新蘇教版三年級(jí)下數(shù)學(xué)兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的筆算教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、新蘇教版三年級(jí)下數(shù)學(xué)兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的筆算教案教學(xué)設(shè)計(jì)本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔有償下載,另外祝您生活愉快,工作順利,萬(wàn)事如意！新蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的筆算教案教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)課題：兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的筆算第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1 .理解并掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的筆算方法.2 .進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí).教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷稍復(fù)雜的兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的筆算方法的過(guò)程.教學(xué)難點(diǎn)：掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的筆算方法.教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程：一、談話引入1 .口算.42>4=72X7=

2、28X3=56X2=47X4=74X3=2 .用豎式計(jì)算.13X12=22X33=要求學(xué)生計(jì)算出這些算式的結(jié)果,并說(shuō)一說(shuō)計(jì)算方法.3 .揭題：這節(jié)課我們繼續(xù)探究?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的筆算方法.二、交流共享1 .出示教材第5頁(yè)例4.提問(wèn)：每箱迷你南瓜24個(gè),53箱一共有多少個(gè)?該怎樣列式指導(dǎo)學(xué)生列出：24X53.追問(wèn)：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這個(gè)算式是什么意思是求53個(gè)24是多少2 .探究算法.師：請(qǐng)同學(xué)們用已經(jīng)掌握的算法試著算一算,在計(jì)算的過(guò)程中你會(huì)遇到什么新的問(wèn)題你準(zhǔn)備怎樣解決引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)：和之前不同的是,計(jì)算時(shí)每一個(gè)乘數(shù)乘兩位數(shù)所得的積都要進(jìn)位.引導(dǎo)思考：我們?cè)谇懊鎸W(xué)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)要進(jìn)位時(shí),是怎樣解

3、決這個(gè)問(wèn)題的引導(dǎo)學(xué)生回憶乘積滿幾十,就要向前一位進(jìn)幾的算法.出示算式進(jìn)行講評(píng)：24X53=24>5372師：這里的72是哪個(gè)數(shù)乘哪個(gè)數(shù)的積3X24用另一個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的3乘24,乘得的數(shù)的末位就和個(gè)位對(duì)齊.接下來(lái)應(yīng)該怎么算用十位上的5去乘24所得的數(shù)的末位要和哪一位對(duì)齊十位最后怎么算把兩次乘得的結(jié)果相加學(xué)生嘗試筆算,完成后指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的計(jì)算過(guò)程,如果這個(gè)學(xué)生計(jì)算有問(wèn)題,就多請(qǐng)幾名學(xué)生,然后讓學(xué)生判斷誰(shuí)的計(jì)算過(guò)程是正確的,并幫助計(jì)算有錯(cuò)誤的學(xué)生分析是哪一步出了問(wèn)題.3 .歸納小結(jié).師：看來(lái)通過(guò)同學(xué)們的努力,都會(huì)進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的筆算了,你覺(jué)得筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí),要注意什么引導(dǎo)學(xué)

4、生歸納筆算時(shí)的考前須知：1先用第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位乘第一個(gè)乘數(shù),再用第二個(gè)乘數(shù)的十位乘第一個(gè)乘數(shù).(2)用哪一位上的數(shù)去乘,乘得的數(shù)的末位就和這一位對(duì)齊.(3)最后把兩次乘得的的數(shù)相加.提醒注意：滿幾十要向前一位進(jìn)幾,前一位乘后,不要忘記加上進(jìn)上來(lái)的數(shù).4 .檢驗(yàn)算式.師：請(qǐng)同學(xué)們用你們掌握的方法來(lái)驗(yàn)算24X53(調(diào)換乘數(shù)的位置再乘一遍)學(xué)生用豎式計(jì)算得出53X24=1272o完成后,讓學(xué)生先說(shuō)一說(shuō)具體的計(jì)算過(guò)程,再集體訂正.三、反應(yīng)完善1 .完成教材第6頁(yè)想想做做第1題.出示題目,每組對(duì)應(yīng)完成1小題.先讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,教師巡視,集體交流,說(shuō)說(shuō)計(jì)算步驟.教師巡視時(shí)注意發(fā)現(xiàn)典型錯(cuò)例,指名上臺(tái)板演,并

5、讓學(xué)生判斷板演的答案是否正確.學(xué)生判斷后,教師引導(dǎo)學(xué)生把錯(cuò)誤的題按錯(cuò)誤的原因分成幾類,并要求學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這樣分的理由以及預(yù)防錯(cuò)誤的方法.2 .完成教材第6頁(yè)想想做做第2題.學(xué)生獨(dú)立用豎式計(jì)算并驗(yàn)算.教師巡視,指名板演,集體交流.組織學(xué)生反思：計(jì)算中有沒(méi)有錯(cuò)誤前面分析的一些預(yù)防錯(cuò)誤的方法在這里的計(jì)算中是否得到了運(yùn)用又出現(xiàn)了哪些新的問(wèn)題你是怎樣解決的3 .完成教材第6頁(yè)想想做做第3題.先讓學(xué)生認(rèn)真讀題,審題,找出條件和所求的問(wèn)題.再指名說(shuō)說(shuō)思考過(guò)程,并讓學(xué)生獨(dú)立列出算式,用豎式計(jì)算,最后集體交流.4 .完成教材第6頁(yè)想想做做第4題.先指名讀出商品的價(jià)格及問(wèn)題,然后小組討論,讓學(xué)生作出合理的假設(shè),再確定解決問(wèn)題的方法.最后學(xué)生列式計(jì)算,集體交流匯報(bào).匯報(bào)：花最少的錢選擇廉價(jià)的衣服,列式：25>48=1200元；花最多的錢選擇貴的衣服,列式：25>64=1600元.四、反思總結(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)