《云房子》教案之一

1、?云房子?教案之一文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于?云房子?教案之一，歡迎您來(lái)閱讀并提出珍貴意見(jiàn)！一、引入美：1、多媒體演示雨過(guò)后天空飄浮云朵小朋友們，剛剛下了一場(chǎng)雨，太陽(yáng)公公還來(lái)不及把云全收回去，有一些就留在天上了。你們看，這些云朵漂亮嗎？誰(shuí)能夸夸這些漂亮的云朵？示：天上的云可真漂亮呀！它們有的，有的，還有的。2、正在這時(shí)，一群小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)。聽(tīng)，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的叫在說(shuō)什么呢？多媒體演示：小鳥(niǎo)邊飛邊說(shuō)：哇，這么多白云！我們來(lái)造云房子。誰(shuí)來(lái)做做這群可愛(ài)的小鳥(niǎo)？讀(老師聽(tīng)出來(lái)了,真是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)！是呀,這么多白云,多好看哪!小鳥(niǎo)們看到這么多白云,多開(kāi)心呀！我們一起做做這群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，開(kāi)心地讀讀這

2、句話齊讀)3、小朋友，想去參觀一下小鳥(niǎo)們?cè)斓脑品孔訂?？好，就?qǐng)小朋友們跟老師一塊兒到?云房子?里去做客吧。板書(shū)：云房子二、感受美1、那小鳥(niǎo)們都造了哪些云房子呢？想知道嗎？請(qǐng)小朋友趕快翻開(kāi)書(shū)，讀讀課文的第二小節(jié)，找一找小鳥(niǎo)都造了哪些云房子？找到以后，把你最喜歡的云房子多讀幾遍。2、交流：誰(shuí)來(lái)告訴大家，小鳥(niǎo)們?cè)炝四男┰品孔友?？學(xué)生發(fā)言，交流。3、多媒體示第二小節(jié)老師也找到了這些云房子，誰(shuí)愿意給大家讀讀你最喜歡的云房子？指名讀，評(píng)議。第一個(gè)由教師評(píng)，其他挑兩個(gè)由學(xué)生評(píng)有很高的大樓房：老師聽(tīng)出來(lái)了，這樓房真大，真高??！有很寬的大禮堂，知道禮堂派什么用嗎？可以讓很多很多人一起開(kāi)會(huì)、舉行典禮的地方：這禮堂

3、真寬真大，可以讓很多人在里面開(kāi)會(huì)呢！有的象大冬瓜那樣傻傻地橫著你覺(jué)得大冬瓜可愛(ài)嗎？聽(tīng)出來(lái)了，這大冬瓜傻傻地橫著，真的挺可愛(ài)的。1聽(tīng)出來(lái)了，這朵云傻傻的，真可愛(ài)！有的象花兒那樣美美地開(kāi)著花兒開(kāi)的多美呀！，小朋友再讀得美一點(diǎn)，輕一點(diǎn)。2老師好象看見(jiàn)了這朵云，像盛開(kāi)的鮮花，美極了！也有一點(diǎn)點(diǎn)小的，小得只可以住進(jìn)一只小麻雀：3呦，這可是最小號(hào)的。老師覺(jué)得這云房子可真夠小的，稍微大一點(diǎn)、胖一點(diǎn)的麻雀都住不進(jìn)。這些云房子真可愛(ài)、真漂亮、真有趣呀！誰(shuí)能把這些云房子連起來(lái)讀讀？老師也很想來(lái)讀，把時(shí)機(jī)讓給老師吧！還有誰(shuí)想來(lái)讀的？我們一起來(lái)讀一讀齊讀。4、這些小鳥(niǎo)真能干，這么快就把云房子造好了多媒體演示：云房子造

4、好的情形小朋友看，這些就是小鳥(niǎo)造的云房子，你們覺(jué)得怎么樣？誰(shuí)來(lái)夸夸小鳥(niǎo)造的云房子？多媒體示填空5、這些云房子的樣子可真多，你能用一個(gè)詞語(yǔ)把這么多的樣子全說(shuō)進(jìn)去嗎？各式各樣、各種各樣、千姿百態(tài)6、看到這些各種各樣、美麗可愛(ài)的云房子板書(shū)：各種各樣，小鳥(niǎo)是怎樣的心情？誰(shuí)來(lái)讀讀這段話，讓老師感覺(jué)到小鳥(niǎo)們開(kāi)心極了？你讀的很好，老師覺(jué)得你這只小鳥(niǎo)也很開(kāi)心。老師看到這位小朋友的臉上那開(kāi)心的笑容了呢！誰(shuí)再當(dāng)一回小鳥(niǎo)，把快樂(lè)的感覺(jué)讀出來(lái)呢？我們一起來(lái)讀。能加上動(dòng)作來(lái)讀一讀嗎？師引：小鳥(niǎo)們開(kāi)心極了，它們生做動(dòng)作7、小鳥(niǎo)們開(kāi)心極了，在云房子里飛來(lái)飛去，互相說(shuō)著嘰嘰喳喳嘰嘰喳。請(qǐng)小朋友們一起來(lái)做小翻譯，猜猜它們說(shuō)的是

5、什么？小組討論學(xué)生發(fā)揮想象8、多媒體出示第四小節(jié)：誰(shuí)來(lái)把小鳥(niǎo)的歡樂(lè)讀出來(lái)呢？9、老師聽(tīng)出來(lái)了，真是一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)！它們玩得真開(kāi)心呀！突然，呼啦啦吹來(lái)了一陣風(fēng)。小朋友仔細(xì)看，發(fā)生什么事啦？多媒體演示云變小、不見(jiàn)了。出示：咦？云房子變小了，云房子不見(jiàn)了。云房子哪兒去啦？誰(shuí)愿意幫小鳥(niǎo)配音？板書(shū)：變小了、不見(jiàn)了你們覺(jué)得奇怪嗎？奇怪對(duì)呀小鳥(niǎo)也覺(jué)得很奇怪。誰(shuí)來(lái)讀好這句話呢？三、追求美1、過(guò)渡：沒(méi)有了，沒(méi)有了，天空慢慢轉(zhuǎn)晴了。你們瞧，太陽(yáng)出來(lái)了。電腦演示出示：笑瞇瞇的太陽(yáng)水汪汪的藍(lán)天。2、誰(shuí)愿意讀讀這兩個(gè)詞語(yǔ)？指名讀3、夸夸他哪兒讀的好？指導(dǎo)讀好這兩個(gè)詞組：笑瞇瞇的太陽(yáng)做動(dòng)作；水汪汪的藍(lán)天，讀輕一點(diǎn)可能情況：如果讀好的話：你的表情真可愛(ài)，能加上一點(diǎn)動(dòng)作嗎？讀的不好的話：來(lái)聽(tīng)老師讀一遍，師范讀，加動(dòng)作你們覺(jué)得老師讀的怎樣？4、雨后的天空真美，歡快的小鳥(niǎo)們盡情玩耍，自由飛翔，真開(kāi)心??！5、讓我們一起把最后一小節(jié)美美地讀好。6、小結(jié)：小鳥(niǎo)們?cè)陲h滿白云的天空的快樂(lè)的玩耍，游戲，他們多開(kāi)心呀！小鳥(niǎo)們覺(jué)得有白云的天空是那么的美麗、有趣?，F(xiàn)在看到笑瞇瞇的太陽(yáng)公公和水汪汪的藍(lán)天，他們又覺(jué)得這雨過(guò)天晴的天空也是那么的美麗。小朋友，喜歡云房子這篇課文嗎？讓我們拿起書(shū)，再來(lái)把這篇課文美美地讀一遍，好嗎？朗讀全文7、總結(jié)：今天我們一起欣賞了小鳥(niǎo)們?cè)斓脑品孔?，真美！?/p>