工程造價(jià)心得體會(huì)

1、精心整理工程造價(jià)心得體會(huì)工程造價(jià)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)工程造價(jià)心得體會(huì)時(shí)光荏苒，一周時(shí)間不知不 覺(jué)就過(guò)去了，這過(guò)去的一周是我一生中平凡而又不平凡的一周，因?yàn)樵谶@ 一周里我完成了我的工程概預(yù)算的實(shí)習(xí)工程概預(yù)算是在工程建設(shè)過(guò)程中， 根據(jù)不同設(shè)計(jì)階段的設(shè)計(jì)文件的具體內(nèi)容和有關(guān)定額、指標(biāo)及取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)， 預(yù)先計(jì)算和確定建設(shè)項(xiàng)目的全部工程費(fèi)用的技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件這是一門(mén)重要 的學(xué)科，在過(guò)去到未來(lái)對(duì)整個(gè)世界的工程都有重要的影響作用在實(shí)習(xí)過(guò)程 中，我知道了工程造價(jià)應(yīng)該經(jīng)歷的步驟一，要實(shí)習(xí)合同二，要熟悉圖紙， 以便在以后能快速、便捷的進(jìn)行查閱三，進(jìn)行工程量計(jì)算，按照不同合同 中約定的清單項(xiàng)目劃分、工程量計(jì)算原則、定額以及其他

2、有關(guān)規(guī)定等，依/ I : £ y -據(jù)圖紙、圖集等進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)項(xiàng)下的工程量計(jì)算四，造價(jià)計(jì)算，依據(jù)合同 約定的造價(jià)計(jì)算原則，根據(jù)已計(jì)算完成的工程量計(jì)算造價(jià)，以便初步確定 造價(jià)額度五，造價(jià)調(diào)整，結(jié)合工程量計(jì)算過(guò)程存在的遺留、未定等事宜及 時(shí)深入現(xiàn)場(chǎng)，或依據(jù)施工過(guò)程中的變更、洽商等文件，準(zhǔn)確對(duì)這類(lèi)問(wèn)題進(jìn) 行處理；同時(shí)深入現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)掌握承包人在施工過(guò)程中自行變更的工程內(nèi) 容，并進(jìn)行記載、或補(bǔ)充資料，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整六，結(jié)算審查與確定，常用 的結(jié)算審查方法有：全面審查法、重點(diǎn)抽查法、分解對(duì)比審查法、篩選審 查法、分組計(jì)算審查法等等當(dāng)然，在這一周我不僅僅學(xué)到了造價(jià)的步驟， 同時(shí)我也知道了工程概預(yù)算的分

3、類(lèi)，工程概預(yù)算可以分為設(shè)計(jì)概算：設(shè)計(jì) 概算是在初步設(shè)計(jì)或擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)階段，由設(shè)計(jì)單位根據(jù)初步設(shè)計(jì)或擴(kuò)大 初步設(shè)計(jì)圖紙，概算定額、指標(biāo)，工程量計(jì)算規(guī)則，材料、設(shè)備的預(yù)算單 價(jià)，建設(shè)主管部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)費(fèi)用定額或取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等資料預(yù)先計(jì)算工程從 籌建至竣工驗(yàn)收交付使用全過(guò)程建設(shè)費(fèi)用經(jīng)濟(jì)文件簡(jiǎn)言之，即計(jì)算建設(shè)項(xiàng) 目總費(fèi)用修正概算：在技術(shù)設(shè)計(jì)階段，由于設(shè)計(jì)內(nèi)容與初步設(shè)計(jì)的差異， 設(shè)計(jì)單位應(yīng)對(duì)投資進(jìn)行具體核算，對(duì)初步設(shè)計(jì)概算進(jìn)行修正而形成的經(jīng)濟(jì) 文件其作用與設(shè)計(jì)概算相同施工圖預(yù)算：施工圖預(yù)算是指擬建工程在開(kāi)工 之前，根據(jù)已批準(zhǔn)并經(jīng)會(huì)審后的施工圖紙、施工組織設(shè)計(jì)、現(xiàn)行工程預(yù)算 JI定額、工程量計(jì)算規(guī)則、材料和設(shè)

4、備的預(yù)算單價(jià)、各項(xiàng)取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)先計(jì) 算工程建設(shè)費(fèi)用的經(jīng)濟(jì)文件施工預(yù)算：施工預(yù)算是施工單位內(nèi)部為控制施 工成本而編制的一種預(yù)算它是在施工圖預(yù)算的控制下，由施工企業(yè)根據(jù)施 工圖紙、施工定額并結(jié)合施工組織設(shè)計(jì)，通過(guò)工料分析，計(jì)算和確定擬建飛 . / . 1 I工程所需的工、料、機(jī)械臺(tái)班消耗及其相應(yīng)費(fèi)用的技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件施工預(yù)算 實(shí)質(zhì)上是施工企業(yè)的成本計(jì)劃文件工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)總結(jié)兩個(gè)禮拜，不長(zhǎng)不短 的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了， 但我卻受益匪淺，實(shí)習(xí)過(guò)程中酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴, 也讓我學(xué)到了很多！讓我們通過(guò)南通市婦幼保健院后勤樓的裝飾工程造價(jià)的計(jì)算，從而來(lái)提升我們自身從書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)，這是一個(gè)將理論和實(shí) 踐相結(jié)合的一個(gè)

5、過(guò)程從這個(gè)過(guò)程中我們不斷的嘗試和求索，從不知道到知 道，從一點(diǎn)都不懂到恍然大悟，這也正是我們本次課程的目的經(jīng)過(guò)這次課 程設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)許多在課堂上不懂的問(wèn)題有了更深的了 解，使我對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的靈活運(yùn)用有了很大的提高，讓我明白學(xué)習(xí)知識(shí)的重 要性通過(guò)這次概預(yù)算設(shè)計(jì)，遇到了很多困難和問(wèn)題，通過(guò)翻閱課本和資料 和同學(xué)之間的討論，詢(xún)問(wèn)老師，讓我門(mén)迎刃而解，讓我對(duì)在建工程和估價(jià) 方面有了深刻的認(rèn)識(shí)與了解，或許我所了解的并不全面，但是，我會(huì)通過(guò)以后的學(xué)習(xí)，從而來(lái)彌補(bǔ)這方面的不足本次課程的設(shè)計(jì)，是學(xué)校培養(yǎng)方案 和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一，也是我們 從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不可

6、缺少的過(guò)度階段.通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)鞏固，強(qiáng)化我 們所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，并 開(kāi)闊我們的工程技術(shù)眼界本次實(shí)訓(xùn)包括很多方面，但主要是分為兩個(gè)部分 進(jìn)行的：第一周我們小組所負(fù)責(zé)的是南通市婦幼保健院后勤樓一層裝飾預(yù)案手工算量，我們的一層分為二十七個(gè)房間，功能主要是進(jìn)行煮短暫 的大學(xué)生活即將圓滿(mǎn)劃上最后一筆，這最后一筆是我們面對(duì)未來(lái)，回顧過(guò) 去的見(jiàn)證它就是畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán) 節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的一 個(gè)不可缺少的過(guò)渡階段顧名思義，實(shí)習(xí)就是實(shí)踐學(xué)習(xí)，也就是把學(xué)生生涯 中所學(xué)到的知識(shí)融匯到工作實(shí)踐當(dāng)中的非理

7、論學(xué)習(xí)能夠?qū)烧哂袡C(jī)地結(jié) 合運(yùn)用，就是實(shí)習(xí)的最終目的在這次的實(shí)習(xí)工作中，我很深刻地體會(huì)到這 一點(diǎn)我很有幸能在重慶求精工程造價(jià)有限責(zé)任公司進(jìn)行實(shí)習(xí)這是我第一 次正式與社會(huì)接軌踏上的工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活一、實(shí) 習(xí)內(nèi)容我這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)任務(wù)主要是會(huì)圖紙、做簡(jiǎn)單的造價(jià)、核對(duì)工程 文件學(xué)習(xí)辦公軟件等工作我接觸的第一項(xiàng)工作就是熟悉圖紙主要是安裝 方面去到的頭一兩個(gè)星期，我將辦公室里的工程項(xiàng)目圖紙看了個(gè)遍，對(duì)圖 紙進(jìn)行了深入的研究，還找來(lái)圖集對(duì)照著看在這個(gè)過(guò)程中難免遇到問(wèn)題， 我都十分誠(chéng)懇的請(qǐng)教了辦公室的前輩們，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明 白因?yàn)閷?shí)習(xí)過(guò)后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能做由合

8、理的造價(jià)，所以 看圖確實(shí)十分的重要然后就是學(xué)習(xí)造價(jià)定額說(shuō)明，師傅說(shuō)能在實(shí)習(xí)期間把 定額說(shuō)明都弄明白，那以后做起造價(jià)來(lái)就簡(jiǎn)單多了二、實(shí)習(xí)概況經(jīng)過(guò)兩個(gè) 多月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在我對(duì)于應(yīng)該如何做預(yù)算，也就是做完一個(gè)完整預(yù)算的步 驟，已經(jīng)有了個(gè)初步比較完整的了解：首先，要學(xué)會(huì)識(shí)圖，也就是看圖紙 圖紙是你做預(yù)算的主要依據(jù)，要通過(guò)看懂圖紙，把你要做的工程了解，做 到心中有數(shù)，什么結(jié)構(gòu)，什么建筑做法都要成竹于胸，要看圖紙看透，看 爛，才能心得體會(huì)隨著畢業(yè)的日子臨近，畢業(yè)設(shè)計(jì)也隨著接近了尾聲，經(jīng)過(guò)近三個(gè)星期的奮 戰(zhàn)，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)相對(duì)于以前的課程設(shè)計(jì)，有 所不同，知識(shí)涉及面廣，資料比較完整，工程

9、規(guī)模大畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前 面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)二A")計(jì)，使我明白了自己原來(lái)的知識(shí)比較欠缺，自己要學(xué)習(xí)的東西還很多通過(guò) 這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，我以前所懂的都只 是停留在表面，并讓我知道，在以后的工作和生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)， 努力的充實(shí)自己的大腦這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)是洞口至新寧高速公路第七 合同段，我們組共有七個(gè)人，在老師的要求下，我們進(jìn)行了組內(nèi)分工，其 中，我負(fù)責(zé)的路線(xiàn)全長(zhǎng) 700米，另外還負(fù)責(zé)一座大橋和一座車(chē)行天橋及一 座蓋板涵，任務(wù)有點(diǎn)小多，但是老師給的時(shí)間很充足，相信一個(gè)月的時(shí)間 完成這些任務(wù)是可以做到的但是

10、，這次任務(wù)涉及的知識(shí)面廣，對(duì)于我們來(lái) 說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一種考驗(yàn)，于是本次設(shè)計(jì)過(guò)程中需要按照設(shè)計(jì) 步驟的要求來(lái)進(jìn)行，從而進(jìn)一步掌握設(shè)計(jì)操作流程，使自己達(dá)到學(xué)習(xí)的目 的首先，我從這次設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)了很多以前沒(méi)引起注意的問(wèn)題，比如，熟悉 圖紙時(shí)，不會(huì)識(shí)圖，沒(méi)有仔細(xì)閱讀圖紙說(shuō)明；復(fù)核工程量中，發(fā)現(xiàn)自己計(jì)-來(lái)源網(wǎng)絡(luò)精心整理算的結(jié)果與圖紙所給的工程量由入太大；編寫(xiě)施工組織設(shè)計(jì)時(shí)，由于不熟 悉施工工藝，不能做到合理安排工期；在進(jìn)行施工圖預(yù)算時(shí)，查找定額不夠準(zhǔn)確，由現(xiàn)漏查、多查、忘記抽換的現(xiàn)象等這些問(wèn)題很多都 是在我們平時(shí)的課本上找不到的，要經(jīng)過(guò)查閱很多的資料，可是資料上也 不一定齊全，還需要老師的參與和

11、指導(dǎo)，最終才能查到，同時(shí)，我也收獲 了很多，通過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)，以前模糊的知識(shí)也變得清晰了其次，在運(yùn) 用海德縱橫造價(jià)軟件進(jìn)行預(yù)算時(shí)，也由現(xiàn)了很多的問(wèn)題，以前上造價(jià)軟件 課時(shí)，我們只知道按照書(shū)本給的要求進(jìn)行輸入，包括運(yùn)距、厚度、混凝土 強(qiáng)度等的調(diào)整，書(shū)本給由的東西都是很清晰的，什么工程內(nèi)容查哪幾個(gè)定 額，以及哪些定額是需要補(bǔ)充的，項(xiàng)目屬性之類(lèi)的內(nèi)容都是明確知道的，一 二："/)而我們?cè)谧霎厴I(yè)設(shè)計(jì)中，很多定額都沒(méi)有用過(guò)，習(xí)慣一個(gè)工程量只查一個(gè) 定額，從而由現(xiàn)漏查的現(xiàn)象，在選用定額時(shí)，我們要考慮怎樣才是最經(jīng)濟(jì) 的，這也是平常課堂上沒(méi)有訓(xùn)練的由于對(duì)項(xiàng)目表的不熟悉，經(jīng)常造成定額 放錯(cuò)位置的現(xiàn)象

12、，從而引起技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的不一致做造價(jià)除了講究細(xì)心， 還需要經(jīng)驗(yàn)所以，今后學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)在這次設(shè)計(jì)中，也訓(xùn)練了自己某些 方面的能力，比如：以前總是遇到難題就想到老師，從來(lái)不獨(dú)立思考，依 賴(lài)?yán)蠋煄兔鉀Q難題，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了首先自己獨(dú)立思考，然后與同學(xué)交流， 最后請(qǐng)教老師，這樣既可以鍛煉了自身的獨(dú)立性，也增強(qiáng)了同學(xué)之間的交 流最大的改變就是，更好的利用網(wǎng)絡(luò)，以前上網(wǎng)是為了看電視，聊天，現(xiàn) 在懂得了利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，以后也會(huì)好好利用這一資源通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，不僅 增進(jìn)了我和同學(xué)之間的關(guān)系，也使我從他們身上學(xué)會(huì)了很多東西在設(shè)計(jì)過(guò)精心整理程中總會(huì)由現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題， 而我又解決不了時(shí)，我總會(huì)請(qǐng)教其它同學(xué), 他

13、們也都會(huì)給我耐心的解答有些問(wèn)題拿捏不準(zhǔn)時(shí)，我們也會(huì)互相商量，積 極地參與討論，是問(wèn)題逐漸的明了化同學(xué)們的關(guān)系也在這次設(shè)計(jì)中更加的 親近，彼此之間的友誼也是更近一步一句老話(huà)說(shuō)的：萬(wàn)事開(kāi)頭難的確是這樣的，不過(guò)在經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的努力終于完成了，有種如釋重負(fù)的感覺(jué)此外,還得由一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能真正實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為 學(xué)會(huì)了，但真正到要用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正用 得時(shí)候才是真正的學(xué)會(huì)了，理論和時(shí)間是不能分開(kāi)的兩兄弟最后，我要感 謝李南西老師及其他幾位老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，同時(shí)也要感謝給我?guī)椭?同學(xué)們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量的有關(guān)資料，與同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)， 并向老師悉心請(qǐng)教等方式，是自己學(xué)到了