工程造價(jià)專業(yè)介紹PPT課件

1、Project CostProject Cost“工程造價(jià)工程造價(jià)”怎么學(xué)？怎么學(xué)？關(guān)于工程造價(jià)關(guān)于工程造價(jià)1社會(huì)、行業(yè)、專業(yè)背景2專業(yè)技術(shù)與培養(yǎng)目標(biāo)3工程造價(jià)就業(yè)方向4專業(yè)課程設(shè)置5工程造價(jià)的含義工程造價(jià)的含義工程價(jià)格。即為建成一項(xiàng)工程，預(yù)計(jì)或?qū)嶋H在土地市場(chǎng)、設(shè)備市場(chǎng)、技術(shù)勞務(wù)市場(chǎng)，以及承包市場(chǎng)等交易活動(dòng)中所形成的建筑安裝工程的價(jià)格和建設(shè)工程總價(jià)格。工程造價(jià)工程造價(jià)含義在建筑市場(chǎng)通過招投標(biāo)，由需求主體投資者和供給主體建筑商共同認(rèn)可的價(jià)格。社會(huì)、行業(yè)、專業(yè)背景社會(huì)、行業(yè)、專業(yè)背景4工程造價(jià)專業(yè)社會(huì)背景工程造價(jià)專業(yè)行業(yè)背景工程造價(jià)專業(yè)設(shè)置背景工程造價(jià)專業(yè)社會(huì)背景工程造價(jià)專業(yè)社會(huì)背景 統(tǒng)計(jì)資料表明

2、，從中長(zhǎng)期來看，根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總的趨勢(shì)分析，建筑業(yè)仍將是具有廣闊發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè)。 建筑業(yè)呈現(xiàn)出廣闊的發(fā)展前景，對(duì)建筑類人才的需求急劇增長(zhǎng)，通過實(shí)際調(diào)查也表明：建筑企業(yè)普建筑企業(yè)普遍需求工程造價(jià)專業(yè)遍需求工程造價(jià)專業(yè)高職人才高職人才。0500100015002000250030003500400045002000年2001年2002年2003年2004年2005年2006年2007年2008年2009年2010年建筑業(yè)總產(chǎn)值建筑業(yè)總產(chǎn)值建筑總產(chǎn)值工程造價(jià)專業(yè)行業(yè)背景工程造價(jià)專業(yè)行業(yè)背景 目前我國(guó)擁有的80-100萬工程造價(jià)管理人員中，只有1/3左右具有大專以上學(xué)歷， 由工民建、財(cái)經(jīng)、管理

3、類等專業(yè)改行而來，知識(shí)面單一，缺乏工程技術(shù)與工程管理的專業(yè)理論知識(shí)，習(xí)慣于定額加取費(fèi)的計(jì)價(jià)模式，過分依賴政府的指令性文件，企業(yè)定額觀念淡漠，不能有效地利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行信息管理，不能更好地推動(dòng)與國(guó)際接軌的工程量清單計(jì)價(jià)模式的發(fā)展。工程造價(jià)專業(yè)設(shè)置背景工程造價(jià)專業(yè)設(shè)置背景 隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的深入發(fā)展，機(jī)械、電子等產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員平均為18%18%，而在建筑業(yè)近500500萬萬的從業(yè)人員中，技術(shù)與管理人才僅占從業(yè)人口的9%，缺口近14401440萬萬。 目前，我國(guó)高校中開設(shè)建設(shè)類專業(yè)的院校290余所，以現(xiàn)有人才供給能力也需近2020年年方可滿足市場(chǎng)需求。專業(yè)技術(shù)與培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)技術(shù)與培養(yǎng)目標(biāo)8職業(yè)資格

4、證書專業(yè)核心技術(shù)與價(jià)值鏈專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)人才培養(yǎng)模式崗位技能描述核心技術(shù)價(jià)值鏈核心技術(shù)價(jià)值鏈專業(yè)核心技術(shù)及核心技術(shù)價(jià)值鏈專業(yè)核心技術(shù)及核心技術(shù)價(jià)值鏈建筑技術(shù)建筑技術(shù)經(jīng)濟(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)管理能力管理能力工程造價(jià)理論、工程造價(jià)理論、具有建筑具有建筑識(shí)圖和制識(shí)圖和制圖能力圖能力掌握工程掌握工程經(jīng)濟(jì)及有經(jīng)濟(jì)及有關(guān)經(jīng)濟(jì)法關(guān)經(jīng)濟(jì)法規(guī)知識(shí)規(guī)知識(shí)掌握工程造掌握工程造價(jià)控制、招價(jià)控制、招投標(biāo)與合同投標(biāo)與合同管理等方面管理等方面知識(shí)知識(shí)掌握建筑工掌握建筑工程、安裝工程、安裝工程和裝飾工程和裝飾工程計(jì)價(jià)定額程計(jì)價(jià)定額的基本理論的基本理論及具體應(yīng)用及具體應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)p 德智體美全面發(fā)展德智體美全面發(fā)展p 具備扎實(shí)的高

5、等教育文化理論基礎(chǔ)具備扎實(shí)的高等教育文化理論基礎(chǔ)p 具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí)p 掌握現(xiàn)代工程造價(jià)管理科學(xué)的理論、方法和手段掌握現(xiàn)代工程造價(jià)管理科學(xué)的理論、方法和手段p 獲得造價(jià)員的基本訓(xùn)練獲得造價(jià)員的基本訓(xùn)練p 具有工程建設(shè)項(xiàng)目投資決策和全過程各階具有工程建設(shè)項(xiàng)目投資決策和全過程各階p 段工程造價(jià)管理能力，有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神段工程造價(jià)管理能力，有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神人才培養(yǎng)模式人才培養(yǎng)模式理論教學(xué)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 實(shí)行理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并重，即在保證理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)1：1的前提下，前五學(xué)期以理論教學(xué)和校內(nèi)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)為主，第六學(xué)期安排

6、綜合實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)崗位技能描述崗位技能描述準(zhǔn)確識(shí)讀施準(zhǔn)確識(shí)讀施工圖紙；熟工圖紙；熟練掌握國(guó)家練掌握國(guó)家的法律法規(guī)的法律法規(guī)及有關(guān)工程及有關(guān)工程造價(jià)的管理造價(jià)的管理規(guī)定，正確規(guī)定，正確編制和審核編制和審核施工圖預(yù)算。施工圖預(yù)算。造價(jià)員造價(jià)員資料員資料員材料員材料員文件編制文件編制TEXT管理工作管理工作準(zhǔn)確識(shí)讀施準(zhǔn)確識(shí)讀施工圖紙；根工圖紙；根據(jù)工程進(jìn)度，據(jù)工程進(jìn)度，填寫施工日填寫施工日志，并按規(guī)志，并按規(guī)范要求，及范要求，及時(shí)報(bào)驗(yàn)相關(guān)時(shí)報(bào)驗(yàn)相關(guān)資料。資料。準(zhǔn)確識(shí)讀施準(zhǔn)確識(shí)讀施工圖紙；熟工圖紙；熟悉各種材料悉各種材料的市場(chǎng)價(jià)格，的市場(chǎng)價(jià)格，掌握材料的掌握材料的性能及檢測(cè)性能及檢測(cè)要求。要求。準(zhǔn)確識(shí)讀施準(zhǔn)確識(shí)讀施工圖紙；熟工圖紙；熟悉招標(biāo)書、悉招標(biāo)書、投標(biāo)書的編投標(biāo)書的編制格式及技制格式及技術(shù)文件內(nèi)容。術(shù)文件內(nèi)容。熟悉建設(shè)法熟