幼兒園上學(xué)期小小班班級工作總結(jié)

1、幼兒園上學(xué)期小小班班級工作總結(jié)導(dǎo)讀：本文 幼兒園上學(xué)期小小班班級工作總結(jié)， 僅供參考， 如果能幫 助到您，歡迎點評和分享。班級管理剛?cè)胪械暮⒆有枰欢螘r間來適應(yīng)新環(huán)境， 在園中也常 常會發(fā)生摔跤、磕碰、被抓咬等現(xiàn)象，我們一直細心、愛心和耐心的 照顧幼兒，科學(xué)地做好班級管理工作，一學(xué)期下來，幼兒整體情況良 好。幼兒園上學(xué)期小小班班級工作總結(jié)如下，快隨一起來了解下。幼兒園上學(xué)期小小班班級工作總結(jié) 一、教育教學(xué)工作本學(xué)期 我們從五大領(lǐng)域開發(fā)幼兒智力,教學(xué)內(nèi)容結(jié)合幼兒實際，運用多樣的 形式,讓幼兒在教師的引導(dǎo)下,主動探究學(xué)習(xí),使幼兒樂意參與集體活 動。具體做到：1、新生入園，盡快能夠適應(yīng)新的環(huán)境。2、

2、愿意上幼兒園、愿意參加集體活動，能大膽回答,愿意用語言 表達自己的意思,敢在集體面前講話。3、愿意和小朋友一起玩,有困難時不哭,愿意嘗試解決或請求老師 幫助。4、本學(xué)期重點工作是培養(yǎng)幼兒的生活能力、與人交往能力、自 我保護能力、自我料理能力、辯別簡單的是非能力等等。5、根據(jù)幼兒年齡特點，以游戲為主，從注意力、觀察力、記憶 力、語言表達能力等方面著手，以預(yù)設(shè)活動為主，開展適合托班年齡 特點的主題探究活動，了解和尊重幼兒，觀察幼兒的言行，適時介入幼兒的游戲中，指導(dǎo)幼兒進行主題探究活動。6、學(xué)習(xí)新的模仿操，盡快幫助孩子們適應(yīng)幼兒園的集體生活。7、引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，學(xué)會有序的學(xué)習(xí)，有序的生活，有序的

3、觀察，提供適合托班年齡特點的各種多樣性的操作材料， 滿足幼兒自 由選擇進行操作，讓幼兒主動地、創(chuàng)造性地探索。8、在幼兒的每日生活中滲透簡單的音樂、體育活動。讓小朋友 們的每日生活豐富多彩。9、按課程要求，完成了托班英語、邏輯思維課程以及彩泥的學(xué) 習(xí)。二、安全保育工作1、班級衛(wèi)生保健管理： 為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi) 生工作尤為重要， 在每日的飲食起居中。老師嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒 工作，從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責任到人，并且 注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要堅持嘗菜環(huán)節(jié)、填寫好膳食 記錄。班級教室睡室消毒定期進行，確保孩子的健康。2、幼兒生活管理

4、方面： 三位教師學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識,懂得基本的急救處理方法，隨時 對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導(dǎo).有認真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地 吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入 睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。在日常生活中兩位教師提高對幼兒的觀察力度,關(guān)注好每個孩子3、幼兒安全管理與教育：(1)每天晨檢環(huán)節(jié)細心查看,如有發(fā)現(xiàn)異常及時處理.(2)結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護 意識和能力。(3)在日常

5、教育教學(xué)中以童話故事或自編故事的形式對幼兒進行 安全教育。三、 班級教師配合保教結(jié)合， 在一個大集體中， 我們?nèi)齻€老師配 合的很好?；ハ鄬W(xué)習(xí)，自己的觀點與班級的其他教師共享、討論。做 好分內(nèi)工作的同時能夠適當?shù)膸椭鷦e人。多問、多學(xué)。要經(jīng)常向其它 班級學(xué)習(xí)、借鑒來完善我們自己班級的風格。取人之長、補己之短才 是更好的自我發(fā)展之路， 定期開展班會， 對存在的問題進行商討提出 解決的方法。在幼兒的常規(guī)培養(yǎng)中， 保持教育一致性，堅持正面教育。四、家長工作幼兒園與家庭教育相互合作,協(xié)調(diào)一致時促進幼兒 身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié).因此,我們與家長之間盡量做到互助尊重,互相 諒解,互相支持,互相幫助,共同商討,使幼

6、兒保持良好的發(fā)展.具體做到：1、學(xué)期初,我們已開展了親子活動,讓幼兒熟悉他們學(xué)習(xí)的環(huán)境,對老師不產(chǎn)生排斥感,向家長宣傳我們的活動流程及在以后活動中需 要家長的配合。2、開學(xué)前進行了家訪,讓幼兒在入園前對先認識老師,減少入園后 的陌生感。也對幼兒有更深的了解。并隨時與家長進行電訪、利用家 長宣傳欄、家園聯(lián)系手冊等多種方式,向家長介紹本班工作計劃及與家長探討好的育兒經(jīng)驗。3、召開家長會，向家長匯報幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情 況。對家長配合幼兒園工作提出要求， 如：幼兒反饋表、家長開放日， 幼兒園活動事項等等，促進家園之間的溝通。4、舉行家長開放日。促使家長了解幼兒園實施的教育，有機會 觀察自己

7、孩子在集體生活中的表現(xiàn)， 知道幼兒的需要， 發(fā)現(xiàn)孩子的不 足，調(diào)整自己對幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進家長與教師之間的溝通，同時 有助于親子之間的交流。5、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。本班設(shè)置在幼兒入園時家長都能看到的地 方，結(jié)合幼兒身心特點，從多角度向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，同時 向家長介紹每周具體的教育目標， 指出請家長配合教育的內(nèi)容， 并請 家長協(xié)調(diào)準備與教育活動有關(guān)的資料和活動。6、個別談話。利用家長接送幼兒的時間及時交流一些問題看法， 特別是存在特殊問題或出現(xiàn)情況的幼兒要當天及時跟家長溝通。五、班級管理剛?cè)胪械暮⒆有枰欢螘r間來適應(yīng)新環(huán)境， 在園中 也常常會發(fā)生摔跤、磕碰、被抓咬等現(xiàn)象，我們一直細心、愛心和耐 心的照顧幼兒，科學(xué)地做好班級管理工作，一學(xué)期下來，幼兒整體情 況良好。教師盡量給孩子一種安全感。 我們一直用心地愛護他們， 耐心再 耐心，使孩子產(chǎn)生安全感， 并對我們產(chǎn)生依戀， 以盡快適應(yīng)集體生活。 我們在每個孩子的椅子上貼上孩子自己的照片， 幫助