小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、五年級(jí)上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃團(tuán)風(fēng)縣但店小學(xué) 易志華 2013年9月 一、學(xué)情分析 五年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有一定的基礎(chǔ)，基本知識(shí)與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學(xué)生在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還嫌狹窄，對(duì)于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒形成，考慮到六年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn)，所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)要 加強(qiáng)鞏固 。 二、教材分析 1、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。 知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析：

2、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共有19課，安排了word的應(yīng)用與提高、PowerPoint的應(yīng)用與提高、網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用與提高三個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，大大增強(qiáng)了實(shí)用性。技能訓(xùn)練要求：通過學(xué)習(xí)Word、PowerPoint、E-mail、Outlook Express，利用多種媒體（文本、圖片、聲音、視頻）合成制作簡(jiǎn)單的多媒體作品，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)設(shè)置與應(yīng)用。 2本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。 本學(xué)期所學(xué)知識(shí)是windows操作的基礎(chǔ)知識(shí)，為以后深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)流行軟件打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。Word、PowerPoint、 E-mail、Outlook Express是簡(jiǎn)單、實(shí)用的基礎(chǔ)軟件，對(duì)于教學(xué)、廣告、宣傳都很有應(yīng)用。教材所涉知

3、識(shí)都是當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的熱點(diǎn)知識(shí)，學(xué)生興趣濃，是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的關(guān)鍵，培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力的學(xué)生，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會(huì)才能具備終身學(xué)習(xí)能力、自學(xué)能力。 三、教學(xué)目標(biāo) （1）知識(shí)與技能： 了解Word、PowerPoint啟動(dòng)與退出、Word、PowerPoint的界面組成；掌握Word、PowerPoint的建立、打開、保存；通過制作電器資料卡、挖掘電器的發(fā)展變化過程、設(shè)計(jì)我的智能電器、介紹家中最新的電器、共享我們的電器知識(shí)等活動(dòng)，讓學(xué)生熟練掌握word的基本操作；通過制作電子賀卡和電子板報(bào)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)Word的基本使用技巧；通過制作小名片的活動(dòng)，

4、讓學(xué)生熟練掌握PowerPoint的使用方法。通過申請(qǐng)使用電子郵箱，掌握E-mail的使用技巧，通過上網(wǎng)查找、下載，掌握Outlook Express的基本使用方法。（2）過程與方法： 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活

5、打下必要的基礎(chǔ)。 四、教學(xué)重點(diǎn) 1、 在Word中插入表格、圖片。藝術(shù)字、文字的格式與插入、移動(dòng)、復(fù)制和刪除文字的方法。 對(duì)文檔的頁(yè)面設(shè)置。對(duì)圖片的大小、效果處理。編輯幻燈片的背景，繪制與編輯簡(jiǎn)單圖形。為幻燈片配音，對(duì)對(duì)象設(shè)置動(dòng)畫。在幻燈片中制作并美化表格。 在幻燈片中設(shè)置超級(jí)鏈接。 五、教學(xué)措施 1、認(rèn)真?zhèn)湔n：明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況統(tǒng)一教學(xué)要求， 做到每課必備，寫好教案。 2、認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合

6、學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。 3、認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。 4、認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對(duì)學(xué)過的每一單元及時(shí)進(jìn)行分析、指正、查漏補(bǔ)缺。 六、教學(xué)進(jìn)度 周次內(nèi) 容實(shí)踐活動(dòng)1家用電器與我們的生活Word設(shè)計(jì)表格，整理收集信息，了解電費(fèi)計(jì)算方法2逛逛“娛樂”城會(huì)用“媒體播放器”播放動(dòng)畫和電影，用“錄音機(jī)”錄、放聲音3未來的電腦了解生活中的自動(dòng)化產(chǎn)品，知道超微電腦的特點(diǎn)4送給爸爸的賀卡能插入圖片修改板報(bào)，會(huì)設(shè)置圖形格式及調(diào)整

7、圖片的大小，能用“文本框”在圖片中插入文字5我們的電子報(bào)社了解電子板報(bào)的制作過程，能按要求完成電子板報(bào)各個(gè)單元部分的制作6編輯電子板報(bào)能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置，能完成電子板報(bào)的排版，會(huì)用文本框修飾電子板報(bào)7我的小名片掌握PowerPoint的啟動(dòng)和退出，認(rèn)識(shí)PowerPoint窗口各部分的名稱，了解文本框的基本使用方法8讓我的小名片更美會(huì)在PowerPoint中插入日期，會(huì)修改文本框中文字的屬性，會(huì)應(yīng)用設(shè)計(jì)模板美化幻燈片9把我的相片放到名片里能在幻燈片中插入自己的相片，了解圖片工具欄各部分的作用，會(huì)用圖片工具欄處理圖片10認(rèn)識(shí)十二生肖能在PowerPoint中插入文本框了解文本框修飾方法11我們也要登月球掌握PowerPoint設(shè)置幻燈片背景顏色的方法12登上月球看一看用繪圖工具畫圖形，在PPT中播放視頻剪輯13超級(jí)鏈接我也會(huì)利用“超級(jí)鏈接”功能實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單交互14申請(qǐng)電子郵箱掌握申請(qǐng)電子郵箱的方法15體驗(yàn)電子郵件用Outlook Express書寫發(fā)送電子郵件16郵件時(shí)尚秀會(huì)用郵件模板制作郵件，能在郵件中插入圖片和音樂17郵件