最美女教師張麗莉演講稿看美麗情懷

1、演講稿示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-457編號(hào)：_最美女教師張麗莉演講稿看美麗情懷編輯：_日期：_單位：_最美女教師張麗莉演講稿看美麗情懷用戶指南：該演講稿資料適用于特定的情境中供口語表達(dá)使用，并具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)，能實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容的效果?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。最美女教師張麗莉：三篇演講稿看美麗情懷來源：光明日?qǐng)?bào)放飛師愛,在我青春年華張麗莉XX年演講教師的形象被無數(shù)人描繪過,教師的品格被無數(shù)次贊美過,或用文字,或用音樂,或用畫筆,或用鏡頭雖然這些作品來自不同的時(shí)代,不

2、同的種族,不同的文化,但師愛那無私深摯的感情卻永恒不變。小時(shí)候,經(jīng)常懷揣羨慕,偷偷地閱讀爺爺案邊那一本本已被翻舊泛白的教科書,翻看一摞摞用紅筆批改過的作業(yè)本;漸漸地,懂事了,家中總會(huì)充斥著從書房內(nèi)傳出的,爸爸與愛徒們談至興起時(shí)的喝彩聲;后來,長大了,我將師范類院校的名字寫入了報(bào)考志愿表中的第一欄;終于,要真正走上我向往已久的三尺講臺(tái),我急切地懇求他們賜予我一劑能夠成為優(yōu)秀教師的靈丹妙藥,然而,兩人卻只是言簡意賅地告之為師,別吝惜你的愛,將師愛放飛。曾經(jīng)有朋友問過我這樣一個(gè)問題,“身為一位80后的青年教師,在學(xué)校面對(duì)的是一群90后的學(xué)生,你們的關(guān)系會(huì)是怎樣的呢?”他的問題讓我想起了一件趣事兒一次

3、課后,一位男生遞給我一張紙條,上面寫著:“對(duì)不起,我不是故意的。”末尾還附了一張精美笑臉的小貼圖。我莫名其妙,不知他因何事向我道歉。我笑著向他招手,他走到我面前帶著歉意說:“下午上課你給我們講課結(jié)束時(shí),要求課代表明天早自習(xí)就收作業(yè),我當(dāng)時(shí)捏著嗓子說了一句這是為什么呢?,下課同學(xué)們都說我,看你把老師說得臉都紅了!我向你道歉?！币粫r(shí)間,一股暖融融的東西在我心中流淌想到這里,我微笑答道課堂內(nèi),我用知識(shí)孕育成長,用智慧開啟心靈;課堂外,我用真誠呵護(hù)純真,用信賴聆聽稚嫩。亦師亦友的我們,攜師愛同行。“桃李不言,下自成蹊”,兩年來,我已漸漸明白,只有有愛心的教師,才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生,因此,我時(shí)時(shí)刻刻都

4、在用心詮釋“師愛”這兩個(gè)字的真諦,用自己誠摯的愛去溫暖每一位學(xué)生。這愛中有耐心的傾聽,有不懈的希冀,有真心的鼓勵(lì),有深厚的情意這種能超越一切的愛,如同剪不斷的臍帶,緊緊地牽系著我們;化作甘霖,灑落在學(xué)生的心田,悄無聲息地滋養(yǎng)著每一棵生命的幼苗。作為教師,如果孩子們期盼一縷春風(fēng),那么,我愿獻(xiàn)上整個(gè)春天;如果渴求一滴海水,我愿傾其一片海洋;如果要擷取一片紅葉,我愿給予整片楓林而我所需要的,只是在青春年華,放飛師愛,伴著我可愛的孩子們,風(fēng)雨兼程,一路同行!心懷師愛,溫暖你我張麗莉XX年演講時(shí)光如白駒過隙。似乎眨眼間,我便由三年前剛剛從大學(xué)畢業(yè)的青澀學(xué)子,成長為如今奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一戰(zhàn)線上的一分子。這

5、三年中,我一直在用行動(dòng),闡釋著自己對(duì)“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”的理解;一直在用愛心,陪伴學(xué)生們的成長。而那一次,更讓我深深地感到,當(dāng)你心懷師愛時(shí),被溫暖的不再僅僅是學(xué)生的心!還記得,在去年結(jié)束新初三暑期課程后的短暫休整,正準(zhǔn)備以最佳狀態(tài)進(jìn)入初三的備戰(zhàn)階段時(shí),因?yàn)閷W(xué)校教學(xué)工作的需要,我接到通知被調(diào)至新初一接手班主任工作,那時(shí)候的我,心中真可謂是百感交集,要當(dāng)班主任了,這可是學(xué)校對(duì)我的信任啊,可我還什么都沒有準(zhǔn)備好,怎么辦?另外,我又該如何與已經(jīng)親如一家相處了兩年的孩子們解釋?說好要一直陪伴他們走到最后的,他們會(huì)原諒我嗎?心中的問號(hào)堆成了山,不安之情也隨之越加濃重。于是,我在自己的空間里為我可愛

6、的孩子們寫下了這樣的文字剛剛接到通知的時(shí)候,頭腦里第一時(shí)間冒出來的全都是你們,那一張張正由稚嫩走向成熟的臉龐。臉孔上那無法掩飾的真實(shí),記錄了兩年來我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴從最初的陌生到如今的親如一家,由開始的防備到現(xiàn)在的用心相處。其中間雜的小沖突,穿插的大幸福,無一不牽動(dòng)著我內(nèi)心的不舍。所以,謝謝我最愛的孩子們,正是因?yàn)樯钪杏辛四銈兊拇嬖?兩年來,我才擁有真實(shí)的喜怒哀樂!祝福你們,獨(dú)一無二、青春無敵的你,你,你本只是為了自我安慰一下,不想,很快在我日志發(fā)表后的當(dāng)晚便收到了孩子們眾多的回復(fù),其中一條這樣寫到:“老師,我們有太多的不舍,太多的留戀,時(shí)光飛逝,竟沒想到你沒有陪我們走到最后,我們之間有太多

7、的故事,可是這最后一年,你卻走了,上課沒有你的身影,不知道什么感覺,突然少了一大塊,一塊我們都習(xí)慣的部分,雖然我們舍不得你,但是,我們不能耽誤你的事業(yè),所以,我們都理解,希望你記得我們這群青春無敵的孩子,對(duì)不起,曾經(jīng)那么不懂事,如果你累了,請(qǐng)回頭看看,當(dāng)你什么都沒有的時(shí)候,你還有我們!”從那以后,我便懷揣著這顆被孩子們溫暖的心,帶著那份難舍的責(zé)任感,將教書育人列為自己“任重而道遠(yuǎn)”的理想,將“見賢思齊”作為自己身為年輕教師迅速成長的途徑?！疤ㄈ缑仔?也學(xué)牡丹開”,身為青年教師,雖然在工作方面仍存在著很多不足,但我會(huì)繼續(xù)用心工作用愛心澆灌孩子的心靈,用耐心期待學(xué)生的成長,用信心見證自己從事教育

8、事業(yè)時(shí)最初的諾言心懷師愛,溫暖你我!用無私師愛,滋潤學(xué)生稚嫩心田張麗莉XX年演講去年的寒冬,我還沒有品嘗到絲毫將為人母的喜悅,就因深夜中毫無預(yù)兆的陣陣腹痛被家人送入了醫(yī)院,在第二天的早上,被醫(yī)生毫不留情告知“因?yàn)閼言谐跗谏眢w超負(fù)荷,運(yùn)動(dòng)量過大導(dǎo)致流產(chǎn),需在家靜養(yǎng)”聽不見醫(yī)生常規(guī)般的囑咐,看不見家人擔(dān)心我的神情,我的大腦快速搜索著醫(yī)生剛剛提到的流產(chǎn)原因是那天我領(lǐng)著學(xué)生在冬日的操場上練習(xí)了一節(jié)課跑操嗎?還是那個(gè)周四我連上了一下午的課?可是,這都是我作為班主任最常規(guī)的工作啊!難道就因?yàn)檫@些,家人期許已久的寶寶就這樣與我們擦肩而過?也許,一切都是命中注定吧?!想到這兒,我的眼淚顧不得家人的感受,沖出了

9、早已充滿血絲的眼睛接下來的日子,雖然沒有了之前的忐忑不安,卻再也沒有了一絲一毫的希冀與期盼,剩下的,唯有身體恢復(fù)所需的一日多餐。內(nèi)心的傷痛似乎就在那樣的日子里被漸漸地淹沒殆盡,也慢慢地因?qū)W(xué)生的思念而又有了新的牽掛我不在的這段時(shí)間孩子們表現(xiàn)得怎么樣呢?那幾個(gè)活躍分子肯定會(huì)趁我不在的日子里盡情逍遙!班級(jí)衛(wèi)生會(huì)不會(huì)依舊按時(shí)清理打掃?上課紀(jì)律會(huì)如何?這回的期末考試,班級(jí)的綜合成績還好嗎?一大堆關(guān)于班級(jí)學(xué)生的問題催促著自己快些養(yǎng)好身體,早日回到自己的工作崗位!但是,將自己的這一想法告訴家人后,卻遭到了一片斥責(zé)之聲!“還要帶班嗎?你這身體不養(yǎng)好了,以后還怎么要孩子?”“你的那個(gè)班兒就只能你一個(gè)人帶嗎?別

10、總心里不惦記自己成不啊?”我知道他們是愛我的,所以希望我能夠稍微自私些,能夠多一點(diǎn)點(diǎn)的為自己考慮。可是,班級(jí)中那65個(gè)孩子,是我從他們剛?cè)雽W(xué)時(shí)候陪伴著一點(diǎn)點(diǎn)成長起來的,他們的點(diǎn)滴進(jìn)步都刻入了我的心里。況且,現(xiàn)在正值初二的重要階段,如果半路因我個(gè)人的身體原因換了班主任,這些孩子要適應(yīng)多久?孩子的父母們又該多擔(dān)心呢?想著想著,我的頭腦中閃現(xiàn)出孩子們那一張張可愛的臉龐。正在思忖著,我多日以來剛開機(jī)的電話里蹦出了一條條孩子們發(fā)來的短信,其中一條最讓我溫暖:“日有所思,夜有所夢(mèng)。昨晚又夢(mèng)到您的身影,醒來才發(fā)現(xiàn)只是一場夢(mèng)!每次走過辦公室,見到空蕩蕩的座位,心里總是有一種酸楚?？吹侥谧鳂I(yè)本上批的一個(gè)個(gè)好字,我不禁潸然淚下。這一年多來最令我難忘的是您的微笑,照耀了我們每一個(gè)人。我落淚不僅是對(duì)您深深地思念,更有埋藏在心底的感恩!您永遠(yuǎn)是三班學(xué)生的媽媽,講臺(tái)上永遠(yuǎn)留有您的位置,因?yàn)槟亲類畚覀兊柠惱蚶蠋?最后,愿我們愛著的您早日回家!”那一刻,我的心堅(jiān)定了下來。當(dāng)重新回到班級(jí)的第一天,我在第一時(shí)間收到了學(xué)生這樣的一張紙條,“麗莉老師,我真榮幸當(dāng)您的學(xué)生!您的教導(dǎo),每一次我都很受啟發(fā);您無私的奉獻(xiàn),必將成為我不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力!因?yàn)橛心?即使學(xué)習(xí)再苦再累我也會(huì)盡全