二年級下冊安全教育計劃教案

1、二年級下冊安全教育計劃20152016學年第二學期為切實加強學校安全工作,牢固樹立"安全第一"思想,確保全體師生生命、財產(chǎn)安全,維護學校正常的教育教學秩序,結(jié)合學校實際,特制定本班級安全工作計劃。 一、指導思想以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務(wù)實工作,教給學生安全常識,養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,保證班內(nèi)外學生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務(wù)。 二、落實組織: 建立安全工作負責小組。班主任為小組組長,班長擔任副組長,各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作,重點為安全制度的落實和監(jiān)

2、督,各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。   三、具體措施 1.加強放學路對的管理.每隊路對設(shè)立路隊長.對該隊進行負責管理.2.通過看影碟和課堂講述等渠道.增強學生學會保護自我.學會生存.3.圍繞消防安全周"出好黑板報.教育學生加強安全防火意識.4.平時重視交通.飲食.體育.人身.用電等安全.做到安全教育天天講.時時講.處處講.努力營造平安班級.做到無意外事故發(fā)生.四、教育內(nèi)容安排1.交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育.要把交通安全教育擺在十分突出的位置.必須每周進行集中教育.以及做好放學路對的管理. 2.防溺水教

3、育.要進行防溺水的教育.開展以溺水后自救.溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育.3.防觸電的教育.對同學們進行電的基本知識講座.預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用.4.防食物中毒的教育.邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育.以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生.5.防病.防體育運動傷害的教育,重視同學們身體健康教育.建立個人健康檔案.進行一次健康檢查.體育活動應重視安全保護措施.積極做好運動前的準備操.盡量避免運動傷害事故的發(fā)生.6.防火.防盜.防震.防煤氣中毒等的安全教育,檢查班里的防電設(shè)施.落實專人負責.班里應經(jīng)常開展防火.防盜.防震.防煤氣中毒等的防范措施教育。第一課學會乘

4、坐公交車教學目標： 1.認識公共汽車乘車流程。     2.了解公共汽車乘坐時注意事項。 3.懂得做一名文明禮貌的學生。4.掌握一些必要的自我保護的方法。 教學重點： 認識公共汽車的乘車流程。 教學難點： 了解公共汽車乘坐時的注意事項。 教學準備： 課件、公共汽車模具等教學過程：第一課時   一導入：  伴隨著喇叭聲和公共汽車啟動聲音，出現(xiàn)一副公共汽車圖片。 你們認識它嗎？ 那么你們會乘坐公共汽車

5、嗎？知道乘車時需要注意的問題嗎？發(fā)生了一些特殊情況我們又該如何處理呢？ 今天我們帶著這些疑問一起來學習解決這些難題，好不好？  二新授： （一）、乘車流程：        1.找到乘坐站牌。        2.排隊乘車。 3.前門上車投幣4.坐好座位 5.到達目的后門下車。 好了，一個完整的乘車流程老師給大家介紹完了，那么你們記住了嗎？ （二）、乘車注意事項

6、： 乘坐公共汽車時，有很多事情需要我們大家注意。接下來，我們通過觀看幾幕公共汽車上的故事，一起來學習乘車有哪些注意事項呢？ 主動投幣 老師引導發(fā)言，學生自主探究討論闡述自己觀點，教師總結(jié)發(fā)言 讓座 判斷這個行為怎么樣？教師引導學生發(fā)言，學生闡述自己會如何做，教師最后總結(jié) 安全乘車 事情為什么會發(fā)生成這樣，原因有哪些？教師引導學生討論并且闡述自己該怎么做，教師總結(jié)發(fā)言。 謹防小偷 看管好自己的隨身物品，這樣才不會讓小偷惦記上咱們，是不是??？那同學們說說應該怎么做呢？ 小結(jié)：乘坐汽車時，我們會遇到很

7、多種問題，如何處理就是我們今天學習的主要內(nèi)容，那么通過我們自己的討論還有老師的總結(jié)，同學們現(xiàn)在知道如何處理一些乘車時所遇到的問題。 老師接下來考一考大家，看同學們知道不知道我們乘坐公共汽車時遇到一些問題能不能進行判斷并且處理那些棘手的問題呢？  三鞏固： （1）觀看圖片，判斷行為對錯 （2）教師闡述問題，學生來說說自己的處理辦法 四總結(jié)： 公共汽車是我們出行的主要的交通工具之一，今天這節(jié)課我們學習了如何乘坐公共汽車并且知道了乘車時有可能遇到一些問題，同學們要發(fā)動自己聰明的小腦袋來處理這些問題，要做一個懂文明講禮貌的好學生。&

8、#160;五板書：                   乘坐公共汽車 1、 乘車流程 找到站牌排隊候車前門上車投幣坐好座位后門下車 2、 乘車時注意事項 第二課時一、導入：同學們，我們每個周末回家以及返校，甚至外出都要乘坐公共汽車，那么在乘車過程中我們應該注意哪些安全常識呢？希望通過今天的學習能夠讓同學們知道。 二、情境園1、請你閱讀課本

9、第1頁故事，從課文中了解到了什么？。 2、說一說身邊類似的故事。 三、智慧屋 怎樣才能安全乘坐公交車呢？（）、乘車前的注意事項（出示課件）（二）、乘車中的注意事項（出示課件）（三）下車時的注意事項（出示課件） 四、訓練場 1、說一說。 說說下面圖中小朋友的哪些乘車行為不安全，我們應該怎么做？ 2、錦囊小卷：（出示課件）小學生乘坐公交車“十大危險動作” 教師小結(jié)：交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規(guī)，注意

10、交通安全，發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。 五、布置作業(yè)：今天你學到了那些知識，通過今天的學習你有什么收獲？第2課注意集體活動的安全教材分析尊重生命、珍愛生命是全人類的共同主題，是一種傳統(tǒng)道德。人的生命只有一次，生命是最寶貴的，應當珍惜。對少年兒童來說，生活中一旦發(fā)生事故，最輕易受到傷害的往往是他們。假如少年兒童自己不注意安全，不清楚生活中有時會碰到危險，做一些危險的事，那么造成事故，受到傷害的首先是他們。近年來發(fā)生的一些少年兒童受到傷害的意外事故，充分說明了這一點。因此，教育學生學會自我保護，注意安全，防止受到傷害是十分重要的。本課教材是二年級安全教育

11、“加強防范  學會自護”的一項內(nèi)容，主要是教育學生遵守集體活動秩序，學習發(fā)生意外事件時的自我保護方法及人身傷害應急處理辦法。本課教材來自于學生所熟悉的日常學習及生活，是及日常學習、生活息息相關(guān)的實用性自我防范知識及技能，深入淺出。通過本課的學習，能夠增強學生的安全防范意識，掌握必要的安全防范知識及技能，提高自我保護能力，促進學生在日常生活和突發(fā)安全事件中能夠正確辨別，快速應對，最大限度地預防安全事故的發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害。課文分三部分。第一部分，參加集體活動時應該注意的安全事項。第二部分，參加集體活動突發(fā)意外時，要保護自己，聽從指揮，有序撤離。第三部分，發(fā)生意

12、外傷害事件時的應急處理方法。教學目標：1、通過對集體活動意外傷害事件的了解，知道發(fā)生集體活動意外傷害事故的主要原因。2、知道參加集體活動時的安全注意事項及發(fā)生意外傷害事件時的應急處理方法。3、提高學生的安全防范意識，增強學生的應變能力,明確自護自救的重要性.   教學重點：參加集體活動時的安全注意事項。教學難點：發(fā)生意外傷害事件時的應急處理方法。教法：舉例演示，合作探究學 法：討論交流，演練體驗教學課時：二課時教學過程：一、導入新課。1、聽案例，你有什么感受？想說些什么？（學生交流并回答）。2、小結(jié)：是呀！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生

13、命，提高安全防范意識，掌握一些自護自救的方法，在集體活動中遵守規(guī)則，就會最大限度地預防安全事故的發(fā)生和減少安全事件對我們造成的傷害。二、探究新知，初步明理。 1、參加集體活動時我們應該注意那些安全事項？   2、請看視頻（播放視頻）：集體活動安全常識。3、老師進行了一些歸納和補充，請看大屏幕：參加集體活動時的安全注意事項參加集體活動時應服從管理、遵守秩序，要注意以下幾點。（1）遵守活動紀律，聽從老師或有關(guān)管理人員的指揮，統(tǒng)一行動，不獨自盲目行事。（2）認真聽取活動注意事項：什么是必須做的，什么是可以做的，什么是不允許做的。（3）參加勞動要接觸和使用一些勞

14、動工具、機械電器設(shè)備，在這個過程中，要仔細了解它們的特點、性能和操作要領(lǐng)，嚴格按照有關(guān)人員的示范，并在他們的指導下進行操作。（4）不要隨意觸摸、撥弄活動現(xiàn)場的電閘、開關(guān)和按鈕等，以免發(fā)生危險。（5）在指定的區(qū)域活動，不隨意走動，防止發(fā)生意外。板書：1、服從管理、遵守秩序只要我們遵守了集體活動規(guī)則，一般不會發(fā)生意外。天有不測風云，假設(shè)我們參加室外活動突遇暴雨或室內(nèi)活動突發(fā)意外時，我們應該怎么辦？（小組合作討論交流）2：聽從指揮，有序撤離。（1）在老師或有關(guān)管理人員的指揮下，有序地從現(xiàn)場迅速撤離（2）疏散時防止隨意奔跑、互相沖撞擁擠而發(fā)生踩踏事故。    （

15、3）如果室內(nèi)發(fā)生火災時，不要打開門窗，以免加速空氣對流，導致火勢蔓延。如室內(nèi)有濃煙，應該用濕毛巾捂住口鼻低身撤離，以免因煙嗆暈倒而窒息。（4）立即撥打119，請消防人員施救。3、聽從指揮，有序撤離。 逃生體驗，增強意識。在老師指揮下分組疏散逃生演練。4、沉著冷靜，保護自己。一旦發(fā)生混亂時，自己如果被裹在混亂的人群中，是非常危險的，很容易導致人身傷害。這時我們應該怎么辦？（小組合作討論交流）沉著冷靜，保護自己。應設(shè)法靠近墻壁或抓住固定物；若被擁擠的站立不穩(wěn)，應蹲在墻壁或固定物旁，用雙手在頸后抱緊，雙腿胸部彎曲，使身體成球狀，保護身體最易受傷的部位。三、課堂小結(jié)今天，同學們交流了很多集體

16、活動安全方面的知識。說明大家在課外都善于觀察，勤于動腦，勇于實踐，所以掌握了許多參加集體活動時應該注意的安全知識，這些知識對我們的生活實踐是非常有幫助的。今后，我們還要堅持這樣做，讓我們的生活更輕松，更愉快。板書設(shè)計：服從管理、遵守秩序， 聽從指揮，有序撤離。 沉著冷靜，保護自己。第二課時1、情景導入師：寧靜的校園，隨著一聲下課鈴響，校園里便熱鬧起來了。同學們像小鳥一樣飛出教室，他們?nèi)宄扇?，或在一起打乒乓球、跳繩、踢毽子，或在一起七嘴八舌地繼續(xù)探討著課堂上的難題。看，我們班的同學在課間玩起了什么？2、交流：（1）同學在課間玩的是什么游戲？（2）你們玩過這游戲嗎？玩過的請舉

17、一下手。你喜歡玩這游戲嗎？為什么喜歡？（3）那么你覺得小品中的同學做得對嗎？錯在哪里？師：課間活動是我們校園生活中一個不可缺少的部分，課間活動時間也是最受我們喜歡的時間段，那你知道學校里為什么要安排課間活動嗎？ 生1:課間活動可以讓我們放松大腦、消除疲勞，以更好的狀態(tài)投入下節(jié)課的學習。 生2:課間活動時同學們在一起玩玩游戲、聊聊天可以增進同學間的友誼。 生3:課間活動時打打球，既可以鍛煉身體，又可以學到一些打球的技能技巧。生4:課間活動時走出教室看看綠色植物，可以保護我們的眼睛。師：是呀，開展課間活動的好處有很多，那么我們平時可以開展哪些課間活動？生:打球、跳繩、

18、踢毽子、玩拍手游戲、下棋、跳橡皮筋、跳格子3.結(jié)合我們平時的活動，說說課間在教室內(nèi)外有限的地方活動時我們要注意些什么？生1:玩游戲的時候不追逐打鬧，在教室內(nèi)還是在教室外都要注意做到這點。師:追逐打鬧這點，我們班有很多同學做的都不是太好，以后一定要改正。 生2:課間活動時不猛跑，不推擠，要注意安全，要講秩序。師:良好的秩序是我們活動的保證，只有秩序好了，我們才能玩得安全，玩得開心。生3:我覺得課間活動時同學之間要講謙讓，如果發(fā)生一些小矛盾不要去找同學爭執(zhí)，應該告訴老師，讓老師來處理這件事。師:是呀，我們班有些同學有時常會為一些小事鬧得不開心，他們誰都不肯吃虧，你不讓我我也不讓你，吵嘴的

19、現(xiàn)象時有發(fā)生，有的同學甚至還動手打架。這樣多不好??！我希望大家在玩時一定要注意團結(jié)友愛。那么課間還要注意什么？生4:在活動中，不要隨意攀登高處，如果不注意會摔成骨折或腦震蕩。 生5:活動時要注意愛護學校的花草樹木，不能去踩踏花草，不能去攀折樹枝，不可以去碰傷小樹。師:說得真好！學校是我們的家，是我們的樂園，我們要愛護它，不讓一草一木受到傷害。我們曾學過一首課間活動的兒歌，還記得嗎？我們一起來背一下好嗎？兒歌：下課鈴聲響，我們出課堂。課間活動多，有趣又快活。做做操打打球，笑聲多歡暢。人人講秩序，個個守規(guī)則。大家休息好，一起來上課。師：時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學

20、們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)?，讓所有的孩子們天天快樂，日日平安！?課如何預防流行性感冒教學目的：讓學生了解目前流感的發(fā)生及預防，認清流感的重要性和危害，及時掌握和出現(xiàn)流感時的解決辦法。 教學內(nèi)容：我國南方每年的3月至7月的是發(fā)生季節(jié)性流感的多發(fā)性季節(jié)，目前我市也逐漸進入季節(jié)性流感高峰期。呼吸道感染患者比平時增加了三至四成。流感是由流感病毒引起的，分為甲、乙、丙三種類型。其中甲型流感病毒約每隔十年發(fā)生一次變異，繼之會發(fā)生世界性大流行。是為常見的呼吸道傳染病，有很強的傳染性。型及型之間無交叉免疫力，發(fā)病后全身癥狀嚴重而上呼吸道癥狀較輕。流

21、感一年四季都可流行，一般多在冬春季節(jié)，而大流行多數(shù)從夏季開始。 教學目標：通過學習有關(guān)內(nèi)容，讓同學們清楚當前是流感發(fā)生的多發(fā)性季節(jié)病，認識流感的重要性，一旦遇到感冒發(fā)燒應該及時治療，采取措施，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。 教學時數(shù)：二課時 教學過程： 從目前我市也逐漸進入季節(jié)性流感高峰期談起。說一說流行病學特征，以及臨床表現(xiàn)，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，同時學會一些預防措施。 一、導入 流感是由流感病毒引起的，分為甲、乙、丙三種類型。其中甲型流感病毒約每隔十年發(fā)生一次變異，繼之會發(fā)生世界性大流行。是為常見的呼吸道傳染病，有很強的傳染性。型及型之間無交叉

22、免疫力，發(fā)病后全身癥狀嚴重而上呼吸道癥狀較輕。流感一年四季都可流行，一般多在冬春季節(jié)，而大流行多數(shù)從夏季開始。而我國南方每年的3月至7月的是發(fā)生季節(jié)性流感的多發(fā)性季節(jié)，目前我市也逐漸進入季節(jié)性流感高峰期。 二、流行病學特征 發(fā)病突然，發(fā)病率高，常呈暴發(fā)流行并多次反復。病人是主要傳染源。傳播途徑病毒隨咳嗽、噴嚏、說話所致飛沫傳播為主，通過病毒污染的茶具、食具、毛巾等間接傳播也有可能。傳播速度和廣度及人口密度有關(guān)。 三、臨床表現(xiàn) 潛伏期13天，起病急，癥狀為高熱、畏寒、頭痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽、全身酸疼，體溫高達3940，25天后熱退，開始出現(xiàn)呼吸道癥狀

23、。 可分為三型： 1、單純型：最常見，癥狀如上所述，病程約一周。 2、中毒型：全身中毒型癥狀嚴重，具有腦炎、腦膜炎或中毒性心肌炎等臨床表現(xiàn)。 3、肺炎型：老幼患者及有慢性基礎(chǔ)疾病患者易發(fā)生本型流感，可由流感病毒引發(fā)，也可繼發(fā)于細菌性肺炎。 實驗室檢查： 血象：外周血白細胞數(shù)減少，淋巴細胞相對增多。如合并細菌感染者的細胞數(shù)及中性粒細胞則增多。 特異性檢查：下鼻甲粘膜印片，甲熒光抗體染色可發(fā)現(xiàn)病毒抗原。 血清學檢查：取急性期及病后34周的雙份血清，可測特異抗體，效價如有4倍以上增長，有助于回顧性診斷。 四、治

24、療 1一般治療。臥床休息，多飲水，流質(zhì)或半流質(zhì)飲食，保持鼻腔清潔。 2對癥治療。高熱煩躁者，給解熱鎮(zhèn)靜劑，高熱持續(xù)伴嘔吐、食欲差，適當靜脈補液，并輔以物理降溫。 3抗病毒治療。病毒唑、板藍根、金剛胺等。 第二課時一、師生交流對流感的認識 同學們，今天我們談到的關(guān)于流感的話題將關(guān)系到很多人，流感是一種非常非常古老的疾病，流感病毒有一個龐大的家族，在過去的一百年中，發(fā)生了多次全球規(guī)模的流感，每次數(shù)百萬人死亡，時至今日，流感病毒仍然嚴重的威脅著人類的健康和生命。 我們來交流一下你們已經(jīng)知道的流感的知識，把你知道的寫到黑板上，寫上關(guān)鍵詞，你是

25、通過什么渠道獲得的這些信息？也寫上去。 這是大家已經(jīng)知道的，我們還要掌握更多不知道的知識，只有這樣，才能幫助更多的人免于患上形形色色、花樣翻新、不斷變異的流感病毒。在和流感的這場較量中，我們是有使命的團隊，任重而道遠。 二、小組內(nèi)合作學習 21世紀要求人才要學會學習，學會合作，今天我們要使用高科技產(chǎn)品：平板電腦來幫助大家學習，這真是別開生面的一節(jié)課?。?#160;1、思考、交流關(guān)于流感需要學習哪些知識，列出問題清單指導學生如何提問題 你還想學到關(guān)于流感的哪些知識？這就是本節(jié)課我們的要學習的，把你們想知道的知識以問題的形式寫在紙上，你們的問題要有意義，要精

26、確可靠，因為我們要一起拯救人類的健康和生命，請抓緊時間，流感病毒可是來勢洶洶，不斷變異的，2013年圣誕節(jié)早上8:25分，河北保定一養(yǎng)雞場發(fā)生家禽H5N2高致病性禽流感疫情，尚未發(fā)現(xiàn)人員感染，河北又離河南這么近，你們要有緊迫感，抓緊時間。 2、小組之間溝通，解決不同的問題，問題清單盡量不重復 指導學生如何搜集、處理、利用信息除了上網(wǎng)，還有什么獲得信息的方式？發(fā)資料給學生如果我們找到的關(guān)于流感的信息不理解，依舊會有人因流感而喪命，找一些通俗易懂的語言。我們要爭分奪秒的來學習，要有緊迫感，很有可能流感下周就會光顧充滿霧霾的鄭州，那無疑就是雪上加霜，要學到更多流感的知識來幫助鄭州

27、市民認識面目猙獰而又善于偽裝的病毒。 3、小組派一名代表發(fā)言，其他成員要幫助發(fā)言人，否則很有可能會有人因流感而喪命。    你要幫助發(fā)言人，否則在強大的流感病毒面前，很有可能會有人因此而喪命，學習完關(guān)于流感的知識，告訴身邊的人，會對別人有幫助的，防患于未然。 三、預防措施 1早期發(fā)現(xiàn)，及時隔離治療。 2藥物治療，中草藥、大劑量Vitc. 3疫苗預防，減毒活疫苗、滅活疫苗。在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗也可減少感染的機會或減輕流感癥狀。 4、保持良好的個人衛(wèi)生習慣及環(huán)境衛(wèi)生。 5、做到勤洗

28、手，洗手時使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手。 6、打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。流感患者在家或外出時佩戴口罩，以免傳染他人。 7、均衡飲食、適量運動、充足休息，避免過度疲勞。8、每天開窗通風數(shù)次，保持室內(nèi)空氣新鮮。 9、在流感高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所；不得已必須去時，最好戴口罩。 四、小結(jié)： 流感并不可怕，每年都會發(fā)生，但我們要做到的是保持良好的個人衛(wèi)生習慣最重要。認識區(qū)分普通感冒和流行性感冒（簡稱流感），流感是由流感病毒引起的急性呼吸道

29、傳染病。病毒存在于病人的呼吸道中，在病人咳嗽、打噴嚏時經(jīng)飛沫傳染給別人。流感的傳染性很強，由于這種病毒容易變異，即使是患過流感的人，當下次再遇上流感流行，他仍然會感染，所以流感容易引起暴發(fā)性流行。那么我們就要做到平時注意鍛煉身體，增強體質(zhì)。第4課如何預防細菌性痢疾 教學目的： 知道引起痢疾的原因。了解痢疾的主要癥狀和預防方法。教育學生注意飲食的清潔衛(wèi)生。 教學重點難點： 學生在生活中能時刻注意飲食的清潔衛(wèi)生。 一、導入 夏天是孩子容易發(fā)生腹瀉的季節(jié)，特別是5歲以下的孩子更容易腹瀉。全世界每天死于腹瀉的兒童高達500萬1800萬。在我國

30、，小兒腹瀉是僅次于呼吸道感染的第二位常見病、多發(fā)病。而引起腹瀉的原因就是痢疾，那么，今天我們就學習預防細菌性痢疾 板書課題：預防細菌性痢疾 二、學習新課  1、預防細菌性痢疾 學習了這一課會使我們知道什么是細菌性痢疾，怎么會患這種病的，及如何預防它。 出示材料：軍軍吃了飯菜，不久便感到  、 ，不到一天就大便，開頭兩次糞便，然后就出現(xiàn)發(fā)熱、腹痛、腹瀉、里急后重、大便膿血等癥狀。到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說他患了 痢疾   。   問：同學們患過類似的疾病嗎？請你說說當時患病、治病經(jīng)過。