四年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃6篇

1、四年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃6篇班主任工作計(jì)劃是班主任對(duì)班級(jí)工作的一種設(shè)想與工 作思路，班集體是學(xué)校教育，教學(xué)的基本單位，是學(xué)生學(xué)習(xí)、 生活、發(fā)展的主要場(chǎng)所。下面是作為四年級(jí)班主任對(duì)班級(jí)工 作的一種設(shè)想與工作思路，僅供大家參考學(xué)習(xí)。四年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇一：本學(xué)期我擔(dān)任四班的班主任。班級(jí)管理工作是一門(mén)藝 術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的 教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。下面我對(duì)自己的班主任工作 做以下打算：一、基本情況分析：全班共有學(xué)生32人，其中男生19人，女生13人。三 年級(jí)期末統(tǒng)考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科及格率98%優(yōu)秀率62% 41% 36%;看分?jǐn)?shù)還可以，總體情

2、況良好，學(xué)生活潑好 動(dòng)，思維敏捷，積極向上，但是由于上個(gè)學(xué)期教師人員變動(dòng) 等原因，班級(jí)情況還是有一定的問(wèn)題學(xué)生，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣 還有待加強(qiáng)。所以我們學(xué)校特制定了小學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期班 主任工作計(jì)劃，希望有所改變。二、指導(dǎo)思想：在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生 主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)， 加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、 民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃教育、道德 教育工作計(jì)劃、法制教育工作計(jì)劃、心理健康教育工作計(jì)劃， 把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí) 踐能力的新人。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、 價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。 努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)

3、興趣， 使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合成績(jī)?yōu)樽谥?。三、基本措施和做法?、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該 班，對(duì)學(xué)生的情況可以說(shuō)，只是從以前老師那里獲得一點(diǎn)點(diǎn)。 但學(xué)生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學(xué)生每天都在變化。 為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： 與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交 談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解 學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利 于開(kāi)展工作。不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生 的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的 進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與

4、表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)， 要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì) 話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作；施行班級(jí)小組互助學(xué)習(xí)。、組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體 的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn) 黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己 的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體 的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做 到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操

5、完畢聽(tīng)口令整 理好隊(duì)伍，依次返回課室。、檢查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理 能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在 他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué) 校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體， 熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí) 意義。、組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò) 半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也 容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了 防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的 教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好

6、學(xué)生隊(duì)伍，向 學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。、協(xié)助后勤抓好就餐紀(jì)律，保證學(xué)生就餐安全。3、組織和培養(yǎng)班集體。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的 教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行 長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解 和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并 制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè) 奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu) 秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、 輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好 的班風(fēng)，而

7、培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的 輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、 班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子， 物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育， 教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得 到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又又能被領(lǐng) 導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確 選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生 進(jìn)行

8、個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，班 主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作?！舅摹炕顒?dòng)安排：九月：學(xué)生入校教育；迎接市一級(jí)驗(yàn)收；加強(qiáng)學(xué)生日常行 為規(guī)范；學(xué)生升旗活動(dòng)和兩操規(guī)范；進(jìn)行家訪，力爭(zhēng)做好家 校溝通與合作；十月：慶祝國(guó)慶活動(dòng)；迎市一級(jí)學(xué)校評(píng)估工作；繼續(xù)家訪； 十一月：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；繼續(xù)做好家訪工作；十二月：開(kāi)展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng)；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；一月：慶元旦活動(dòng)；期末總復(fù)習(xí)；期末考試；放寒假；四年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二：本學(xué)期我擔(dān)任四班的班主任。為了開(kāi)展好工作并針對(duì)本 班學(xué)生的特點(diǎn)，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。本班學(xué)生情況：共有學(xué)生 22人，其中男生13人，女生

9、9人。這學(xué)期插班1人。通過(guò)觀察、調(diào)查等方式，我了解到， 本班孩子總體情況良好，大部分比較懂事乖巧，但有些人紀(jì) 律不太好。主動(dòng)負(fù)責(zé)、自主自理、關(guān)心集體等方面還很欠缺。 得力的班干部隊(duì)伍尚未建立健全。班級(jí)里還是有一定的問(wèn)題 學(xué)生，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。教學(xué)措施一、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性首先，我結(jié)合小學(xué)生日常行為規(guī)范制定工作計(jì)劃，利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面 對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做 哪些事情。二、了解學(xué)生思想狀況了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑：1、向原班主任和科任老師了解孩子們的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。提

10、前知道哪些孩子是需要告別關(guān)愛(ài)的；哪些孩子是需要告別照顧的；哪些孩子是可以成為老師的得力助手 的;哪些孩子學(xué)習(xí)需要開(kāi)“小灶”的。2、與學(xué)生多多交流。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德 課與學(xué)生交談，通過(guò)個(gè)別談話、交朋友、召開(kāi)班干部會(huì)議等 方式來(lái)了解學(xué)生情況，這樣不僅有利于增加師生感情，消除 學(xué)生與教師之間的隔膜，而且有利于更好地開(kāi)展工作。3、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)。通過(guò)平時(shí)的觀察與 檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出 現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng) ；當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的 問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。三、抓好班主任的日常工作，組織和培養(yǎng)班集體。1、 確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)

11、良好的班風(fēng)。班級(jí)集體 是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班 級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。2、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部是用心尋找，精 心鍛煉出來(lái)的。邊用邊鍛煉邊觀察，能者上，不負(fù)責(zé)任的淘 汰。面向全體同學(xué)，機(jī)會(huì)面向全體同學(xué)。3、組織好學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形 象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中 國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步 把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。4、組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉 身體的重要措施。做課間操班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生 做到精神飽

12、滿、姿勢(shì)正確、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，做操完畢聽(tīng)口令整理 好隊(duì)伍，依次返回課堂。5、檢查本班學(xué)生的值日工作班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理 能力的重要途徑。通過(guò)班級(jí)的值日工作，可以對(duì)他們進(jìn)行關(guān) 心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育， 都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。6、組織好歸程隊(duì)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò) 半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也 容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐。不遵守交通規(guī)則為了 防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的 教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教室整理好學(xué)生的歸程隊(duì)， 向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。歸程隊(duì)有班干部帶

13、隊(duì)，還有 得力的助手在后面“墊后”。7、強(qiáng)調(diào)孩子全面發(fā)展，協(xié)助科任老師搞好本班各科的 學(xué)習(xí)。常與科任老師溝通，了解孩子的課堂表現(xiàn)，了解孩子 的作業(yè)、練習(xí)情況。有情況及時(shí)與科任、家長(zhǎng)溝通，尋求更 適合孩子的教學(xué)教育方法。四、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生 進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他 們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是比較頑皮搗蛋。班主任 必須做好這些學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué) 生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情 上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴，對(duì)待他們要對(duì)癥下藥?？偠灾嗉?jí)管理是一門(mén)藝術(shù)，班主任工作是

14、一門(mén)科 學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡 責(zé)做好這一項(xiàng)工作。四年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇三：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng) 自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級(jí)管理工作，提 高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作邁上一個(gè)新臺(tái) 階。二、班級(jí)基本情況我班共有62名學(xué)生，男生30人，女生32人。本班學(xué) 生學(xué)習(xí)良好。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一定行為規(guī)范自己， 但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做 得還不夠，經(jīng)常要老師提醒。后進(jìn)生比較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì) 律性、自覺(jué)性比較差，時(shí)常有個(gè)別學(xué)生不完成作業(yè)現(xiàn)象。同 時(shí)因是出外打工子女較多，多數(shù)

15、家長(zhǎng)不能輔導(dǎo)，只有靠在校 時(shí)間老師進(jìn)行輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。三、具體措施和做法1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任 工作的前提。雖然對(duì)學(xué)生的情況可以說(shuō)有一定的了解。但學(xué) 生的內(nèi)心世界，我還不敢說(shuō)完全掌握。為了深入了解學(xué)生的 思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班隊(duì)會(huì)課與學(xué)生交談，通 過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情 況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展 工作。不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生 的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的 進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)， 要及時(shí)調(diào)查原因，扭

16、轉(zhuǎn)局勢(shì)。進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì) 話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng) 對(duì)學(xué)校工作的配合。在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫(xiě)觀察日記，提高孩子們 的寫(xiě)作能力。2、抓好班主任的日常工作。組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的 升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種 形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人 民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、 生活與祖國(guó)的前途、 命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng) 常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)， 要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完 畢聽(tīng)口令

17、整理好隊(duì)伍，依次返回課室。檢查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué) 生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú) 生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú) 生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們 進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面 的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。組織好每天放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng) 工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變 得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐， 不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視 抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任整理好學(xué) 生隊(duì)伍，向?qū)W生提

18、出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。3、組織和培養(yǎng)班集體。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象， 又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形 成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo) 是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基 礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)， 并制定出有效措施， 鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)， 就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該 有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大 的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班 風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上

19、 就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏 固的目的。選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后，首先注 意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓 學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的 不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部 定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了 學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干 部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利 于班主任搞好班上的工作。4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開(kāi)展 集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體 中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是

20、學(xué)習(xí)差，或是性格孤 僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工 作，具體做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確 的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗 暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素， 特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以 情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚(yú)絲。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工 作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別學(xué)生特殊在什么 地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性 格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出"惡作劇"。總之，對(duì)個(gè)別生不

21、能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì) 癥下藥，因材施教。班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作 中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生 健康成長(zhǎng)。四年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇四：本學(xué)期我擔(dān)任四班的班主任，為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn) 擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。本班學(xué)生基本情況：全班共有學(xué)生55人，其中男生29人，女生26人。我 班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校 規(guī)章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體 榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能 力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。 很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。班級(jí)基本目標(biāo)：本學(xué)期我

22、班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較 強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成 良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐 步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)?；敬胧┖妥龇?。1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣， 對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人 的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教 育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育 工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行 規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好小學(xué)生日常行為規(guī)范， 使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積 極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。2

23、、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng) 對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān) 心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的 發(fā)展情況。3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材 施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí) 地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教 育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng) 走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作， 抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向 上的班集體。5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)?工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確

24、自己的 職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還 要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股 繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培 養(yǎng)他們的能力。6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián) 系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師 生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是 班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途 徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活 動(dòng)。8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程， 積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重

25、視各 項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。班級(jí)主題活動(dòng)安排：第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué) 期打算。2. 學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范。3. 抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。第二周1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。2. 進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。第三周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練2加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。第四周1.進(jìn)行手抄報(bào)比賽。2. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。第五周1.慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.進(jìn)行班級(jí)朗誦比賽。第六周1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2.進(jìn)行班級(jí)英語(yǔ)

26、競(jìng)賽。第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進(jìn)行尊敬父母的教育。第九周1.進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。第十周1.準(zhǔn)備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。第一周1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。2.期中考試。第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、集體主義教育。第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。2. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。第十五周1.準(zhǔn)備閱讀比賽。2. 進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐操作比賽。第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。2. 教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周1. 再次進(jìn)

27、行學(xué)習(xí)目的的教育。2. 評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。2.舉行班級(jí)慶元旦演出。第十九周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。第二十周1.搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣。2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。四年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇五：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真 貫徹落實(shí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，以行 為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校和德育處 組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級(jí)成為一個(gè)有特色 的班級(jí)。二、班級(jí)基本情況和目標(biāo) 我班的學(xué)生活潑可愛(ài)，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心。他們好 奇心強(qiáng)，求知欲旺，但

28、是男生自制能力較差，時(shí)常不能控制 自己，大多數(shù)男生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一 步培養(yǎng)。三、具體措施因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作1、重視尖子生的培養(yǎng)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題， 讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué) 生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加 課外活動(dòng)小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。多方面培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同 時(shí)，注入特長(zhǎng)教育，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化對(duì)后進(jìn)生，多傾注些關(guān)心和愛(ài)心， 耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘 給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣

29、。采取“一幫 一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛 圍。對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，目的是取得家長(zhǎng)的 配合和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生 的在家表現(xiàn)。3、定期召開(kāi)班干部會(huì)，了解學(xué)生的各方面情況，共同 研究教育內(nèi)容和方法，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué) 生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡， 保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育 學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力， 利用班會(huì)課，組織學(xué)生

30、學(xué)習(xí)中小學(xué)安全須知和中小學(xué) 自我防范安全常識(shí)。利用墻報(bào)出有關(guān)安全、防火的知識(shí)， 增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的自我防范能力。教育學(xué)生 不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué) 路上要注意交通安全。狠抓班集體建設(shè)1、培養(yǎng)一支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。進(jìn)一步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班 干隊(duì)伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人能力，形成表率，當(dāng)好班 主任的好幫手。不定期召開(kāi)班干會(huì)議，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋處 理。2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)、寫(xiě)字活動(dòng)。四年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇六：、班級(jí)情況:四班現(xiàn)在有學(xué)生 52人，其中男生24人，女生28人 我班學(xué)生活潑、熱情，學(xué)習(xí)踏實(shí)，上進(jìn)心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)守紀(jì)，上 課能做到專心聽(tīng)講，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)好。能 積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)突出。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方 面評(píng)比中成績(jī)好。已逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能配合各科老 師上好每一節(jié)課。但是班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí)、 紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理，在今后的工作中通過(guò)他們的努力 相信一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。二、班