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文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年團(tuán)隊?wèi)敉馔卣够顒臃桨?戶外拓展運(yùn)動是一項新興的體育運(yùn)動項目,該運(yùn)動既能作為日常健身活動,又能作為團(tuán)隊培訓(xùn)活動。下面是整理的一些20xx年團(tuán)隊?wèi)敉馔卣够顒臃桨福瓮蠹蚁矏? 20xx年團(tuán)隊?wèi)敉馔卣够顒臃桨阜段? 一、訓(xùn)練背景及目的 由于公司的業(yè)務(wù)規(guī)模日益擴(kuò)大,新進(jìn)員工隨之增多,為加強(qiáng)新、老員工之間的情感溝通,培育他們的責(zé)任意識、溝通 意識、創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作意識,打造一支優(yōu)異的精英隊伍,公司支配戶外訓(xùn)練,目的在于增加員工團(tuán)隊協(xié)作力量的同時提高團(tuán)隊中隊員間的信任程度,使員工能夠 在訓(xùn)練中體會團(tuán)隊的重要性,樹立主動溝通的意識,學(xué)習(xí)有效團(tuán)隊溝通技巧。熔煉團(tuán)隊精神,加強(qiáng)團(tuán)隊分散力,

2、樹立合力制勝的信念。 二、戶外訓(xùn)練設(shè)計方案 (一)參訓(xùn)人員:公司輔導(dǎo)員及培訓(xùn)老師 (二)培訓(xùn)時間:9:004:30(全天) (三)培訓(xùn)地點(diǎn):學(xué)校操場 (四)人員支配: (1) 主持人:XXXX (2) 隊員:分為三隊:由XXX、XXX、XXX三人分別帶隊。 (3) 工具預(yù)備:點(diǎn)名冊、腰麥、嬉戲道具。 (五)團(tuán)隊拓展訓(xùn)練課程將達(dá)到如下目標(biāo): 對于公司: (1)進(jìn)一步明確和認(rèn)同團(tuán)隊目的,增加團(tuán)隊分散力; (2)學(xué)會相互協(xié)作,相互支持,增加團(tuán)隊精神和整體意識; (3)改善人際關(guān)系,形成樂觀向上的團(tuán)隊氣氛; (4)促進(jìn)溝通現(xiàn)信息溝通,讓人際交往更暢順; (5)讓每個參訓(xùn)員工的工作崗位上表現(xiàn)更杰出; (

3、6)增加團(tuán)隊?wèi)?yīng)變性,從容各種挑戰(zhàn)。 對于學(xué)員: (1)熟悉自身潛能,增加自信念; (2)克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力; (3)調(diào)整身心狀態(tài),樂觀樂觀地面對工作和生活的挑戰(zhàn); (4)熟悉團(tuán)隊的作用,增加個人責(zé)任感和參加意識。 (5)挑戰(zhàn)極限,讓學(xué)員體驗(yàn)到個人潛能的不斷被激發(fā),培育在超越自我的信念和意識; (6)磨練意志和毅力,提高應(yīng)對挫折的承受力; (7)增加學(xué)員的自信念和劇烈的進(jìn)取心,在工作中保持樂觀與樂觀的心態(tài); (8)加深參訓(xùn)人員彼此間的了解,溝通團(tuán)隊成員間的感情,充分熟悉團(tuán)隊協(xié)作才能帶來高效運(yùn)行績效; 一天課程支配: 8:00 集合上車(地點(diǎn)可選) 9:00 到達(dá)戶外拓展訓(xùn)練基地,開

4、頭場地類拓展項目 破冰(9:00-9:15)問好、講話 訓(xùn)練目的:這是支配在訓(xùn)練開頭的系列活動。透過活動,使學(xué)員集中留意力,進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)。解除學(xué)員之間,學(xué)員與培訓(xùn)師間的生疏感。 嬉戲一:旗人奇事(9:15-9:45) 操作要求: 進(jìn)行分組,要求要有小組的隊名、口號、隊員昵稱、隊歌(隊歌歌詞不少于4句),還要選出團(tuán)隊負(fù)責(zé)人,并爭論如何用藝術(shù)的方式展現(xiàn)這各項成果。 團(tuán)隊創(chuàng)作時間15分鐘,團(tuán)隊展現(xiàn)時間15分鐘。 活動目的: 促進(jìn)個人融入團(tuán)隊,感受團(tuán)隊文化的建設(shè)過程,形成歸屬感與團(tuán)隊意識。激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)員運(yùn)用和發(fā)揮集體才智,推動團(tuán)隊建設(shè)進(jìn)程。 嬉戲二:坐地起身(9:45-10:15) 道具要求:無需其他

5、道具 場地要求:空曠的場地一塊 具體嬉戲規(guī)章: 要求隊員圍成一圈,背對背的坐在地上;兩只手挽著左右兩邊的同伴,最終再不用手撐地站起來;最先全部站起來的隊伍獲勝,在此過程中,工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅持,堅持,再堅持,因?yàn)閯倮褪窃賵猿忠幌隆?活動目的: 這個任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊隊員之的協(xié)作,該項目主要讓大家明白合作的重要性。 爭論的問題: 哪些因素有助于勝利完成嬉戲? 你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的? 嬉戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生? 這個嬉戲揭示了什么道理? 如何將這個嬉戲和我們的實(shí)際生活聯(lián)系起來? 嬉戲三:盲人方陣(10:1510:45) 道具要求:長繩3根 具體嬉戲規(guī)章: 讓全部隊員被蒙上

6、眼睛,在30分鐘內(nèi),將一根繩子拉成一個最大的正方形,并且全部隊員都要均分在四條邊上。 活動目的: 這個任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊隊員之間的協(xié)作和信任,一個有領(lǐng)導(dǎo),有協(xié)作,有能動性的隊伍才能稱之為團(tuán)隊,本嬉戲主要為熬煉大家的團(tuán)隊合作力量。這個項目教會全部學(xué) 員如何在信息不充分的條件下查找出路,大家耗用時間最長、最混亂、全部人最焦慮的時候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開頭運(yùn)轉(zhuǎn)的 時候,大家雖然未有勝算,但心底已坦然了很多。而行動方案得到大家的認(rèn)同并推動,使學(xué)員們在同心協(xié)力中初嘗著成功的喜悅。 爭論的問題: 你們在嬉戲過程中遇到了什么問題? 怎樣分析問題的?每個人的任務(wù)是什么? 你們是

7、如何克服困難的? 哪些因素有助于勝利地完成嬉戲? 嬉戲過程中有無沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的? 10:15-11:00 自由休息15分鐘 嬉戲四:袋鼠跳(11:0011:50) 需要道具:布袋3只(蛇皮口袋亦可,但要保證牢固。每組所用布袋均為同一規(guī)格,用明顯的標(biāo)記劃出各隊的起跑線和跑道線。 具體嬉戲規(guī)章: 一 組為單位參與,每組人數(shù)相同,每支隊伍平均分為2個小隊記為A,B隊,相向各排成一縱隊。競賽開頭前,每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部,聽裁判員發(fā)令 后向B隊前進(jìn),中途布袋不得脫離雙腿,至B隊時脫去布袋,由B隊隊員套上布袋向A隊前進(jìn),如上述循環(huán)直至最終一名隊員。競賽過程中,如有摔倒可以自行

8、爬 起,但布袋必需始終套在腿上,如有滑落必需重新套上后方可連續(xù)競賽。從開頭脫下布袋交接,至下一名隊員的布袋完全套好前,整個交接過程必需在跑道端線以外 進(jìn)行,不能越線。全部隊的競賽結(jié)束后,以用時較短的隊伍為最終勝出。 活動目的: “袋鼠跳”嬉戲項目,是比較受學(xué)員歡迎的一項戶外嬉戲,不僅熬煉了大家的身體,還熬煉了學(xué)員們的團(tuán)隊合作力量及協(xié)調(diào)力量。 爭論的問題: 你從這個嬉戲當(dāng)中學(xué)到了什么? 怎樣看待團(tuán)隊的力氣? 11:50-12:00 小結(jié),共享。 12:0013:00 休整,補(bǔ)充能量,午餐。 13:00 下午拓展訓(xùn)練開頭 嬉戲五:珠行萬里(13:0014:00) 需要道具:乒乓球、球槽、塑料瓶 具

9、體嬉戲規(guī)章: 整個團(tuán)隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽,將球連續(xù)傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中,并快速地排到隊伍的末端,連續(xù)傳送前方隊員傳來的球,直到球平安的到達(dá)指定的目的地為止。 活動目的: 感受團(tuán)隊間有效的協(xié)作,連接以及自我掌握力量,為共同的目的以及團(tuán)隊的責(zé)任感做好每一個環(huán)節(jié)。 爭論的問題: 你對這個嬉戲有何感想? 從這個嬉戲中你覺得一個團(tuán)隊最需要什么? 爭論問題: 最初你們對嬉戲有何熟悉? 參與嬉戲之后你們有何感受? 16:15-16:30總結(jié)心得,為優(yōu)勝組頒獎,宣布拓展訓(xùn)練結(jié)束返回。 友情提示: 1、活動中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋,應(yīng)穿登山鞋或旅游鞋,著裝簡潔適合運(yùn)動,女士請不要穿裙子

10、。 2、如患有不適于參與激烈運(yùn)動疾病人員應(yīng)事先通知培訓(xùn)組織者,以作統(tǒng)一。 3、請參與活動者聽從培訓(xùn)師指揮,樂觀協(xié)作,不單獨(dú)行動。 4、請愛惜生態(tài)環(huán)境,維護(hù)公共衛(wèi)生。 20xx年團(tuán)隊?wèi)敉馔卣够顒臃桨阜段? 拓展訓(xùn)練是戶外體驗(yàn)式訓(xùn)練體系中的一個重要組成部分,它與國際上流行的Project Adventure (簡稱PA訓(xùn)練模式)、High-5(五步進(jìn)階學(xué)習(xí))、Expeditionany Learning(簡稱EL外展訓(xùn)練)等戶外訓(xùn)練模式一樣,既是一種訓(xùn)練理念,也是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的課程體系,更是我國現(xiàn)有傳統(tǒng)訓(xùn)練必要的也是重要和有效 的補(bǔ)充。 參訓(xùn)人員,團(tuán)隊拓展訓(xùn)練課程將達(dá)到如下目標(biāo): 1. 挑戰(zhàn)極限

11、,讓學(xué)員體驗(yàn)到個人潛能的不斷被激發(fā),培育在超越自我的信念和意識; 2. 磨練意志和毅力,提高應(yīng)對挫折的承受力;增加學(xué)員的自信念和劇烈的進(jìn)取心,在工作中保持樂觀與樂觀的心態(tài); 3. 加深參訓(xùn)人員彼此間的了解,溝通團(tuán)隊成員間的感情,充分熟悉團(tuán)隊協(xié)作才能帶來高效運(yùn)行績效; 一天課程支配 8:00 集合上車(地點(diǎn)可選) 9:00 到達(dá)戶外拓展訓(xùn)練基地,開頭場地類拓展項目 9:00-9:30 破冰:問好、分組、團(tuán)隊圈、熱身 訓(xùn)練目的:這是支配在訓(xùn)練開頭的系列活動。透過活動,使學(xué)員集中留意力,進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)。同時完成分組,解除學(xué)員之間,學(xué)員與教練間的生疏感。 9:30-9:45 旗人奇事 訓(xùn)練目的:促進(jìn)個人

12、融入團(tuán)隊,感受團(tuán)隊文化的建設(shè)過程,形成歸屬感與團(tuán)隊意識。激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)員運(yùn)用和發(fā)揮集體才智,推動團(tuán)隊建設(shè)進(jìn)程。 9:45-11:30 抓鬼行動 訓(xùn)練目的:體會人與人之間的關(guān)愛,關(guān)心??朔涣夹那椋鹤运?,長舌,冷漠,懶散,帶來的影響。以樂觀向上的心態(tài)面對工作,生活。 11:30-12:00 小結(jié),共享。 12:00 休整,補(bǔ)充能量,午餐。 12:45 下午團(tuán)隊拓展活動開頭。 12:4513:45-盲人排隊 特別狀態(tài)下的溝通;組織紀(jì)律;學(xué)習(xí)方法;學(xué)會傾聽;嘗試(有效操作);策劃、決策;意志力的挑戰(zhàn)。 14:0016:30 真人CS野戰(zhàn) CS野戰(zhàn)是一項以團(tuán)隊協(xié)作、溝通、策劃、決策為主的活動,有助于提高

13、團(tuán)隊的分工協(xié)作,增加團(tuán)隊的分散力及運(yùn)作效率。 16:45:17:00 總結(jié)、共享 返回 個人裝備: 防曬品、毛巾、飲用水、零食、長袖長褲、運(yùn)動鞋、防風(fēng)衣 友情提示 1、活動中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋,應(yīng)穿登山鞋或旅游鞋。 2、請愛惜生態(tài)環(huán)境,維護(hù)公共衛(wèi)生。 3、請參與活動者聽從教練指揮,樂觀協(xié)作,不單獨(dú)行動 參訓(xùn)單位收益: 進(jìn)一步明確和認(rèn)同團(tuán)隊目的,增加團(tuán)隊分散力; 學(xué)會相互協(xié)作,相互支持,增加團(tuán)隊精神和整體意識; 改善人際關(guān)系,形成樂觀向上的團(tuán)隊氣氛; 促進(jìn)溝通現(xiàn)信息溝通,讓人際交往更暢順; 讓每個參訓(xùn)員工的工作崗位上表現(xiàn)更杰出; 增加團(tuán)隊?wèi)?yīng)變性,從容各種挑戰(zhàn)。 參訓(xùn)學(xué)員收益: 熟悉自身潛

14、能,增加自信念; 克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力; 調(diào)整身心狀態(tài),樂觀樂觀地面對工作和生活的挑戰(zhàn); 熟悉團(tuán)隊的作用,增加個人責(zé)任感和參加意識。 20xx年團(tuán)隊?wèi)敉馔卣够顒臃桨阜段? 為了提高公司團(tuán)隊的協(xié)作精神,提高員工的樂觀性,為員工制造一個融洽、和諧、健康的氛圍,增進(jìn)員工之間的默契和感情。 一:活動背景 本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動,使大家充分領(lǐng)會團(tuán)隊協(xié)作的重要性,培育團(tuán)隊精神,提高團(tuán)隊意識,從而提高每個員工的協(xié)作度,提高整體作戰(zhàn)力量。 二、活動目的 1.團(tuán)隊協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛,增加分散力。 2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀(jì)律意識、增加集體榮譽(yù)感。 3.體會團(tuán)隊與單

15、兵作戰(zhàn)的效果,充分融入團(tuán)隊、增加歸屬感。 4.增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通、增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同、激揚(yáng)團(tuán)隊士氣。 三、參與人員:公司全體員工(約60名) 四、活動內(nèi)容:烽火叢林野戰(zhàn) 以“團(tuán)隊”為主題和組織形式,以體驗(yàn)式團(tuán)隊訓(xùn)練為工具: 增進(jìn)學(xué)員的團(tuán)隊意識和團(tuán)隊分散力 將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)到的新思維、工作方法遷移到工作中 課程中,融合心理分析、管理理念和工作技巧: 加強(qiáng)培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動性 讓體驗(yàn)與思索、檢驗(yàn)與共享諸環(huán)節(jié)構(gòu)成樂觀向上的循環(huán) 促使學(xué)員個人熟悉不斷深化,團(tuán)隊的整體表現(xiàn)水平不斷提高。 絕佳的自然環(huán)境融合經(jīng)典的團(tuán)隊活動,讓學(xué)員們在自然輕松的氛圍中領(lǐng)悟“激情挑戰(zhàn),攜手共贏”的團(tuán)隊理念 從各景區(qū)了解到有以下活動可供選擇:烽火叢林野戰(zhàn)、穿越碧水谷、叢林野

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