家孔巷小學(xué)漢語拼音驗收方案范文

1、家孔巷小學(xué)漢語拼音驗收方案范文一、驗收目的：漢語拼音是小學(xué)生打開知識大門的金鑰匙， 是識字教學(xué)的基本途徑和主要手段，是幫助學(xué)生識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話的有效工具。根據(jù)小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)對漢語拼音教學(xué)的總要求，結(jié)合本校教學(xué)工作安排，本著讓孩子 “邊玩邊學(xué)，邊學(xué)邊用 ”的原則，特策劃了本次拼音驗收活動方案， 在整體了解一年級學(xué)生的拼音學(xué)習(xí)狀況的同時， 進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提升對漢語拼音的應(yīng)用能力。二、組織成員：語文備課組長；一年級語文教師；一年級配班老師；五年級年級組長及少量學(xué)生三、驗收對象：一年級全體學(xué)生四、驗收準(zhǔn)備：1、制作聲母卡片23 張、韻母卡片（水果式樣）36 張，不重復(fù)，可帶聲調(diào)。負(fù)

2、責(zé)人：2、制作音節(jié)卡片，分單音節(jié)字、雙音節(jié)詞、四字詞語等，共 4*8=32張。負(fù)責(zé)人：3、制作 ppt：謎語十二條，負(fù)責(zé)人：余曉薇4、制作成績卡、準(zhǔn)備小星星或小紅旗、貼花（四種印章也行），負(fù)責(zé)人：5、跳繩 4 根，皮球五個。6、事先將學(xué)生分成十人一組。五、驗收組織形式：1、整個驗收過程采用進(jìn)階制，共分成四個等級：聲母（青蛙跳跳跳）、韻母（水果大豐收） 、音節(jié)（摸 “石頭 ”過河）、句子（謎語猜猜猜）。每一等級都有相應(yīng)的驗收內(nèi)容與獲取的獎勵標(biāo)志，一個環(huán)節(jié)完成后進(jìn)入下一個驗收環(huán)節(jié)。2、每十人一組同時進(jìn)入驗收環(huán)節(jié)，以搶答或闖關(guān)形式，讓孩子們在運動和游戲中挑戰(zhàn)自我，“拼”出精彩，“拼 ”出激情，“拼”

3、出自信；在運動中成長，在游戲中學(xué)習(xí)。運動闖關(guān)的設(shè)置由易到難，通過一關(guān)學(xué)生就可以獲得相應(yīng)的爬山虎小印章，四關(guān)全過后獲得紅旗一面并被評為 “拼音能手 ”；獲得爬山虎印章總數(shù)最多的班級評為“優(yōu)秀班級 ”。六、驗收要求：1.驗收老師和學(xué)生態(tài)度要親切，學(xué)生遇到障礙，耐心等待。2.聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)學(xué)生第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。3.音節(jié)可以直呼，也可以拼讀，學(xué)生第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。七、驗收過程：第一關(guān)：青蛙跳跳跳負(fù)責(zé)人：鄭婕、潘虹五年級學(xué)生4 人游戲地點：孔子學(xué)堂游戲準(zhǔn)備：聲母卡片2*23 張游戲規(guī)則：1、學(xué)生排隊青蛙跳上場，依次發(fā)給3 張聲母卡片。2、學(xué)生一字排開，前面教

4、師（或?qū)W生）舉聲母卡片，有相同卡片的孩子向前跳一個地磚格，并讀出聲母讀音， 正確者獲一枚爬山虎印章，錯了退回原位，三張卡片全部讀正確的跳三格，獲三枚印章。第二關(guān)：水果大豐收負(fù)責(zé)人：孫娟、五年級學(xué)生4 人游戲地點：一（ 3）班游戲準(zhǔn)備：水果式樣的韻母卡片36 張，用磁鐵反面貼在畫有水果樹的黑板上。游戲規(guī)則：1、學(xué)生單腳跳三個，再換腳跳三個，五人一組從教室后跳至黑板前摘取韻母水果，然后背對黑板，依次大聲朗讀手中的韻母水果，正確一個獲得一枚爬山虎印章，全部正確獲取三枚印章。2、將讀過的卡片交給協(xié)助的五年級學(xué)生貼回黑板，換第二組上場。全部結(jié)束后進(jìn)入下一個驗收環(huán)節(jié)。第三關(guān)：摸 “石頭 ”過河負(fù)責(zé)人：、五

5、年級學(xué)生 4 人游戲地點：一（ 2）班游戲準(zhǔn)備：1、跳繩四根2、將 16 張桌子拍成四排，按單音節(jié)、二拼雙音節(jié)、三拼雙音節(jié)（可包含整認(rèn)音節(jié)等）、四字詞語（共 32 張）分四個等級、兩批用磁鐵貼在相應(yīng)的桌子背面。游戲規(guī)則：1、學(xué)生從后門進(jìn)入教室，將十人分成三人、三人、四人共三組進(jìn)行檢測。2、每一組依次向前，拾起跳繩跳10 個，方可進(jìn)入游戲3、進(jìn)入 “小河 ”后，每一張桌子就是一塊“墊腳石 ”，學(xué)生可迂回前進(jìn)，每前進(jìn)一步，可選擇左右兩張桌子作為前進(jìn)方向，不可跳著選，每過一排可得一枚印章，全部通過可得四枚4、學(xué)生每選擇一張卡片，協(xié)助的學(xué)生就補上相應(yīng)的卡片，讀過的卡片，收上來，循環(huán)使用第四關(guān)：謎語猜猜

6、猜負(fù)責(zé)人：、五年級學(xué)生 4 人游戲地點：一（ 1）班游戲準(zhǔn)備：1、皮球五個2、謎語卡片十二張3、相應(yīng) ppt游戲規(guī)則：1、進(jìn)入后門，五人一小組，拍皮球五個以上進(jìn)入游戲。2、選擇 ppt 謎語入口，將會有十二座小房子，每個小房子上面都有一個編號，選擇相應(yīng)的編號（不得重復(fù)），鏈接一條謎語。3、將學(xué)生選定的謎語用紙條發(fā)給他們，各自準(zhǔn)備兩分鐘。4、規(guī)定時間后，根據(jù)快慢順序進(jìn)行朗讀、猜謎，獲取相應(yīng)的爬山虎印章。5、本關(guān)共三枚印章，讀正確可得2 枚印章，可以讀慢一點。猜出謎語可得一枚印章。第五關(guān)：觀看動畫片，分享快樂，我是最守紀(jì)律的拼音娃娃負(fù)責(zé)人：游戲地點：道德講堂八、獎勵設(shè)置1、獲得印章全部 12 枚的學(xué)生可評為 “拼音王 ”，在“真棒 ”下面貼上爬山虎印章； 8-12 枚的學(xué)生可評為 “拼音能手 ”