大學生自然災害知識競賽策劃書_范本范文

1、大學生自然災害知識競賽策劃書 和煦春日，當你正坐在河邊拂堤楊柳，吮吸陣陣花香時，是不是會想到華北地區(qū)大面積正在患病旱災的擴散，滴雨不落，寸草不生? 絢麗夏日，當你在室內(nèi)享受空調(diào)帶來的絲絲涼意時，是不是會想到傲慢的臺風正在沿海地區(qū)肆意侵襲，房屋受損，道路塌陷? 累累秋日，當你正沉醉在颯颯秋風帶來的豐收的喜悅時，會不會想起長江流域洪水災難頻繁，泥石流、滑坡不斷消失，時刻威逼生命? 皚皚冬日，當你正開放笑臉犯難得一見的霧凇奇景歡呼雀躍時，會不會想到寬闊的西北地區(qū)正在經(jīng)受著風暴潮的又一次殘酷考驗? 一、活動背景 十月的其次個星期三是削減自然災難國際日，你準備為此做些什么? 自然災難是人類依靠的自然界中

2、所發(fā)生的特別現(xiàn)象，自然災難對人類社會所造成的危害往往是觸目驚心的。它們之中既有地震、火山爆發(fā)、泥石流、海嘯、臺風、洪水等突發(fā)性災難;也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸線變化等在較長時間中才能漸漸顯現(xiàn)的漸變性災難;還有臭氧層變化、水體污染、水土流失、酸雨等人類活動導致的環(huán)境災難。這些自然災難和環(huán)境破壞之間又有著簡單的相互聯(lián)系。 在我國，自然災難種類繁多。地震、臺風、暴雨、洪水、內(nèi)澇、高溫、雷電、大霧、陰霾、泥石流、山體滑坡、海嘯、道路結(jié)冰、龍卷風、冰雹、暴風雪、倒塌、地面塌陷、沙塵暴等等，每年都要在全國和局部地區(qū)發(fā)生，造成大范圍的損害或局部地區(qū)的毀滅性打擊。 自然災難的特別發(fā)生，正成為阻礙人類

3、社會進步與進展的重要因素之一。 深化了解自然災難，用實際行動踐行中國夢，為降低自然災難的發(fā)生頻率做出自己的貢獻，用正確的意識指導實踐，不斷前進。 二、活動目的 (一)通過本次活動，讓同學們了解自然災難的范圍、特點、以及影響，增進相關學問的鋪墊和積累。 (二)深化體會自然災難的惡劣影響，讓大家從本次活動中樹立良好的環(huán)?？茖W理念(植樹造林、建筑合適的排水體系等等)。 (三)通過舉辦此類益智新奇的活動來增進高校生活的顏色，從不同的角度學到更多的學問，不斷創(chuàng)新，不斷進步。 (四)青春踐行幻想，通過此次活動讓大家對自然災難產(chǎn)生足夠的重視，用自己實際行動為此做出最大的努力，不斷傳遞青春正能量，為實現(xiàn)中國夢

4、增磚添瓦。 三、活動主題 透析自然災難，誰能一戰(zhàn)究竟? 四、活動組織 主辦方：天文地理愛好者協(xié)會 承辦方：城市與環(huán)境科學學院 五、活動時間 10月18日-10月28日 六、活動地點 八餐廣場 教二梯二(暫定) 校宣揚欄 七、活動流程 (一)10月18日-10月20日，社團內(nèi)部預備競賽所用的相關題目，所用的工具等。 (二)10月20日-10月25日在八餐小廣場放展板，在校宣揚欄張貼海報進行此次活動宣揚，登記參與本次活動的人員名單(競賽相關體型以及大致范圍予以告知)。 (三)10月26日下午在教二梯二進行競賽初賽，以推斷題為主，答錯淘汰。勝出的10名同學進入復試。 (四)10月27日晚，在教二梯二進行競賽復賽。復賽實行紙質(zhì)選擇題以及問答題答題模式，一輪五題，每一輪分數(shù)最低的即淘汰。最終評出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎，頒發(fā)證書。 八、經(jīng)費預算 1、活動展板 數(shù)量：1 金額：40元 2、活動海報 數(shù)量：3 金額：20元 3、活動條幅 數(shù)量：1 金額：30元 4、活動紙筆 數(shù)