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文檔簡介

1、II榔請(qǐng)不要在密封線內(nèi)答題八中W倒,叩因央二明省物奧北京師范大學(xué)??诟綄賹W(xué)校2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期高三年級(jí)語文學(xué)科期中測(cè)試試題測(cè)試時(shí)間:150分鐘總分值:150分命題人:宋興昌審題人:張鵑考前須知:1 .本試卷共23題,共6頁,共150分.測(cè)試結(jié)束后交答復(fù)題卡.2 .做題前,考生先將自己的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚.3 .做題時(shí)請(qǐng)用黑色的簽字筆作答.4 .請(qǐng)根據(jù)題號(hào)順序在各題目的做題區(qū)域內(nèi)作答,超出做題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上做題無效.5 .請(qǐng)保持做題卡的清潔,不要折疊、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀.一、現(xiàn)代文閱讀35分一現(xiàn)代文閱讀I此題共5小題

2、,19分閱讀下面的文字,完成15題.材料一:寫一本小說不容易,讀一本小說也不容易.平常人讀小說,往往以為既是“小說,必?zé)o關(guān)宏旨,所以就隨便一看,看完了順手一扔,有無心得,全不過問.這個(gè)態(tài)度,據(jù)我看來,是不大對(duì)的.小說之所以能夠存在,并不是完全由于它“小而易讀,可供消遣.反之,它之所以能夠存在,正由于它有它特具的作用,不是別的文體所能替代的.小說是講人生經(jīng)臉的.我們讀了小說,才會(huì)明白人間,才會(huì)知道處身涉世的道理.哲學(xué)能教咱們“明白,但是它不如小說說得那么有趣,那么親切,那么動(dòng)人.由于哲學(xué)板著面孔說話,而小說那么生龍活虎地去描寫,使人產(chǎn)生興趣,因而也就不知不覺地發(fā)生了潛移默化的作用.歷史也寫人間,

3、似乎與小說相同.可是,一般來說,歷史往往缺乏文藝性,使人念了頭疼;即使含有文藝性,也不能像小說那樣圓滿生動(dòng),活靈活現(xiàn).歷史可以近乎小說,但代替不了小說.世間恐怕只有小說能原原本本地描畫人世生活,并且能暗示出人生意義.就是戲劇也沒有這么大的本領(lǐng),由于戲劇須擺到舞臺(tái)上去,而舞臺(tái)的限制往往讓劇本不能像小說那樣自由描畫.于此,我們知道了,小說是在書籍里另成一格,它不是僅供我們念著“玩的.讀小說,第一能讓我們得到益處的,便是小說的文字.世界上雖然也有文字不甚好的偉大小說,但是一般來說,好的小說大多是有好文字的.所以,我們讀小說時(shí),不應(yīng)只注意它的內(nèi)容,也須學(xué)習(xí)它的文字,看它怎么以最少的文字,形容出復(fù)雜的物

4、態(tài)心態(tài)來;看它怎樣用最恰當(dāng)?shù)奈淖?把人情物狀一下子形容出來,使其活生生地立在我們眼前.況且一部小說,有景有人有對(duì)話,千狀萬態(tài),包羅萬象,更使我們心寬眼亮,多見多聞;假假設(shè)我們細(xì)心去讀的話,它簡直就是一部最豐富的最好的模范文.文字以外,我們?cè)撟⒁獾氖切≌f的內(nèi)容.要斷定一本小說內(nèi)容的好壞,頗不容易,由于世間的任何一件事都可以作為小說的材料,實(shí)在不容易分別好壞.不過,我們可以這樣來決定:關(guān)心社會(huì)的便好,不關(guān)心社會(huì)的使壞.這似乎是說,要看作者的態(tài)度如何了.同一件事,在甲作家手里便當(dāng)作一個(gè)社會(huì)問題而提出之,在乙作家手里或者就當(dāng)作一件好玩的事來說.前者的態(tài)度嚴(yán)肅,關(guān)切人生;后者的態(tài)度隨便,不關(guān)切人生,那么

5、,前者就給我們一些知識(shí),一點(diǎn)教訓(xùn),所以好;后者只是供我們消遣,白費(fèi)了我們的光陰,所以不好.一部好的小說,必是真有的說,真值得說;它決不求助于小小的技巧來支撐門面.作者要怎樣說,自然有個(gè)打算,但是這個(gè)打算絕不是把故事拉得長長的,好多賺幾個(gè)錢.所以,我們讀一本小說,絕不該以內(nèi)容與穿插的驚奇與否而定去取,而是要以作者處理內(nèi)容的態(tài)度和怎樣謀篇布局去定好壞.假假設(shè)我們能這樣去讀小說,那么小說一定不是只供消遣的東西,而是對(duì)我們的為人處世和文學(xué)修養(yǎng)都大有稗益的.摘編自老舍?怎樣讀小說?,有刪改材料二:?中華讀書報(bào)?記者舒晉瑜在北京專訪?小說課?作者畢飛宇.舒晉瑜:您以經(jīng)典的標(biāo)準(zhǔn)選擇篇目.?小說課?除汪曾祺的

6、作品外幾乎沒有當(dāng)代作品,僅僅是篇幅和時(shí)間的限制,還是另有原因?您怎么看待當(dāng)代作品和經(jīng)典之間的距離?畢飛宇:當(dāng)代作品講得少是由于我缺少自信.講過世的作家的作品相對(duì)來講更平安,如果我講余華,他也許會(huì)告訴我,他可沒那個(gè)意思,那我的臉還要不要?這是玩笑To其實(shí)還有一個(gè)更重要的原因,當(dāng)代文學(xué)里有非常好的作品,但它到底有沒有可能成為經(jīng)典,我們都不知道.經(jīng)典的產(chǎn)生過程極其詭異,它需要內(nèi)部因素,外部的條件也得具備,有些時(shí)候一部經(jīng)典作品的產(chǎn)生可能是歷史給這個(gè)作家、這個(gè)作品帶來了特別的機(jī)遇.就作品本身而言,我認(rèn)為當(dāng)代文學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生了不少的杰作,許多作品的品相比現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典,甚至更好,但是,當(dāng)代文學(xué)的體量太大了,經(jīng)

7、典是一間小屋,它究竟能放多少東西呢?沒有人知道.舒晉瑜:在不斷重讀的過程中,您對(duì)經(jīng)典作品有重新地熟悉和理解嗎?畢飛宇:我不記得是誰說得了,經(jīng)典就是可以反復(fù)閱讀的東西,千真萬確.魯迅的代表作我不知道讀了多少遍了,現(xiàn)在再讀,還是有新的發(fā)現(xiàn),還是能帶來審美上的震撼.我對(duì)王彬彬教授說,魯迅的小說確實(shí)是太好了.過去我們過分在意魯迅的思想.而實(shí)際上,這個(gè)作家的文本意識(shí)特別強(qiáng).我現(xiàn)在是這樣看待經(jīng)典重讀這件事的,它在骨子里有一個(gè)年紀(jì)的問題.我們讀經(jīng)典的時(shí)候往往很年輕,二十來歲,可是,寫經(jīng)典的作家閱歷已經(jīng)很豐富了,這個(gè)年齡落差就會(huì)帶來一個(gè)問題,閱讀的理解力達(dá)不到寫作的理解力,我們沒有對(duì)話的水平.等我們也到了一定

8、的年紀(jì),我們的理解力長進(jìn)了,這時(shí)候再讀,就有了對(duì)話的資格.這個(gè)時(shí)候你對(duì)許多字句就會(huì)有新的感受,甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào).舒晉瑜:平時(shí)的閱讀中,所有喜歡的經(jīng)典作品您都這么翻來覆去地比照著看嗎?包括不同版本的同部作品?畢飛字:我閱讀經(jīng)典小說,根本不能用“閱讀這個(gè)詞,對(duì)我來說這個(gè)詞太正式,其實(shí)我把玩的心更多,有點(diǎn)像玩古玩.我不玩古玩,我就把經(jīng)典當(dāng)做了古玩.很省錢的.我的重點(diǎn)不在看,而在摩學(xué),把寶物放在手上一遍又一遍的.我讀經(jīng)典是這樣的心態(tài),非??鞓沸腋?我就是喜歡,我覺得這是最好的閱讀方式.舒晉瑜:我無法想象您如何把玩一部作品.畢飛宇:我看小說,有時(shí)候一頁紙可能花半個(gè)小時(shí),等我把這一頁翻過去,才明白過來,我的

9、眼睛里并沒有小說,我早就沿著小說的場景岔出去了,沿著作家的描寫對(duì)象根據(jù)自己的想象“飛出去了.舒晉瑜:您覺得自己是什么樣的人?畢飛宇:你也不是外人,那我就說了,我是土地上生長的藝術(shù)家,本質(zhì)上我是藝術(shù)家,很不靠譜,斜著生,歪著長,如果風(fēng)調(diào)雨順,我也可以結(jié)幾個(gè)果子,好不好吃不關(guān)我的事.舒晉瑜:?小說課?中的內(nèi)容,跨度有多大?畢飛宇:比擬大,我的好友龐余亮替我算過了,從?水滸?到汪曾祺,六百年.摘編自?畢飛宇談怎樣讀小說?,有刪改1 .以下對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.老舍認(rèn)為我們讀小說會(huì)明白人間,會(huì)知道處身涉世的道理,讀哲學(xué)、歷史、戲劇等也能做到這一點(diǎn).B.老舍認(rèn)為分析評(píng)價(jià)

10、一部小說內(nèi)容的好壞,應(yīng)主要從作者對(duì)作品怎樣布局謀篇的角度入手.C.華飛宇認(rèn)為經(jīng)典作品需要反復(fù)閱讀,隨著閱歷的豐富、理解力的長進(jìn),讀者會(huì)具備與作者對(duì)話的水平,不斷有新發(fā)現(xiàn)、新感受.D.“很省錢的“很不靠譜,斜著生、歪著長"'我的好友龐余亮曾替我算過了等表現(xiàn)了畢飛宇語言樸實(shí)幽默,使得訪談氣氛更加融洽.2 .根據(jù)材料內(nèi)容.以下說法正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.老舍認(rèn)為能以最少的文字形容復(fù)雜的物態(tài)心態(tài),最恰當(dāng)?shù)奈淖中稳萑饲槲餇畹男≌f,才是讓我們受益匪淺的最好的小說.B.老舍認(rèn)為一部小說,必是真有的說,真值得說,決不求助于小小的技巧,絕不靠長篇幅取勝.C.畢飛宇認(rèn)為當(dāng)代文學(xué)的諸多優(yōu)秀作品不

11、確定能否成為經(jīng)典,這是他缺少自信而在?小說課?中講得少的重要原因.D.舒晉瑜運(yùn)用“追問,從“不斷重讀到“翻來覆去地比照著看再到“如何把玩一部作品,及時(shí)抓住新亮點(diǎn)拓深、拓廣訪談內(nèi)容.3 .根據(jù)材料二的內(nèi)容,以下選項(xiàng)中不屬于本次訪談核心話題的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.您怎么看待當(dāng)代作品和經(jīng)典之間的距離?B.在不斷重讀的過程中,您對(duì)經(jīng)典作品有重新地熟悉和理解嗎?C.平時(shí)的閱讀中,所有喜歡的經(jīng)典作品您都這么翻來覆去地比照著看嗎?D.我無法想象您如何把玩一部作品.4 .閱讀小說時(shí),老舍的“念著玩和華飛宇的“把玩有何不同?請(qǐng)結(jié)合材料簡析.4分5 .請(qǐng)簡要梳理材料一的行文脈絡(luò).6分二現(xiàn)代文閱讀口此題共4小題,16

12、分閱讀下面的文字,完成69題.有傷疤的月亮劉云芳我推門出來,滿天都是星星,月亮只有半個(gè),像被一把鈍刀切開,切口上還留著不太整潔的曲線.它安靜地掛在院子的正上方,成了我們家的私有財(cái)產(chǎn).我對(duì)母條說,現(xiàn)在才知道,月亮原來是我家院子的肚臍眼兒.母親笑,忍不住鉆進(jìn)窗簾貼著玻璃往外邊瞧.在這個(gè)夜晚,我們家也像是被切成兩半兒的月亮.我跟母親在村莊,弟弟和父親在醫(yī)院.似乎很多年沒有跟母親獨(dú)處過這么多天.一早,她起床,用左手穿衣服,穿鞋,用左手扶穩(wěn)一把榆木拐杖,高一步低一步,走出屋子,用腳印把院子丈量兩遍,再回來,用左手生火,煮粥.她喜歡提醒我:和面要用溫水;別忘了把這盆食端給狗,還有雞的食也送給它,順道把雞蛋

13、也收了吧她坐在那里指使我干這干那,仿佛二十多年前的光景:她要教會(huì)我各種生活的本領(lǐng),把自己的各種經(jīng)臉傾倒給我,就像月光灑滿院子.她要用那半個(gè)身子,釋放出對(duì)我全部的愛.白天,她怕我在屋子里冷,喊我去曬太陽.太陽看著我們,在椅子底下,刻出一幅母女相依的影子.晚上,她喊我快點(diǎn)去睡.我總是要在睡前為她按摩.她平躺著,身體展現(xiàn)在我面前.她的右胳膊僵硬,右手不由自主地攥起來,右腿明顯比左腿短一截.它們都萎縮得厲害.我注意到了她肚臍下邊豎著的切口.她注意到了我的目光,解釋道,那會(huì)兒也是沒方法.那時(shí),她只有二十一歲,懷了我之后,又緊張,又幸福.她感受到我在腹部一天天長大,肚子很快就鼓起來.大家都說她懷的可能是雙

14、胞胎.然而,與我一同長大的竟是一個(gè)腫瘤.它甚至搶了我的風(fēng)頭,快速地占領(lǐng)著地盤,它讓母親困頓,疲乏,讓她瘦弱.幾個(gè)月后的某天,她終于忍不下去了,坐著父親趕的牛車進(jìn)了城里的醫(yī)院.大夫望向她和父親,孩子還要不要?苦保孩子,就要等母親完成分娩后才能手術(shù),那時(shí)必定增加風(fēng)險(xiǎn).假設(shè)是保大人,現(xiàn)在必須手術(shù),孩子能否成活就聽天由命了,父親毫不猶豫地答復(fù)說,要保大人.母親經(jīng)歷了手術(shù),大夫從她腹部取出的腫瘤裝了一小盒.之后,他們懷著忐忑的心情任我自然生長.哪怕我出生后非常健康,她也總是對(duì)當(dāng)時(shí)的選擇心懷愧疚.我看著這道與我同齡的傷疤,撫慰她,如果是我,我也會(huì)跟你們做同樣地選擇.她說,還是有個(gè)女兒好.我查看她的身體,像

15、在觀察一棵老樹的年輪.除了經(jīng)歷那次手術(shù)之外,她還經(jīng)歷過一次絕育術(shù),這是那個(gè)時(shí)代女人的標(biāo)配.她的虎口有一道傷疤,那些年,我們家除了種地,便是喂牛.有一次.她拿著糠刀去割草,在一條細(xì)窄的小道上,前邊突然來了一頭小牛,她往旁邊一躲,不小心掉了一跤,鐮刀的刀刃正好割在了虎口上,頓時(shí)血流不止.她包著一大塊鮮紅的布去鄰村找大夫,縫了好幾針.回來的時(shí)候,帶回了一塊鮮紅的布.她腳上也有一道傷疤.那一年,不知道為什么腳上突然多出了一塊骨頭,她去城里看,大夫說那是骨質(zhì)增生,需要做手術(shù).術(shù)后,她堅(jiān)持沒有住院,為了省錢,她坐班車到山下,硬是爬上了山.那天,她坐在堂屋的一把木椅上,用從醫(yī)院帶來的紗布給自己換藥.當(dāng)時(shí),我

16、要趕去兩座山那邊的村莊上學(xué),一去就是五天.我一走便沒有人照顧她,我躲在門后的水缸邊哭,她趕我,快走!那些天,她照常喂雞,喂狗,后來感染了,敷了好久的藥才好.她脖子上也有塊比指頭肚略小的傷疤.她腦出血之后,昏迷了多日.每天都需要輸液,兩雙手被扎得青一塊紫一塊的.后來護(hù)士實(shí)在無處下手,說要做一個(gè)置留管,找來找去,選擇在脖子下邊的位置.我眼睜睜看著他們?cè)谀赣H的皮膚上下刀子,那種感覺很不好受,幾天之后,母親突然雙目圓睜,上下牙緊緊咬合,從牙齒r的隙縫里分泌出白沫.她犯了癲病.大夫說這可能是腦溢血后遺癥.此后又犯過兩次,吃了藥也無效,我強(qiáng)烈要求護(hù)士將它撤除后,母親再也沒有犯過這樣的毛病.躺在炕上,她把心

17、里的傷疤也攤給我看.年少時(shí)她受的委屈、她做出的還擊,成年之后的無奈,還有現(xiàn)在她的身體.說著說著,她哭了,我伸過手給她抹眼淚,感覺從眼角到發(fā)絲里仿佛隱藏著一條隱秘的河流.現(xiàn)在,河水溢出來了.母親終于唾著了.窗外的月亮好似不那么明亮了,我隱約看見,它已經(jīng)斜了過去,去往右邊的山梁上方.那里,春天正從一些枯槁的枝頭上伸出眼睛、耳朵來,雖然暗處仍然有積雪,但有些野草已經(jīng)開始變綠,有些昆蟲已經(jīng)準(zhǔn)備鳴唱,等著打破鄉(xiāng)村無風(fēng)之夜的安寧.多少生命在這樣的筍節(jié)里待著,期盼著.我想起生小兒子時(shí),肚子脹得滾圓,生大兒子時(shí)留下的那道傷疤幾乎要被撐開,成日里心驚膽戰(zhàn).最后的幾天,我在燈光下照著鏡子,肚皮反著光,我感覺自己像

18、是托著一輪圓月亮,一輪有傷疤的月亮.深夜里,母親一次次醒來,給我掖被子.有一次,我從夢(mèng)里醒來時(shí),母親正在熟睡,聽著她有節(jié)奏的鼻息,突然覺得她的身體里貯存了滿滿的月光.有她在的地方,無論多深的夜,我心里都是亮堂的.我忍不住把頭偎在她的枕邊,仿佛自己還是個(gè)嬰兒,仿佛她還年輕,仿佛,前邊的日子都堆積在陽光里.6 .以下對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.文章開頭對(duì)月亮的描寫,既渲染寧靜而憂傷的氣氛,又暗示了母親坎坷的人生經(jīng)歷,8. “聽著她有行奏的鼻息,突然覺得她的身體里貯存了滿滿的月光一句表現(xiàn)了母愛的濃烈.C.文章寫“我生兒子時(shí)身上的傷疤,并感覺自己是一輪有傷疤的月亮,深化了文章主題

19、.D.“仿佛,前邊的日子都堆積在陽光里一句表現(xiàn)了母愛讓“我對(duì)未來充滿希望和信心.7 .以下對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.文章采用第一人稱來表達(dá)母親身上傷疤的來歷,增強(qiáng)了文章的真實(shí)性和感染力.8 .文章以“傷疤為線索,采用插敘的手法敘寫了母親一生中經(jīng)歷的種種艱辛.C.文章善用景物描寫來渲染氣氛,襯托人物,如對(duì)月亮、月光和想象春天景象的描寫.D.文章語言質(zhì)樸而又不乏生動(dòng),在看似平靜的表達(dá)中表達(dá)了作者對(duì)母親的憐愛之情.8 .“我的母親有哪些性格特征?請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析.4分9 .文章以?有傷疤的月亮?為題,有何作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析.6分二、古代詩文閱讀35分一古文閱讀此題

20、共5小題,20分閱讀下面的古文,完成1014題.洪彥升傳洪彥升字仲達(dá),饒州樂平人.登第調(diào)常熟尉奉母之官既至前尉欲申期三月以規(guī)薦而中分奉入彥升處僧舍卻奉不納如約始交印歷郴州判官,簽書鎮(zhèn)東軍節(jié)度判官.彥升嘗辟廣西經(jīng)略府,或稱其才,擢提舉常平.御史中丞石公弼薦新提舉廣西學(xué)事幸義可御史,及陛辭,適與同日,徽宗兩留之,遂為監(jiān)察御史,遷殿中侍御史.彥升孤立,任言責(zé)閱五年,論:“蔡京再居元宰,假紹述之名,一切更張,敗壞先朝法度,朋奸誤國,公私困弊.既已上印,而偃蹇都城,上憑眷顧之恩,中懷跋扈之志.愿早蜴英斷,遣之出京.“何執(zhí)中緣潛邸之舊,德薄位尊,當(dāng)軸處中,殊不事事,見利忘義,唯貨殖是圖.愿解其機(jī)政,以全晚

21、節(jié).“呂惠卿與張懷素厚善,序其所注?般假設(shè)心經(jīng)?云:'我遇公為黃石之師.'且張良師黃石之策,為漢祖定天下,惠卿安得輒以為比?他如鄧洵仁、蔡蔡、劉拯、李孝稱、許光凝、許幾、盛章、李魏、任熙明之流,皆條摭其過,一不為回隱.右仆射張商英與給事中劉嗣明爭曲直,事下御史.彥升蔽罪商英,商英去.又累疏抨郭天信以談命進(jìn)用,交結(jié)竄斥;因請(qǐng)禁士大夫毋語命術(shù),毋習(xí)釋教.先是,詔諸道監(jiān)司具法令未備,假設(shè)未便于民者,久而弗上.彥升言:“吏犯于勢(shì),隨時(shí)俯仰,不能上承德音,因緣為奸者眾.有因追科而欲害熙寧保伍之法,因身丁而故搖崇寧學(xué)校之政,省事原情,當(dāng)有勸沮.宜遣官編匯,辨其邪正,以行賞罰.皆從之.遷給事

22、中.嘗謁告一日,而張商英復(fù)官之旨經(jīng)門下,言者以為顧避封駁,出知滁州.尋加右文殿修撰,進(jìn)徽猷閣待制,知吉州.久之,知潭州,未行,卒,年六十三.贈(zèng)太中大夫.節(jié)選自?宋史?10 .以下對(duì)文中畫波浪線局部的斷句,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.登第/調(diào)常熟尉/奉母之宜/既至/前尉欲申期三月以規(guī)薦/而中分奉入/彥升處僧舍/卻奉不納/如約/始交印/B.登第/調(diào)常熟尉/奉母之官/既至前尉/欲中期三月/以規(guī)薦而中分奉入/彥升處/僧舍卻奉不納/如約/始交印/C.登第/調(diào)常熟尉/奉母之官/既至/前尉欲中期三月/以規(guī)薦而中分奉入彥升處僧舍/卻奉不納/如約始/交印/D.登第/調(diào)常熟尉/奉母之色7既至前尉/欲中期三月以規(guī)薦/

23、而中分奉入/彥升處/僧舍卻奉不納/如約/始交印/11 .以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.元宰,文中指宰相.宰相最早起源于先秦時(shí)期,秦朝時(shí),宰相的正式官名為丞相.B.潛邸,又稱潛龍邸,指皇帝即位前的住所,有時(shí)借指太子尚未即位.C.保伍,古代為了有充足的軍力而將百姓五家編為一伍,又立保相統(tǒng)攝.D.給事中,官名.秦始置.秦漢時(shí)代為加官名.無論何官,加上“給事中,就可接近皇帝,出入宮禁.魏晉之后,才逐漸成為正員.12 .以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.洪彥升為人忠厚,拒絕不勞而獲.他帶著母親奔赴任職之地,在盡孝的同時(shí)又為國盡忠;能夠?qū)挻叭慰h

24、尉,給別人提供方便卻不收取好處.B.洪彥升不畏權(quán)貴,數(shù)次指責(zé)權(quán)奸.他在擔(dān)任御史的時(shí)候,從不回避隱瞞權(quán)臣的過錯(cuò),指責(zé)呂惠卿德不配位,將鄧洵仁、任熙明等人的過錯(cuò)逐條列出.C.洪彥升不信邪說,敢于明斷是非.當(dāng)官員發(fā)生爭執(zhí)的時(shí)候,他不怕得罪人,明確歸責(zé);又屢次上疏說明郭天信用不正當(dāng)手段獲得朝廷重用.D.洪彥升關(guān)心時(shí)政,提出治理良方.他深知社會(huì)積弊太久,主張對(duì)違法亂紀(jì)者有所規(guī)勸和阻止,建議派遣官吏匯編作奸犯科之事,以便實(shí)行賞罰.13 .把文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語.8分1當(dāng)軸處中,殊不事事,見利忘義,唯貨殖是圖.2吏犯于勢(shì),隨時(shí)俯仰,不能上承德音,因緣為奸者眾.14 .洪彥升從哪些方面對(duì)蔡京進(jìn)行了指責(zé)

25、?3分二古代詩歌閱讀此題共2小題,9分閱讀下面這首宋詩,完成1516題.夜泊水村6陸游腰間羽箭久凋零,太息燕然未勒銘.老子猶堪絕大摸,諸君何至泣新亭.一身報(bào)國有萬死,雙燮向人無再青.記取江湖泊船處,臥聞新雁落寒汀.注這首詩作于淳熙九年1182秋,作者時(shí)年五十八歲.新亭:又名勞勞亭,在今南京市南.東晉時(shí)中原淪陷,王室南渡,有一些過江的士大夫在新亭宴飲,席間有人慨嘆江河淪喪,于是眾人相對(duì)涕泣.獨(dú)有王導(dǎo)不以為然,說:“當(dāng)共戮力王室,克復(fù)神州,何至作楚囚相對(duì)耶??晉書王導(dǎo)傳?15 .以下對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.首聯(lián)寫詩人久離疆場、功業(yè)未成的落寞悵惘,奠定了一種失意悲愁的感情基調(diào).B

26、.頷聯(lián)用典,表達(dá)了對(duì)達(dá)官貴人在國家山河破碎之際束手垂淚的懦弱百庸的不滿.C.尾聯(lián)詩人以新雁自比,借荒寒汀州上新雁找不到安棲居所抒發(fā)自己無法報(bào)國.D.全詩以夜泊水村所見的景象而寫懷造悶,而落筆卻跳轉(zhuǎn)到報(bào)國之志上,寄慨遙深.16 .這首詩的頸聯(lián)和?書憤?頸聯(lián)“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑表達(dá)的情感有何異同?請(qǐng)簡要分析.6分三名篇名句默寫此題共1小題,6分17 .補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部.6分1辛棄疾?永遇樂京口北固亭懷古?以“,既寫出了劉裕當(dāng)年北伐的威猛氣勢(shì),又表達(dá)了詞人自己人雖老卻仍舊壯心不已的精神氣概.2白居易在?琵琶行?中描摹琵琶女,由于練習(xí)有素,雖是信手彈來,卻無不符合節(jié)拍,各種手法嫻

27、熟,詩人用“,兩句描繪其嫻熟精到,彈技可謂到達(dá)爐火純青之境.3原創(chuàng)李斯在?諫逐客書?中認(rèn)為,秦王選取人才的原那么應(yīng)是,o假設(shè)重物輕人,決非一代英主所當(dāng)為.三、語言文字運(yùn)用20分閱讀下面的文字,完成1820題.夜市,萌芽于殷周,成型于漢代,即便是夜禁制嚴(yán)苛的唐朝,夜市也曾曇花一現(xiàn),有過片刻的輝煌,到了宋朝,夜市更是開展得如火如荼,蔚為大觀.而步入現(xiàn)代社會(huì),夜晚的休閑娛樂已經(jīng)成為常態(tài)化生活的一局部,60%的居民消費(fèi)發(fā)生在夜間,并產(chǎn)生了一個(gè)熱詞“夜經(jīng)濟(jì).夜經(jīng)濟(jì),過去是衡量城市消費(fèi)水平的重要指標(biāo),0O在“人流、物流、資金流這組表述經(jīng)濟(jì)開展的詞語中,人流即人氣.人流大、人氣旺,創(chuàng)造力和競爭力就強(qiáng),一座城

28、市的馬路晚上八九點(diǎn)鐘就人煙稀少,那不僅是經(jīng)濟(jì)層面的損失,2o精神文化消費(fèi)是夜經(jīng)濟(jì)的重要消費(fèi)類型.偏重偏舊的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量開展的絆腳石,而文化“潛力股那么是經(jīng)濟(jì)開展的“創(chuàng)意股.夜經(jīng)濟(jì)離不開夜文化,經(jīng)過文化這支色彩瑰麗的畫筆點(diǎn)染,城市的夜經(jīng)濟(jì)名片會(huì)更有意蘊(yùn).18.以下各句中的破折號(hào)和文中的破折號(hào),作用相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.量子速讀法稱可讓人5分鐘讀完一本10萬字的書籍,并能完整復(fù)述一一全是騙術(shù).B.人文科學(xué)研究的最大缺點(diǎn)是不確定性一一無法進(jìn)行定性研究,一切只能靠自己理解.C.在坪鄉(xiāng)黃沙村開展脫貧攻堅(jiān)工作的記憶是幸福而快樂的一一盡管過程非常艱辛曲折.D.我叫他來見你罷,他就在樓上,只是一一他很大了,并且以為他母親是早就死了的.19.文中畫線句子可改寫成“夜文化完全離不開夜經(jīng)濟(jì),經(jīng)過文化熏陶,城市的夜

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