歲孩子的心理特征

1、8歲孩子的心理特征2009-09-2611:51七、八歲的男孩子正處于很淘氣的年齡，所謂“七歲八歲討狗嫌”,隨著孩子的長(zhǎng)大，會(huì)逐漸有所改變。您不必太著急，當(dāng)然教育是必要的。人們都喜歡聽(tīng)肯定和表?yè)P(yáng)的話，在這種心態(tài)下，容易激起改造自己的積極性。孩子同樣是這樣，而且比成年人更見(jiàn)成效。經(jīng)常在被批評(píng)的狀態(tài)中生活的人，心態(tài)肯定是消極和抗拒的。您的孩子聽(tīng)到的批評(píng)多于表?yè)P(yáng)，而且常被告狀。老師可能對(duì)他的態(tài)度也不會(huì)很好，自然就會(huì)形成“破罐子破摔”的心態(tài)，而消極抗拒，所以就愛(ài)搞些小搗亂的行為，以便發(fā)泄自己的不良情緒，并得到大家的注意。改造壞習(xí)慣，必須使孩子自身得到動(dòng)力才行，家家長(zhǎng)和老師的批評(píng)或壓制是不會(huì)長(zhǎng)期見(jiàn)效的。

2、一般應(yīng)該找到突破口，這個(gè)突破口可以是孩子的某項(xiàng)技能或長(zhǎng)處被大家認(rèn)可而得到表?yè)P(yáng)，孩子從而建立了信心，有了改造自己的動(dòng)力?；蚴歉脑靿牧?xí)慣初見(jiàn)效，得到肯定和鼓勵(lì)而建立信心，進(jìn)而更加努力地去進(jìn)步。從您的描述中，知道孩子有兩種毛?。簮?ài)打人，注意力不集中。建議您先從改造注意力著手，當(dāng)他上課的表現(xiàn)有所進(jìn)步時(shí)，相應(yīng)會(huì)得到老師的肯定和鼓勵(lì)（當(dāng)然也會(huì)得到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)），孩子便會(huì)增強(qiáng)自信和聽(tīng)課的興趣。在這種前提下，再對(duì)孩子提出更高的要求：你連上課聽(tīng)講都能夠有這么大的進(jìn)步，就不信你改不了愛(ài)招惹人的毛病?！眮?lái)激勵(lì)他，在自律心理被激發(fā)出來(lái)后，孩子才容易改掉比較頑固的毛病。孩子和您如果每天能有半小時(shí)左右時(shí)間的話，我介紹您一些

3、方法，您不妨試試，會(huì)對(duì)他的注意力提高有所幫助。孩子上課注意力能否集中，決定于他的聽(tīng)知覺(jué)和視知覺(jué)效果是否好。聽(tīng)知覺(jué)包括：聽(tīng)見(jiàn)一聽(tīng)全一聽(tīng)懂一理解一記住。視知覺(jué)包括：看見(jiàn)一看全一看懂一理解一記住。開(kāi)始時(shí)，先做“靜心”的活動(dòng)。方法如下：您先給孩子用一個(gè)一次性杯子，在里面放23厘米厚的大米，之后，用寬膠帶把杯口封住。讓孩子坐好，把杯子頂在頭上。閉上眼睛，您開(kāi)始記時(shí)。時(shí)間開(kāi)始可用5分鐘，逐日延長(zhǎng)，最長(zhǎng)10分鐘夠了。此時(shí)，讓孩子把呼吸逐漸減慢，慢慢吸氣，再慢慢呼氣，而且要數(shù)自己在這段時(shí)間內(nèi)呼吸了幾次。同時(shí)您最好放一些柔和的音樂(lè)，最好是古典音樂(lè)。在這種氛圍內(nèi)，孩子的心會(huì)自然靜下來(lái)。做了此項(xiàng)后，再交叉進(jìn)行聽(tīng)知覺(jué)

4、和視知覺(jué)的訓(xùn)練：介紹幾個(gè)訓(xùn)練聽(tīng)知覺(jué)的簡(jiǎn)單方法：1、讀50個(gè)任意連續(xù)的數(shù)字（要先準(zhǔn)備好，最好寫(xiě)下來(lái)），慢一些。事先告訴孩子，要數(shù)出有幾個(gè)“3”（或“8”等任意數(shù)字）。他就必須集中注意力聽(tīng)，并且要記住。此數(shù)字可逐漸加多，如60個(gè)、702、讀一小段大約2、300字的短故事（故事中的一段也可），慢一些。事先告訴孩子，要數(shù)出有幾個(gè)“小”（或其他字）。他也必須集中注意力聽(tīng)，并且要記住。3、事先告訴孩子，你要給他讀一小篇故事，只讀一遍。讀完后，您會(huì)提幾個(gè)問(wèn)題問(wèn)他。這樣他就會(huì)集中注意力聽(tīng)，并且要聽(tīng)懂，記住，才能回答。如果孩子的理解力還有些差，就要選擇淺的故事，逐漸加深。4、您讀幾個(gè)數(shù)組成的數(shù)列，用慢速讀一遍，

5、讓孩子復(fù)述，說(shuō)對(duì)了，再加一個(gè)數(shù)（例：38453845,90263-90263,162853162853）5、倒說(shuō)詞組或短句，一遍后，讓孩子倒著說(shuō)。如“白兔”一一“兔白”，“我吃飯”一一“飯吃我”一一“我愛(ài)學(xué)習(xí)”一一“習(xí)學(xué)愛(ài)我”。6、說(shuō)幾個(gè)詞，讓孩子記住。再念一小段文章，讓孩子聽(tīng)這篇文章中有哪幾個(gè)是剛才記的詞（家長(zhǎng)要提前準(zhǔn)備）。7、同時(shí)告訴孩子幾件事情，說(shuō)一次，之后讓孩子去做。如：“把這本書(shū)給爸爸送過(guò)去，順便把廚房的燈關(guān)上，再倒一杯水來(lái)?！蹦€可以自己想一些方法，宗旨是讓孩子集中注意聽(tīng)，聽(tīng)懂，記住。再介紹幾個(gè)視知覺(jué)訓(xùn)練的方法：1. 給孩子寫(xiě)一些連續(xù)的數(shù)字（至少200個(gè)數(shù)字），讓他正著讀，倒著讀，

6、看讀錯(cuò)多少。2. 讓孩子數(shù)您寫(xiě)的這一段數(shù)字中有多少個(gè)什么數(shù)字（如有多少個(gè)“7”，“45”等）。3. 讓孩子倒著讀課文，看讀錯(cuò)多少。4. 寫(xiě)一段數(shù)字或沒(méi)有意義的漢字或漢語(yǔ)拼音字母，讓孩子抄寫(xiě)，看抄錯(cuò)多少。您還可以自己想一些方法，宗旨是讓孩子集中注意看，看懂，記住。壹嘉伊方程已經(jīng)寫(xiě)完小學(xué)生和初中生提升注意力的訓(xùn)練教材，看明年能否出版？這些訓(xùn)練，每晚做30分鐘左右，堅(jiān)持兩、三個(gè)月，而且要做記錄（如每次杯子掉多少次，呼吸多少次，聽(tīng)數(shù)字、漢字的個(gè)數(shù)等），看有多少進(jìn)步。之后，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)您的孩子能夠“坐”下來(lái)，并且聰明很多，注意力也比其他孩子好很多。在這種訓(xùn)練開(kāi)始之盲u,您一定要和孩子談一次話，鼓勵(lì)他提局注意力的決心，告訴他您決定和他一起來(lái)訓(xùn)練注意力，很有意義并且有意思，相信他能夠堅(jiān)持下來(lái)。每天完成后都要給予一定的客觀肯定。至少能夠進(jìn)行就應(yīng)該肯定。此外，您還要養(yǎng)成對(duì)孩子說(shuō)話一定只說(shuō)一遍，不能說(shuō)好多遍的習(xí)慣，還要盡量少嘮叨。否則很容易使孩子養(yǎng)成“聽(tīng)不見(jiàn)”的壞習(xí)慣。孩子有進(jìn)步一定要表?yè)P(yáng)。被肯定后的心態(tài)是積極的，向上的。要抓住此點(diǎn)。在孩