Flash動畫制作基礎(chǔ)篇全本教學(xué)設(shè)計

1、FLASH動畫制作教學(xué)設(shè)計第一節(jié)Flash概述課時安排1課時教學(xué)目標(biāo)1、確定課程目標(biāo)、講述學(xué)習(xí)容、教給學(xué)習(xí)方法。2、熟悉Flashcs3的界面。3、熟悉FLASH的工作環(huán)境，3、熟悉Flash動畫的制作原理教學(xué)重點培養(yǎng)他們對于本課程以及本專業(yè)的熱愛；了解什么是flash,熟悉flash工作界面。教學(xué)難點掌握動畫原理以及Flash動畫的制作原理。教學(xué)方法講授演示法，任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)法和協(xié)作學(xué)習(xí)法教學(xué)資源多媒體機房、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、案例源文件、素材、ppt等。教學(xué)過程備注一、情境導(dǎo)入：教師給學(xué)生演示經(jīng)典動畫和教材中局部的案例動畫由此引入課題。二、講述新課講授法、PPT演示一Flas

2、h課程介紹1.1初識Flash1.什么是Flash是由美國Macromedia公司出品。首先向?qū)W生作自我介紹，然后介紹Flash課程性質(zhì)、目標(biāo)、考核方法以及學(xué)習(xí)方法。1998年推出Flash2,以后繼續(xù)開發(fā)升級，很快就推出了Flash31999年6月推出Flash42000年9月發(fā)布了Flash5。2002年3月推出了FlashMX。2004年推出Flash2004MX。2005年推出Flash8.0結(jié)合生活，提示學(xué)生從生活，學(xué)習(xí)，娛 樂的三個方面羅列flash的應(yīng)用。2005年4月18日Adobe以34億美元收購Macromedia公司。從止匕Macromedia品牌名稱亦被Adobe取代。

3、1.2 Flash應(yīng)用領(lǐng)域1.3 Flash動畫原理1 .動畫原理1.1 Flash動畫制作原理1.4 Flash工作環(huán)境1、舞臺就是工作區(qū)，最主要的可編輯區(qū)域。在這里可以直接繪圖，或者導(dǎo)入外部圖形文件進展安排編輯，再把各個獨立的幀合成在一起，以生成電影作品。2、時間軸窗口用它可以調(diào)整電影的播放速度，并把不同的圖形作品放在不同圖層的相應(yīng)幀里，以安排電影容播放的順序。3、繪圖工具欄放置了可供圖形和文本編輯的各種工具，用這些工具可以繪圖，選取，噴涂，修改以及編排文字，還有些工具可以改變查看工作區(qū)的方式。在選擇了某一工具時，其所對應(yīng)的修改器（Modifier）也會在工具條下面的位置出現(xiàn)，修改器的作用

4、是改變相應(yīng)工具對圖形處理的效果4、標(biāo)準(zhǔn)工具欄列出了大局部最常用的文件操作，打印，剪貼板，撤消和重做,修改器以及控制舞臺放大比例的圖標(biāo)和選項，便于進展更為快捷的操作。5、圖庫窗口用以存放可以重復(fù)使用的稱為符號的元素。符號的類型包括有圖片(Graphics),按鈕(Button)和電影片斷(MovieClip)。其調(diào)用的快捷鍵為Ctrl-L6、控制器面板控制電影的播放操作的工具集合，一般不大常用，處于隱藏狀態(tài)。例1:使用工具制作“魚或"眼睛講述層的概述 時，可結(jié)合前 期學(xué)習(xí)過的Photoshop 中層的概念，這 樣學(xué)生頭腦中 就有了印象。思考:如何讓“魚變成“眼睛？例2:小球的直線運動步

5、驟1:在舞臺上畫出小球。步驟2:在第20幀上插入關(guān)鍵幀。步驟3:移動小球，使其開場位置與完畢位置不同。步驟4:選擇所有幀，創(chuàng)立形狀漸變動畫。1.5 動畫的保存與發(fā)布：1、保存動畫：依次點擊“文件菜單-保存輸入文件名，即可當(dāng)前正在制作的影片保存到磁盤上。注意保存的是Flash的源文件，其擴展名為.fla。2、動畫的發(fā)布：請學(xué)生注意動畫制作的過 程，并能自己 制作上述兩個 動畫。注意flash的兩種不同格式的文件，源文件和播放文件分別的翻開方式依次點擊“文件菜單一一“發(fā)布設(shè)置一一“發(fā)布即可。注意發(fā)布后的文件擴展名為名為.swf,發(fā)布后的文件可用IE等翻開。學(xué)生練習(xí)教師繪畫選項卡、標(biāo)尺、網(wǎng)格，教師輔

6、導(dǎo)。課堂小結(jié)通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能了解Flash的工作環(huán)境，掌握根本的操作，了解簡單動畫的制作過程等，為以后的學(xué)習(xí)打下一定的根底。作業(yè)實訓(xùn)一：制作一片“樹葉實訓(xùn)二：制作一個“月亮教學(xué)反思通過根本的圖形制作，能夠快速掌握工具按鈕的使用，圖形制作是動畫制作的根底。動畫制作小球的滾動，掌握根本的動畫原理。課堂上教師講解偏多，應(yīng)更多的時間留給學(xué)生，多一些動手的過程更適合。第二節(jié)繪圖根底課時安排1課時教學(xué)目標(biāo)掌握繪圖根底知識；掌握選擇工具的使用；掌握線條工具、橢圓工具、矩形工具和刷子工具的使用；掌握圖形修飾工具和查看工具的使用教學(xué)重點繪圖工具的使用和圖形修飾工具的使用教學(xué)難點選擇工具的使用教學(xué)方法講

7、授演示法，任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)法和協(xié)作學(xué)習(xí)法教學(xué)資源多媒體機房、等。投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、案例源文件、素材、ppt教學(xué)過程備注一、復(fù)習(xí)穩(wěn)固請學(xué)生答復(fù)幾練習(xí)：動手制作蘋果二、導(dǎo)入新課翻開繪制好的flash的圖像，讓學(xué)生欣賞，說明Flash有一個功能強大的繪圖工具，可以繪制出完美的圖形。它使用靈活、簡單易用，在大多數(shù)情況卜都可以滿足使用者的要求。三、講授新課邊操作邊演示邊講解補充知識：1、矢量圖形和位圖圖像2、線條和填充圖形個問題分別翻Q幅矢量圖形和位圖圖像進展放大觀看，讓學(xué)生觀察結(jié)果國兩條線條，和兩個形狀來教學(xué)過程備注矢量圖形一般可以看成是由線條和填充物組成；演示合并繪制矢量圖形的著色有兩

8、種：線條的著色和填充物的著色；可以著單色，也可模式下列圖形以著漸變色和位圖。之間的相互影3、繪制模式響1合并繪制模式當(dāng)你所繪制的線條穿過別的線條或圖形時，它會象刀一樣把其他的線條或圖形切割成不同的局部。同時，線條本身也會被其他線條和圖形分成假設(shè)干局教師在屏幕上部。繪制幾個圖2對象繪制模式形，進展演示注意：選擇用【對象繪制】模式創(chuàng)立的圖形時，F(xiàn)lash會在圖形上添加矩形邊選擇對象的方框。使用【選擇】工具移動對象，只需單擊邊框然后拖曳圖形到舞臺上的任意法。注意：填位置即可。充區(qū)和線條。二者轉(zhuǎn)換方式：“修改菜單/別離Ctrl+B矢量圖形的特點：同色相融，異色請學(xué)生觀察對ccO)1象艾形時光標(biāo)的變化2

9、.1選擇工具1、選擇工具主要功能是選擇對象，對對象進展變形等。對象被選中后，選中局部會填教學(xué)過程備注充小的亮點。根本操作有：選取單一對象；選取多個對象；選取填充區(qū)和輪廓錢；選取連續(xù)線條；選取對象的某一區(qū)域；取消選擇對象；移動對象；修改形狀2、局部選取工具主要用于調(diào)整線條上的節(jié)點，改變線條的形狀。局部選取工具沒有選項。教師演示，注根本操作有：刪除節(jié)點；移動節(jié)點；角點轉(zhuǎn)換為曲線點；調(diào)節(jié)曲率意線條工具的3、套索工具選項設(shè)置主要作用也是選擇物體。與選擇工具不同的是，套索工具可以用來選取任何形狀圍的對象，而選擇工具只能拖出矩形的選取圍，因此它的功能更強一些。聯(lián)系PS中鋼2.2繪圖圖形工具筆工具的用法1、

10、線條工具線條工具的使用方法就是在舞臺中確認(rèn)一個起點后按下鼠標(biāo)，然后拖動鼠標(biāo)到完畢點松開鼠標(biāo)就可以了。2、鋼筆工具鋼筆工具的主要功能有畫直線、畫曲線、曲線點轉(zhuǎn)換為角點、添加節(jié)點、請學(xué)生思考：刪除節(jié)點。怎樣繪制五角3、鉛筆工具星？鉛筆工具的選項欄中除“對象繪制按鈕外還由一個“鉛筆模式按鈕，提示學(xué)生注意單擊此按鈕彈出三種繪圖模式：伸直、平滑、墨水。鉛筆與刷子工具的異同處教學(xué)過程備注4、橢圓工具所畫出的橢圓分為兩局部：輪廓線與填充色塊。通過設(shè)置筆觸顏色和填充色，能畫出實心橢圓，空心橢圓和實心無邊框橢圓。橢圓工具選項欄中只有“對象繪制和“貼緊至對象兩個按鈕。5、矩形工具矩形工具是一個工具組，包括矩形工具

11、和多角星形工具，通過單擊右下角的黑色三角進展切換。矩形工具與橢圓工具用法相似，注意矩形圓角的設(shè)置。使用多角星形工具可以繪制出不少于三個邊的等邊多邊形。注意選項的設(shè)置6、刷子工具刷子工具就像畫刷一樣可以在舞臺中繪制不同顏色的圖形，也可以為各刷子工具的選項欄后五個選項：“對象繪制種圖形對象著色。刷子的顏色由填充色設(shè)置。、“刷子模式、“刷子大小、“刷子形狀和“鎖定填充。7、橡皮擦工具橡皮擦工具就像日常生活中使用的橡皮擦一樣，用來擦除圖形的線條和填充區(qū)。橡皮擦工具的選項欄肩二個選項：“橡皮擦模式，“橡皮擦形狀和“水請學(xué)生上臺體驗/、同擦除模式分別設(shè)置選項中/、同的屬生設(shè)置演示填充有縫隙的圖形分別演示提

12、取四種對象屬性龍頭2.3修飾圖形工具1、墨水瓶工具墨水瓶工具用于更改線條的顏色、線寬和樣式等屬性，線條的顏色可以使用純色、漸變色以及位圖圖像，2、顏料桶工具與墨水瓶工具相對應(yīng)，顏料桶工具的功能是更改填充區(qū)域的顏色。它可以填充封閉區(qū)域或不完全封閉區(qū)域，填充時可以使用純色、漸變色以及位圖圖像。3、吸管工具吸管工具用于拾取填充或線條的顏色值，選擇吸管工具后，鼠標(biāo)圖標(biāo)變成一個吸管，用吸管單擊對象的任意位置，可獲得此位置的顏色值及其它屬性。4、任意變形工具使用任意變形工具可以對圖形做出各種各樣的變形，制作各種Flash特效選擇任意變形工具后，在選項欄中有四個選項按鈕自動變形工具一共可以做出五種變形處理：

13、旋轉(zhuǎn)、傾斜、縮放、扭曲和封套。其中旋轉(zhuǎn)、傾斜、縮放對所有的對象都有效，而扭曲和封套只對形狀對象有效，對組對象、符號和位圖都不起作用。2.4查看工具1、手形工具2、縮放工具教學(xué)過程備注綜合實例1、飛機2、表情符號WVXX«。XX0課堂小結(jié)本周主要介紹了flash繪圖根底，根本繪圖工具的使用和編輯工具的使用。要注意的是，選擇某種工具時，可以對它的屬性進展設(shè)置。要分清合并模式和對象模式的區(qū)別。布置作業(yè)1:繪圖帆船2、繪制作樹教學(xué)反思通過實例操作講解，找一些學(xué)生感興趣的小表情，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，主動參與到課程練習(xí)中。布置一些擴展練習(xí)作業(yè)，讓不同程度的學(xué)習(xí)能夠根據(jù)自己的差異選擇完成，到達分

14、層教學(xué)的效果。第三節(jié)編輯圖像課時安排1課時教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生會合理的使用：對齊、分布、匹配大小、間隔、相對于舞臺等命令；讓學(xué)生巧秒應(yīng)用切割融合組合疊放順序的更改；會應(yīng)用艾形面板、縮放和旋轉(zhuǎn)對話框教學(xué)重點分布和相對于舞臺；怎么樣去解決和巧秒的去應(yīng)用粘圖現(xiàn)象；用變形面板、縮放和旋轉(zhuǎn)對話框調(diào)節(jié)調(diào)整對象或者是畫圖教學(xué)難點分布面板上的各個按鈕的操作原理；怎么樣的巧秒的去就用粘圖來進展圖象的切割改變圖象疊放順序；艾形面板中各個按鈕的作用教學(xué)方法講授演示法，任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)法和協(xié)作學(xué)習(xí)法教學(xué)資源多媒體機房、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、案例源文件、素材、ppt等。教學(xué)過程備注一、復(fù)習(xí)舊課1、作業(yè)提交，請同學(xué)演

15、示2、發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)強調(diào)二、導(dǎo)入新課師：展示幾個繪圖實例，要完成這些實例，必須掌握FLASH中有些工具使用的技巧，這樣才能增加動畫設(shè)計的美感。三、講述新課講授法演示法3.1調(diào)整對象1、排列對象教師繪制幾教學(xué)過程備注單擊菜單中“窗口|“對齊命令，出現(xiàn)“對齊面板。個矩形分別演對齊；分布；匹配；間隔示對齊面板中2、形狀的切割融合組合疊放順序的更改的對齊、匹配、分布、間隔按1形狀的切割Flash中將使用繪圖工具繪制的圖形稱為形狀。Flash8新增了“對象繪制按鈕的用法。強鈕，在創(chuàng)立對象時如果選中“對象繪制按鈕，將創(chuàng)立獨立的對象，與其他對象互不影響。相反，如果在繪制圖形時沒有選取“對象繪制按扭，那么對象

16、之間將會產(chǎn)生影響，對象能夠被切割或融合。舉例：直線分割橢圓矩形打孔2形狀的融合融合是將兩個形狀連在一起，此功能可創(chuàng)立繪圖工具無法繪制的形狀。使用時要注意，進展融合的形狀的顏色要一樣，沒有邊框，并且不是獨立的對象即在繪制對象時沒有按下“對象繪制按鈕?？偨Y(jié)：同色相融，異色相切，任何線條相條處均被切割。3組合對象調(diào)“相對于舞臺按鈕的用法舉例說明：直線分割橢圓矩形打孔組合是將多個對象當(dāng)作一個整體進展處理，可以更方便地對對象進展移動、變形等操作，還可以防止因為重疊而產(chǎn)生的切割和融合。在編輯組合時，其中的每個對象均保持各自的屬性以及與其它對象的關(guān)系教學(xué)過程備注創(chuàng)立組合Ctrl+G編輯組合，注意組合編輯環(huán)境

17、4對象的疊放順序單擊菜單中“修改|“排列命令Flash中，組合對象或?qū)嵗泉毩ο笤诏B放時，有上下順序之分，上面的對以一個橢圓和象可以覆蓋下面的對象。對象的上下順序與創(chuàng)立時的次序有關(guān)，后創(chuàng)立的對象在一個矩形融合先創(chuàng)立的對象上面。繪圖工具創(chuàng)立的非獨立的形狀沒有上下順序之分，不能進展舉例說明疊放順序調(diào)整。例1風(fēng)景畫例2斑馬字3.2變形面板、縮放和旋轉(zhuǎn)對話框1、變形面板單擊菜單中“窗口|"變形命令，可翻開“變形面板。比例縮放調(diào)節(jié)旋轉(zhuǎn)角度調(diào)節(jié)：扭曲角度調(diào)節(jié)4.2.2縮放和旋轉(zhuǎn)對話框選定對象后，單擊菜單中“修改|"變形|"縮放和旋轉(zhuǎn)命令，出現(xiàn)“縮放和旋轉(zhuǎn)對話框2、翻轉(zhuǎn)對象和

18、對象的擴展與柔化1翻轉(zhuǎn)對象單擊菜單中“修改|"變形命令，彈出下一級子菜單。2對象的擴展與柔化選中填充形狀，單擊菜單中“修改|"形狀|“擴展填充柔化對象的邊緣使用“縮放和旋轉(zhuǎn)面 板縮放對象只 能將選中的圖 形對象按寬和 高的比例整體 放大或縮小， 不能只對水平 方向或垂直方 向分別放大、 縮小。選中形狀，單擊菜單中“修改|"形狀|“柔化填充邊緣命令例3制作一朵七色花例4制作一個暫停按鈕3.3混色器和填充變形工具1、混色器1、筆觸顏色2、填充顏色3、黑白顏色和交換顏色4、顏色值5、漸色面板和亮度6、Alpha7、預(yù)覽框8、顏色類型：無；純色；線性；放射狀；位圖2、調(diào)整

19、漸變效果1填充變形工具：更改漸變中心；改變漸變填充的寬度；旋轉(zhuǎn)漸變填充；改變填充半徑。2溢出溢出Flash8的一個新增功能，當(dāng)我們更改漸變中心或縮小漸變寬度時，會使圖形的一局部或全部超出漸變的控制圍3鎖定填充在顏料桶工具和刷子工具的輔助選項里，有一個“鎖定填充的按鈕.，它的作用是鎖定漸變填充的區(qū)域。如果不鎖定，顏料桶填充顏色將在被分開的區(qū)域分教學(xué)過程備注別產(chǎn)生漸變；4例：制作帶陰汽前定后，那么在整個區(qū)域產(chǎn)生漸變。影的小球課堂小結(jié)1如何對Flash中的對象、圖形進展編輯，以及圖像導(dǎo)入等根本操作。2準(zhǔn)確、快速的進展圖形的編輯和導(dǎo)入工作，在實踐中為日后的動畫提供栩栩如生的素材。布置作業(yè)1:風(fēng)車2、燭

20、火教學(xué)反思第四節(jié)逐幀動畫課時方案2課時教學(xué)目標(biāo)掌握逐幀動畫的制作技巧；了解什么時候適合使用逐幀動畫；掌握制作變形動畫的根本操作；能夠利用添加變形提示點使動畫效果更加美觀。教學(xué)重點逐幀動畫和形狀動畫的制作教學(xué)難點形狀動畫的制作教學(xué)方法講授演示法，任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)法和協(xié)作學(xué)習(xí)法教學(xué)資源多媒體機房、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、案例源文件、素材、ppt等。教學(xué)過程備注一、導(dǎo)入新課展示簡單動畫實例“滾動的小球，引入簡單動畫制作。問題的提出：1.什么叫動回？2.動回的類型？?動畫：就是由連續(xù)的畫面，按照一定的時間順序進展有序播放。?制作動回有兩種方式：一種是逐幀動回，另一種是漸變動回。在逐幀動回中，需

21、要在每一幀上創(chuàng)立一個小同的回向，連續(xù)的幀組合成連續(xù)變化的畫面。漸變動回只需確定動回起點幀和終點幀的畫面，中間局部的漸變動回由系統(tǒng)自動生成。二、講述新課4.1動畫制作根底1、動畫的根本原理：1視覺暫留現(xiàn)象物體在人眼前經(jīng)過時在人眼視網(wǎng)膜上形成像，當(dāng)物體消失時，它的像并不會立即消失而是要停留一段時間。2計算機動畫形成原理利用人的視覺暫留現(xiàn)象，用連續(xù)的靜態(tài)圖片相鄰圖片之間有稍微不同按一定的速度運行起來，就形成了動畫。2、幀的根本概念：1幀是組成動畫的根本單位，每一幀即一個畫面，F(xiàn)lash動畫是以時間線為根底的幀動畫。2動畫的播放速度幀頻按幀/每秒計算，記作fps；3Flashcs默認(rèn)的動畫播放速度是每

22、秒12幀，fps速度的設(shè)置圍0.01fps120fpso3、在Flash中的幀有這樣幾種類型：1關(guān)鍵幀：動畫中發(fā)生改變的畫面也即關(guān)鍵畫面我們稱之為關(guān)鍵幀。當(dāng)創(chuàng)立逐幀動畫時，每個幀都是關(guān)鍵幀。在補間動畫中，可以在動畫的重要位置定義關(guān)鍵幀，F(xiàn)lash會創(chuàng)立關(guān)鍵幀之間的幀容。補間動畫的插補幀顯示為淺藍色或淺綠色，并會在關(guān)鍵幀之間繪制一個箭頭。關(guān)鍵幀用實心圓表示。3普通幀：普通幀是延續(xù)前面相鄰關(guān)鍵幀畫面的時間，它的容與緊鄰的前關(guān)鍵幀畫面一樣。4空白關(guān)鍵幀：沒有容的關(guān)鍵幀。用空心圓那么表示該幀為空白的關(guān)鍵幀。5補間幀插補幀:在補間動畫中，F(xiàn)lash會創(chuàng)立關(guān)鍵幀之間的幀容，這些幀稱為插補幀，顯示為淺藍色或

23、淺綠色，并會在關(guān)鍵幀之間繪制一個箭頭。如下圖淺藍色顯示動畫補間的補間幀，如下圖淺綠色顯示形狀補間的補間幀。如圖5-14、幀的根本操作常用的幀操作有：創(chuàng)立幀、選擇幀、復(fù)制幀、粘貼幀、剪切幀、刪除幀、反轉(zhuǎn)幀。5、Flash動畫類型Flash中可以制作三種動畫：1逐幀動畫創(chuàng)立每幀動畫的容，然后逐幀播放2形狀漸變動畫指兩個圖形對象的變換，其變化效果是由Flash控制的，其動畫效果是從一個圖形轉(zhuǎn)換為另一個圖形3移動漸變動畫指同一個對象不同狀態(tài)的變化，其變化效果是由Flash控制的，常用于制作對象的位移、尺寸縮放、旋轉(zhuǎn)、顏色漸變等效果6、動畫制作流程翻開新影片文件并安排場景；插入動畫元件幀、圖層等；設(shè)定動

24、畫效果并測試動畫；使用文件/保存命令保存擴展名為.fla的Flash動畫文件；輸出影片.swf7、制作動畫的考前須知：1如果一幅動畫中有兩個或兩個以上的不同類的對象同時運動，要把這些對象分別放在不同的圖層上，使之各自獨立，互不干擾。2制作動畫時，最好把一個動作單獨放置在一個圖層中，等這個圖層制作好后，再制作另一個圖層。4.2 逐幀動畫的制作逐幀動畫：在舞臺上一幀一幀地繪制或修改圖像，連續(xù)播放形成動畫。制作步驟：1 .單擊層名稱，使之成為當(dāng)前層，選擇層中的某一關(guān)鍵幀作為動畫的起點。2 .創(chuàng)立圖形，可以使用繪圖工具直接繪圖，也可以從剪板板粘貼圖象或?qū)雸D象。3 .單擊右邊的下一幀，鼠標(biāo)右鍵點擊一在

25、彈出菜單中選擇插入關(guān)鍵幀命令或按F6鍵4 .修改舞臺上的容5 .重復(fù)步驟4、5,完成所有關(guān)鍵幀。如果我們擔(dān)憂有些幀之間圖形的位置間隔不太恰當(dāng)，可以翻開燈箱顯示模式，來查看各幀的相對效果，4.3 繪圖紙顯示模式通常情況下，F(xiàn)lash一次只顯示動畫序列中的一個幀。如果用戶需要定位和編輯多個幀或調(diào)節(jié)幀之間圖形的位置間隔，可以使用繪圖紙顯示模式，來查看多個幀各幀的相對效果。在繪圖紙顯示模式下時間軸中的各幀像隔著一層透明繪圖一樣重疊顯示。繪圖紙功能的使用：1 .單擊“繪圖紙外觀按鈕，在繪圖紙起始標(biāo)記和完畢標(biāo)記之間的所有幀被重疊顯示2 .單擊“繪圖紙外觀輪廓按鈕，標(biāo)記之間的幀顯示為輪廓3 .單擊“編輯多個

26、幀按鈕，可以編輯繪圖紙標(biāo)記之間的所有幀4 .要更改一繪圖紙標(biāo)記的位置，將指針拖到一個新的位置5 .單擊“修改繪圖紙標(biāo)記按鈕，修改繪圖紙外觀標(biāo)記的顯示4.4 形狀補間動畫的制作使用形狀補間動畫可以制作一個形狀隨著時間變成另一個形狀的形變效果。一.形狀補間動畫制作步驟1 .選擇要制作動畫的層；在動畫開場播放的地方創(chuàng)立或選擇一個關(guān)鍵幀2 .創(chuàng)立或放置圖形對象或別離的組、位圖、實例或文本塊3 .在同一層上再創(chuàng)立一個關(guān)鍵幀，并選擇該關(guān)鍵幀4 .選擇在前一個關(guān)鍵幀中放置的圖形執(zhí)行以下操作之一?修改插圖的形狀、顏色或位置。?刪除該插圖，然后在第二個關(guān)鍵幀中放入新的圖形或別離的組、位圖、實例或文本塊。5 .在

27、時間軸上選擇第1個關(guān)鍵幀，從“屬性面板中的“補間彈出菜單中選擇“形狀7 .要調(diào)整漸變過渡幀的變化速度。可以拖動“擴大值旁邊的箭頭或輸入一個值.注息：?變形對象必須在一個圖層上，否那么不能形成補間動畫。?要對組合體、實例、文本、位圖圖象應(yīng)用補間形狀動畫，必須首先將這些元素打散。實例1:數(shù)字變化實例2:波浪實例3:畫矩形課堂小結(jié)1 .掌握逐幀動畫、形狀補間動畫的制作方法。2 .使學(xué)生能夠靈活使用設(shè)置動畫的根本方法并制作簡單動畫。3 .注意形狀補間動畫提示點的設(shè)置方法布置作業(yè)1、制作逐幀動畫“倒計時2、制作逐幀動畫“夜空下的燭火教學(xué)反思第五節(jié)兩種補間動畫課時安排2課時教學(xué)目標(biāo)掌握制作動作補間動畫的過

28、程教學(xué)重點掌握動作補間動畫的制作要點教學(xué)難點動作補間的動畫的綜合應(yīng)用；時間幀延后的效果教學(xué)方法講授演示法，任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)法和協(xié)作學(xué)習(xí)法ppt 等。教學(xué)資源多媒體機房、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、案例源文件、素材、教學(xué)過程備注一、導(dǎo)入新課教師播放幾個Flash影片，由此引入課題。問題的提出：如何制作移動動畫？二、講述新課動作補間動畫：用于對實例、組合體和文字的位置、大小、旋轉(zhuǎn)、傾斜、顏色屬性等產(chǎn)生漸變。動作補間動畫創(chuàng)立步驟：1 .單擊層名使之成為當(dāng)前層，選擇層中的一個空白關(guān)鍵幀作為動畫的起點。2 .創(chuàng)立補間動畫的第一個幀，執(zhí)行以下操作之一：?創(chuàng)立一個圖形對象并轉(zhuǎn)換為元件?在舞臺中創(chuàng)立一個實

29、例、組或文本塊?將元件的實例從“庫面板中拖出3 .在動畫要完畢的地方創(chuàng)立第二個關(guān)鍵幀，然后選擇完畢幀4 .更改完畢幀中的實例、組或文本塊，執(zhí)行以下操作之一：?將工程移動到新的位置修改工程的大小、旋轉(zhuǎn)或傾斜?修改工程的顏色僅限實例或文本5 .右鍵單擊補間幀圍的任何幀，從彈出的菜單中選擇u創(chuàng)立補間動畫；或附屬性面板的“補間彈出菜單中選擇“動作6 .如果修改了工程的大小，勾選“縮放選項n屬性T.補間：動作卜0縮出簡易：52v輸出標(biāo)簽類型；£材“康轉(zhuǎn):回調(diào)整至膜時針二一二次路徑叵同步回對齊7 .如果要調(diào)整補間幀之間的變化速率可以拖動“簡易框右邊的箭頭或輸入一個值.假設(shè)要加速設(shè)置值為-1至-1

30、00;假設(shè)要減速設(shè)置值為1到1008 .假設(shè)要旋轉(zhuǎn)對象，從“旋轉(zhuǎn)菜單中選擇一個選項：?選擇“無不旋轉(zhuǎn)?選擇“自動可以在需要最少動畫的方向上旋轉(zhuǎn)對象一次?選擇“順時針或“逆時針按指定的方向旋轉(zhuǎn)對象，輸入一個數(shù)值指定要旋轉(zhuǎn)的次數(shù)注：移動漸變動畫首尾幀間有淡藍色背景，并有黑色箭頭表示，假設(shè)出現(xiàn)虛線表示漸變過程有問題。元件的五種變化：移動、縮放、旋轉(zhuǎn)、顏色、透明度實例1:跳動的小球?qū)嵗?:碰撞的小球1 .逐幀動畫、動作補間動畫、形狀補間動畫和場景動畫的設(shè)計方法。課堂小結(jié)2 .使學(xué)生能夠靈活使用設(shè)置動畫的根本方法并制作簡單動畫。教學(xué)過程備注布置作業(yè)1:轉(zhuǎn)動的風(fēng)車2:卷軸動畫教學(xué)反思第六節(jié)引導(dǎo)動畫課程容1

31、課時教學(xué)目標(biāo)1、要求學(xué)生掌握各類曲線運動的制作技巧，掌握引導(dǎo)線、引導(dǎo)層的概念及作用；2、能根據(jù)運動的需求，畫出運動軌跡線，即引導(dǎo)線。教學(xué)重點運動引導(dǎo)層的創(chuàng)立，動畫關(guān)鍵幀的設(shè)置。教學(xué)難點做引導(dǎo)層時的幾個注意點。教學(xué)方法講授演示法，任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)法和協(xié)作學(xué)習(xí)法教學(xué)資源多媒體機房、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、案例源文件、素材、ppt等。教學(xué)過程備注一、復(fù)習(xí)舊課總結(jié)上周實訓(xùn)中的問題，比擬兩種補間動畫的制作步驟和先決條件。注意和圖層結(jié)合完成特效。二、導(dǎo)入新課我們已經(jīng)知道在以前所涉及的移動動畫過程都是兩點一直線，不存在曲線運動，這對設(shè)計者來講是不夠的，我們需要更豐富的移動動畫，這就引出我們這一章節(jié)所

32、要講的FLASH中的功能層之一-引導(dǎo)線層。我們可以比擬一下面三幅動畫：1、用逐幀技術(shù)2、用移動補間3、用引導(dǎo)線技術(shù)通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn)用引導(dǎo)線做出的動畫，它的運動路徑可以是一條曲線，這樣，動畫也就隨之而豐富起來。思考：以上動畫能直接用移動補間來完成嗎？自己動手試一試用移動補間做該動畫效果，然后比擬用幾個關(guān)鍵幀來完成最相像？（教師提供素材）通過實驗我們發(fā)現(xiàn)：按照以前所學(xué)，除非使用逐幀動畫，否那么無法完成該動畫效果，那么，有沒有其它方法？一一引導(dǎo)線功能層三、講述新課6.1 引導(dǎo)線、引導(dǎo)層的概念1、引導(dǎo)層：引導(dǎo)線必須制作在引導(dǎo)層中，而需要使用引導(dǎo)線作為運動軌跡線的物體所在層必須在引導(dǎo)層的下方，一個引

33、導(dǎo)層可以為多個圖層提供運動軌跡。同時在一個引導(dǎo)層中可以有多條運動軌跡2、引導(dǎo)線：引導(dǎo)線就是軌跡或輔助線的作用。它讓物體沿著引導(dǎo)線路徑運行，運動的對象其關(guān)鍵幀必須完全吸附在軌跡上即物體運動的軌跡，一般使用鋼筆工具來制作注意：思考引導(dǎo)線的顏色和線條的粗細(xì)是否影響引導(dǎo)效果？在運動引導(dǎo)層中的線條在實際導(dǎo)出成SWF文件時是不否可見？6. 2創(chuàng)立引導(dǎo)路徑動畫的方法1、創(chuàng)立引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層一個最根本“引導(dǎo)路徑動畫由二個圖層組成，上面一層是“引導(dǎo)層，它的圖層圖標(biāo)為，下面一層是“被引導(dǎo)層，圖標(biāo)同普通圖層一樣。在普通圖層上點擊時間軸面板的“添加引導(dǎo)層按鈕，該層的上面就會添加一個引導(dǎo)層，同時該普通層縮進成為“被引導(dǎo)

34、層，如下圖,時間軸2、引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層中的對象引導(dǎo)層是用來指示元件運行路徑的，所以“引導(dǎo)層中的容可以是用鋼筆、鉛筆、線條、橢圓工具、矩形工具或畫筆工具等繪制出的線段。而“被引導(dǎo)層中的對象是跟著引導(dǎo)線走的，可以使用影片剪輯、圖形元件、按鈕、文字等，但不能應(yīng)用形狀。由于引導(dǎo)線是一種運動軌跡，不難想象，“被引導(dǎo)層中最常用的動畫形式是動作補間動畫，當(dāng)播放動畫時，一個或數(shù)個元件將沿著運動路徑移動。3、向被引導(dǎo)層中添加元件“引導(dǎo)動畫最根本的操作就是使一個運動動畫“附著在“引導(dǎo)線上。所以操作時特別得注意“引導(dǎo)線的兩端，被引導(dǎo)的對象起始、終點的2個“中心點一定要對準(zhǔn)“引導(dǎo)線的2個端頭。7. 3應(yīng)用引導(dǎo)路徑動畫

35、的技巧1、“被引導(dǎo)層中的對象在被引導(dǎo)運動時，還可作更細(xì)致的設(shè)置，比方運動方向，把【屬性】面板上的【路徑調(diào)整】前打上勾，對象的基線就會調(diào)整到運動路徑。而如果在【對齊】前打勾，元件的注冊點就會與運動路徑對齊。2、引導(dǎo)層中的容在播放時是看不見的，利用這一特點，可以單獨定義一個不含“被引導(dǎo)層的“引導(dǎo)層，該引導(dǎo)層中可以放置一些文字說明、元件位置參考等，此時，引導(dǎo)層的圖標(biāo)為飛。3、在做引導(dǎo)路徑動畫時，按下工具欄上的【對齊對象】功能按鈕，可以使“對象附著于引導(dǎo)線的操作更容易成功。4、過于陡峭的引導(dǎo)線可能使引導(dǎo)動畫失敗，而平滑圓潤的線段有利于引導(dǎo)動畫成功制作。5、被引導(dǎo)對象的中心對齊場景中的十字星，也有助于引

36、導(dǎo)動畫的成功。6、向被引導(dǎo)層中放入元件時，在動畫開場和完畢的關(guān)鍵幀上，一定要讓元件的注冊點對準(zhǔn)線段的開場和完畢的端點，否那么無法引導(dǎo)，如果元件為不規(guī)那么形,可以按下工具欄上的任意變形工具，調(diào)整注冊點。7、如果想解除引導(dǎo)，可以把被引導(dǎo)層拖離“引導(dǎo)層，或在圖層區(qū)的引導(dǎo)層上單擊右鍵，在彈出的菜單上選擇【屬性】，在對話框中選擇“正常作為圖層類型。8、如果想讓對象作圓周運動，可以在“引導(dǎo)層畫個圓形線條，再用橡皮擦去一小段，使圓形線段出現(xiàn)2個端點，再把對象的起始、終點分別對準(zhǔn)端點即可。9、引導(dǎo)線允許重疊，比方螺旋狀引導(dǎo)線，但在重疊處的線段必需保持圓潤，讓Flash能識別出線段走向，否那么會使引導(dǎo)失敗。注息

37、：引導(dǎo)層一旦建立完成后應(yīng)將其鎖定對運動對象定位時最好翻開“帖緊至對象工具，這樣當(dāng)吸附正確時中心點會放大。實例1:小球的無規(guī)那么運動實例2:飛舞的蝴蝶備注實例3:飄雪綜合實例：寒梅傲雪課堂小結(jié)引導(dǎo)層動畫的概念引導(dǎo)層動畫的制作方法布置作業(yè)實訓(xùn)十：制作引導(dǎo)動畫教學(xué)反思第七節(jié)遮罩動畫課時安排1課時教學(xué)目標(biāo)1、掌握遮罩的根本原理；2、運用遮罩制作簡單的場景動畫教學(xué)重點遮罩層和被遮罩層教學(xué)難點多層遮罩動畫教學(xué)方法講授演示法，任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)法和協(xié)作學(xué)習(xí)法教學(xué)資源多媒體機房、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、案例源文件、素材、ppt等。教學(xué)過程備注一、導(dǎo)入新課在Flash的作品中，我們常?？吹胶芏嘌Ｄ可衿娴男?/p>

38、果，而其中不少就是用最簡單的“遮罩完成的，如水波、萬花筒、百頁窗、放大鏡、望遠(yuǎn)鏡等等。那么，“遮罩如何能產(chǎn)生這些效果呢？請同學(xué)們先觀看卜面兩個動畫，并思考以下問題：1、動畫中具體表現(xiàn)出什么樣的變化？2、動畫中是否有透過某個區(qū)域可以看到另一番景象？二、新課講解7.1遮罩動畫的概念遮罩動畫是Flash中的一個很重要的動畫類型，很多效果豐富的動畫都是通過遮罩動畫來完成的。在Flash的圖層中有一個遮罩圖層類型，為了得到特殊的顯示效果，可以在遮罩層上創(chuàng)立一個任意形狀的“視窗，遮罩層下方的對象可以備注通過該“視窗顯示出來，而“視窗之外的對象將不會顯示。8. 2創(chuàng)立遮罩的方法1、創(chuàng)立遮罩在Flash中沒有

39、一個專門的按鈕來創(chuàng)立遮罩層，遮罩層其實是由普通圖層轉(zhuǎn)化的。你只要在某個圖層上單擊右鍵，在彈出菜單中選擇【遮罩層】，使命令的左邊出現(xiàn)一個小勾，該圖層就會生成遮罩層，“層圖標(biāo)就會從普通層圖標(biāo)少變?yōu)檎谡謱訄D標(biāo)0,系統(tǒng)會自動把遮罩層下面的一層關(guān)聯(lián)為“被遮罩層，在縮進的同時圖標(biāo)變?yōu)榍?，如果你想關(guān)聯(lián)更多層被遮罩，只要把這些層拖到被遮罩層下面就行了，如下圖。2、構(gòu)成遮罩和被遮罩層的元素遮罩層中的圖形對象在播放時是看不到的，遮罩層中的容可以是按鈕、影片剪輯、圖形、位圖、文字等，但不能使用線條，如果一定要用線條，可以將線條轉(zhuǎn)化為“填充。被遮罩層中的對象只能透過遮罩層中的對象被看到。在被遮罩層，可以使用按鈕，影片

40、剪輯，圖形，位圖，文字，線條。3、遮罩中可以使用的動畫形式可以在遮罩層、被遮罩層中分別或同時使用形狀補間動畫、動作補間動畫、引導(dǎo)線動畫等動畫手段，使遮罩動畫變成一個可以施展無限想象力的創(chuàng)作空間。3.應(yīng)用遮罩時的技巧遮罩層的根本原理是：能夠透過該圖層中的對象看到“被遮罩層中的對象及其屬性包括它們的變形效果，但是遮罩層中的對象中的許多屬性如漸變色、透明度、顏色和線條樣式等卻是被忽略的。比方，我們不能通過遮罩層的漸變色來實現(xiàn)被遮罩層的漸變色變化。(1) 要在場景中顯示遮罩效果，可以鎖定遮罩層和被遮罩層。(2) 可以用“Actions”動作語句建立遮罩，但這種情況下只能有一個“被遮罩層，同時，不能設(shè)置

41、_Alpha屬性。(3) 不能用一個遮罩層試圖遮蔽另一個遮罩層。(4) 遮罩可以應(yīng)用在gif動畫上。(5) 在制作過程中，遮罩層經(jīng)常擋住下層的元件，影響視線，無法編輯，可以按下遮罩層時間軸面板的顯示圖層輪廓按鈕,使之變成口，使遮罩層只顯示邊框形狀，在種情況下，你還可以拖動邊框調(diào)整遮罩圖形的外形和位置。(6) 在被遮罩層中不能放置動態(tài)文本。實例1:探照燈效果實例2:放大鏡效果實例3:萬花筒a)在做遮照時要分清楚什么是遮照，什么是被遮照的?關(guān)鍵記住顯示的是兩層的重疊局部，而具體顯示的容由被遮照層決定，即看到的是課堂小結(jié)什么，那一層就是被遮照層。b)遮照層和被遮照層兩層都可做動畫，我們的動畫是在哪一

42、層?教學(xué)過程備注c）很多時候遮照不只有兩層，還有兩個普通層，一個在被遮照一般用作背景；還有一層在遮照層上，一般是做一些和遮照同步的動畫，有些還可在遮照層的根底上再作加工，比方說一些放大鏡的樣子等d）分清楚遮照的這些概念以后，就可以用以前學(xué)過的知識做各類元件放在相應(yīng)的層中，就可以做出我們需要的一些遮照效果。布置作業(yè)1:MTV字幕效果2:百葉窗效果教學(xué)反思第八節(jié)聲音導(dǎo)入課程容1課時教學(xué)目標(biāo)將聲音添加到時間軸上；為關(guān)鍵幀添加聲音；為按鈕添加聲音；MTV制作教學(xué)重點為兀件添加聲首教學(xué)難點MTV制作教學(xué)方法講授演示法，任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)法和協(xié)作學(xué)習(xí)法教學(xué)資源多媒體機房、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、案例

43、源文件、素材、ppt等。一、導(dǎo)入新課請各位同學(xué)觀看兩個影片，并思考兩個影片中突出局部是什么？這局部在影片中起到了什么作用？二、講述新課8.1聲音的導(dǎo)入1、Flash中控制音頻的主要方法讓聲音獨立于時間軸循環(huán)播放為動畫配音樂為按鈕添加某種聲音設(shè)置聲音漸入漸出等效果通過動作控制音效的回放2、導(dǎo)入到Flash中的聲音文件格式：Flash中不能自己創(chuàng)立或錄制聲音，編輯動畫所使用的聲音素材都要從外部以文件的形式導(dǎo)入到Flash中。直接導(dǎo)入Flash應(yīng)用的聲音文件，主要包括WAV和MP3兩種格式。如果系統(tǒng)上安裝了QuickTime4或更高版本，那么還可以導(dǎo)入AIFF格式和只有聲音的QuickTime影片格

44、式。3、導(dǎo)入聲音操作步驟：選擇“文件一“導(dǎo)入一“導(dǎo)入到庫。在“導(dǎo)入對話框中，定位并翻開所需的聲音文件Flash將音頻文件存放在元件庫中。翻開庫，按下播放按鈕可以試聽。注：1）在庫中的聲音文件有上下兩個波形，表示此聲音文件為雙聲道文件。如果只顯示一個波形，那么表示文件為單聲道的聲音2）如果在導(dǎo)入mp3聲音文件時顯示“讀取文件時出現(xiàn)問題，一個或多個文件沒有導(dǎo)入，可以將該文件使用音頻轉(zhuǎn)換軟件重新壓縮或轉(zhuǎn)換為wav文件后再導(dǎo)入。練習(xí)8-1:1）翻開素材文件8-1源文件.fla；2）導(dǎo)入聲音music.mp3;3）翻開庫測試聲音；4）插入新層；在新層第1關(guān)鍵添加聲音。8.2為影片添加聲音在影片中添加聲音

45、操作步驟：1、將聲音文件導(dǎo)入到電影中。2、單擊插入一層命令為聲音創(chuàng)立一個新層。在該圖層上要開場播放聲音的幀處創(chuàng)立一個關(guān)鍵幀。3、點擊要添加聲音的關(guān)鍵幀，在屬性面板聲音下拉列表框中選擇一個聲音文件4、從“同步彈出菜單中選擇需要的選項：事件：聲音的播放和事件的發(fā)生同步。聲音在它的起始關(guān)鍵幀開場播放，并不受時間軸控制。即使影片播放完畢，聲音也繼續(xù)播放，直到此聲音文件播放完畢為止。采用該方式的聲音文件必須完全下載后才能夠播放。該方式的聲音文件最好短小，常用于制作按鈕聲音或各種音效。開場：與事件選項的功能相似，所不同的是，如果聲音正在播放，使用此選項那么不會播放新的聲音。停頓：停頓播放指定的聲音。數(shù)據(jù)流

46、：聲音和時間軸保持同步。聲音文件可以一邊下載一邊播放，當(dāng)影片播放完畢，聲音也隨之終止。主要用于制作背景音樂或MTV5.選擇播放次數(shù)：選擇“重復(fù)：需要輸入一個值，以指定聲音應(yīng)循環(huán)的次數(shù)選擇“循環(huán)：連續(xù)重復(fù)播放聲音注：1）聲音在到達時間軸中的終點就會停下來。可以通過在聲音圖層中參加更多的幀來延長聲音的播放時間。2）在編輯過程中按Enter鍵可以測試聲音。也可按Ctrl+Enter鍵通過測試影片方法測試。練習(xí)8-2:1）翻開素材文件8-2源文件.fla2）導(dǎo)入聲音文件：晴天.mp3、雨聲.mp3、鳥叫.wav、閃電雷聲.wav、青蛙.WAV3）根據(jù)畫面，將聲音文件添加到時間軸相應(yīng)的位置8.3聲音的效

47、果設(shè)置和編輯1 .在時間軸上，選擇包含聲音文件的第一個幀2 .在聲音屬性面板中，從“效果彈出菜單中選擇聲音效果選項：3 .如果選擇自定義或點擊“編輯“按鈕，可以翻開聲音編輯控件，使用此控件可以改變聲音開場播放和停頓播放的位置或調(diào)整音量的大小.翻開練習(xí)8-2制作的Flash文件設(shè)置聲音效果：1將雷電聲設(shè)置為淡出2）設(shè)置雨聲效果為自定義聲音，開頭由小到大，結(jié)尾由大到小3）改變晴空聲音的起始點與終點4）降低青蛙聲音的音量8.4 給按鈕附加聲音在Flash過給按鈕符號的不同狀態(tài)附加聲音，可以為按鈕參加聲效。為按鈕添加聲音的操作步驟：使用“文件一“導(dǎo)入命令，導(dǎo)入要附加到按鈕上的聲音文件。從庫面板或舞臺上

48、選擇按鈕，單擊右鍵，從彈出的快捷菜單中選擇“編輯命令，進入按鈕的編輯狀態(tài)在按鈕的時間軸新建一個層，專門用于附加聲音練習(xí)8-4:給按鈕附加聲音1）翻開素材文件8-4源文件.fla；導(dǎo)入素材文件夾中的聲音文件2從公用庫中拖出一個按鈕，制作點擊時發(fā)出聲音效果3制作點擊小孩動畫發(fā)出笑聲效果4）制作點擊播放按鈕播放音樂/點擊停頓按鈕停頓播放音樂5）在按鈕的經(jīng)過或按下狀態(tài)上放置電影元件與聲音，制作鼠標(biāo)經(jīng)過或點擊按鈕出現(xiàn)動畫與聲音效果。8.5 聲音的壓縮與屬性設(shè)置聲音屬性設(shè)置方法：1 .雙擊庫面板中的聲音文件圖標(biāo)或右鍵點擊后從上下文菜單中選擇“屬性翻開聲音屬性對話框2 .去掉u使用導(dǎo)入的MP3品質(zhì)u項的勾選

49、.3 .翻開“壓縮框下拉菜單項選擇擇：4 .點擊“測試按鍵，試聽設(shè)置的聲音。5 .設(shè)置完畢點擊“確定按鈕。8.6使用行為控制聲音在Flash中可以使用行為來控制聲音的加載與播放。使用行為控制聲音的操作步驟：1、為庫中的聲音設(shè)置屬性1在“庫面板中選擇聲音；2右擊庫面板中的聲音名稱，從上下文菜單中選擇“；3勾選中的“為動作腳本導(dǎo)出；4在標(biāo)識符框中輸入標(biāo)識字符串，標(biāo)識符要寫入文件的擴展名；5后單擊“確定。2、使用行為將聲音載入1選擇一個要用于觸發(fā)行為的對象如按鈕；2在行為面板上單擊（+）按鈕3從“聲音子菜單中選擇“從庫加載聲音或“加載MP3流文件外部文件；4在出現(xiàn)的對話框中輸入標(biāo)識符或聲音位置（外部

50、MP3文件）；5輸入此聲音的實例名稱，單擊“確定3、使用行為控制聲音1在舞臺上選擇用于觸發(fā)行為的按鈕。2在行為面板上單擊（+）按鈕，從“聲音子菜單中選擇所需的行為（例如:停頓聲音、播放聲音等3在彈出的對話框中輸入此聲音的實例名稱點擊確定；4翻開“事件框的下拉菜單，選擇一個鼠標(biāo)事件。如果要使用“釋放時事件，保持該選項不變。教學(xué)過程備注練習(xí)8-6使用行為控制聲音選擇與播放。1）翻開素材8-6源文件.fla,將庫中的按鈕拖入舞臺2導(dǎo)入聲音文件3為按鈕1添加從庫中翻開聲音行為4為按鈕2添加播放外部mp3文件的行為5為按鈕3添加從庫中加載并播放mp3文件行為6為按鈕4添加停頓播放所有聲音行為課堂小結(jié)1

51、.將聲音添加到時間軸上及處理方法2 .為關(guān)鍵幀添加聲音3 .為按鈕添加聲音布置作業(yè)導(dǎo)入和應(yīng)用戶自教學(xué)反思第九節(jié)腳本根底應(yīng)用課程容2課時教學(xué)目標(biāo)掌握程序編輯環(huán)境一一動作面板的使用方法；能夠通過動作面板開發(fā)與編輯ActiongScript腳本程序。了解ActionScript編程要素與ActiongScript程序的語法規(guī)那么；掌握如何在Flash中為時間軸中的關(guān)鍵幀、按鈕元件實例和影片剪輯實例等對象添加腳本指定動作。教學(xué)重點了解ActionScript編程要素與ActiongScript程序的語法規(guī)那么；教學(xué)難點掌握如何在Flash申為時間軸中的關(guān)鍵幀、按鈕元件實例和影片剪輯實例等對象添加腳本指

52、TE動作。教學(xué)方法講授演示法，任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)法和協(xié)作學(xué)習(xí)法教學(xué)資源多媒體機房、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、案例源文件、素材、ppt等。教學(xué)過程備注一、導(dǎo)入新課教師播放幾個Flash影片，由此引入課題。問題的提出：如何制作父互式動畫？二、講述新課ActionScript是Flash置的腳本編與語言，用于向影片添加交互性。使用該語言為Flash動畫編程，可以實現(xiàn)Flash中容與容，容與用戶之間的交互；實現(xiàn)各種動畫特效、對影片的進展控制、進展強大的人機交互以及與網(wǎng)絡(luò)效勞器的交互功能。9.1 動作面板的使用動作面板是Flash程序編輯環(huán)境。使用該面板可以開發(fā)與編輯ActiongScript腳本程

53、序。一.啟動動作面板啟動動作面板方法：1 .選中關(guān)鍵幀、按鈕或影片剪輯等對象2.選擇菜單“窗口一”開發(fā)面板一“動作或按快捷鍵F9翻開動作面板。二.動作面板的組成Flash動作面板由以下局部組成：? 動作工具箱：列出所有 ActionScript動作腳本語言元素。 雙擊命令，或者將命令拖到右邊的腳本輸入?yún)^(qū)中即可向腳本中i-i T電首注工f.京片ih 號 M>in 1, st作-麗喘再G*巨昵中0 糖ex) I-f Vt CAJldFO 占:rt2>鼻率熱人區(qū)添加命令。yjmi丁尸nrr第*行京*行t，累1w?腳本導(dǎo)航器：列出當(dāng)前工作的工程中含有腳本程序的界面元素，用于瀏覽文件以查找動作腳本代碼。單擊腳本導(dǎo)航器中的某一工程，那么與該工程關(guān)聯(lián)的腳本將出現(xiàn)在“腳本輸入?yún)^(qū)，并且播放頭將移到時間軸上的該位置。?腳本輸入?yún)^(qū)：輸入與編輯腳本代碼的區(qū)。工具