六年級數(shù)學(xué)畢業(yè)考試模擬卷(蘇教版四)

1、六年級數(shù)學(xué)畢業(yè)考試模擬卷蘇教版四數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是必要的，為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，本文為大家推薦的是數(shù)學(xué)畢業(yè)考試模擬卷一、填空題每空1分，共30分。1、地球的外表積是五億一千零六萬七千八百六十平方千米，橫線上的數(shù)寫作? ，改寫成用“萬作單位的數(shù)是? 萬，四舍五入到億位是? 億。2、 9 公頃=? 平方千米? 3噸40千克=? 噸34 小時=? 分鐘? 1250毫升=? 立方分米=? 升? 毫升3、從? 四張卡片中任意抽取一張，抽到偶數(shù)的可能性是? 。4、把910 米平均分成3段，每段是? 米，每段長度是這根繩子的? ? ，每段的長度和27米的? ? 同樣長。5、24的因數(shù)有? ，選擇其中四個組成

2、比例是? 。6、觀察右圖，將陰影部分與整個圖形的面積的關(guān)系分別用分?jǐn)?shù)、最簡整數(shù)比、百分?jǐn)?shù)表示：? ? =? ：? = %7、小林今年16歲，父親的年齡比他大a歲，再過b年，父親的年齡是 ? 歲。8、如右圖是今年6月的月歷卡，用“十字形月歷卡里的日期數(shù)去框出5個數(shù)?？虺龅?個數(shù)和最大的是? ，最小的是? ，一共可以框出? 種不同的和。9、上星期，小紅家每天買菜所用錢數(shù)的情況如下表。星期?星期日?星期一?星期二?星期三?星期四?星期五?星期六金額/元?40?20?24?34?40?26?40上星期，小紅家平均每天買菜用去? 元。這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是? ，眾數(shù)是? 。10、一筐桃比一筐梨貴5元，4筐梨

3、和6筐桃共要330元。一筐桃要? 元。11、Tom每秒跳一次跑4格，Jerry每秒跳一次跑3格，Tom追上Jerry時，它倆的位置都在格點(diǎn)? 處。當(dāng)Tom跑到格點(diǎn)100處時，Jerry在格點(diǎn)? 處。12、請你制作一個無蓋圓柱形水桶，有以下幾種型號的鐵皮可供搭配選擇。1你認(rèn)為? 和? 的材料搭配較適宜。2你選擇的材料制作水桶的容積是? 升，王師傅用40平方分米的鐵皮做成了這個水桶，王師傅制作水桶時的鐵皮損耗率是? %。二、判斷對的打“ ，錯的打“ 5分。1、同一平面內(nèi)，不平行的兩條直線一定相交。 ? ? 2、一個長方形的長和寬各增加3米，它的面積就增加9平方米。? ? 3、2019年世博會在上海

4、舉行，這一年的第一季度有91天。? ? 4、自行車行駛的路程一定，車輪的轉(zhuǎn)數(shù)和直徑成反比例。? ? 5、一個等腰三角形的一個底角和頂角的比是12,這個三角形是鈍角三角形。 ? 三、選擇題7分1、在估算8.196.84時，誤差較小的是? 。A.9 7? B.8 6? C.9 6? D.8 72、下面的四個分?jǐn)?shù)中計算結(jié)果最大的是? 。A. OO+O? B.? O+OO? C.? O+OO+O+O? D. O+O+OO+O3、假如用表示1個立方體，用? 表示兩個立方體疊加，用表示三個立方體疊加，那么右圖由8個立方體疊加的幾何體，從正面觀察，可畫出的平面圖形是? 。4、有五根木條，它們的長度分別是1厘

5、米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米，從它們當(dāng)中選出3根木條拼成一個三角形，一共可以拼成? 不同的三角形。A.一種? B.兩種? C.三種? D.四種5、如右圖，酒瓶中裝有一些酒，倒進(jìn)一只酒杯中，酒杯的直徑是酒瓶的一半，共能倒?jié)M? 杯。A. 10? B. 15? C. 20? D. 306、一個長4厘米、寬3厘米的長方形按3：1放大，得到的圖形的周長是? 厘米，面積是? 平方厘米。A. 36? B.42? C. 72? D.? 108四、計算部分共23分1、直接寫出得數(shù)。5分。1-25 =? 4316? =? 37 537 5=? 1057 =? 1.23+7.73=? 29 34 =? 12

6、+ 34 =? 3.2+ 110 -3.2+110 =? 10050%=? 20+0.02=2、求x的值。6分。1? 2 15? 4=60? 35 12? =? 1.25 3、計算下面各題能簡算的簡算。12分200-180152? 46.71-6.81-3.19? 35? 15 2913 23 -25 35? 513 17 + 67 135? 9? 8? 25? + 110? 34 五、操作、計算、閱讀推理：11分，4+3+4分1、以下圖每個小正方形的邊長表示1厘米。1在正方形方格紙上有一個三角形ABC，請用數(shù)對標(biāo)出點(diǎn)C的位置? 。2這個三角形的面積是? 平方厘米。3畫出這個三角形繞C點(diǎn)順時針

7、旋轉(zhuǎn)90度后的圖形，再向右平移8格。2、長方形的周長是24厘米，求陰影部分面積。3、?汽車司機(jī)使用交通圖冊?中有這樣一個 “里程速查表如圖，單位：千米。312國道從南京到上海的8個城市中，任意兩個城市之間的公路里程都可以迅速地從該表中查到。比方，查鎮(zhèn)江到無錫的公路里程，可以如今表中找到“鎮(zhèn)江，往下看，有一列數(shù);再找到“無錫，往左看一行數(shù)。這一列和一行數(shù)的穿插點(diǎn)處的數(shù)“122，就是鎮(zhèn)江到無錫的公路里程數(shù)。1上海到南京的公路里程是? 千米，假如乘坐的汽車行駛的平均速度是80千米/小時，從上海到南京需要? 小時。2按照圖中的規(guī)律可以推算：A=? ，B=? 。六、解決問題。24分，4+4+4+6+61

8、、水果超市運(yùn)來蘋果1500千克，運(yùn)來的蘋果比運(yùn)來的梨的2倍少250千克。水果超市運(yùn)來梨多少千克?2、青海玉樹2019年4月14日晨發(fā)生兩次地震，最高震級7.1級，給當(dāng)?shù)厝嗣裨斐闪撕甏蟮膿p失。“震災(zāi)無情人有情，某市局將全市為玉樹受災(zāi)地區(qū)捐贈的物資打包成件，其中帳篷2100件，比食品少18 ，問：打包成食品的有多少件?3、明明爸爸拿到一筆6000元的獎金。他打算按下面的方案進(jìn)展分配：其中110 交明明的學(xué)費(fèi)，用來購書的錢與交學(xué)費(fèi)的錢的比是3：2，其余的爸爸為明明存了教育儲蓄。1交學(xué)費(fèi)和購書一共用去多少元?2教育儲蓄定期三年，年利率是5.22%，到期后，明明的爸爸可以獲得利息多少元?教育儲蓄免交利息

9、稅4、1小明家在文化館北偏東30o方向5千米處，請先在下面的圖中畫出小明家的位置。2分2他星期六早上8時從家坐出租車經(jīng)文化館去展覽館，途中出租車正常行駛，并且沒有耽誤。請你按圖、表中提供的信息讀一讀、量一量、算一算：小明完成這次參觀一共要花多少元出租車費(fèi)?4分5、某車間為了能高質(zhì)量準(zhǔn)時完成一批齒輪訂單，對車間工人提早進(jìn)展了加工齒輪效率的測試，經(jīng)過統(tǒng)計測算，平均每個工人加工齒輪效率情況如左圖：1根據(jù)圖像判斷，加工齒輪的個數(shù)和天數(shù)成? 比例。1分2加工小齒輪的效率比大齒輪高百分之幾?2分我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句

10、酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無

11、“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。2這個車間有工人85人，1個大齒輪和3個小齒輪配為一套，為了使大小齒輪能成套出廠，假如你是車間主任，怎樣安排這85名工人最合理?3分要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽

12、這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣。或在課堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當(dāng)眾說話的時機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚(yáng)，并要其他幼兒模擬。長