九年級語文優(yōu)秀教案：《得道多助失道寡助》教學(xué)設(shè)計范文

1、.九年級語文優(yōu)秀教案：?得道多助，失道寡助?教學(xué)設(shè)計范文學(xué)習(xí)目的：1、 積累 文言詞語，擴大文言詞匯量，進步閱讀文言文的才能2、朗讀全文，借助注釋，疏通文意，把握論證思路3、反復(fù)誦讀，品味語言4、正確認識理解“得道多助的現(xiàn)實意義教學(xué)重點：學(xué)習(xí)目的1、2、3教學(xué)難點：正確認識理解“得道多助的現(xiàn)實意義教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入前些天，我們學(xué)習(xí)了 孟子的文章?魚我所欲也?，理解了孟子舍生取義的崇高精神，今天，讓我們再一次走近孟子，進一步理解主張 “仁政“王道的孟子。二|導(dǎo)學(xué)過程一、初讀文章，把握字音，讀出節(jié)奏初讀字音和節(jié)奏1、老師范讀文章，要讀出氣勢可找名家 的朗讀帶激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣學(xué)生聽讀，注意字音

2、和節(jié)奏2、學(xué)生自由朗讀大聲，讀準(zhǔn) 字音和節(jié)奏3、學(xué)生試讀可先齊讀，后指名讀，要找2-3名學(xué)生，重點 看字音和節(jié)奏二、譯讀全文，讀出內(nèi)容再讀讀出內(nèi)容1、老師指導(dǎo)分段譯讀全文?？筛鶕?jù)內(nèi)容把文章分段，降低文章的難度。可分為 第一句，三里之城天時不如地利也，城非不深也地利不如人和也，故曰結(jié)尾學(xué)生結(jié)合注釋，自行翻譯課文，并標(biāo)出 疑難詞句2、學(xué)生質(zhì)疑、解答，學(xué)生邊讀邊翻譯，老師點撥重點詞語：天時：有利于作戰(zhàn)的天氣時令地利：有利于作戰(zhàn)的 地理條件人和：作戰(zhàn)中的人心所向，山下團結(jié)郭：外城 環(huán)：圍 池：護城河 是：這 委：放棄 去：分開 域：限制固：使穩(wěn)固 畔：通“叛，背叛 親戚;親戚朋友，包括 父母兄弟重點句子；天時不如地利，地利不如人和夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之力3、理思路、老師點撥：本文的中心論點是“天時不如地利，地利不如人和 、學(xué)生考慮討論：文章是如何 逐層展開闡述的學(xué)生 交流老師交流時邊歸納：論點：天時不如地利，地利不如人和進攻一方天時