趙州橋教學設(shè)計 (3)

1、趙州橋教學設(shè)計教學目標：1、認識10個生字，會寫14個生字。正確讀寫“設(shè)計、參加、雄偉、全部、橫跨、創(chuàng)舉、減輕、沖擊力、重量、節(jié)省、堅固、美觀、石欄、欄板、精美、圖案、前爪、回首、遙望、雙龍戲珠、才干、寶貴、遺產(chǎn)”等詞語。2、有感情地朗讀課文，并背誦喜歡的部分3、了解我國古代勞動人民的智慧和才干，增強民族自豪感。教學重點：讓學生了解趙州橋的建造特點，體會作者的表達方法；教學難點：幫助學生理解趙州橋設(shè)計上的特點及其好處。教學準備：學生了解關(guān)于橋的知識；課件。教學過程：一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣（出示趙州橋圖片）我們中國有一座橋，被稱為“天下第一橋”，被譽為“世界奇跡”和神橋，它就是趙州橋。 板書課題

2、，齊讀課題。二、初步感知 1、通讀全文     師：到底是怎樣的一座橋才被人們稱為天下第一橋呢？讓我們帶著這樣的疑問，大聲地朗讀課文。要求：讀準字音，不落字，不添字。2、思考：趙州橋有哪些特點？老師根據(jù)學生的回答板書雄偉、堅固、美觀、省料、設(shè)計巧妙三、朗讀感悟，深入探究1.同學們，這歷史悠久、世界文明的石拱橋有什么特別的地方呢？請以小組為單位，從以上幾個方面選取你們最想了解的內(nèi)容來學習。（學生分小組學習）2.以小組為單位匯報探究情況。A、雄偉：（1）匯報：五十多米、九米多寬、沒有橋墩（2）教師指導(dǎo)：作者用了幾個數(shù)字介紹橋的長和寬，一起看圖，邊看

3、邊說數(shù)字。（3）朗讀指導(dǎo)：讀好數(shù)字、橫跨等詞語，讀出雄偉的氣勢。B、堅固：（1）學生讀描寫堅固的句子。（2）教師指導(dǎo)：是啊，這種設(shè)計多么高超，多么巧妙，沒有橋墩，只有一個大圓拱，大拱上還有小拱，課文說這在建橋史上是一個創(chuàng)舉。（出示泄洪的示意圖，幫助學生理解兩個小拱的作用。）（3）學生讀課文：大橋洞頂上的左右兩邊各有兩個拱形的小橋洞，這樣的設(shè)計既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量。（4）小結(jié)：真是一舉兩得，怪不得洪水沖不垮，地震威脅不了，因為它-堅固。C美觀：（1）生讀描寫美觀的句子。（2）教師出示三張圖片，分別是：相互纏繞，吐出美麗的水花；前爪相互抵著 各自回首遙望；雙龍戲珠。（3）朗讀指導(dǎo)：所有的龍都刻畫的那么栩栩如生，誰能把這些龍讀活了？采用師生對讀、分角色讀的方式。四、談體會，升華感情1、學習了課文，你能用一用自己的話夸夸趙州橋嗎？2、啟發(fā)學生：在盛贊趙州橋的時候，我們更應(yīng)該贊美誰呢