電功率的測量

1、電功率的測量復習課教學設計一、教學目標：1、能設計伏安法測小燈泡電功率的電路、實驗步驟及表格。2、認識伏安法測電阻、探究導體中電流與電壓、電阻關系 伏安法測小燈泡電功率的區(qū)別3、會用滑動變阻器定向改變燈泡兩端電壓4、能通過現(xiàn)象判斷簡單的電路故障二、教學重、難點：1、設計伏安法測小燈泡電功率的電路、實驗步驟及表格2、電路故障判斷、滑動變阻器定向改變燈泡兩端電壓三、教學過程：（一）、導入初中物理教材中有三個非常重要的測量型實驗， 一、天平量筒測 密度；二、伏安法測電阻；三、測小燈泡的電功率。這節(jié)課我們將針 對電功率的測量進行復習。（二）、引導學生總結，形成知識系統(tǒng)：伏安法測小燈泡的電功率實驗目的：

2、測小燈泡的電功率實驗原理：P=UI實驗方法：伏安法 實驗器材：電源、電流表、電壓表、燈泡、滑動變阻器、開關、導線電路圖:實驗步驟:1、按電路圖連接好電路，將滑動變阻器調至阻值最大的位置，閉合開關2、調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為U額，記下電流表示數(shù)11.3、調節(jié)滑動變阻器，使電壓表求數(shù)為1.2U額，記下電流表示數(shù)I2.4、調節(jié)滑動變阻器，使電壓表求數(shù)為0.8U額，記下電流表示數(shù)I3. 實驗表格：實驗次序小燈泡兩端的電壓U/V通過燈絲的電流I/A燈泡亮度燈泡的電功率P/W123實驗結論：燈泡的亮暗取決于它的實際功率，當加在燈泡兩端的電壓 不同時，燈泡的實際功率不同。1、想一想：本實驗的數(shù)據(jù)還能算

3、出什么？（還能測出燈泡電阻）2、通過計算你有什么發(fā)現(xiàn)？（加在燈泡兩端電壓不同時，燈泡的亮 度不同，燈絲的溫度不同，燈泡的電阻就不同）3、除此之外還有哪個實驗與本實驗的電路圖設計相似？（探究導體中電流與導體兩端電壓電阻的關系）4、這三個實驗有什么不同之處？（主要從原理、實驗方法、滑動變 阻器的作用上區(qū)分）（三）查漏補缺1、在”測定小燈泡的電功率”的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，電源至少應選用節(jié)干電池串聯(lián)。連接電路時電壓表應選用量程.閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓只有1.8V,若要測出小燈泡的額定功率，滑動變阻器的滑片 P應向 端移，才能使電壓表示數(shù)為 V. 若此時電流表讀數(shù)如右圖，該小燈

4、泡的額定功率為 W.某次測量中兩電表讀數(shù)如圖所示：則小燈泡的額定功率約是 W（不 考慮燈絲電阻受溫度影響。2、圖是某同學測定2.5V小燈泡的額定功率的電路圖在實驗中至少要兩次調節(jié)滑動變阻器，第一次調節(jié)是為了，滑片P應該向 移動，然后接通電路。第二次調節(jié)是為了，觀察小燈泡的發(fā)光情況，這次調節(jié)時首先要觀 察勺讀數(shù)，當電壓表的讀數(shù)是伏特時符合要求，同時記下電壓表、電流表的讀 數(shù)，算出小燈泡的額定功率。3、為了測定電壓是2.5伏特的小燈泡的功率，某同學在實驗時測 得的數(shù)據(jù)如下表。在整理數(shù)據(jù)計算功率時發(fā)現(xiàn)其中一次實驗結果與其它兩次實驗結果相差很大，經(jīng)檢查，原來是有一個電流的示數(shù)讀錯了。該同學選用的電流表

5、的量程是 0-0.6安培檔，表頭刻度如下圖所示。試分析：(1) 數(shù)據(jù)表中第次電流的讀數(shù)錯了，正確的應是 第次實驗測得的是小燈泡的額定功率。次數(shù)電壓(V)電流(A)12.001.0022.500.2533.000.30(3)小燈泡額定功率P額二4、測定小燈泡額定功率的實驗器材如圖8所示，其中小燈泡上標有“ 2.5V ”的字樣，它的電阻約10Q(1)請你用筆畫線代替導線，把圖8中的器材連接成實驗電路(導線不要交叉)(2) 小剛合理地連接好電路，閉合開關，無論怎樣調節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮。于是小剛提出以下猜想：A. 可能是燈絲斷了B. 可能是小燈泡短路C. 可能是變阻器開路究竟哪個猜想正確，可根據(jù)電

6、流表和電壓表的示數(shù)進行判斷(電流表、電壓表均無故障)。下表給出了電流表、電壓表可能出 現(xiàn)的幾種情況，請判斷每種情況下哪個猜想是正確的，并把其序 號填寫在對應的空格里。A.可能是燈絲斷了 B .可能是小燈泡短路C.可能是變阻器開路電流表電壓表判斷結果示數(shù)不為零示數(shù)為零示數(shù)為零示數(shù)不為零示數(shù)為零示數(shù)為零(3) 小剛排除故障后，調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖所示，則通過小燈泡的電流為A小燈泡的額定功率為W5、某同學在做“測定小燈泡功率”的實驗中，連接電路后，閉合 開關，移動滑動變阻器滑片P過程中發(fā)現(xiàn)，燈泡變亮時，電壓表示 數(shù)反而減小，燈泡變暗時，電壓表示數(shù)反而增大。經(jīng)檢查所用器

7、材均完好。(1)你認為圖中與上述實驗現(xiàn)象相符的電路圖是 <(2)若按該同學所連接的電路進行實驗，結果兩表的示數(shù)如圖14(已知電源電壓為6V),則電流表的示數(shù)為 A電壓表的示數(shù)為V；測得小燈泡的實際功率為圈14(四八課堂總結1、伏安法測小燈泡電功率的電路、實驗步驟及表格。2、伏安法測電阻、探究導體中電流與電壓、電阻關系伏 安法測小燈泡電功率的區(qū)別3、滑動變阻器怎樣定向改變燈泡兩端電壓4、通過現(xiàn)象判斷簡單的電路故障四、布置作業(yè)布置拓展性作業(yè)，為下節(jié)電功率的特殊測量做準備。1、在測小燈泡額定功率的實驗中，小明發(fā)現(xiàn)電流表已損壞，于是他找來了一個阻值已知為R0的定值電阻，利用余下器材測出了額定電壓 為U額的小燈泡的電功率。（1）請幫小明設計出實驗電路圖（電