語文版一年級(jí)下冊(cè)語文古詩閱讀知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí)

1、語文版一年級(jí)下冊(cè)語文古詩閱讀知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 讀古詩，回答問題。春曉春眠不（ ）曉，處處聞啼（ ）。（ ）來風(fēng)雨聲，（ ）落知多少。1把上面的詩句補(bǔ)充完整。這首詩描寫的是_季的景色。2這首詩的作者是（ ）A.孟浩然  B.李白3題目的意思是（ ）A.春天的夜晚  B.春天的早晨4“聞”的意思是（ ）A.聽到  B.消息2. 我愛讀古詩。詠鵝（唐）  駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。（1）這首唐詩描寫了一種小動(dòng)物，這種小動(dòng)物是

2、（_）。（2）請(qǐng)你把表示顏色的漢字用“”畫出來。3. 想一想，填一填。風(fēng)解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。（1）這首詩共   句話。（2）這首詩寫了風(fēng)能解落   、能開   、過江   、入竹   。4. 閱讀練習(xí)。小小的船彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。（1）我會(huì)給下面的字組詞。月：        &#

3、160;  里：               頭：           兒：        （2）照樣子，我會(huì)說。彎彎的月兒像小船。閃閃的星星像_。藍(lán)藍(lán)的天空像_。（3）按課文內(nèi)容填空。彎彎的    

4、     小小的船，        的船兒兩    尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的     。（4）給“日”字分別加一筆，變成四個(gè)新字。_5. 課外閱讀。對(duì)韻歌一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。（1）“五”一共_畫。（2）“四”的前面一個(gè)數(shù)字是_。（3）“上”的反義詞 _。（4）“今”的反義詞_。（5）從“金”往后數(shù)第三個(gè)字是_。6. 讀詩

5、歌，完成練習(xí)。公路邊的大楊樹，是小喜鵲的傘；水塘里的大荷葉，是小青蛙的傘；山坡上的大蘑菇，是小螞蟻的傘；下雨了，大家都有一把傘。1連一連。公路邊   大荷葉   小螞蟻的傘水塘里   大蘑菇   小青蛙的傘山坡上   大楊樹   小喜鵲的傘2仿照詩歌寫一寫。（_）的（_），是（_）的傘。7. 閱讀。天凈沙·春作者：白樸（元代）春山暖日和風(fēng)，闌干樓閣簾櫳，楊柳秋千院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。1解釋詞語。簾櫳

6、：_   飛花：_2詩中展示了一幅怎樣的畫卷？_8. 閱讀短文，完成練習(xí)。春天春天像本彩色的書。黃的迎春花，紅的桃花，綠的柳葉，白的梨花春天像本動(dòng)聽的書。春雷轟隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱春天像本微笑的書。池塘笑了，酒窩圓又大，孩子笑了，咧開小嘴巴1這首兒童詩共有（_）句話。2用“”在文中圈出表示顏色的詞語。3選詞填空。（填序號(hào)）轟隆隆   滴滴答   唧唧唧   呱呱呱燕子（_） 春雷（_）   春雨（_）   青蛙（_）4在作者眼里，春天是一本（_）的書。（填序號(hào)）彩色

7、  精彩  動(dòng)聽  好看  微笑9. 課內(nèi)閱讀。長歌行（節(jié)錄）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。1寫出文中帶點(diǎn)字的拼音。川 （  ）少 （  ）傷 （  ）2請(qǐng)將相應(yīng)的詩句意思填在括號(hào)內(nèi)。（ ）百川東到海。 A.什么時(shí)候才能再回來呢？時(shí)間也是這樣一去不回?。。?#160;）何時(shí)復(fù)西歸？ B.條條江河向東奔去，流入大海。（ ）少壯不努力， C.如果年青的時(shí)候不努力。（ ）老大徒傷悲。 D.到年老時(shí)，再傷心后悔也來不

8、及了。3你還知道哪些關(guān)于時(shí)間的諺語或詩句。請(qǐng)寫一寫。_10. 閱讀下列兒歌，按要求回答問題。老鼠抬花轎 民間童謠八只老鼠抬花轎，兩只老鼠放鞭炮，四只老鼠來吹號(hào)，“嗚哩哇啦”真熱鬧。老貓聽見來賀喜，一口一只全吃掉。（1）兒歌描寫了哪些小動(dòng)物？   （多選題，只填序號(hào)）貓 兔子 老鼠 小狗（2）根據(jù)兒歌內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空。四只 八只 兩只   老鼠抬花轎    老鼠放鞭炮    老鼠來吹號(hào)（3）這些小老鼠最后怎樣了？請(qǐng)?jiān)趦焊柚姓页鰜怼?1. 和大人一起讀，

9、再做題。一二三，爬上山。四五六，翻筋斗。七八九，拍皮球。伸出兩只手，十個(gè)手指頭。（1） 按從“一”到“十”的順序連一連。（2）兒歌中寫了哪些活動(dòng)？請(qǐng)打上“”。（  ）  （  ）  （  ）12. 讀兒童詩，完成練習(xí)。春天是這樣來的叮咚叮咚，小溪試了試清脆的嗓子，啊，春天是唱著歌來的！嗶剝嗶剝，春筍在泥土里快樂地拔節(jié)，啊，春天是放著鞭炮來的！呼啦呼啦，柳枝彎彎柔軟的腰，啊，春天是跳著舞來的！_，一聲聲春雷歡快地_，啊，春天是_來的！1讀一讀，連一連。清脆的   柔軟的   快樂地 腰

10、  拔節(jié)   嗓子2用“_”在詩中畫出描寫聲音的詞語。3春天是怎樣來的？用“”在詩中畫出。4在詩中橫線上填上合適的內(nèi)容，將最后一節(jié)補(bǔ)充完整。（填序號(hào)）響起來   轟隆轟隆   敲著鼓13. 閱讀短文，回答問題。小蝸牛我是快樂的小蝸牛，背著房子去旅游，伸出兩只小犄角，一邊看來一邊走，我從來不回頭。我是快樂的小蝸牛，天南地北去旅游，刮風(fēng)下雨都不怕，躲進(jìn)小屋樂悠悠，天晴了我再走。（1）填空。（_）南（_）北   （_）的小蝸牛（2）詞語搭配。（連線）背著 小屋伸出 房子躲進(jìn) 犄角（3）根據(jù)兒歌內(nèi)容，選擇正確的答案。“躲進(jìn)小屋樂悠悠”中的“小屋”是指：（ ）A.小蝸牛在旅行路上見到的房子。 B.小蝸牛自己背上的殼。14. 詩歌鑒賞。春天的樹，是花兒們選美的舞臺(tái)。夏天的樹，是蟬兒們唱歌的教室。秋天的樹，是水果們睡覺的搖籃。冬天的樹，是風(fēng)兒們賽跑的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。（1）詩歌寫了   個(gè)季節(jié)的樹，它們分別是   天，   天   天，   天。（2）詩歌一共有 &#