高三數(shù)學(xué)第三模塊第節(jié)簡(jiǎn)單的三角恒等變換全國(guó)通用課件新人教A版

1、數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形考綱要求能運(yùn)用兩角和與差的正弦、余弦、正切公式以及二倍角的正弦、余弦和正切公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的恒等變換(包括導(dǎo)出積化和差、和差化積、半角公式，但對(duì)這三組公式不要求記憶)熱點(diǎn)提示1.靈活運(yùn)用三角公式特別是倍角公式進(jìn)行三角恒等變換，進(jìn)而考查三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)是高考的熱點(diǎn)內(nèi)容2以三角函數(shù)為背景、向量為載體考查恒等變形能力以及運(yùn)用正、余弦定理判定三角形的形狀，求三角形的面積等問題是在知識(shí)交匯點(diǎn)處命題的一個(gè)熱點(diǎn)問題3多以解答題的形式呈現(xiàn)，屬中、低檔題. 數(shù)學(xué)高考總復(fù)

2、習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形上述三組公式的作用是什么？提示：上述三組公式從左到右起到一個(gè)擴(kuò)角降冪的作用；從右到左起到一個(gè)縮角升冪的作用. 數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角

3、形答案：A 數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形答案：A 數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形答案：1 數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形4已知sin ，且cossin10，則sin2_.數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)

4、人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形證明三角恒等式實(shí)質(zhì)上是消除等式兩邊的差異，有目的地化繁為簡(jiǎn)、左右歸一或變更結(jié)論，常用定義法、化弦法、拆項(xiàng)拆角法、1的變換法、公式變形法等方法在證明本題時(shí)，先觀察條件和結(jié)論的差異(三角函數(shù)名及角)，即sin2與tan ，cos2的差異，先從解決三角函數(shù)名這個(gè)差異入手，采用條件轉(zhuǎn)化法，即化切為弦，再?gòu)慕堑牟町惾胧?，轉(zhuǎn)化為的正、余弦，最后用倍角公式轉(zhuǎn)化成 sin2.證明三角恒等式最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)是觀察條件和結(jié)論、靈活選擇和應(yīng)用公式. 數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊

5、 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形答案：C 數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三

6、角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形答案：D 數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解

7、三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形新課標(biāo)重視創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)，尤其是在陌生的知識(shí)背景下，應(yīng)用已有知識(shí)解決新問題的能力，即學(xué)習(xí)的潛能此類創(chuàng)新題往往以高等數(shù)學(xué)知識(shí)為背景，要求利用已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)解決新的問題，關(guān)鍵是理解定義及運(yùn)算規(guī)則，圍繞新定義“化生為熟”本題中的“余弦方差”的計(jì)算實(shí)質(zhì)上是用降冪公式進(jìn)行化簡(jiǎn)，難度并不大，但只有理解了新定義，才能適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行轉(zhuǎn)化. 數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版 (理)第三模塊 三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形三角函數(shù)式的恒等變形，要熟練掌握基本公式，善于從中選擇巧妙簡(jiǎn)捷的辦法二倍角公式的正用、逆用、變形是公式的三種使用方法，特別是二倍角的余弦公式，其變形公式在求值、化簡(jiǎn)、證明中有著廣泛的應(yīng)用