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文檔簡介
1、培訓(xùn)計(jì)劃說明公司現(xiàn)狀分析1. 公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作的推進(jìn),但仍然不夠全面、深入、細(xì)致,很多的工作還停留在形式上。2. 公司十分關(guān)注人員的成長與發(fā)展,但鑒丁人才市場日益嚴(yán)峻,以公司現(xiàn)有的管理能力與技術(shù)水平很難應(yīng)對(duì)未來的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。3. 公司目前各項(xiàng)工作有待進(jìn)一步細(xì)化與深化,很多工作程序需要優(yōu)化與進(jìn),員工制度化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)淡薄,團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同觀念不強(qiáng),各級(jí)管理人員管理技能與領(lǐng)導(dǎo)水平有待提高。4. 公司培訓(xùn)工作雖然已經(jīng)開展,但未建立相關(guān)培訓(xùn)體系,且培訓(xùn)對(duì)象僅僅放在管理人員上,其他培訓(xùn)未有效開展.5. 公司雖派出一部分人員參加外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)課程,但頻率過低,很多好的內(nèi)容未在公司進(jìn)
2、行再轉(zhuǎn)化與再傳播,以至培訓(xùn)效果無法深化與量化。6. 公司領(lǐng)導(dǎo)在倡導(dǎo)員工通過不斷學(xué)習(xí)與培訓(xùn)來提高個(gè)人綜合素質(zhì)與能力,力求在公司內(nèi)部打造學(xué)習(xí)型企業(yè),形成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。但效果不明顯,沒有切實(shí)的行動(dòng)計(jì)劃。員工的全面培訓(xùn)工作并沒有展開。2015年培訓(xùn)工作重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面:1. 2015年度,公司培訓(xùn)工作要力爭全面覆蓋,重點(diǎn)突出,要在實(shí)際的培訓(xùn)工作中不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容,拓展培訓(xùn)形式,優(yōu)化培訓(xùn)流程,明確培訓(xùn)目的,提高培訓(xùn)效果。2. 2015年要提高員工的職業(yè)意識(shí)與職業(yè)素養(yǎng),提升其主動(dòng)積極的工作態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作與溝通的能力,增強(qiáng)敬業(yè)精神與服務(wù)觀念,加強(qiáng)其專業(yè)水準(zhǔn)。3. 2013年要針對(duì)公司管理人員個(gè)管理水平、計(jì)劃
3、以外訓(xùn)帶動(dòng)內(nèi)訓(xùn),堅(jiān)持培訓(xùn)內(nèi)容以通用管理理論為主,堅(jiān)持培訓(xùn)目的以提高管理技能為主,堅(jiān)持培訓(xùn)方式4. 以加強(qiáng)互動(dòng)交流為主,以不斷提升中高層管理人員的管理能力與領(lǐng)導(dǎo)水平。5. 要不斷完善培訓(xùn)制度與培訓(xùn)流程,加強(qiáng)培訓(xùn)考核與激勵(lì),建立培訓(xùn)反饋與效果評(píng)估機(jī)制,健全培訓(xùn)管理與實(shí)施體系。6. 要充分利用與整合外部培訓(xùn)資源,對(duì)丁外部培訓(xùn)、咨詢機(jī)構(gòu)所提供具有針對(duì)性、實(shí)用性的培訓(xùn)課程,要派相關(guān)人員積極參與學(xué)習(xí),并要求參訓(xùn)人員在公司內(nèi)部進(jìn)行分享,擴(kuò)大培訓(xùn)的效果。培訓(xùn)目的1. 改善公司各級(jí)各類員工的知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升員工的綜合素質(zhì),提高員工的工作技能、工作態(tài)度和行為模式,滿足公司的快速發(fā)展需要,更好的完成公司的各項(xiàng)工作計(jì)劃
4、與工作目標(biāo)。2. 加強(qiáng)公司各級(jí)各類員工職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神,增強(qiáng)員工服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平,打造高績效團(tuán)隊(duì),減少工作失誤,降低客戶投訴率,提高工作效率。3. 提升公司凝聚力、吸引力、向心力和戰(zhàn)斗力,為公司進(jìn)一步發(fā)展儲(chǔ)備相關(guān)人才。4. 提高公司管理人員的管理意識(shí)、管理技能、管理能力與領(lǐng)導(dǎo)水平。5. 完善公司各項(xiàng)培訓(xùn)制度、培訓(xùn)流程以及建立系統(tǒng)的培訓(xùn)體系,實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)培訓(xùn)工作順利、有效實(shí)施。培訓(xùn)原則1.以公司戰(zhàn)略與員工需求為主線。2以素質(zhì)提升與能力培養(yǎng)為核心。3. 以針對(duì)性、實(shí)用性、價(jià)值型為重點(diǎn)。4. 以項(xiàng)目式培訓(xùn)和持續(xù)性培訓(xùn)相互穿插進(jìn)行。5. 堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與總結(jié)相結(jié)合。6. 堅(jiān)持公司內(nèi)部培訓(xùn)為
5、重點(diǎn)、內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合。7. 堅(jiān)持學(xué)歷性教育培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)相結(jié)合。8. 實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)、線式培訓(xùn)到全面系統(tǒng)性培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。想來生活,從來就不是陽春白雪的神話。光陰的陌上,總有風(fēng)自八方來,或許是憂凄,也許是歡喜,無論怎樣,都是歲月最真的饋贈(zèng)。待到老去的那一日,偶爾有回憶念及了過往,依舊還會(huì)有初初的心動(dòng),流轉(zhuǎn)了眉眼。而那一路迤建而來的美好,一步一步寫就兩個(gè)梅花小楷一一日常。暖陽小窗,無事此靜坐。杯盞光陰,又在指間如風(fēng)輕過,回首,依稀還是那年秋,低低一低眉,卻已是春光藏蕤。光陰荏苒,而流年從來也不曾缺少錯(cuò)亂和猶疑。是否在這樣一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,一切的紛擾是非,終究會(huì)給出一個(gè)水落石出的答案。輕倚初春的門楣,且把盞清風(fēng),問心明月,讓來者可來,去者可去,宿命里的擁有,一一欣喜悅納。而我也只需以花香繞肩的美,步履從容的,走過生命里的山山水水。若說,那一程走舊的時(shí)光,已然溫暖了我的眉眼。那么,在明日那個(gè)花滿枝枉的清晨,我依舊愿意輕踮了腳尖,重行在與你初見的陌上,只待,與你折柳重逢。然后,在你溫?zé)岬亩?,把一些前生來世的故事,反?fù)的吟唱。只盼,你在莞爾低眉時(shí),與我輕輕的相和。所謂素年錦時(shí),或許就是這樣的一程光陰吧。私心里常想,最好的感覺,莫過于煨一味小眾煙火,暖一世紅塵時(shí)日,對(duì)坐心愛之人,行做歡喜之事。即使偶爾有濕潤盈滿了眸底,也請(qǐng)相信
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