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1、 “激情課堂”導(dǎo)學(xué)案 科 目:初三歷史 課 題 :國際工運與馬克思主義的誕生主備人白永學(xué)審核人審批人授課教師班 組姓 名授課時間序 號18學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握英國憲章運動、馬克思主義的誕生、巴黎公社等主要史實。2、認(rèn)識馬克思主義和人民群眾在歷史發(fā)展進程中的偉大作用。自學(xué)反饋:(12分鐘)預(yù)習(xí)收獲知多少,小組展示見分曉:我自學(xué),我反饋(一)英國憲章運動: 背景:工業(yè)革命加劇了 之間的矛盾,19世紀(jì)三四十年代,廣大工人為 而進行斗爭。 中心內(nèi)容: 性質(zhì):是世界上 結(jié)果:由于缺乏 的指導(dǎo),在當(dāng)時沒有取得成功。(二)馬克思主義的誕生:思考探究:馬克思主義誕生的階級基礎(chǔ)是什么?為創(chuàng)立科學(xué)理論,馬克思、恩格
2、斯進行了哪些革命實踐活動?我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們的什么精神? (三)巴黎公社:1、背景:1870年 戰(zhàn)爭中法國戰(zhàn)敗, 政府對外投降,對內(nèi)鎮(zhèn)壓 2、國際歌的詞作者是 ,曲作者是 3、思考探究:巴黎公社失敗的原因有哪些?【展示交流】(10分鐘)小組展示真精彩,我們展示真快樂,我展示,我精彩1、基礎(chǔ)鞏固(完成下表)英國憲章運動背景 概況 性質(zhì) 馬克思主義誕生內(nèi)容 創(chuàng)立 意義 巴黎公社背景 概況 意義 【拓展延伸】(15分鐘)星多夜空亮,人多智慧廣;合作怎么樣,展示知弱強;我分享,我快樂1、閱讀下列材料:“讓
3、統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)階級在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界?!闭埢卮穑海?)材料中的“統(tǒng)治階級”是指那一階級?(2)材料引自哪一著作?作者是誰?(3)此著作發(fā)表于何時?它的發(fā)表有何歷史意義? 2、歌訣總結(jié):工革之后工運興,英國無級搞運動,斗爭目標(biāo)普選權(quán),人民憲章作綱領(lǐng)。馬恩實踐創(chuàng)理論, 1848“馬”誕生,宣言發(fā)表為標(biāo)志,國際工運新征程。普法戰(zhàn)爭法戰(zhàn)敗,1871公社興,“五月流血”應(yīng)牢記,無產(chǎn)階級初建政。鞏固提升(8分鐘)知識掌握有多少,檢測之后見分曉;我體驗,我成功1、1836年,英國工人為爭取普選權(quán)而進行的斗爭是( )A、憲章運動 B、里昂工人起義 C、西里西亞紡織工人起義 D、國民自衛(wèi)軍起義2、“五月流血周”是指( )A、5月2日至5月8日 B、5月11日至5月18C、5月21日至5月28日 D、5月18日至5月25日3、國際工運史上第一次工人階級獨立的全國性政治運動是( )A、英國憲章運動 B、巴黎公 C、共產(chǎn)主義者同盟大會 D、發(fā)表共產(chǎn)黨宣言4、歐仁?鮑狄埃創(chuàng)作國際歌與下列那一歷史事件有關(guān)
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