《中國瓷器》教學設計

1、中國瓷器教學設計教學目標：1、了解中國瓷器的紋飾特點2、能夠從造型和紋飾角度欣賞瓷器作品3、能夠設計一個瓷器紋樣或一幅裝飾畫教學重點：瓷器的紋樣的特點教學難點：設計瓷器紋樣教具準備：課件 瓷器作品學具準備：課本 油畫棒 作業(yè)紙 等教學過程一、導入新課多媒體播放鑒寶中的一個瓷器展示的片斷，學生欣賞。（意圖：學生體會我國瓷器所具有的較高的藝術價值）師：通過剛剛播放的短片我們可以看出來，瓷器在我國有著悠久的歷史和較高的藝術價值，我國有瓷器的故鄉(xiāng)之稱。中國的瓷器從宋代開始大量出口到世界各地，向世界傳遞著中華文明，對世界的陶瓷發(fā)展產生了巨大影響。本節(jié)課，我們主要從

2、美術的角度對瓷器的造型和紋飾進行認識和了解。出示課題：4中國瓷器二、感受體驗（一）瓷器的發(fā)展歷史商代（原始青瓷，工藝水平較低）東漢（發(fā)明了了瓷器）唐、宋（空前繁榮）元明清（鼎盛時期，青花瓷開始成為主流）（教師出示有代表性的圖片，輔助講解）（二）瓷器的造型特色在造型方面,：執(zhí)壺鳳首壺梅瓶 龍鳳壺葫蘆瓶S耳瓶蒜頭口瓶雙系小口罐鳥食罐高足杯杯盞大碗墩碗折腰碗淺盤等（出示有代表性的圖片 ，學生欣賞）（三）清代制瓷工藝1斗彩：釉下彩和釉上彩交相輝映、爭妍，十分別致。2五彩：不用青花線邊，而使用各種彩色直接在瓷器上描繪花紋，顏色鮮艷，光澤強烈，不甚含蓄。3素三彩：色為黃、綠、白、紫等，

3、無紅色。4粉彩：用鉛粉摻入瓷色料加以渲暈，畫在燒好的瓷器上，再次烘燒而成。這種彩畫顏色濃淡諧調，光澤柔和，所畫花鳥魚蟲栩栩如生。5琺瑯彩：胎質潔白，薄如蛋殼，用特制的彩料描繪?，m瑯彩顏色穩(wěn)定，畫精細的彩繪時便于控制，繪出圖案有立體感，色彩瑰麗，精美異常。（四）瓷器的紋飾紋飾在瓷器中具有很重要的作用。我國瓷器的紋飾是很有講究的，我們對紋飾的了解，有助于我們更好的對瓷器進行認識和欣賞。下面我們先來認識一下瓷器的紋飾1、古代紋飾如：幾何紋、纏枝紋、卷草紋 、焦葉紋、回紋、還有很多喻意吉祥的圖案如：三羊開泰、五福捧壽、福祿壽、吉慶有余、一路連科、安居樂業(yè)、歲寒三友等此外，人物也是古代紋飾中不可或缺如：文姬歸漢昭君出塞三顧茅廬以及仕女嬰戲圖、八仙等。（分別出示各種紋樣的范畫）2、現代紋飾（拓展延伸部分）出現現代紋飾的范畫三、探究表現    我的自由空 大屏幕出示一組沒有上色的瓷器，讓學生根據自己的興趣愛好給這些瓷器進行裝扮，讓它們漂亮起來。作業(yè)要求：1、給這些瓷器畫上漂亮的圖案2、根據青花的特點繪制一個瓷器紋樣或畫一幅裝飾畫3、表現內容不限四、展示評價展示優(yōu)秀學生作品，學生互評，教師總評五、小結    本節(jié)課，我們也親手根據瓷器的圖案和特征設計表現了瓷器紋樣