的錯(cuò)誤必須及時(shí)改正,不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)字或錯(cuò)題。要建立錯(cuò)題集,做好錯(cuò)題記錄,找出錯(cuò)因,及時(shí)訂正。九、總結(jié)反思習(xí)慣27.每天睡覺前都要反思一下:“今天,我又學(xué)到了什么新知識(shí)?”。把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容在頭腦中簡(jiǎn)要地回顧一遍?;叵虢裉鞂W(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么。28.建立自己的成長(zhǎng)記錄袋,對(duì)自己的作業(yè)本、試題、筆記、糾錯(cuò)本以及受到的獎(jiǎng)勵(lì)、獲得的榮譽(yù)等做好積累,并時(shí)常翻閱自己的成長(zhǎng)歷程記錄。29.及時(shí)記錄自己的生活感悟,養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。30.每學(xué)期結(jié)束,寫出總結(jié)材料,分析學(xué)習(xí)中的得與失,確定今

22、后努力方向。十、適應(yīng)老師的習(xí)慣31.一個(gè)學(xué)生同時(shí)面對(duì)各學(xué)科教師,長(zhǎng)短不齊、在所難免。老師適應(yīng)學(xué)生,學(xué)生也要適應(yīng)老師,不會(huì)稍不如意就埋怨環(huán)境,長(zhǎng)大怎能適應(yīng)社會(huì)。十一、大事做不來(lái),小事趕快做的習(xí)慣32.這也是非常要緊的一個(gè)習(xí)慣。大的目標(biāo)夠不到,趕快定小的目標(biāo)。難題做不了,挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來(lái),小事不肯做,高不能成,低不肯就,上得去、下不來(lái),富得起、窮不起。十二、思考習(xí)慣33.思考是人學(xué)習(xí)書本和自身體驗(yàn)的主要形式;說(shuō)明:各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)重點(diǎn):;13年級(jí)(低年級(jí))培養(yǎng)重點(diǎn):興趣、閱讀習(xí)慣、書;45年級(jí)(高年級(jí))培養(yǎng)重點(diǎn):閱讀習(xí)慣、課堂學(xué)習(xí);第五篇小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的8

23、1個(gè)良好習(xí)慣;9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣;(1)提前預(yù)習(xí)(2)專心聽講(3)愛提問(wèn)題(4);9個(gè)做人好習(xí)慣;(1)心態(tài)積極(2)孝敬老人(3)勤儉節(jié)約(4);9個(gè)衛(wèi)生好-33.思考是人學(xué)習(xí)書本和自身體驗(yàn)的主要形式。只有經(jīng)過(guò)思考的東西,才能變成自己的東西。思考是人生進(jìn)步的階梯。低年級(jí)學(xué)生主要掌握形象思維技能,高年級(jí)則還需學(xué)會(huì)初步的抽象思維技能。孩子愛問(wèn)“為什么”是好事,說(shuō)明孩子在思考,在主動(dòng)地動(dòng)腦筋。對(duì)愛提問(wèn)的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)并積極幫其解答疑問(wèn)。如果孩子不愛提問(wèn),家長(zhǎng)就要多問(wèn)孩子,由此,慢慢地轉(zhuǎn)為孩子自己主動(dòng)開口提問(wèn)。說(shuō)明:各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)重點(diǎn):13年級(jí)(低年級(jí))培養(yǎng)重點(diǎn):興趣、閱讀習(xí)慣、書寫習(xí)慣、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、記憶習(xí)慣。45年級(jí)(高年級(jí))培養(yǎng)重點(diǎn):閱讀習(xí)慣、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣、演講習(xí)慣、總結(jié)反思習(xí)慣第五篇 小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的81個(gè)良好習(xí)慣9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣(1)提前預(yù)習(xí) (2)專心聽講 (3)愛提問(wèn)題 (4)及時(shí)改正錯(cuò)題 (5)查尋資料 (6)不磨蹭 (7

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論