GCT考試英語輔導(dǎo)教材詞匯

1、GCT考試英語輔導(dǎo)教材-詞匯（一）第一節(jié)詞匯選擇題的命題特點(diǎn)工程碩士研究生入學(xué)考試規(guī)定，詞匯及用法的專項(xiàng)考題為10個(gè)，每個(gè)2分，共20分。命題形式為單項(xiàng)選擇，題干下有A,B,C,D四個(gè)備選項(xiàng)，要求考生根據(jù)題干選出一個(gè)最正確的答案。當(dāng)今的語言能力測(cè)試，吸取了較以往相比更為科學(xué)的測(cè)試的優(yōu)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)對(duì)語言實(shí)際應(yīng)用的評(píng)估。其中多項(xiàng)選擇和完形填空就是針對(duì)命題的科學(xué)性而設(shè)計(jì)的。多項(xiàng)選擇題是由題干、正確答案和干擾項(xiàng)三部分組成。為了使干擾項(xiàng)充分吸引學(xué)生的注意力，選擇常從容易混淆的語言現(xiàn)象、兩種語言的對(duì)比分析以及由于文化不同而引起的語言表達(dá)方式的區(qū)別入手。如單詞辨析、同義詞辨形，近形詞辨析。同一動(dòng)詞+不同介詞或副

2、詞意義的辨析以及語法結(jié)構(gòu)和邏輯題。在此我們提醒大家，雖然設(shè)計(jì)的干擾項(xiàng)常與正確的答案保持同等難度，但我們?nèi)匀豢梢岳猛评砘虿聹y(cè)能力去解題。詞匯選擇題首先是考查學(xué)生對(duì)詞匯表所規(guī)定詞匯中詞組的運(yùn)用以及對(duì)某些實(shí)義詞的辨認(rèn)和辨析能力。按照考試大綱規(guī)定，考生應(yīng)掌握4000個(gè)單詞及由這些詞構(gòu)成的常用詞組，并具有按照構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。考生必須準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)和理解各類詞匯與短語的基本含義及用法。因此要想順利地通過考試，考生必須加強(qiáng)詞匯的學(xué)習(xí)。第二節(jié)詞匯考試的設(shè)計(jì)特點(diǎn)根據(jù)對(duì)歷年來真題的分析，考試的重點(diǎn)一般在動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞以及由這些詞所構(gòu)成的詞組及短語上?？荚嚨碾y點(diǎn)一般是形近詞，同義詞或近義詞辨析和常用詞

3、組等。例如：（一）檢測(cè)形近詞的辨析及運(yùn)用能力形近詞指的是那些形式上接近或拼寫相似的詞。它包括拼寫和讀音相似的詞、諧音詞、同根詞及同綴詞等。這在考試中也是非常常見，不能等閑視之。如：(1) .Inthetheatrethatactorsareverytothereactionoftheaudience.A.sensibleB.sensitiveC.emotionalD.positive【答案】B?！窘馕觥勘绢}GD選擇項(xiàng)很容易排除掉，而前兩個(gè)選項(xiàng)拼寫相近，很容易造成混淆。但根據(jù)詞義項(xiàng)可知，sensible為“明智的、有判斷力的”之意，sensitive為“敏感的,靈敏的”之意。根據(jù)此處上下文，正確

4、答案為B：演員對(duì)觀眾的反應(yīng)很敏感。(2) .Theboyhasbeenwarnedtimeandagainthatreadinginthestrongsunlightwillhiseyesight,buthejustwon'tlisten.A.effectB.attractC.effortD.affect【答案】D。【解析】在本題中，其中三個(gè)選項(xiàng)拼寫或發(fā)音相似，仔細(xì)分析其義，我們得知：A項(xiàng)的意思是“有效”，C是名詞“努力”之意，只有D項(xiàng)是動(dòng)詞，表示“影響”，而B表示的是“吸引”，由此得知，惟有D.affect是正確答案。(3) .Theshipsetsailafterallthecre

5、wcameon.A.aboardB.abroadC.boardD.broad【答案】A?！窘馕觥勘绢}中的四個(gè)選項(xiàng)的拼寫及發(fā)音都極為相似、相近，其中A，C項(xiàng)，B和D都是一個(gè)字母之差，根據(jù)句子意思不難做出正確的選擇：惟有A項(xiàng)有“上(車、船)”的意思，其他選項(xiàng)B.abroad、C.board、D.broad分別為“到國(guó)外；在國(guó)外”、“木板”、“寬闊地”之意，因此均不符合題意。(4) .Thedriverabruptlyashesawanoldmancrossingtheroad.A.brokeB.brookedC.brakedD.bred【答案】C。【解析】題干后列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，A的意思為“違反

6、，破壞”；B為“容忍”；C意為“剎車”；D為“撫育、飼養(yǎng)”。根據(jù)題意，因此正確的選項(xiàng)為C。(5) .Onhearingthenewsthatourvolleyballteamwonthechampionship,hefromthechairandcheeredinjoy.A.stoodB.liftedC.raisedD.rose【答案】D?！窘馕觥勘绢}中惟有C項(xiàng)和D項(xiàng)形近，但C項(xiàng)為及物動(dòng)詞而D項(xiàng)為不及物動(dòng)詞，故D項(xiàng)為正確答案。(二)檢測(cè)對(duì)同義詞或近義詞的辯義及運(yùn)用能力同形近詞一樣，同義詞或近義詞的辯義及運(yùn)用在工程碩士研究生入學(xué)考試中很常見，其特點(diǎn)是選擇項(xiàng)中給出兩個(gè)或兩個(gè)以上的同義詞或近義詞，其

7、目的是考察學(xué)生在具體的語言環(huán)境中運(yùn)用詞匯的能力，所以它也屬于一種能力的測(cè)試。(1) .Marywassoweakenedbythediseasethatshecouldstandup.A.almostB.barelyC.nearlyD.scantily【答案】B。【解析】根據(jù)題干意思“瑪麗由于生病身體很弱，幾乎都站不起來”，可以得知B為正確答案。選項(xiàng)A和C表示肯定意思，選項(xiàng)D,是“吝嗇地，缺乏地”的意思，與題意不合。(2) .AllunderstoodwhattheteachermeantMr.Lee.A.besidesB.exceptC.besideD.exceptthat【答案】B。【解析

8、】在這道題中，選項(xiàng)A,B和D意思比較接近，都為“除外”，但惟有B表示“除外(不包括)”之意，而D是連詞，與題干不合。(3) .Poorassheis,itisbeneathherto.A.stealB.robC.performD.execute【答案】A?！窘馕觥吭擃}的意思為“盡管她窮，但她也不屑于去偷盜”。因此A為正確答案。其他選項(xiàng)B為及物動(dòng)詞“搶奪；掠奪”，C和D意為“操作，執(zhí)行”，所以均不合題意。(4) .Theteachersaidthatthepupilsmustbeduringthestudy-hour.A.calmB.stillC.quietD.soundless【答案】C?！窘?/p>

9、析】本題的四個(gè)詞的含義基本相同，都有表示“沉默、肅靜、默不做聲”之義。但A表示“鎮(zhèn)靜”，B表示“靜止的，靜寂的”，選項(xiàng)D表示“無聲的”的含義，故只有選項(xiàng)C為正確答案。(5) .Therearesomeflowersonthemeetingroom.A.unnaturalB.unrealC.falseD.artificial【答案】D?！窘馕觥勘绢}四個(gè)選項(xiàng)中的形容詞意義相近，但只有D“人造的；人工的”可與flowers搭配，表示“假花”之意。其它幾個(gè)A.unnatural，B.unreal，C.false分別為“異常的；不合自然規(guī)律的”、“不實(shí)在的；虛幻的”、“錯(cuò)誤的,虛偽的”之意，因此不是正確

10、答案。(三)檢測(cè)考生對(duì)由各種詞類構(gòu)成的詞組及短語的認(rèn)知與運(yùn)用的能力英語中詞組及短語的構(gòu)成是一種極為復(fù)雜的語言現(xiàn)象，如動(dòng)詞+副詞，動(dòng)詞+介詞，動(dòng)詞+名詞+介詞；名詞+介詞，形容詞+介詞，介詞+名詞+介詞等等?？忌谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)注意積累，因?yàn)檫@些詞組我們一般無法從字面意義上來猜測(cè)它們，這樣就增加了試題的難度，只有熟悉它們才能在考試中應(yīng)付裕如。請(qǐng)看下列例題：(1) .Thewiththeprojectinspiteofthedifficultiesinthecourse.A.carriedoffB.carriedoutC.carriedonD.carriedforward【答案】C。【解析】本題中

11、A項(xiàng)為“獲得，成功對(duì)付”之意，B為“貫徹，實(shí)施”，D意為“發(fā)揚(yáng)”，惟有C項(xiàng)能與介詞with連用，表示“繼續(xù)進(jìn)行”，故選項(xiàng)C為正確選項(xiàng)。(2) .Ofcourse,thechildrenlookunhealthy.Theirmothercantaffordtothemdecentmeals,nottospeakmeatandfishregularly.A.fed.onB.feed.onC.grew.onD.grow.on【答案】B?！窘馕觥吭擃}中B項(xiàng)意為“靠為食，喂養(yǎng)”，是一個(gè)固定詞組的搭配形式。(3) .Duringthepastfewyearsthepriceshavebynearly10%

12、.A.goneupB.grewupC.gotupD.putup【答案】A?！窘馕觥勘绢}中所給的四個(gè)選項(xiàng)的含義分別為：A“上升”，B為“成長(zhǎng)”，C為“起床，起來”，D為“搭建”，根據(jù)題干意思“在過去的幾年里，物價(jià)上漲了10%”，故選項(xiàng)A為正確答案。(4) .Yesterdaynightwehadseveralguestsvisitus,wehadtountil3.A.putupB.setupC.satupD.stayedup【答案】D?！窘馕觥款}干后四個(gè)短語的含義分別為：A“搭建，建造”，B為“豎立，架起”，C為“坐起，端坐”，D“熬夜”。故而D符合題意。(5) .Mrs.Smithwenton

13、adietandintwomonthsherweightto100pounds.A.broughtoutB.broughtoffC.broughtdownD.broughtup【答案】C?！窘馕觥勘绢}的四個(gè)詞組意義分別為：A“出版,生產(chǎn)”，B“救出,完成”,C“降低”,D“教育,培養(yǎng)”，根據(jù)句子意思“史密斯夫人正在減肥，兩個(gè)月體重降至100磅”，C項(xiàng)為正確答案。(四)檢測(cè)介詞與其它詞語搭配的運(yùn)用能力英語中介詞與其它詞語的搭配是一種非常常見的語言現(xiàn)象，例如：名詞+介詞，介詞+名詞，形容詞+介詞，名詞+介詞+名詞等，掌握好介詞的使用會(huì)有助于大家運(yùn)用英語表達(dá)的能力。因此它也是各種考試中主要內(nèi)容之一。

14、(1) .Hehasaccumulatedmuchexperiencepracticalengineering.A.ofB.inC.onD.at【答案】B?！窘馕觥吭谠擃}中，能和experience構(gòu)成短語的是介詞in，做后置定語，其它介詞不能與之搭配。我們中國(guó)學(xué)生一般憑想當(dāng)然選用of的較多，這種易發(fā)性錯(cuò)誤是由于不同語言表達(dá)的差異造成的。(2) .Thecausehehasbeenfightingallhislifenowseemsmeaninglessatall.A.atwhichB.afterwhichC.forwhichD.withwhich【答案】C?！窘馕觥窟@是介詞加關(guān)系代詞的例子，考慮介詞加關(guān)系代詞的用法時(shí)，一要看介詞與先行詞的關(guān)系，另外是看它與定語從句中動(dòng)詞的關(guān)系。在該句中介詞for與動(dòng)詞fight構(gòu)成一致關(guān)系。(3) .Itissaidthatheisathomeseverallanguages,andcancommunicatefluentlywithoutdifficulty.A.withB.toC.atD.in【答案】D?！窘馕觥勘绢}中考察的是beathomein的短語用法，意思是“精通，熟知”，與其它介詞不能搭配。(4) .Thecompanyheldamagnificentpartyinhonortherespectableguests.A.ofB.wi