兒童口腔保健(托幼機構(gòu))

1、 兒童口腔保?。ㄍ杏讬C構(gòu)） 做好口腔、眼、耳鼻喉保健工作是托幼機構(gòu)健康管理中的一項重要內(nèi)容。此項保健包含口腔保健口腔保健，眼保健眼保健，耳鼻耳鼻喉喉、聽力保健聽力保健。掌握此項保健知識，有助于我們了解兒童口腔、眼、耳鼻喉健康的狀況，掌握促進兒童口腔、眼、耳鼻喉保健的方法，促使疾病的早發(fā)現(xiàn)、早治療?？谇坏墓δ?n咀嚼、消化 n感受味覺 n輔助發(fā)音 n輔助發(fā)音 乳牙 乳牙共有20顆，約6個月萌出，約兩歲半出齊。乳牙的特點1.助發(fā)育：健康完整的乳牙有利于咀嚼功能的發(fā)揮和頜面部的發(fā)育2.助發(fā)音：健康的乳牙有利于兒童發(fā)音3.助萌出：乳牙對恒牙的萌出具有引導(dǎo)作用，健康的乳牙列有利于恒牙的正常萌出4.兒童乳

2、牙患齲率高，其中乳磨牙患齲率最高 乳牙的特點乳牙的特點 5.進展快，乳牙釉質(zhì)和牙本質(zhì)均較薄弱，鈣化程度也較低，因此得了齲病進展快 容易波及牙髓6.易擴散，乳牙髓腔相對較大，根尖孔也大，對感染有較強的抵抗力，牙髓感染易成為慢性炎癥過程，也容易擴散到根尖以外7.乳牙過早喪失還能使繼承恒牙萌出過早。過早萌出的恒牙，牙根發(fā)育不成熟，牙根短，經(jīng)不起咀嚼壓力，很容易松動，甚至脫落。 齲齒 齲齒，也經(jīng)常被叫做齲齒，也經(jīng)常被叫做“蟲牙蟲牙”，是一種通過破，是一種通過破壞牙齒，會引起嚴重疼痛，并可能影響全身健康的壞牙齒，會引起嚴重疼痛，并可能影響全身健康的疾病。疾病。 齲齒致病因素 齲齒細菌（主要是變形鏈球菌）

3、；含糖食品；牙齒本身結(jié)構(gòu)缺陷；唾液的酸堿成分；牙菌斑。齲齒的危害（一）局部影響（一）局部影響 1 1、影響咀嚼功能、影響咀嚼功能2 2、引起恒牙萌出異常、引起恒牙萌出異常3 3、引起繼承恒牙發(fā)育異常：特奈氏牙、引起繼承恒牙發(fā)育異常：特奈氏牙4 4、誘發(fā)不正常咬合、誘發(fā)不正常咬合5 5、損傷口腔粘膜等軟組織、損傷口腔粘膜等軟組織6 6、影響顏面發(fā)育、影響顏面發(fā)育齲齒的危害（二）對全身的影響（二）對全身的影響 1 1、影響全身發(fā)育、影響全身發(fā)育 2 2、全身抵抗力減弱、全身抵抗力減弱 3 3、牙源性病灶感染、牙源性病灶感染 低熱低熱 風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 腎炎腎炎 風(fēng)濕熱風(fēng)濕熱等等 4 4、對

4、兒童身心發(fā)育影響、對兒童身心發(fā)育影響 ( ( 發(fā)音和美觀發(fā)音和美觀) ) 窩溝封閉 醫(yī)生用一種樹脂類的物質(zhì)，把磨牙面上的裂隙或較深的窩填平，這樣，既隔開了細菌侵蝕，又不易使食物殘渣滯留，寶寶刷牙時也很容易刷凈，最大限度地預(yù)防齲病發(fā)生。窩溝封閉適宜窩溝封閉的年齡適宜窩溝封閉的年齡 理想的窩溝封閉手術(shù)應(yīng)做3次，即乳磨牙在3-4歲時做1次，第一恒磨牙在6-7歲做1次，雙尖牙和第二恒磨牙在12-13歲做1次。專家特別提醒，六齡齒完全長出之后，一定要帶寶寶去口腔科做窩溝封閉。兒童口腔涂氟 牙齒涂氟，就是牙科醫(yī)生用一種含氟的物質(zhì)，對每一顆牙齒表面進行氟化處理。經(jīng)過這種處理后，氟化物可抑制口腔中的細菌生長，

5、同時阻止它們對牙齒、齒縫中的殘余食物進行發(fā)酵。因此，不產(chǎn)生對牙齒鈣質(zhì)腐蝕的酸性物質(zhì)，還有助于修復(fù)剛有脫鈣的牙齒。這是一種預(yù)防齲齒的非常有效的方法，它在國外早就開展多年了，已成為一種常規(guī)的兒童牙齒保健的方法。 工作要求 口腔保健作為托幼機構(gòu)防病工作的重點，應(yīng)向托幼機構(gòu)兒童提供口腔健康教育和口腔適宜技術(shù)服務(wù)，提高和促進集體幼兒的口腔健康水平。 1. 將口腔保健作為幼兒園中幼兒衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)的重點。 2.每年的入園體檢和“六一”體檢均需檢查幼兒口腔及牙齒，并做好記錄和齲齒發(fā)生率的統(tǒng)計。 3.醫(yī)療機構(gòu)要配合托幼機構(gòu)做好齲齒的防治。 4.把口腔保健教育宣傳落實到實處，和家長取得聯(lián)系，做到家園互動，提高老師、家長的口腔保健意識，主動配合防治工作的開展。 1. 提供口腔健康與保健信息及口腔健康教育指導(dǎo)。 2. 培養(yǎng)幼兒自我口腔保健能力。 3.針對幼兒園老師、家長、幼兒進行幼兒個人營養(yǎng)、飲食習(xí)慣和食品選擇咨詢與指導(dǎo)。 4.指導(dǎo)幼兒正確刷牙、飯后漱口，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。 5.控制糖的消耗量、次數(shù)與消耗方式。 6.每年兩次在對屬地幼兒園進行監(jiān)測，及時掌握口腔疾病發(fā)病情況。 7.每學(xué)期在