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1、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試時(shí)間:90分鐘總分值:100分名:班級(jí):一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ).8分kuankudzhuangjia16ngzhdowandduydnjiutdnsudjunyunzhuzhl二、用劃去加點(diǎn)字不正確的讀音.4分1 .隨地處亂停共享單車是一種很讓人厭惡2wu的惡(ewu)劣行為.2 .我有一個(gè)和這張卡kdqia片上一模一樣的發(fā)卡kdqia.3 .大水淹沒(méi)了小村莊,空降xiangjiang下來(lái)的解放軍叔叔解救了在洪災(zāi)中掙扎zhazha的人們.4 .爬山虎的葉子鋪pupi滿了墻面,沒(méi)留一點(diǎn)兒空kongkdng隙.三、選擇適宜的詞語(yǔ)填空.7分柔弱柔和柔軟1 .的陽(yáng)光照射在大地上,我們
2、坐在的墊子上休息.2 .蟋蟀挖掘的工具很.只要就不但而且即使也3 .把蝙蝠的眼睛蒙上,它照樣能自由飛行.4 .科學(xué)在改變著人類的精神生活,在改變著人類的物質(zhì)生活.四、把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并任選其中的一個(gè)造句.6+2=8分七八人沸云霧山地而安精力五、仿照例子寫(xiě)句子,6分1 .例:柳條在風(fēng)中搖動(dòng).柳條在風(fēng)中舞蹈.蟋蟀在平臺(tái)上叫著.2 .例:美麗的雪花慢慢地從空中飄落下來(lái).樹(shù)葉飄舞.3 .例:蟋蟀的住宅難道不是一項(xiàng)偉大的工程嗎?蟋蟀的住宅是一項(xiàng)偉大的工程.4 .黃老師帶病堅(jiān)持上課,怎么不讓我們感動(dòng)呢?六、按要求改寫(xiě)句子.6分L我今天的作業(yè)根本上全部做完了.修改病句5 ,江潮還沒(méi)有來(lái),海塘大堤上早已人
3、山人海.仿寫(xiě)句子6 .即使一根極細(xì)的電線,它也能靈巧地避開(kāi).用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話七、將錯(cuò)亂的句子整理成一段話.4分菊花美極了,黃的、紫的、白的、紅的,還有綠色的只見(jiàn)大門口放滿了菊花,白米長(zhǎng)的通道兩旁放滿了菊花.植物園正在舉辦一年一度的菊展.人們邊走邊欣賞,不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲.八、積累運(yùn)用.13分一日積月累.5分1.好問(wèn)那么裕,.1.1, 月溫,.3 .,長(zhǎng)河漸落曉星沉.4 .*場(chǎng)秋雨_*場(chǎng)寒,.二按課文內(nèi)容填空,再作答.8分1 .將?題西林壁?補(bǔ)充完整,再答復(fù)以下問(wèn)題.4+2二6分,遠(yuǎn)近上下各不同.不識(shí)廬山真面目,.“題的意思是:;“緣的意思是:.讀完后兩句詩(shī)句,我明白的道理是:2 .在
4、?暮江吟?中,運(yùn)用了比喻的修辭手法的詩(shī)句是:.2分九、快樂(lè)閱讀.14分喪失的東西一天晚上,我從街上賣梨的攤子中間走過(guò).忽然,腳下一滑,我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱子才沒(méi)摔倒,就在我扶住木箱子時(shí),順手抓了一個(gè)梨.當(dāng)時(shí),我不禁耳熱心跳,回頭一看,幸好沒(méi)人看見(jiàn),便站起來(lái)走了.這時(shí),梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖中?只見(jiàn)這梨黃澄澄的,散發(fā)出一股誘人的梨香.拿著梨,我心里老覺(jué)得不踏實(shí).手里的梨怎么辦呢?吃了,不好意思;扔了吧,乂舍不得,怎么辦?怎么辦A這樣邊走邊想,不知不覺(jué)就到了家.爸爸見(jiàn)我拿著梨,就問(wèn):“哪來(lái)的?“梨梨B是梨攤上的.我結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話來(lái).這時(shí),爸爸嚴(yán)厲地說(shuō):“從小不學(xué)好,長(zhǎng)大怎么得了?明天把梨送
5、回去,把你喪失的東西找回來(lái),知道了嗎?爸爸的聲音雖然不大,但很有力.我盯著腳尖,紅著臉說(shuō):“是,爸爸.但我不明白到底喪失了什么.笫二天早晨,我根據(jù)爸爸的吩咐,把梨送了回去.賣梨的阿姨夸獎(jiǎng)我說(shuō):“真是個(gè)好孩子!我臉紅了,不好意思地笑了.這時(shí),我終于找回了我喪失的東西一一誠(chéng)實(shí).1 .給加點(diǎn)字正確的讀音畫(huà)“J.4分中間jidnjidn摔倒ddoddo散發(fā)sdnson踏實(shí)tdto2 .照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ).2分爸爸的聲音雖然不大,但很有力.用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話3 .省略號(hào)的用法有:表示話未說(shuō)完有時(shí)乂作語(yǔ)意未盡;表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù).文中A處應(yīng)選,B處應(yīng)選.2分4 .用“一畫(huà)出描寫(xiě)“我心理活動(dòng)的句子.2分5 .
6、“我喪失了什么東西?2分6 .讀了這個(gè)故事,你有什么感受?2分十、我是小作家.30分題目:真好提示:1把題目補(bǔ)充完整.橫線上可填“爸爸“媽媽“奶奶“老師等等;2通過(guò)具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人好在哪里.3語(yǔ)句通順,字?jǐn)?shù)在400字左右.參考答案一、寬闊莊稼籠罩豌豆研究探索均勻住址二、戈怯:1.ewu2.qidkd3.xidngzha4.pukong三、1.柔和柔軟2.柔弱3.即使也4.不但而且四、橫豎聲鼎騰駕崩裂隨遇疲竭五、1.例如:蟋蟀在平臺(tái)上彈琴.2 .例如:金黃色的在微風(fēng)中3 .黃老師帶病堅(jiān)持上課,讓我們很感動(dòng).六、1.“根本上和“全部任意去掉一個(gè).2.夸張句,符合要求即可.4 .用上關(guān)聯(lián)詞即使也即可.七、3214八、(-)1.自用那么小5 .八月暖十月還有小陽(yáng)春6 .云母屏風(fēng)燭影深7 .十場(chǎng)秋雨要穿棉(二)1.橫看成嶺側(cè)成峰只緣身在此山中題寫(xiě)由于要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的熟悉,就必須站在客觀的立場(chǎng)上觀察分析事物2 .可憐九月
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