期末總結(jié)大會發(fā)言稿

1、演講稿示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-587編號：_期末總結(jié)大會發(fā)言稿編輯：_日期：_單位：_期末總結(jié)大會發(fā)言稿用戶指南：該演講稿資料適用于特定的情境中供口語表達(dá)使用，并具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點，能實現(xiàn)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容的效果?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。各位老師、同學(xué)們：大家好！今天，我們?nèi)w師生聚集在一起，隆重召開XXXX學(xué)年度第二學(xué)期期末總結(jié)表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這學(xué)期各項比賽中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀！本學(xué)期我們

2、許多同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過個人努力，在各項比賽中取得了優(yōu)異成績：一、在優(yōu)生檢測中，我校以個人名次總得分208.5分，名次平均得分1.6分的好成績居全鎮(zhèn)第一。在這里我們表揚在這次尖子測試中總分取得好成績的同學(xué)?？偡郑旱谝幻憾?）王家敏 三（2）陳 嬉 四（1）蘇玉汝 五（2）陳宜秀 六（2）王碧海第二名：一（2）周子鵬 二（2）王冠植 四（1）鄧燦明第三名：一（1）孫曉樂 二（1）周珍珍周士群 三（2）梁菁蕾 五（2）陳 姬 六（1）王元帆第四名：一（2）王 荏 五（2）陳 儀第五名：一（1）孫 萍 一（2）林圣銘 二（2）鄧瑞祺 三（2）李子睿 四（2）李連鋮 六（1）周汝陽第六名：五（

3、1）覃夏玲 六（1）林彩虹第七名：一（2）周豪崇 四（1）蔡宛幀第八名：一（1）劉玉玲 二（1）王惟翠 三（1）劉洛宏 四（2）王仁懷 五（1）蘇才梨第九名：一（1）符月姬 四（2）唐文春 五（2）董德松 六（2）林明延第十名：一（1）張博翔 二（1）陳 嬌 三（1）林宏君 陳俞溥 四（2）孫碧霞 六（2）李景雨語文：第一名：二（2）王冠植 三（1）劉洛宏 四（1）蘇玉汝 五（1）朱艷芬 六（1）周汝陽第二名：一（1）張博翔 五（1）蘇才梨第三名：一（2）周子鵬 二（1）周士群 四（1）鄧燦明 五（1）覃夏玲 六（1）林彩虹第四名：一（1）劉玉玲 二（1）周珍珍 三（1）王德團 三（2）李子睿

4、 四（1）蔡宛幀 五（1）王家楷第五名：五（2）王菲菲 六（3）周恒鋼第六名：一（2）林圣銘 二（1）周煥伊 二（2）王家敏 三（1）林宏君 六（3）唐聞乾數(shù)學(xué)：第一名：一（1）孫曉樂 三（2）陳 嬉 四（1）鄧燦明 五（2）陳宜秀 六（2）王碧海第二名：一（2）鄭學(xué)柯 二（2）王家敏 四（1）蘇玉汝第三名：一（2）周子鵬 一（1）孫 萍 五（2）陳 姬第四名：五（2）陳 儀第五名：二（1）王惟翠 四（2）陳興穎 六（1）王元帆第六名：四（2）李連鋮二、在期末檢測中，我們有的班級在中心學(xué)校的排名中，也取得較好名次，語文科：一年級（1）班第五名；一年級（2）班第二名；二年級（1）班第四名；二年級

5、（2）班第五名；三年級（1）班第三名；三年級（2）班第十名；四年級（1）班第二名；四年級（2）班第三名；五年級（1）班第一名；五年級（2）班第四名；六年級（1）班第四名；六年級（2）班第五名；六年級（3）班第二名。數(shù)學(xué)科：一年級（1）班第三名；一年級（2）班第二名；二年級（1）班第二名；二年級（2）班第十名；三年級（1）班第十一名；三年級（2）班第八名； 四年級（1）班第四名；四年級（2）班第七名；五年級（1）班第六名；五年級（2）班第一名；六年級（1）班第十名；六年級（2）班第四名；六年級（3）班第六名。三、期末檢測中，總分獲得前十名的同學(xué)。（名單另附）四、本學(xué)期，我們有些同學(xué)在校期間品學(xué)兼

6、優(yōu)，被評為“三好”學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。（名單另附）五、本學(xué)期，獲得先進(jìn)班集體的班級有：一年級（1）班、一年級（2）班二年級（2）班、四年級（1）班、五年級（2）班、六年級（1）班同學(xué)們，經(jīng)過一個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。今天接受表揚的僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望我們大家不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強拼搏，勇于爭先。在這里我想對所有的同學(xué)說：學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天提倡學(xué)習(xí)要刻苦。大家可以回顧，古往

7、今來所有的成功人士，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？專家研究表明，人的先天智力沒有多少區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，所以希望我們大家都做一個勤奮的人。有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流?？傊Ｍ覀兏嗤瑢W(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！最后，用一組排比句結(jié)束我今天的談話：你追求進(jìn)步，我們就是你向上的階梯；你茁壯成長，我們就是肥沃的土地；你決勝考試，我們你的老師，愿做你一面引路的旗幟！最后，給同學(xué)們提兩點要求