鑄造廠安全教育培訓講義

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上安全教育培訓資料第一 安全常識1、什么是安全生產(chǎn)安全生產(chǎn)是指在勞動生產(chǎn)過程中，要努力改善勞動條件，克服不安全因素，防止傷亡事故的發(fā)生，使勞動生產(chǎn)在保證勞動者安全健康和國家財產(chǎn)及人民生命財產(chǎn)安全的前提下順利進行。2、 我國安全生產(chǎn)的方針是什么？安全第一、預防為主、綜合治理3、 安全生產(chǎn)管理的任務是什么？3.1 、貫徹落實國家安全生產(chǎn)法規(guī)，落實安全方針。3.2 、制定安全生產(chǎn)的各種規(guī)程、規(guī)定和制度并認真貫徹實施。3.3、積極采取各種安全工程技術措施，進行綜合治理，保障員工有一個安全可靠的作業(yè)條件，減少和杜絕各類事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失3.4、采取各種勞動衛(wèi)生措施，不斷

2、改善勞動條件和環(huán)境，定期檢測，防止和消除職業(yè)病及職業(yè)危害，保障勞動者的身心健康。3.5、對企業(yè)領導、特種作業(yè)人員和所有職工進行安全教育，提高安全素質。3.6 對職工傷亡及生產(chǎn)過程中各類事故進行調查、處理和上報。3.7、推動安全生產(chǎn)目標管理，推廣和應用現(xiàn)代化安全管理技術與方法，深化企業(yè)安全管理。4、什么是“三不放過”原則國家要求企業(yè)一旦發(fā)生事故，在處理時實施“三不放過”的原則，即對發(fā)生的事故原因分析不清不放過；事故責任者和群眾沒有受到教育不放過；沒有落實防范措施不放過。5、什么是安全生產(chǎn)責任制6.1、安全生產(chǎn)責任制是根據(jù)安全生產(chǎn)法規(guī)建立的各級領導、職能部門、工程技術人員、崗位操作人員在勞動生產(chǎn)過

3、程中對安全生產(chǎn)層層負責的制度。6.2、這是保證安全生產(chǎn)的重要的組織措施。對于生產(chǎn)工人的安全職責，主要是應自覺地遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度，不違章作業(yè)，并且要隨時制止他人違章作業(yè)，積極參加安全生產(chǎn)的各種活動，主動提出改進安全生產(chǎn)的意見，愛護和正確使用機器設備、工具和個人防護用品等。6、職工應如何遵章守紀7.1、職工要做到遵章守紀，必須在安全生產(chǎn)工作中建立五個方面的約束機制。即：7.2、法律約束，要把全體員工的的安全生產(chǎn)意識，提高到安全生產(chǎn)的法制觀念的高度上來認識，使全體勞動這以現(xiàn)有的勞動安全衛(wèi)生法律、法規(guī)約束自己的行為。7.3、制度約束，建立完備的各項安全規(guī)章制度、安全操作規(guī)程以及工藝流程，嚴格按規(guī)章

4、制度進行生產(chǎn)，提高全體勞動者安全生產(chǎn)的責任感。7.4、標準約束，安全生產(chǎn)必須實現(xiàn)標準化，在生產(chǎn)現(xiàn)場做到統(tǒng)一標準，絕不能我行我素，任意而為。7.5、檢查約束， 各級安全主管人員要深入細致的進行安全檢查，杜絕違章，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。7.6、監(jiān)督約束， 加強安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡的監(jiān)督作用，預先發(fā)現(xiàn)、分析、判斷或控制各種不安全因素，防止事故的發(fā)生。7、職工在勞動安全衛(wèi)生方面有那些權利和義務？8.1、權利有五個方面：8.1.1、有權利得知所從事工作可能對身體健康造成的危害和可能發(fā)生的事故。8.1.2、有權獲得保障其健康、安全的勞動條件和勞動保護用品。8.1.3、有權對用人單位管理人員的違章指揮和強令冒險作業(yè)

5、予以拒絕。8.1.4、對危害生命安全和身體健康的行為，有權提出批評、檢舉和控告。8.1.5、在發(fā)生嚴重危及其生命安全的緊急情況時，有權采取必要的措施緊急避險，并應當將有關情況向用人單位的管理人員作出報告。8.2、必須承擔相應的義務：8.2.1、必須嚴格遵守安全操作規(guī)程，遵守用人單位的規(guī)章制度。8.2.2、按規(guī)定正確使用各種勞動保護用品。8.2.3、必須聽從用人單位管理人員的生產(chǎn)指揮，不得隨意行動。8.2.4、發(fā)現(xiàn)不安全因素或者危及健康安全的險情時，有義務向管理人員報告。8、職工的安全職責是什么？9.1、自覺遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀律，不違章作業(yè)，并隨時制止他人違章作業(yè)。9.2、遵守有關設備

6、的維修保養(yǎng)制度中職工應做到的條款，為設備安全與正常運轉盡到責任。9.3、愛護和正確使用機器設備、工具及個人防護用品，關心周圍安全生產(chǎn)情況，提出合理化建議。9.4、發(fā)現(xiàn)事故隱患和不安全因素要及時向班組長或有關部門匯報情況，發(fā)生工傷事故，及時搶救傷員、保護現(xiàn)場，報告領導，同時協(xié)助有關調查人員做好調查工作。9.5、努力學習和掌握安全知識和技能、熟練掌握本工種操作程序和安全操作規(guī)程，積極參加各種安全生產(chǎn)宣傳、教育、評比、競賽、管理活動，牢固樹立安全第一思想和自我保護意識，遵章守紀，拒絕違章指揮，對個人安全生產(chǎn)負責。9、什么是安全教育？形式和內容一般有哪些？10.1、安全教育也叫安全生產(chǎn)教育，是一項為提

7、高職工安全技術水平和防范事故能力而進行的教育培訓工作。10.2、其形式主要有：入廠教育、車間教育、班組教育，也稱三級安全教育。10.3、安全教育內容一般包括：10.3.1、思想政治教育，旨在提高安全意識，自我保護意識，端正態(tài)度，牢固樹立安全第一的思想。10.3.2、安全技術知識教育，包括安全技術、勞動衛(wèi)生技術和專業(yè)安全技術操作規(guī)程，使員工懂得預防事故和職業(yè)危害的科學技術知識，不僅在思想上樹立我要做而且在技術上變成“我能做、我會做”。10.3.3、典型經(jīng)驗和事故教訓。11、什么是安全生產(chǎn)技能教育?安全生產(chǎn)技能是指人們完成作業(yè)的技巧和能力。它包括作業(yè)技能、熟練掌握作業(yè)安全裝置設施的技能，以及在應急

8、情況下，進行妥善處理的技能。12、哪些屬于不安全行為？12.1、操作錯誤、忽視安全、忽視警告；未經(jīng)許可開動、關停、移動機器；奔跑作業(yè)，供料或送料速度過快，機器超速運轉，手伸進沖壓模，工件固定不牢等。12.2、造成安全裝置失效：撤除安全裝置，或安全裝置堵塞。12.3、使用不安全設備12.4、手代替工具操作12.5、冒險進入危險場所12.6、攀坐不安全位置12.7、在必須使用個人防護用品用具的作業(yè)或場合忽視其作用：不按規(guī)定配戴護目鏡、不戴防護手套、不穿安全鞋、不戴安全帽等。12.8、不安全裝束：操縱旋轉設備時帶手套等。第二 職業(yè)病危害與預防13、什么是職業(yè)?。柯殬I(yè)病構成要件是什么？13.1、職業(yè)病

9、是指勞動者在工作或其它職業(yè)活動中，接觸職業(yè)性有害因素引起的疾病。13.2、職業(yè)病構成四要件13.2.1、患病主體必須是企業(yè)、事業(yè)單位或者個體經(jīng)濟組織中的勞動者;     13.2.2、必須是在從事職業(yè)活動的過程中產(chǎn)生的;     13.2.3、必須是因接觸粉塵、放射性物質和其他有毒有害物質等職業(yè)危害因素而引起的;    13.2.4、必須是國家公布的職業(yè)病分類和目錄所列的職業(yè)病。14、職業(yè)病如何分類？我國的職業(yè)病類別為塵肺、職業(yè)性放射性疾病、職業(yè)中毒、物理因素至職業(yè)病、生物因素所致職業(yè)病、職業(yè)性皮膚病、職業(yè)性眼病、

10、職業(yè)性耳喉口腔疾病、職業(yè)性腫瘤其它職業(yè)病等10大類，115種疾病。詳細職業(yè)疾病種類可查閱職業(yè)病目錄。15、職業(yè)病有哪些有害因素？  職業(yè)危害因素按其來源可分為以下三類：在實際工作場所，往往同時存在多種有害因素，對勞動者的健康產(chǎn)生聯(lián)合作用     15.1、生產(chǎn)工藝過程中的有害因素。     15.1.1、化學因素：包括生產(chǎn)過程中的許多化學物質和生產(chǎn)性粉塵。      15.1.2、物理因素：包括異常氣象條件、異常氣壓、噪聲、振動、非電離輻射、電離輻射等。&

11、#160;    15.1.3、生物因素：如炭疽桿菌、布氏桿菌、森林腦炎病毒等傳染性病源體。     15.2、勞動過程中的有害因素     15.2.1、主要包括勞動組織和勞動制度不合理、勞動時間過長、腦力勞動與體力勞動比例不當、工作休息不合理等15.2.2、勞動強度過大、安排的作業(yè)與勞動者生理狀況不適應。15.2.3、過度精神或心理緊張、勞動時個別器官或系統(tǒng)過度緊張、長時間不良體位、勞動工具不合理等。     15.3、生產(chǎn)環(huán)境中的有害因素&

12、#160;    15.3.1、主要包括自然環(huán)境因素，如寒冷、酷暑、太陽輻射。15.3.2、廠房建筑或布局不合理、來自其他生產(chǎn)過程散發(fā)的有害因素造成的生產(chǎn)環(huán)境污染。16、如何預防職業(yè)病?16.1、要從源頭加以控制。用人單位一定要做到職業(yè)病防護設施與建設項目同時設計、同時施工、同時使用。保證勞動者所在的作業(yè)場所職業(yè)病危害因素水平和防護條件符合職業(yè)病防治的有關規(guī)定和衛(wèi)生要求。16.2、勞動者從事產(chǎn)生或可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的作業(yè)時，充分了解工作場所產(chǎn)生或者可能產(chǎn)生的職業(yè)病危害因素、危害后果和應當采取的職業(yè)病防護措施。16.3、加強個人防護。衣服、口罩、手套等要按職業(yè)病防治

13、的要求使用，嚴格遵守用人單位的職業(yè)病防治工作規(guī)章制度、操作規(guī)程。16.4、提高警惕，如果自己不舒服，或車間多名同工種工人出現(xiàn)相同癥狀，可以到職業(yè)衛(wèi)生服務機構咨詢，如有問題，馬上檢查治療。第三 消防安全管理17、什么是燃燒？燃燒是指可燃物質與氧化劑作用發(fā)生的一種放熱發(fā)光的劇烈化學反應。18、燃燒需具備哪些條件？燃燒必須具備的三個條件，即可燃物、氧化劑和溫度（點火源），只有在三個條件同時具備的情況下，可燃物質才能發(fā)生燃燒。19、什么是火災？火災是指在時間和空間失去控制的燃燒所造成的災害。20、防火有哪些基本措施？防火的基本措施是：控制可燃物，隔離助燃物，消除著火源，阻止火勢蔓延。21、滅火的基本方

14、法有哪幾種？滅火的基本原理可歸納為冷卻滅火，窒息滅火，隔離滅火，化學抑制滅火四種。22、火災是如何分類的？火災的分類：根據(jù)國家標準GB5907-86火災分類的規(guī)定，將火災分為A、B、C、D四類。22.1 A類火災：指固體物質的火災；22.2 B類火災：指液體火災和可熔化的固體物質火災；22.3 C類火災指氣體火災；22.4 D類火災：指金屬火災。23、燃燒的主要種類有哪些？燃燒有許多種類型，主要是閃燃、著火、自燃和爆炸。24、消防工作的方針是什么？消防工作的基本措施是什么？ 24.1消防工作的方針是“預防為主，防消結合”。 24.2消防工作的基本措施是“第三 電器安全與危害預防25、電氣火災形

15、成的主要原因？電氣火災形成的主要原因是指電路、電器漏電、短路和電器設備的選用不當，安裝不合理，操作失誤，違章操作，長期過負荷運行等引起的電弧、電火花和局部過度發(fā)熱等引起的。電氣線路或設備發(fā)生短路、超過負荷、接觸不良或漏電的情況下，事故電流將是正常電流的幾十倍到上百倍，所產(chǎn)生的電弧、電火花和表面高溫，將使電氣和設備的溫度急劇上升，嚴重的可引燃物導致電氣火災或爆炸26、如何撲救電氣火災？撲滅電氣火災的方法有斷電滅火和帶電滅火兩種通常應該采用斷電滅火, 迫不得已時才采用帶電滅火的方法 26.1、斷電滅火就是迅速切斷發(fā)生電氣火災線路上的電源, 如拉開閘刀開關, 拔掉熔斷器插尾, 或用絕緣鉗剪斷電源線斷

16、電滅火能保證撲救人員的安全, 并能防止火勢繼續(xù)蔓延電氣設備和布線在切斷電源后的滅火方法與撲救一般的火災相同 26.2、帶電滅火就是在沒有切斷發(fā)生電氣火災線路上的電源的情況下進行撲救在時間緊迫來不及斷電, 或電源無法切斷, 或不能肯定確已斷電的情況下, 只能要用帶電滅火帶電滅火必須采用二氧化碳、四氯化碳、ABC型干粉滅火機, 不可采用泡沫滅火機, 也不能用水撲火, 否則會造成觸電事故帶電滅火時必須注意人體不可觸及帶電導體，應當使人體與帶電體之間保持兩米以上的距離。27、如何預防電氣火災？27.1、要有效防止用電起火，首先要保證安裝質量，并應滿足安全防火的各種要求。要用合格的電器，破損的開關、燈頭

17、和老化破損的電線都不能用，電線的接頭要按規(guī)定連接法牢靠連接，并用絕緣膠包好。對接線樁頭、端子的接線要擰緊螺絲，防止因接線松動而造成接觸不良。 27.2、其次是不要在電力線的開關、插座、熔斷器附近放置油類、棉花、木屑、柴草等易燃物。電氣火災發(fā)生之前，都有一種前兆，會散發(fā)出一種燒膠皮、燒塑料的難聞氣味。當我們聞到這種氣味時首先要想到拉閘停電，直到查明原因。如果萬一發(fā)生火災，不管是否因電起火，都必須先斷開電源，再著手滅火。 27.3、選用符合規(guī)格的保險絲或熔斷器，切不可隨意更換粗保險絲或干脆用銅絲、鐵絲代替保險絲。若有條件，最好是安裝漏電開關等保險裝置易燃易爆場所管理制度1、易燃易爆場所是指在生產(chǎn)、貯存、使用過程中存在火災、爆炸的危險因素，易造成人身傷害和物質損失的場所。2、易燃易爆場所必須設置明顯的防火、防爆警示標志。責任單位要進行定期和經(jīng)常性檢查，及時清除事故隱患。3、易燃易爆場所要明確崗位責任人，消防設施、器材必須經(jīng)常保持完備良好狀態(tài)，做到班有班人管，人有會使用。4、存在爆炸危險的場所，電機、照明應采用防爆型，要避免因接觸不良