25和26優(yōu)化作業(yè)設計

1、25太陽是大家的班級 姓名 一、看拼音寫詞語。 wn xiá shn q jn un péi bàn xin hu （） （） （） （） （） xì shu làn hu shí hou shuì mèn chèn zo （） （ ） （） （） （）二、照樣子寫詞語。 紅彤彤 朵朵白云 明亮的（教室）幸福的（ ）清脆的（ ） 紅彤彤的（ ）健康的（ ）寒冷的（ ） 金色的（ ）快樂的（ ）盛開的（ ） 優(yōu)美的（ ）挺拔的（ ）鮮艷的（ ）三、按原文填空。 西邊天上的朵朵白云，變成了 的晚霞；從東山上

2、的太陽，到西山上就要 ！ 一天中太陽做了多少好事：她把金光 ，她把小樹 ；她陪著小朋 友 ，看他們 四、閱讀歡樂島。夜 色 我從前膽子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧； 媽媽把勇敢的故事講了又講， 可我一看窗外心就亂跳 爸爸晚上偏要拉我去散步， 原來花草都像白天一樣微笑； 從此再黑再黑的夜晚， 我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺 1“原來花草都像白天一樣微笑”這句話是比喻句嗎？ 2夜色是很美的，可是在沒有認識它以前，“我” ，表現在 。 媽媽的道理并不管用，結果當爸爸把“我”拖入夜色之中，“我”才發(fā)現 、 ，才領略了夜色獨特的美。3這首詩告訴我們什么道理？ 第26課 一面五星紅旗班級 姓名 一、看拼

3、音寫詞語。 bó zi q hi zhuàn dn xio zhèn bí zi （ ） （） （） （） （） yóu yù shui do shù q tn ki jio huàn （） （ ） （） （） （ ） wú yn wú zn hun wú rén yn xiá zhi zn yn （ ） （ ） （ ） （）二、照樣子在（）里填上適當的詞語。 一（次 ）旅行 一（ ）紅旗 一（ ）漆黑 一（ ）巨石 一（ ）小鎮(zhèn) 一（ ）面包店 一（ ）面包 一（

4、 ）鮮花 （一臉的）無奈 （）紅旗（）凝視（）大山 （）假日 （）問（）面包（）處境三、按要求寫句子。1我久久地凝視著手中的五星紅旗。(縮句) 2我迷路了，在荒無人煙的大山里轉來轉去。(用加點的詞造句) 3我把國旗從旗桿上抽下來。(改成“被”字句) 四、閱讀歡樂島。 我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。老板轉( )身拿起一塊面包，見我沒有反應( )，以為我嫌少，又拿起兩塊面包遞給我。 “可以嗎？交換吧?！崩习鍥_( )我打著手勢。我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。 我醒來的時候，發(fā)現自己躺在醫(yī)院的病房里，身邊站著的就是面包店的老板。他見我醒了，沖我豎起大拇指，說：“安心養(yǎng)一養(yǎng)，費用由我來付。”1給文中加點的字注音。2寫出近義詞。 凝視( ) 吃力( )3面包店的老板把“我”送進醫(yī)院是因為( ) A他是個善良的人，不忍心看到“我”暈倒。 B他被“我”