蘇科版九年級(jí)物理上冊杠桿、滑輪練習(xí)

1、杠桿、滑輪練習(xí)班級(jí)：姓名：2 .如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡易裝置（不考慮輪重和摩擦）。使用時(shí)：（1）瘦子固定不動(dòng)，胖子用力 Fa拉繩使貨G勻速上升。（2）胖子固定不動(dòng)，瘦子用力 Fb拉繩 使貨物G勻速上升。下列說法中正確的是（）A. Fa<GB. Fa>FbC. Fb = 2GD.以上說法都不對(duì)3 .借助簡單機(jī)械將重物提升，若不計(jì)滑輪重及摩擦，以下裝置最省力的是（）ABCD4 .小李的質(zhì)量為50kg,可以舉起80kg的杠鈴；小胖的質(zhì)量為70kg,可以舉起60kg的杠鈴。 他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽，雙方都竭盡全力，看誰能把對(duì)方拉起來。比賽結(jié)果應(yīng)是（）A.小李把小

2、胖拉起 B.小胖把小李拉起C.兩個(gè)都拉不起D.兩個(gè)都拉起5 .如圖所示，小虎同學(xué)用滑輪組勻速提起重600N的物體。如果不計(jì)摩擦力、動(dòng)滑輪重力和繩子重力，則小虎同學(xué)對(duì)繩子的拉力應(yīng)為（）A. 600NB. 400NC. 300ND. 200N6 .如圖為家庭手搖升降晾衣架結(jié)構(gòu)圖，當(dāng)順時(shí)針搖動(dòng)手柄時(shí)，橫梁上升。下列滑輪屬于動(dòng) 滑輪的是（）A.甲B.乙C.丙D. 丁二、填空題7 .滑輪在生活中有著廣泛的應(yīng)用，在需要改變力的方向時(shí)， 要使用 （選填 定滑輪或動(dòng)滑輪”）；在需要省力時(shí)，要使用 （選填 定滑輪”或動(dòng)滑輪”）。8 .建筑工地上，施工人員用如圖8所示的滑輪組勻速吊起建筑材料。吊籃及建筑材料共重1

3、200N,不計(jì)滑輪、吊鉤、繩的自重及摩擦，繞在滑輪組上的鋼絲繩的拉力為No9 .如圖9是現(xiàn)代家庭經(jīng)常使用的自動(dòng)升降衣架的結(jié)構(gòu)示意圖，它可以很方便晾起洗好的衣服，取下曬干的衣服，其實(shí)就是通過一些簡單機(jī)械的組合來實(shí)現(xiàn)此功能。圖中動(dòng)滑輪有一個(gè)，此裝置 （填 能”或 不能"）改變動(dòng)力的方向。10 .周一清晨，學(xué)校要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，在旗桿頂部安裝的是 滑輪，它的作用是。11 .如圖11所示，質(zhì)量為60kg的人，站在質(zhì)量為 30kg的吊籃內(nèi)，他至少用 N的 拉力拉住繩子，才能使自己和吊籃在空中保持靜止。（g=10N/kg）三、作圖題12 .如圖12所示，小明站在地面上，欲用滑輪組提升重物，請

4、畫出最合適的繞線方法。13 .如圖13,人站在地面上將重物拉起，畫出滑輪組最省力的繞線方法。14 .如圖14是滑輪組，物重 G=90N,滑輪質(zhì)量不計(jì)，要求用 30N的力勻速提升重物，在圖 中畫出繩的繞法。15 .如圖15所示，某人站到 A處用一根繩子和兩個(gè)滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線。16.如圖16所示是種滑輪提升重物的情景，請?jiān)趫D中畫出動(dòng)力臂并用l表不。圖16圖17圖18A7777XrTrrrT777777T777TrTTT7TJ7T圖1917 .如圖17組裝一滑輪組，畫出繩子繞法。要求：作用于繩子末端的拉力F=1/2G （不計(jì)動(dòng)滑輪重和摩擦）18 .如圖18,用滑輪組提升物體，請畫出最

5、省力的繩子繞法。19 .如圖19所示，用滑輪組沿水平地面拉動(dòng)物體A,請畫出最省力的繞繩方法。四、解答題20 .如圖所示，輕繩連接質(zhì)量為 m1和m2的二個(gè)物體，處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知 m1<m2, k為放在 水平地面上的磅秤。（不計(jì)滑輪摩擦）求：（1）繩A的拉力為;（2）磅秤讀出的質(zhì)量為77777777777777777777777777"Fi和F2都與杠桿垂直，且 AO=6cm , BO=lcm , F1=25N ,貝U F2=N。1 .開瓶時(shí)使用的開瓶器如圖甲，可以簡化成不計(jì)重力的省力杠桿如圖乙，若2 .如圖2所示，AOB為一機(jī)械設(shè)備的簡化示意圖，我們可以把它看成杠桿（自重不計(jì)）

6、 ， 已知AO=2OBo固定。點(diǎn)，使OB處于水平位置，此時(shí) B端掛一重為40N的物體，要使杠 桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，至少需在 A端施加F=N的力，在圖上畫出此時(shí)力 F的方向。3 .如圖3所示，秤泥的質(zhì)量為 100g,秤桿的質(zhì)量忽略不計(jì)。秤桿水平靜止時(shí)，OA=5cm ,OB=25cm,則被測物的質(zhì)量為 kg。若秤泥有缺損時(shí)，則桿秤所示的質(zhì)量值 （選 填小于"、等于“或 大于”）被測物的真實(shí)質(zhì)量值。4 .如圖4所示，一塊均勻的厚木板長15m,重400N,對(duì)稱的擱在相距 8m的A、B兩個(gè)支G2 （Gi< G2）,則小華離支點(diǎn)的距離為 m,架上。一個(gè)體重為 500N的人，從A點(diǎn)出發(fā)向左走到離

7、A點(diǎn) m處時(shí)，木板將開始翹動(dòng)。5 .小明和小華玩蹺蹺板，當(dāng)小明坐在離支點(diǎn) 平位置平衡.設(shè)小明體重為Gi,小華體重為 若兩人再拿同樣重的鐵球，則 （填小明”或小華”）將下降.6 .某同學(xué)在做單臂俯臥撐運(yùn)動(dòng)，如圖 6所示。他的重心在 A點(diǎn)，所受重力為 520N,他將 身體撐起處于平衡狀態(tài)時(shí)，地面對(duì)手的支持力為 No7 .如圖7所示，獨(dú)輪車車身及車上物品總重力G為300N,作用線如圖，。點(diǎn)為車軸。將車把抬起時(shí)，作用在車把豎直向上的力至少為No獨(dú)輪車屬于 （選填 省力”、費(fèi)力”）杠桿。8 .如圖8所示，輕質(zhì)杠桿 OA中點(diǎn)懸掛重為60N的物體，在A端施加一豎直向上的力 F, 杠桿在水平位置平衡，則力 F

8、的大小是，保持F的方向不變，將杠桿從 A位 置勻速提升到B位置的過程中，力 F將 （選填 變大"、變小“、或 不變”）。9 .塔吊”是建筑工地上普遍使用的一種起重設(shè)備，如圖所示是塔吊”的簡化圖。OB是豎直支架，ED是水平臂，OE段叫平衡臂，E E-OCD端裝有配重體，OD段叫吊臂，C處裝有滑輪，可以在O、D之間移動(dòng)。已知OE=10m, OC=15m, CD=10m,若在C點(diǎn)用此塔吊能起吊 B重物的最大質(zhì)量是 1.5 X03kg ,則配重體的質(zhì)量應(yīng)為 kg ,當(dāng)滑輪移到D點(diǎn)時(shí)能夠安全起吊重物的最大質(zhì)量是 kg。（不計(jì) 水平臂”和滑輪重力）10.如圖是吊車吊起重物的情景，點(diǎn)11 .為使圖

9、11杠桿保持靜止，畫出在 A點(diǎn)所加最小力Fi的示意圖和阻力F2的力臂12.12 .如圖12,杠桿處于平衡狀態(tài)，F(xiàn)1是動(dòng)力，L2阻力臂。請?jiān)趫D中畫出F1的力臂及阻力F2。13 .在探究杠桿平衡條件的過程中，我們把支點(diǎn)放在質(zhì)地均勻的杠桿中間，這樣做的目的是;實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的 ，并使杠桿在水平位置平衡， 這樣做的好處是 ;同學(xué)們通過多次實(shí)驗(yàn)，得出以下數(shù)據(jù)，分析得出杠 桿平衡條件是 ;請你應(yīng)用杠桿平衡條件，把表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。次數(shù) 物理量1234L1/m0.10.150.20.2F1/N0.50.51.5Lz/m0.050.050.10.1F2/ N11.534小光同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在杠桿上掛

10、了如圖所示的兩組鉤碼。若在不加減鉤碼的前提條件下，把左端的兩個(gè)鉤碼向右移動(dòng) 個(gè)格，可使杠桿平衡；若在不移動(dòng)鉤碼位置的前提條件下，采用兩端同時(shí)減掉 的方法，也可使杠桿平衡(杠桿上相鄰刻線之間的距離相 等，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都相同)。14 .某科學(xué)興趣小組利用硬棒(質(zhì)量一可忽略不計(jì))、細(xì)線、若干已知重力的物體、刻度尺等器材來研究杠桿平衡的條件。如圖所示，在C處掛一待測物體 B,當(dāng)重為8N的物體A掛在D處時(shí)，硬棒在水平位置平衡，用刻度尺測得OC為6cm, OD為18cm。(1)此時(shí)物體B的重力是多少N?(2)保持O點(diǎn)位置和物體 A的重力不變，在 C處掛上不同重力的物體，移動(dòng)物體 A的位 置，使硬棒在水平位置平衡，分別在OE上標(biāo)出相應(yīng)的重力值所對(duì)應(yīng)的刻度，就制成了一根能直接讀出待測物體重力的杠桿。問該杠桿的刻度是否均勻？請說明理由。COD E I由15 .隨著社會(huì)的發(fā)展， 人們生活水平的提高，人們的住房條件也得到了很大的改善.小明家最近購置了一套新房，為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運(yùn)送到 6m高的樓上，小明利用物理課上學(xué)過的滑輪組，設(shè)計(jì)了如左圖所示的材料搬運(yùn)方案(其中每個(gè)滑輪重 30N,繩子足夠長，所能承受的最