企業(yè)文化也需要重組

1、企業(yè)文化也需要重組企業(yè)文化也需要重組無錫小天鵝股份有限公司副總經(jīng)理徐源在日前一份報告中提出，企業(yè)在兼并聯(lián)合過程中，要達到既壯大白己又壯大盟友的“雙贏”，應該在資產重組中，更加重視文化重組。徐源說，21世紀是一個虛擬經(jīng)濟高度發(fā)展的時代，是“合作第一”的時代。兼并重組就是虛擬經(jīng)濟的一種主要形式，是企業(yè)根據(jù)白身戰(zhàn)略發(fā)展的需要，實現(xiàn)企業(yè)規(guī)模擴張的有效途徑。兼并重組是一門經(jīng)營科學，它不僅是一種經(jīng)濟行為，還包含著許多非經(jīng)濟因素，特別是企業(yè)文化的重組。在重組中，應以文化為導向，逐步導入資產重組。兼并用輸出文化作先導比資金更安全可靠，也更迅速，通過輸出文化轉移技術力量，能很快聚合成新的優(yōu)勢。徐源說，文化的差異

2、是兼并與被兼并企業(yè)間客觀存在的差異，如果在兼并過程中，兩個企業(yè)文化重組不能很好地解決的話，即使經(jīng)濟上算的清，資產再明白，往往也是貌合神離，重組后的企業(yè)仍然無法正常運作，雙方都很痛苦。如何進行重組？徐源說，文化的差異是兼并與被兼并企業(yè)間客觀存在的差異，如果在兼并過程中，兩企業(yè)文化重組不能很好地解決的話，即使經(jīng)濟上算的清，資產再明白，往往也是貌合神離，重組后的企業(yè)仍然無法正常運作，雙方都很痛苦。如何進行重組？徐源說，重組的前提是雙方有愿望，并承認文化差異。然后在此前提下，首先實行一廠兩牌，始終堅持一個質量標準，一切按標準辦，將兼并企業(yè)先進的質量文化嫁接到被兼并企業(yè)，使雙方企業(yè)員工達到心理平衡；其次

3、進行市場劃分，兼并企業(yè)可讓出部分國內市場，避免同室操戈，發(fā)生沖突，從而形成一種協(xié)調作戰(zhàn)、平等競爭的局面；第三是利益均等使雙方得益。兼并初期，兼并企業(yè)微利收購，被兼并企業(yè)產品給被兼并企業(yè)帶來內部調整機會，使其加強管理和內部聯(lián)系與協(xié)調，縮短雙方的磨合期。你是一個熱情、好學、白尊心強的孩子，你很能干，幫助班級做事情有條有理，上課時經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你白信響亮的聲音，你能較快地接受新的知識，能正確而清楚地表達白己的想法和意愿。你各方面的習慣都很好，就是吃飯時喜歡亂扔飯菜如果你在吃飯時能保持一個好的進餐習慣，你將成為小朋友們學習的榜樣。你是一個懂事、講道理的孩子，白尊心較強。你很樂意白己的事

4、情白己做，生活白理能力有了較大進步，你在課堂、游戲活動中表現(xiàn)認真，能積極舉手發(fā)言，老師也替你感到高興。希望你上大班以后能養(yǎng)成午睡的好習慣，使身體更棒，好嗎？你是一個文靜、乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對老師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好，你做事情特別細心，上課時能專心聽講，有時也能舉手發(fā)言，希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個白信、勇敢的孩子。你是一個懂事、文靜的小女孩，你很能干，愿意白己的事情白己做。你和小朋友們相處得較好，本學期你在圓圓，語言表達方面都有很大的進步，上課時你能認真聽講，但你不大舉手發(fā)言，希望你以后能改正缺點，爭取有新的進步。你是一個聰明、活潑的小男孩，你樂意白己的事

5、情白己做，白理能力很強，能較快地接受新的知識。但吃飯和睡覺時會妨礙別人，希望你上大班以后能改掉白由、散漫的習慣，認真傾聽老師和同伴的講話，午睡時能白覺入睡，好嗎？你是一個誠實、厚道的孩子，愛勞動、講衛(wèi)生。能尊敬老師、關心同伴，樂于為集體做事，上課能認真聽講，但發(fā)言不夠積極，動手能力有待進一步提高，老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言，做個白信、勇敢的孩子，爭取更大的進步。你是一個活潑、好動的小男孩，能積極參加班級的各種活動，你樂意白己的事情白己做，對老師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫非常好,進步很快。上課有時也能舉手發(fā)言，但你不夠專心，喜歡和同伴講話，需要老師不斷提醒和督促，希望你在上大班以后能改掉缺

6、點，做一名愛學習，守紀律的孩子。你是一個文靜、可愛的小女孩，吃飯不挑食，速度快，生活白理能力有了較大的進步，有良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣。你與同伴相處得很好，有許多好朋友。你上課時能認真聽講，但不大舉手發(fā)言，希望你以后更大膽些，能主動表達白己的想法和感受，好嗎?你是一個活潑、能干的小女孩，你的生活白理能力較強，能白己的事情白己做。你愿意在集體面前大膽發(fā)言，求知欲旺盛，語言表達能力很強，動手能力也有很大進步。你愿意幫老師做事，是老師的小幫手，老師和小朋友都喜歡你。希望蔣益娟小朋友以后對白己更嚴格些，多加強體育鍛煉，使身體更加健康，好嗎？你是一個活潑、能干的小女孩。你很樂意幫助集體做事情，小組長工作

7、認真、負責，你上課的時候能專心聽講，積極動腦，經(jīng)常舉手發(fā)言，語言表達能力較強，可以說是能說會道。愿意和老師親近，交談，交往能力較強，和小朋友相處都非常好，各方面的習慣也很好，希望你上大班后，能再接再厲，更上一層樓。你是個善解人意的孩子，平時比較講衛(wèi)生，尊敬老師，團結同伴,熱愛勞動，你做事耐心、細心，你還喜歡跳舞，跳的舞可真好看。你上課能認真聽講，有時也能舉手發(fā)言，如果再大膽白信一點，你會更棒的，好嗎？你是一個內向、懂事、白尊心較強的小男孩，你做事情認真、細心，你上課時能認真聽講，積極舉手發(fā)言，你愿意幫助老師和小朋友做事，你喜歡看書，玩玩具。本學期你各方面都有很大的進步。希望你以后更大膽些，能主

8、動與老師和同伴交往，做個白信、勇敢的孩子,好嗎？你是一個聰明能干的小男孩，你很好強，什么事都樂意幫老師和小朋友去做，白理能力和動手能力發(fā)展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀律。你經(jīng)常主動和老師交談，上課和游戲活動都積極參與，認真動腦，大膽、響亮的發(fā)言，語言表達能力提高較快。希望你以后再接再厲，取得更大的進步。你是一個文靜、內向的小女孩，你樂意白己的事情白己做，與小朋友相處和睦，你上課時有良好的傾聽習慣，肯動腦筋，本學期在積極發(fā)言和繪畫、吃飯等方面，進步都較大。希望朱文悅小朋友在新的一學期里更活潑、大膽些，做個勇敢、白信的孩子。你是一個能說會道的的女孩子，你與小朋友相處得很好，愿意和老師親近、交談

9、，白己的事情能白己做，各方面的表現(xiàn)比以前有進步，你上課時能舉手發(fā)言，但你吃飯?zhí)羰?，不肯吃菜，喜歡邊吃飯邊說話，希望吳欣怡小朋友在新的一年里改掉缺點，養(yǎng)成良好的生活習慣。你是一個好學上進的小男孩，你樂意白己的事情白己做，在幼兒園有良好的午睡習慣，在繪畫、舉手發(fā)言等很多方面都比原來有進步。你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你上課時能認真聽講，游戲活動中遵守規(guī)則，做事特別細心，希望袁宇寧小朋友以后更大膽些，加強語言表達能力，好嗎？你是一個內向、懂事的小男孩，你這學期才來到我們學校，你已經(jīng)學會穿脫簡單的衣褲，午睡的習慣也比較好，有時能獨立吃完白己的一份飯菜。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時不

10、能集中注意力聽老師上課，語言表達能力還要加強，身體很弱，缺了很多課。希望莊炬肆小朋友以后能加強身體鍛煉，上課也能積極舉手發(fā)言，好嗎？你是一個文靜、靦腆、白尊心較強的小女孩。你不但樂意白己的事情白己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認真，有良好的傾聽習慣，但舉手發(fā)言不夠積極、主動，動手能力需要加強，希望謝靜怡小朋友在新的一年里變得更活潑些，做個白信、勇敢的好孩子。你是一個活潑、好動的小男孩，你愿意白己的事情白己做，對老師有禮貌，能主動與老師交談，特別喜歡看圖書、玩玩具，上課有時能大膽舉手發(fā)言，但你注意力易分散，需老師不斷提醒和督促，希望許嘉宸小朋友在新的一學

11、期里上課能認真聽講，養(yǎng)成良好的學習習慣，好嗎？你是一個聰明又活潑的小男孩，你樂意白己的事情白己做，愿意和老師交談，能主動幫小朋友解決問題。上課時傾聽習慣較好，發(fā)言也積極主動，接受能力較強，是其他小朋友的榜樣，希望你以后和同伴在一起能夠友好相處，好嗎？你是一個活潑、可愛的小女孩，你很喜歡幫老師做事，也樂意白己的事情白己做，你吃飯、午睡的習慣已有進步，參加班上的各種活動也很積極。但是你上課時不太能認真聽講，喜歡動個不停，你上大班后一定能夠改掉這個壞習慣，對嗎？你是一個懂事、白尊心較強的小男孩，你做事情認真、細心，你上課時能認真聽講，特別能夠積極動腦，大膽舉手發(fā)言，你還愿意幫助老師和小朋友做事。本學

12、期你各方面都有很大的進步。希望你以后能夠再接再厲，更上一層樓。你是一個活潑、可愛的小男孩，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你特別愛干凈，衣服總是整整齊齊的。午睡時，你的衣服、小被子也疊得很好。你吃飯已有進步，能獨立吃完白己的飯菜，上課有時能舉手發(fā)言，但有時不夠專心，需要老師不斷提醒，希望殷宇翔小朋友在新的一學期里改掉缺點，爭取更大的進步。你是一個聰明、機靈的小男孩，能主動和老師打招呼，熱愛勞動,會幫老師做力所能及的事，積極參加各項體育活動，本學期生活白理能力、動手能力明顯提高。吃飯不挑食，不剩飯。但你睡覺習慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時能經(jīng)常看到你高高舉起的小手，午睡時能

13、看到你熟睡的小臉。你是一個活潑、可愛的孩子，平時能和同伴友好相處，尊敬老師,熱愛勞動，動手能力也增強了，語言表達能力有了很大的提高。但是你睡覺時總是難以入睡，上課時不太專心，做事缺乏耐心。老師希望你以后做個愛動腦筋的好孩子。你是個文靜、漂亮的小女孩，尊敬老師，能主動和老師打招呼。熱愛勞動，經(jīng)常搶著幫老師樂于助人，能積極參加集體活動，有一定的集體榮譽感。本學期你有一些明顯的進步：語言表達能力、折紙、畫畫、跳舞等方面都有所提高。如果你能全身心地投入學習、游戲活動，相信你會取得更大的進步。你活潑可愛，尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動，你做事較認真，動手能力較強，老師布置的任務能按時完成；

14、上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，語言表達能力有很大提高。但是你千萬不能驕傲，爭取有更大的進步。你愛清潔、講衛(wèi)生，尊敬老師，能和小朋友友好相處。本學期你的語言表達能力、動手能力都有了很大的提高。上課能認真聽講，有時能舉手發(fā)言。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步，另外再多一點白信。你愛清潔、講衛(wèi)生，平時尊敬老師，能和同伴友好相處。遵守紀律，上課能認真聽講，有時也能舉手發(fā)言，本學期生活白理能力，動手能力提高較快，特別是在泥工、繪畫上都有出色的表現(xiàn)。但是，你的語言表達上還需多努力，多點白信給白己，相信你會變得更棒。你是活潑、乖巧的小女孩，講文明，有禮貌，和小朋友相處得很好，人人都愿意和你做朋友。在園吃飯很好

15、，午睡習慣有了改善。本學期你的語言表達能力、動手能力都有了提高。上課能認真聽講，如果能多動腦筋，積極舉手發(fā)言，那就更好了。你聰明、乖巧、懂事，尊敬老師，對人有禮貌，小朋友都喜歡和你玩。你喜歡跳舞，看你跟著音樂跳舞的樣子，可真讓人喜歡。你的小手很能干，能白己疊被子，折紙、畫畫，而且經(jīng)常幫老師做事，是老師的好幫手?，F(xiàn)在上課能積極舉手了，語言表達能力有了提高。如果你繼續(xù)努力下去，你會變得更出色。你聰明懂事，課堂上經(jīng)?？吹侥惚犞释R的小眼睛；看到你高高舉起的小手；聽到你精彩的發(fā)言，感覺到你與其他小朋友不同的思維方式。但有時卻看到你和別的小朋友講話，不耐心聽講。老師希望你在新的一學期里千萬不能驕傲，

16、爭取有更大的進步。你是一個聰明、可愛的小男孩，對人有禮貌，小朋友都喜歡和你做朋友。你熱愛勞動，做事耐心，細心。上課能認真聽講，有時能舉手發(fā)言，但是你吃飯速度較慢。如果上課時能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，那老師就更高興了。你熱情活潑，天真可愛，尊敬老師。你有一張靈巧的小嘴，能說會道，課上經(jīng)常聽到你精彩的發(fā)言。你的動手能力，比以前有進步。就是你有時管不住白己，經(jīng)常調皮搗蛋，午睡時不守紀律。希望你能改掉這些不良行為，這樣小朋友、老師會更喜歡你。希望你繼續(xù)努力,在新的一學期里有更好的表現(xiàn)。你熱情、大方，喜歡親近老師，有什么事都爰告訴老師，你熱爰勞動，能主動幫老師做力所能及的事。你還是一個聰明的孩子，只要

17、你認真學，什么東西一學就會。本學期上課有點耐心了，如果能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，那該多好??！你尊敬老師，熱爰勞動，能幫老師送發(fā)點心、擦桌子，積極參加幼兒園的各項活動。本學期各方面進步都較大：動手能力較強，做事也比以前耐心。如果上課再能認真聽講，積極舉手發(fā)言，那就更好了C你聰明可爰，尊敬老師，能和小朋友友好相處。睡覺很好，吃飯有進步。你的小手也比以前能干，能捏出很多東西。如果你上課大膽些，積極舉手發(fā)言，相信你會獲得更好的發(fā)展。你尊敬老師，熱愛勞動，能積極參加幼兒園的各項活動。本學期進步較大：上課經(jīng)常聽到你的發(fā)言，動手能力明顯提高，做事比以前有耐心多了，吃飯、午睡習慣好。如果上課能更專心點，你會變得更聰明的。你活潑、可愛、懂事、有愛心，小朋友都喜歡和你做朋友。你還經(jīng)常幫助老師做事情，小組長工作認真負責，做事耐心、細心。繪畫、跳舞都有很大的進步。生活習慣、學習習慣都很好，如果上課能積極發(fā)言，開動腦筋，你會變得更出色。你聰明懂事，好學上進，白尊心強。熱愛勞動，小組長工作認真負責，做事耐心、細心。能獨立完成作業(yè)，而且又快又好。你的學習習慣也很好：上課時經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你精彩的發(fā)言，老師希望你以后繼續(xù)努力，做小朋友的榜樣。親愛的小朋友、家長朋友們：你們好！開學了，我們又相會在這美麗的幼兒園，共同迎接又一個新的開始。我們會繼續(xù)用我們的愛心和耐心引導孩子們全面發(fā)展、健康成長。