第一輪復(fù)習(xí)走近細(xì)胞-(課用)課件

1、第一輪復(fù)習(xí)走近細(xì)胞-(課用)第一章走進(jìn)細(xì)胞(xbo)費(fèi)縣一中生物一輪費(fèi)縣一中生物一輪(y ln)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)PPT第一頁(yè)，共三十三頁(yè)。第一輪復(fù)習(xí)走近細(xì)胞-(課用)復(fù)習(xí)(fx)目標(biāo)： 1多種多樣的細(xì)胞（）理解細(xì)胞種類、結(jié)構(gòu)和功能的異同 2細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程(guchng)（）了解細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容和范圍 3實(shí)驗(yàn)：顯微鏡的使用方法第二頁(yè)，共三十三頁(yè)。第一輪復(fù)習(xí)走近細(xì)胞-(課用)高考(o ko)對(duì)考試內(nèi)容的級(jí)和級(jí)要求含義級(jí)：對(duì)所列知識(shí)點(diǎn)知道其含義，能夠在試題(sht)簡(jiǎn)單情景中識(shí)別和使用級(jí)：理解所列知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)之間區(qū)別聯(lián)系，能夠在試題復(fù)雜情景中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評(píng)價(jià)第三頁(yè)，共

2、三十三頁(yè)。第一輪復(fù)習(xí)走近細(xì)胞-(課用)構(gòu)建(u jin)課前思維導(dǎo)圖第四頁(yè)，共三十三頁(yè)。第一輪復(fù)習(xí)走近細(xì)胞-(課用)一，為什么說(shuō)生命活動(dòng)(hu dng)離不開細(xì)胞1、非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒(bngd)寄生在活細(xì)胞中才體現(xiàn)生命活動(dòng)2、單細(xì)胞(xbo)生物靠自身細(xì)胞(xbo)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)3、多細(xì)胞生物呢？（必修1第4頁(yè)）第五頁(yè)，共三十三頁(yè)。第一輪復(fù)習(xí)走近細(xì)胞-(課用)如何(rh)區(qū)分系統(tǒng)、生命系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)1系統(tǒng)(xtng)：各種組分構(gòu)成一個(gè)整體(必修1第4頁(yè))2生命系統(tǒng)：各種組分構(gòu)成一個(gè)整體，這個(gè)整體能夠獨(dú)立能夠完成一系列的生命活動(dòng)。3生態(tài)系統(tǒng)：生命系統(tǒng)的一種形式，由生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)

3、一整體，能夠完成由細(xì)胞到生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)層次及層次之間的各種生命活動(dòng)。（必修3第88頁(yè)）第六頁(yè)，共三十三頁(yè)。第一輪復(fù)習(xí)走近細(xì)胞-(課用)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)層次層次概念概念 舉例舉例細(xì)胞細(xì)胞是生物體細(xì)胞是生物體 的基本單位的基本單位心肌細(xì)胞心肌細(xì)胞 ？ 由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起一起 器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起心臟心臟 ？能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起官按照一定的次序組合在一起 個(gè)體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)

4、配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。單細(xì)胞生物是由生命活動(dòng)的生物。單細(xì)胞生物是由 個(gè)細(xì)胞個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體構(gòu)成的生物體龜龜 二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(jigu)層次結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)(jigu)和功能和功能組織組織(zzh)心肌組織心肌組織系統(tǒng)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)1第七頁(yè)，共三十三頁(yè)。第一輪復(fù)習(xí)走近細(xì)胞-(課用) ？ 在一定的自然區(qū)域內(nèi)，在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種同種生物的生物的所有個(gè)體是一個(gè)所有個(gè)體是一個(gè)？該區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)脑搮^(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃袀€(gè)體所有個(gè)體 ？在一定的自然區(qū)域內(nèi)，在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群所有的種群組成一個(gè)組成一個(gè)？該區(qū)域內(nèi)龜和其他該區(qū)域內(nèi)龜和其他所有生物種群所有生物種群生態(tài)系統(tǒng)生物群落與它所

5、生活的無(wú)機(jī)環(huán)境相生物群落與它所生活的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體互作用而形成的統(tǒng)一整體龜生活的水生生態(tài)龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)生物圈由地球上所有的生物和這些生物生由地球上所有的生物和這些生物生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同組成活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同組成地球上只有一個(gè)生地球上只有一個(gè)生物圈物圈 結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層次概念概念 舉例舉例種群種群(zhn qn)群落群落(qnlu)群落群落(qnlu)種群種群第八頁(yè)，共三十三頁(yè)。第一輪復(fù)習(xí)走近細(xì)胞-(課用)注意注意：1、單細(xì)胞生物的細(xì)胞既是細(xì)胞層次，又是個(gè)、單細(xì)胞生物的細(xì)胞既是細(xì)胞層次，又是個(gè)體體(gt)層次。層次。2、多細(xì)胞植物、多細(xì)胞植物沒(méi)有系統(tǒng)沒(méi)有系統(tǒng)層次。層次。3

6、、細(xì)胞是細(xì)胞是生命活動(dòng)中能完整體現(xiàn)生命活生命活動(dòng)中能完整體現(xiàn)生命活動(dòng)的動(dòng)的最小層次最小層次，是地球上，是地球上最基本最基本的生命系統(tǒng)。的生命系統(tǒng)。第九頁(yè)，共三十三頁(yè)。第一輪復(fù)習(xí)走近細(xì)胞-(課用)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析，下列各種情況對(duì)應(yīng)哪種結(jié)構(gòu)層次？將名從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析，下列各種情況對(duì)應(yīng)哪種結(jié)構(gòu)層次？將名稱填寫在（稱填寫在（ ）中。）中。 （1）一個(gè)衣藻既屬于（）一個(gè)衣藻既屬于（ ）層次，也屬于（）層次，也屬于（ ）層次；）層次；（2）一個(gè)小池塘在生命系統(tǒng)中應(yīng)屬于（）一個(gè)小池塘在生命系統(tǒng)中應(yīng)屬于（ ）層次；）層次； （3）一個(gè)池塘中的全部）一個(gè)池塘中的全部(qunb)鯉魚屬于（鯉魚屬于

7、（ ）層次；）層次； （4）一個(gè)池塘中的全部生物屬于（）一個(gè)池塘中的全部生物屬于（ ）層次；）層次；（5）生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是（）生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是（ ），最大的層），最大的層次是（次是（ ）。）。細(xì)胞細(xì)胞(xbo) 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)(shn ti x tn)種群種群群落群落 細(xì)胞細(xì)胞 生物圈生物圈個(gè)體個(gè)體隨堂練習(xí)：第十頁(yè)，共三十三頁(yè)。【命題探究命題探究】研究表明(biomng)：引起世界恐 慌的“非典型性肺炎”的病原體(SARS 病毒)是一種冠狀病毒，結(jié)構(gòu)如圖所示。 下列有關(guān)該病毒的敘述，正確的是() ASARS病毒體內(nèi)僅有A、T、C、G四種堿基 BSARS病毒屬于由原核細(xì)胞構(gòu)

8、成的生物 CSARS病毒能在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖 DSARS病毒具有生命特征D 解析解析(ji x) 答案答案(d n)第十一頁(yè)，共三十三頁(yè)。（1 1）. .細(xì)胞的多樣性細(xì)胞的多樣性(1)(1)表現(xiàn)：細(xì)胞的形態(tài)、大小、種類、結(jié)構(gòu)等各不表現(xiàn)：細(xì)胞的形態(tài)、大小、種類、結(jié)構(gòu)等各不相同。相同。(2)(2)直接原因：構(gòu)成細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子不同。直接原因：構(gòu)成細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子不同。(3)(3)根本原因：不同生物根本原因：不同生物(shngw)(shngw)的遺傳物質(zhì)不同以及的遺傳物質(zhì)不同以及多細(xì)胞生物多細(xì)胞生物(shngw)(shngw)不同細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)。不同細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)。三、細(xì)胞(xbo)

9、的多樣性和統(tǒng)一性第十二頁(yè)，共三十三頁(yè)。 （二）細(xì)胞的統(tǒng)一性（二）細(xì)胞的統(tǒng)一性(1)(1)表現(xiàn)：表現(xiàn)：1 1、化學(xué)組成：組成細(xì)胞的元素基本一致，化合物種類也非常相似、化學(xué)組成：組成細(xì)胞的元素基本一致，化合物種類也非常相似( (水、水、無(wú)機(jī)鹽、氨基酸、核苷酸等無(wú)機(jī)鹽、氨基酸、核苷酸等) )。2 2、結(jié)構(gòu)：都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體。、結(jié)構(gòu)：都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體。3、增殖方式增殖方式(fngsh)：細(xì)胞分裂：細(xì)胞分裂4 4、遺傳物質(zhì)：都以、遺傳物質(zhì)：都以DNADNA作為遺傳物質(zhì)，且遺傳密碼通用。作為遺傳物質(zhì)，且遺傳密碼通用。5 5、能源物質(zhì)：都以、能源物質(zhì)：都以ATPATP作為直接能源物質(zhì)

10、。作為直接能源物質(zhì)。( (第十三頁(yè)，共三十三頁(yè)。第一輪復(fù)習(xí)走近細(xì)胞-(課用)原核細(xì)胞原核細(xì)胞真核細(xì)胞真核細(xì)胞模式模式(msh)圖解圖解大小大小(dxio)較小較小較大較大(jio d)四、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的比較四、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的比較第十四頁(yè)，共三十三頁(yè)。第一輪復(fù)習(xí)走近細(xì)胞-(課用)原核細(xì)胞原核細(xì)胞真核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)本質(zhì)(bnzh)區(qū)別區(qū)別無(wú)以無(wú)以(w y)核膜為核膜為界限的細(xì)胞核界限的細(xì)胞核有以核膜有以核膜(h m)為界限的真正的為界限的真正的細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分為肽主要成分為肽聚糖聚糖植物細(xì)胞細(xì)胞壁主要成分是纖維素和植物細(xì)胞細(xì)胞壁主要成分是纖維素和果膠；真菌細(xì)胞壁主要成

11、分是幾丁質(zhì)果膠；真菌細(xì)胞壁主要成分是幾丁質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無(wú)其他有核糖體，無(wú)其他細(xì)胞器細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核細(xì)胞核擬核，無(wú)核膜擬核，無(wú)核膜和核仁和核仁有核膜和核仁有核膜和核仁第十五頁(yè)，共三十三頁(yè)。第一輪復(fù)習(xí)走近細(xì)胞-(課用)原核細(xì)胞原核細(xì)胞真核細(xì)胞真核細(xì)胞DNA存存在在(cnzi)形形式式擬核：大型擬核：大型(dxng)環(huán)狀；環(huán)狀；質(zhì)粒：小型環(huán)狀質(zhì)粒：小型環(huán)狀細(xì)胞核中：和蛋白質(zhì)形成細(xì)胞核中：和蛋白質(zhì)形成(xngchng)染色體染色體(質(zhì)質(zhì))；細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中裸露存在中裸露存在是否遵循是否遵循遺傳規(guī)律遺傳規(guī)律不遵循孟德爾遺

12、傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律規(guī)律核基因遵循，質(zhì)基因不遵循核基因遵循，質(zhì)基因不遵循變異變異類型類型基因突變基因突變基因突變、基因重組、染色體變異基因突變、基因重組、染色體變異細(xì)胞細(xì)胞分裂分裂二分裂二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂分裂遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)DNA第十六頁(yè)，共三十三頁(yè)。第一輪復(fù)習(xí)走近細(xì)胞-(課用)問(wèn)：原核問(wèn)：原核(yun h)生物能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用嗎？生物能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用嗎？ 有的原核有的原核(yun h)生物雖無(wú)線粒體，但可在細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)生物雖無(wú)線粒體，但可在細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)進(jìn)行有氧呼吸進(jìn)行有氧呼吸（細(xì)胞膜上有與有氧呼吸有關(guān)的酶）（細(xì)胞膜上有與有氧呼吸有關(guān)的酶）

13、 藍(lán)藻藍(lán)藻(ln zo)細(xì)胞中雖無(wú)葉綠體，但可以在光合片層上進(jìn)行光細(xì)胞中雖無(wú)葉綠體，但可以在光合片層上進(jìn)行光合作用合作用（細(xì)胞膜上有與光合作用有關(guān)的酶和色素）（細(xì)胞膜上有與光合作用有關(guān)的酶和色素）真核真核細(xì)胞細(xì)胞一定有細(xì)胞核、染色體嗎？一定有細(xì)胞核、染色體嗎？哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞、高等植物成熟篩管細(xì)胞等沒(méi)有細(xì)胞哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞、高等植物成熟篩管細(xì)胞等沒(méi)有細(xì)胞核，也無(wú)染色體核，也無(wú)染色體 第十七頁(yè)，共三十三頁(yè)。(1)細(xì)胞壁的主要細(xì)胞壁的主要(zhyo)(zhyo)成分不一定都是纖維素和果膠。植物細(xì)胞成分不一定都是纖維素和果膠。植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，而細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分壁的主要

14、成分是纖維素和果膠，而細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖。是肽聚糖。注意(zh y)原、真核細(xì)胞的5個(gè)“不一定”(2)能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定都含有葉綠體。藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定都含有葉綠體。藍(lán)藻(ln zo)(ln zo)是原是原核生物，細(xì)胞中無(wú)葉綠體但含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行核生物，細(xì)胞中無(wú)葉綠體但含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用。光合作用。(3)不屬于真核生物的不一定就是原核生物不屬于真核生物的不一定就是原核生物。病毒沒(méi)有細(xì)胞病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既非原核生物也非真核生物。結(jié)構(gòu)，既非原核生物也非真核生物。易易 錯(cuò)錯(cuò) 警警 示示第十八頁(yè)，共三十三頁(yè)。(4)帶帶“菌菌”的不一定的不一定(

15、ydng)都是細(xì)菌都是細(xì)菌(原核生物原核生物)。乳酸菌、大腸桿菌、。乳酸菌、大腸桿菌、硝化細(xì)菌等細(xì)菌和放線菌都是原核生物硝化細(xì)菌等細(xì)菌和放線菌都是原核生物, ,但酵母菌和但酵母菌和霉菌屬于真核生物。霉菌屬于真核生物。(5)帶帶“藻藻”的不一定都是藍(lán)藻的不一定都是藍(lán)藻(原核原核(yun h)(yun h)生物生物)。除藍(lán)藻這一。除藍(lán)藻這一類類(顫藻、藍(lán)球藻、念珠藻等顫藻、藍(lán)球藻、念珠藻等) 外外, ,其余的帶其余的帶“藻藻”的如綠藻、的如綠藻、紅藻、褐藻、團(tuán)藻、衣藻等都是真核生物紅藻、褐藻、團(tuán)藻、衣藻等都是真核生物。第十九頁(yè)，共三十三頁(yè)。第一輪復(fù)習(xí)走近細(xì)胞-(課用)(2012(2012重慶高考重

16、慶高考(o ko)(o ko) )下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，正確的是正確的是( () ) D第二十頁(yè)，共三十三頁(yè)。第一輪復(fù)習(xí)走近細(xì)胞-(課用)五、細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程五、細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程(guchng)(guchng)1 1將細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程連線將細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程連線第二十一頁(yè)，共三十三頁(yè)。第一輪復(fù)習(xí)走近細(xì)胞-(課用) 2 2主要內(nèi)容主要內(nèi)容 (1) (1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由 發(fā)育發(fā)育(fy)(fy)而來(lái)，而來(lái)，并由并由 所構(gòu)成。所構(gòu)成。 (2) (2)細(xì)胞是一個(gè)細(xì)胞是一個(gè) 的單位，既有它自己的生命，又對(duì)的單位，既有它自己的生

17、命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。 (3) (3)新細(xì)胞可以從新細(xì)胞可以從 中產(chǎn)生。中產(chǎn)生。細(xì)胞細(xì)胞(xbo)(xbo)細(xì)胞細(xì)胞(xbo)(xbo)和細(xì)胞和細(xì)胞(xbo)(xbo)產(chǎn)物產(chǎn)物相對(duì)獨(dú)立相對(duì)獨(dú)立老細(xì)胞老細(xì)胞第二十二頁(yè)，共三十三頁(yè)。1 1顯微鏡各部件顯微鏡各部件(bjin)(bjin)的識(shí)別的識(shí)別目鏡目鏡(mjng)物鏡物鏡(wjng)反光鏡反光鏡六、用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞六、用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞第二十三頁(yè)，共三十三頁(yè)。對(duì)光對(duì)光(du gung)調(diào)焦調(diào)焦(dio jio)視野視野(shy)中央中央視野視野細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋第

18、二十四頁(yè)，共三十三頁(yè)。(1)放大倍數(shù)與長(zhǎng)短的關(guān)系放大倍數(shù)與長(zhǎng)短的關(guān)系物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù) ，距載，距載玻片距離玻片距離 。目鏡目鏡(mjng)(mjng)越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越長(zhǎng)，放大倍數(shù) 。 (2)顯微鏡放大倍數(shù)的含義顯微鏡放大倍數(shù)的含義顯微鏡放大倍數(shù)是指顯微鏡放大倍數(shù)是指_的放大倍數(shù)。的放大倍數(shù)?？偟姆糯蟊稊?shù)是總的放大倍數(shù)是與與 的乘積。的乘積。物像大小物像大小看到細(xì)胞數(shù)目看到細(xì)胞數(shù)目視野亮度視野亮度物鏡與玻片物鏡與玻片的距離的距離視野范圍視野范圍高倍鏡高倍鏡低倍鏡低倍鏡大大小小少少多多暗暗亮亮近近遠(yuǎn)遠(yuǎn)小小大大第二十五頁(yè)，共三十三頁(yè)。(1)換用高倍鏡后，不能再轉(zhuǎn)動(dòng)換用高倍鏡后，不

19、能再轉(zhuǎn)動(dòng)(zhun dng)(zhun dng)粗準(zhǔn)焦螺旋，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺粗準(zhǔn)焦螺旋，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來(lái)調(diào)節(jié)。旋來(lái)調(diào)節(jié)。(2)換用高倍換用高倍(o bi)(o bi)鏡后，若視野太暗，應(yīng)先調(diào)節(jié)遮光器鏡后，若視野太暗，應(yīng)先調(diào)節(jié)遮光器( (換大的光換大的光圈圈) )或反光鏡或反光鏡( (用凹面反光鏡用凹面反光鏡) )使視野明亮，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。使視野明亮，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(3)顯微鏡呈放大顯微鏡呈放大(fngd)(fngd)倒立的虛像，例如實(shí)物為字母倒立的虛像，例如實(shí)物為字母“b”，則視，則視野中觀察到的為野中觀察到的為“q”。若物像在左上方，則裝片應(yīng)向左上方。若物像在左上方，則裝片應(yīng)向左上方

20、移動(dòng)。移動(dòng)。(4)觀察顏色深的材料，視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮，反之則應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗；觀察顏色深的材料，視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮，反之則應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗；若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗則可能是反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對(duì)；若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗則可能是反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對(duì)；若觀察花生切片標(biāo)本材料一半清晰一半模糊不清，則可能是由若觀察花生切片標(biāo)本材料一半清晰一半模糊不清，則可能是由花生切片厚薄不均勻造成的?；ㄉ衅癖〔痪鶆蛟斐傻?。 有關(guān)顯微鏡使用的4個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)分析易易 錯(cuò)錯(cuò) 警警 示示第二十六頁(yè)，共三十三頁(yè)。【命題探究命題探究】5.如圖所示，甲圖中表示目鏡，表示物鏡，表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描

21、述正確的是()A觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中組合觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中組合(zh)(zh)B從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序 為：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器為：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈調(diào)節(jié)光圈移動(dòng)裝片移動(dòng)裝片 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C若丙是由乙放大若丙是由乙放大1010倍后的物像，則細(xì)胞倍后的物像，則細(xì)胞 的面積增大為原來(lái)的的面積增大為原來(lái)的1010倍倍D若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方 的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上 方移動(dòng)裝片方移動(dòng)裝片D 物鏡和目鏡長(zhǎng)短物鏡和目鏡長(zhǎng)短 與放大倍數(shù)的關(guān)系與放大倍數(shù)的關(guān)系

22、物鏡與載玻片之間的物鏡與載玻片之間的 距離距離 與與，與與，與與 放大倍數(shù)的關(guān)系放大倍數(shù)的關(guān)系(2)明確乙與丙的關(guān)系明確乙與丙的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)(shyn)操作過(guò)程操作過(guò)程 選用的物鏡和目鏡組合選用的物鏡和目鏡組合 (1)依依 據(jù)據(jù) 解析解析(ji x) 答案答案問(wèn)題導(dǎo)析問(wèn)題導(dǎo)析第二十七頁(yè)，共三十三頁(yè)。1.視野中細(xì)胞數(shù)目的相關(guān)視野中細(xì)胞數(shù)目的相關(guān)(xinggun)計(jì)算計(jì)算技法技法(jf)提煉提煉第二十八頁(yè)，共三十三頁(yè)。6 6顯微鏡目鏡為顯微鏡目鏡為1010、物鏡為、物鏡為1010 時(shí)，視野中被均勻分布的時(shí)，視野中被均勻分布的6464個(gè)分個(gè)分 生組織細(xì)胞所充滿生組織細(xì)胞所充滿(chngmn)(chngmn)。若物鏡。若物鏡