工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書

1、編號(hào) 內(nèi)江師范學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)書擬建項(xiàng)目名稱： 工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)室 項(xiàng)目建設(shè)負(fù)責(zé)人（簽字）： 申報(bào)部門負(fù)責(zé)人（簽字）： 申報(bào)部門（公章）： 申請(qǐng)購置設(shè)備總經(jīng)費(fèi)： 80 萬元環(huán)境改造及配套經(jīng)費(fèi) 5 萬元擬完成時(shí)間： 2012 年 10 月 內(nèi)江師范學(xué)院教務(wù)處制實(shí)驗(yàn)室名 稱工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)室使用面積70-80m2實(shí)驗(yàn)室地 點(diǎn)工程技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室性質(zhì)新建實(shí)驗(yàn)室面向的專業(yè)（現(xiàn)有各年級(jí)各專業(yè)學(xué)生人數(shù)）土木工程（60人）建筑技術(shù)（89人）工程造價(jià)（167人）實(shí)驗(yàn)室可面向全校學(xué)生開設(shè)實(shí)驗(yàn)課程情況（根據(jù)教學(xué)計(jì)劃開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程）目前實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備（地資學(xué)院）可開設(shè)水準(zhǔn)儀的使用實(shí)驗(yàn)和經(jīng)緯儀的使用等簡(jiǎn)單測(cè)量實(shí)驗(yàn)。可行

2、性、必要性論證：1、目前的現(xiàn)狀；2、設(shè)備配置情況；3、實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍及建設(shè)情況（包括專職實(shí)驗(yàn)室管理員及技術(shù)人員姓名和職稱）；4、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及方向；5、專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)；6、其它方面1、目前的現(xiàn)狀測(cè)量無論對(duì)于土木工程、建筑施工技術(shù)專業(yè)還是工程造價(jià)專業(yè)的同學(xué)來說都是必須掌握的技能知識(shí)，建筑行業(yè)對(duì)于主要基準(zhǔn)點(diǎn)確定的精確性要求是相當(dāng)高的，基準(zhǔn)的確定直接影響到了建筑整體的位置偏差和是否檢驗(yàn)合格，作為建筑專業(yè)的學(xué)生，測(cè)量的技能是必須掌握的，而且還應(yīng)該很熟練的掌握，但是我們學(xué)院在招收了這么多的與建筑相關(guān)的學(xué)生的同時(shí)卻沒有一個(gè)屬于我們學(xué)院自己的實(shí)驗(yàn)室，而其他兄弟院校在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室的投入力度是相當(dāng)大的，這個(gè)對(duì)于我們的學(xué)生

3、是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)，這就會(huì)直接表明他們會(huì)在走出校門步入社會(huì)的初期就落后其他學(xué)校同樣專業(yè)的畢業(yè)學(xué)生。全國高校開設(shè)土木工程本科專業(yè)的學(xué)校，工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)室是必備的三大實(shí)驗(yàn)室之一，我校目前剛開設(shè)土木工程新專業(yè)，目前情況下，存在的主要問題有：（1）實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備數(shù)量無法滿足學(xué)生規(guī)模不斷增加的需求 隨著招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)課程每年承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量激增，造成了實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備難以滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常需求的客觀事實(shí)。目前實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備可供使用的儀器設(shè)備已接近使用極限，儀器設(shè)備80%以上的完好率及95%以上的更新率難以得到保證，因而新增測(cè)量設(shè)備已是確保新增本科土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)有秩進(jìn)行的先決條件。 （2）

4、現(xiàn)有儀器設(shè)備無法適應(yīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革的要求 為了能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展與社會(huì)的需求，為了能反映土木科學(xué)的新發(fā)展及新技術(shù)在基礎(chǔ)土木實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中的應(yīng)用，提高學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)技能、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治?、解決問題能力已勢(shì)在必行。在原有的基礎(chǔ)測(cè)量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們正在對(duì)基礎(chǔ)土木實(shí)驗(yàn)課程體系進(jìn)行改革，修訂了測(cè)量實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱，制定了新的基礎(chǔ)測(cè)量實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)內(nèi)容，增加了一些與學(xué)科最新進(jìn)展相關(guān)的實(shí)驗(yàn)（包含示教實(shí)驗(yàn)），著手創(chuàng)建基礎(chǔ)測(cè)量開放實(shí)驗(yàn)室。目前實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的儀器設(shè)備不僅在數(shù)量上無法滿足本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常要求，而且在質(zhì)量與性能上也存在著老化現(xiàn)象，因而迫切需要新建測(cè)量實(shí)驗(yàn)室，以確保教育、培養(yǎng)與產(chǎn)出等環(huán)節(jié)的緊密鏈接。

5、（3）現(xiàn)有儀器設(shè)備無法保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量 工程技術(shù)學(xué)院與地資學(xué)院在2009共建工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及儀器都在地資實(shí)驗(yàn)室保管，當(dāng)時(shí)由于招生人數(shù)少，培養(yǎng)層次低，測(cè)量儀器設(shè)備基本能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。但現(xiàn)在由于土木工程本科申報(bào)成功，基于儀器的高運(yùn)作與當(dāng)時(shí)所購經(jīng)費(fèi)的限制，現(xiàn)儀器已難以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，相關(guān)實(shí)驗(yàn)已無法開出。從實(shí)驗(yàn)教學(xué)的完整性，從實(shí)驗(yàn)操作對(duì)理論知識(shí)的理解的有效性角度出發(fā)，我們擬通過購置測(cè)量實(shí)驗(yàn)新儀器，完成土木工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。2、設(shè)備配置情況規(guī)劃：一間建筑面積為70-80平米的房間，購買5臺(tái)全站儀，20臺(tái)水準(zhǔn)儀，20臺(tái)經(jīng)緯儀，20臺(tái)以及一套南方RTK等設(shè)備。水準(zhǔn)儀：用于標(biāo)高測(cè)量、高程傳遞測(cè)量

6、，水準(zhǔn)儀測(cè)標(biāo)高的精度是的任何儀器不可以取代的。經(jīng)緯儀：用于點(diǎn)位測(cè)量，用于工程定位，經(jīng)緯儀最主要的功能就是測(cè)量水平角和豎向角度的，它有兩個(gè)度盤，一個(gè)是H（horizontal）水平的，一個(gè)是V（vertical）豎向的，根據(jù)站點(diǎn)（就是儀器位置，坐標(biāo)已知）與所測(cè)未知點(diǎn)、已知坐標(biāo)點(diǎn)三點(diǎn)的夾角，再配合測(cè)量距離就能夠測(cè)未知點(diǎn)坐標(biāo)，或知道那個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)，將它實(shí)際放樣出來。全站儀：全站式電子速測(cè)儀，工程定位。它是水準(zhǔn)儀及經(jīng)緯儀，測(cè)距儀+測(cè)量軟件的綜合點(diǎn)，它的出現(xiàn)可以說是大大提高了測(cè)量人員的工作效率!它的功能除了經(jīng)緯儀及水準(zhǔn)儀（不能完全代替水準(zhǔn)儀，水準(zhǔn)儀測(cè)標(biāo)高的精度是別的任何儀器不可以取代的）的功能外還有數(shù)據(jù)采集

7、及工程放樣。儀器雖然好使用，但是價(jià)格卻比較高。標(biāo)尺：用于標(biāo)高的測(cè)量以及指定點(diǎn)的定位和距離的測(cè)量給學(xué)生聯(lián)系測(cè)量技能不能全用先進(jìn)的儀器，而是讓他們?cè)谑煜ち顺Ｒ?guī)的測(cè)量方法后再去應(yīng)用高科技的儀器，因此我們采購的規(guī)劃是少量的全站儀，而大多數(shù)是用常規(guī)的水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀。實(shí)驗(yàn)具體配置詳見內(nèi)江師范學(xué)院教學(xué)設(shè)備購置申請(qǐng)表（新建土木工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)）。3、實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍及建設(shè)情況本項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與主要參加人員情況如下： 姓名 性別 學(xué)歷 職務(wù) 職稱 專業(yè) 備注 祝云華 男 博士 教研室主任 講師 土木工程 謝建波 男 碩士 講師 建筑技術(shù) 專職實(shí)驗(yàn)室管理員 王炳英 女 碩士 講師 施工技術(shù) 文浩 男 本科 實(shí)驗(yàn)員 助教 土木工程

8、 文泉霖 男 本科 實(shí)驗(yàn)員 助教 土木工程 精密儀器管理陳鑫偉 男 本科 實(shí)驗(yàn)員 助教 土木工程 計(jì)算機(jī)維護(hù)與管理 蒲科宇男 本科 實(shí)驗(yàn)員 助教 土木工程 4、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及方向工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)緊緊圍繞高等教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握測(cè)量基本理論和基本技能，能夠從事各種工程測(cè)量、地籍測(cè)量生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線工作的高技能工作。1掌握測(cè)量控制網(wǎng)的設(shè)計(jì)、布測(cè)及數(shù)據(jù)處理的理論和方法；2掌握大比例尺地形圖測(cè)繪及其自動(dòng)化技術(shù)；3掌握工程施工放樣和大型精密設(shè)備安裝測(cè)量的原理和方法；4掌握變形觀測(cè)及其數(shù)據(jù)處理的理論和方法；5掌握測(cè)量生產(chǎn)組織管理和工程建設(shè)的基本知識(shí)；6具有科學(xué)研究與技

9、術(shù)開發(fā)的初步能力。5、專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)建筑業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的五大支柱產(chǎn)業(yè)之一。隨著建筑市場(chǎng)的快速發(fā)展和造價(jià)咨詢、項(xiàng)目管理等相關(guān)市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，社會(huì)各行業(yè)如房地產(chǎn)公司、建筑安裝企業(yè)、咨詢公司、建設(shè)行業(yè)管理部門等對(duì)建筑土木類人才的需求不斷增加，尤其是土木工程技術(shù)人才的需求量與日俱增。依據(jù)行業(yè)保守預(yù)測(cè)，近1015年內(nèi)，僅西南地區(qū)就至少需要土木工程技術(shù)人才8000名/年，而四川省至少需要土木工程技術(shù)人才3000名/年左右。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，就四川省而言現(xiàn)在部分高職學(xué)院和普通本科院校每年畢業(yè)的數(shù)百名土木工程技術(shù)專業(yè)人才，基本上達(dá)到99%以上的就業(yè)率。工程技術(shù)學(xué)院工程造價(jià)和建筑工程技術(shù)兩專業(yè)已畢業(yè)的學(xué)生，近年來均

10、一次性全部就業(yè)。據(jù)就業(yè)反饋信息，絕大部分畢業(yè)生在上海、成都、重慶等大中城市的咨詢公司、施工企業(yè)、房地產(chǎn)公司和建筑工程技術(shù)管理部門就業(yè)。例如有的學(xué)生在中國著名的咨詢公司上海申元工程投資咨詢有限公司從事造價(jià)審核，還有部分同學(xué)在成都置信房地產(chǎn)開發(fā)公司從事施工技術(shù)管理工作，有的在西南設(shè)計(jì)院工作，有的在重慶江北區(qū)建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站和內(nèi)江市建設(shè)建筑工程技術(shù)管理站從事造價(jià)行業(yè)管理工作。據(jù)中國建設(shè)建筑工程技術(shù)管理協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，截止2010年7月底，全國建筑工程技術(shù)實(shí)際從業(yè)人員已超過100萬人，而四川省建筑工程技術(shù)實(shí)際從業(yè)人員就有5余萬人，其中全國的一級(jí)注冊(cè)建造師僅僅只有10萬多人，而四川省的一級(jí)注冊(cè)建造師也僅僅只

11、有3千多人。2005年我國就在建設(shè)工程領(lǐng)域建立了注冊(cè)建造師、注冊(cè)結(jié)構(gòu)師執(zhí)業(yè)資格考試與注冊(cè)制度，但這種全國性的一級(jí)注冊(cè)建造師、注冊(cè)結(jié)構(gòu)師執(zhí)業(yè)資格考試目前進(jìn)行了6次全國考試，取得一級(jí)注冊(cè)建造師資格的人數(shù)仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了行業(yè)對(duì)一級(jí)注冊(cè)建造師的需求?？傮w而言，四川省的一級(jí)注冊(cè)建造師、結(jié)構(gòu)師人數(shù)和行業(yè)整體執(zhí)業(yè)水平遠(yuǎn)低于全國平均水平，所以培養(yǎng)高素質(zhì)的土木工程專業(yè)人才，促進(jìn)我省建設(shè)事業(yè)的發(fā)展要求迫在眉睫。另外，四川省的土木工程技術(shù)專業(yè)高級(jí)人才外流嚴(yán)重，內(nèi)江市尤其如此。考到外省土木工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生，畢業(yè)后返川者寥寥無幾；而本地優(yōu)秀土木工程技術(shù)專業(yè)人才，也多被經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)挖走。這種中低級(jí)人才積壓、高級(jí)人才短缺

12、的現(xiàn)狀，將無法滿足四川省以及西南地區(qū)建筑業(yè)未來的發(fā)展需要。所以，培養(yǎng)土木建筑工程類技術(shù)專業(yè)人才必然受到市場(chǎng)的青睞，學(xué)生就業(yè)前景非常樂觀。6、其它說明新建測(cè)量實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目若獲批準(zhǔn)，在實(shí)施過程中可能會(huì)遇到兩個(gè)問題，一是時(shí)間安排問題，二是實(shí)驗(yàn)室的管理問題。對(duì)于第一個(gè)問題，雖然我們的學(xué)生實(shí)驗(yàn)室全年幾乎都排滿了（除假期外），但新儀器設(shè)備的安裝將在另外的場(chǎng)地進(jìn)行（擬考慮在校區(qū)內(nèi)安裝與調(diào)試），既不會(huì)影響日常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，也是為了確保教研室實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)于第二個(gè)問題，我們對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一集中管理，已積累了管理精密儀器的經(jīng)驗(yàn)；在我們的管理人員中，具有高級(jí)職稱，已獲博碩學(xué)位或?qū)W士在讀人員占有較大的比例，

13、大部分成員具有在大學(xué)進(jìn)行過實(shí)踐操作的經(jīng)歷，熟悉相關(guān)測(cè)量儀器的使用與維護(hù)。他們有較豐富的專業(yè)知識(shí)和管理水平，也有操作大型測(cè)量儀器設(shè)備的經(jīng)驗(yàn)。擬開出的實(shí)驗(yàn)課程及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)課程學(xué)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目簡(jiǎn)介有無實(shí)驗(yàn)教材或講義實(shí)驗(yàn)一 水準(zhǔn)儀的熟悉和使用實(shí)驗(yàn)二 普通水準(zhǔn)測(cè)量（閉合水準(zhǔn)路線）實(shí)驗(yàn)三 四等水準(zhǔn)測(cè)量（雙面尺法）實(shí)驗(yàn)四 經(jīng)緯儀的熟悉和使用實(shí)驗(yàn)五 水平角觀測(cè)（測(cè)回法）實(shí)驗(yàn)六 距離丈量實(shí)驗(yàn)七導(dǎo)線測(cè)量實(shí)驗(yàn)八 GPS定位儀的熟悉與使用2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)1.認(rèn)識(shí)DS3級(jí)水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，掌握各部件的功能及使用方法；2.初步了解使用水準(zhǔn)儀的操作要領(lǐng)，即：粗平，照準(zhǔn)，消除視

14、差，精平，讀數(shù)等；3.學(xué)會(huì)用水準(zhǔn)儀測(cè)定兩點(diǎn)高差的基本方法。1.掌握水準(zhǔn)儀的構(gòu)造和適用；2.選擇轉(zhuǎn)點(diǎn)及測(cè)站的方法；3.普通水準(zhǔn)測(cè)量的施測(cè)的方法、記錄、計(jì)算、檢核及平差方法。1掌握四等水準(zhǔn)測(cè)量的施測(cè)方法及技術(shù)要求。2熟練手簿要求的記錄、計(jì)算及檢核。1.熟悉DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀的基本構(gòu)造、各部件的功能和使用方法；2.掌握經(jīng)緯儀對(duì)中、整平、照準(zhǔn)及讀數(shù)的方法和操作要領(lǐng)。1.掌握經(jīng)緯儀的構(gòu)造和使用；2熟悉測(cè)回法水平角的步驟和計(jì)算方法；3用兩個(gè)測(cè)回測(cè)一水平角。1.掌握鋼尺量距的一般方法;2.要求往返丈量的較差相對(duì)誤差不超過誤差；3.學(xué)會(huì)使用激光測(cè)距儀方法；1.掌握掌握坐標(biāo)計(jì)算公式；2.要求學(xué)生能綜合應(yīng)用前面學(xué)的有關(guān)方位角知識(shí)。3.要求學(xué)生自己測(cè)量一條閉合導(dǎo)線的有關(guān)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算。1.了解GPS定位儀的構(gòu)造和工作原理；2.掌握GPS定位儀的使用方法及其數(shù)據(jù)的處理。自編教材及講義實(shí)驗(yàn)室投入機(jī)制、所需設(shè)備及經(jīng)費(fèi)預(yù)算根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式，不斷完善教學(xué)方法。充分利用現(xiàn)狀信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，注重測(cè)量專業(yè)的實(shí)踐性，建立基礎(chǔ)性、綜合性和創(chuàng)新性的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和操作能力以及