版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、人教版五年級下冊開封市火電中學小學部 常長令復習:復習:什么是分數(shù)單位什么是分數(shù)單位? ?1,3/8 的分數(shù)單位是(的分數(shù)單位是( ),它有(),它有( )個這樣)個這樣的分數(shù)單位。的分數(shù)單位。 2、7/9的分數(shù)單位是(的分數(shù)單位是( ),它有(),它有( )個這)個這樣的分數(shù)單位。樣的分數(shù)單位。 3、(、( )個)個1/12是是7/12 , 7/8 里有(里有( )個)個1/8。 4、3個個1/11是(是( ),),4/9 是是4個(個( )。)。 學習目標:1、理解分數(shù)加、減法的意義。2、掌握同分母分數(shù)加、減法的計算原理和法則。3、養(yǎng)成良好的學習習慣。問題問題1 1:爸爸和媽媽共吃了多:爸
2、爸和媽媽共吃了多少張餅?少張餅? 83 81我吃了我吃了3塊餅。塊餅。我吃了我吃了1塊餅。塊餅。爸爸吃了爸爸吃了 張餅,張餅,媽媽吃了媽媽吃了 張餅。張餅。8381例例148爸爸媽媽共吃了幾分之幾張餅爸爸媽媽共吃了幾分之幾張餅?1838 1+3 8=48=12計算結果計算結果, ,能約分的要約成最簡分數(shù)能約分的要約成最簡分數(shù). .答:爸爸和媽媽一共吃了 張餅.1238- 18 ( 3 )8- ( 1 ) ( 1 )( 8 )18問題2:爸爸比媽媽多吃了多少張餅?答:爸爸比媽媽多吃了 張餅? 分數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同分數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同, ,都是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)都是把
3、兩個數(shù)合并成一個數(shù). .觀察練習你能發(fā)現(xiàn)什么共同點觀察練習你能發(fā)現(xiàn)什么共同點?分數(shù)加減法法則分數(shù)加減法法則: : 同分母分數(shù)相加同分母分數(shù)相加減減, , 分母不變分母不變, , 只把分子相加減只把分子相加減. .3515795967272313第一關:口算大比拼52923174/64 92 95 72 75752 771 65- 61165- 3 2/32107-1011017- 5 310 653 97952綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.Lhttp:/cz.L綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學
4、教育網(wǎng)http:/www.L http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.Lhttp:/cz.L539776練習:練習:152559292747131332539776 第二關:第二關:我是小法官:我是小法官: 1.分數(shù)減法的意義是把兩個數(shù)合并成一個分數(shù)減法的意義是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算數(shù)的運算 ( ) 2.2.分數(shù)加法的意義是把兩個數(shù)合并成一個分數(shù)加法的意義是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算數(shù)的運算 ( ) 3.3.同分母分數(shù)相加減,把分子相加減,分同分母分數(shù)相加減,把分子相加減,分母不變母不變 ( )27472 47 761437( )4.4.第三關:解決問題 問題:問題:1. .怎樣列式?怎樣列式? 2. .結果是多少?結果是多少? 3. .春蕾小學圖書館中各類圖書情況如春蕾小學圖書館中各類圖書情況如右圖。右圖。 (1)社會科學、自然科學和文藝類圖)社會科學、自然科學和文藝類圖書共占書共占 圖書總量的幾分之幾?圖書總量的幾分之幾? (2)其他圖書占圖書總量的幾分之幾?)其他圖書占圖書總量的幾分之幾?答答:(:(1)社會科學、自然科學和文藝類圖書共占圖書總量的社會科學、自然科學和文藝類圖書共占圖書總量的 ; ;1110111(2)其他圖書占圖書總量的其他圖書占圖書總
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- s版小學四年級語文下冊教案(全冊)
- 工業(yè)機器人虛擬仿真與實操課件 項目四 任務一 正方形物料搬運工作站仿真
- 天津市部分區(qū)2024-2025學年高三上學期期中考試生物(含答案)
- 網(wǎng)絡安全專題培訓
- 壁掛燈產(chǎn)業(yè)鏈招商引資的調(diào)研報告
- 打獵用偽裝掩蔽物市場需求與消費特點分析
- 減肥用化妝品產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專項研究報告
- 錄音裝置市場發(fā)展預測和趨勢分析
- 手杖市場需求與消費特點分析
- 冰鎮(zhèn)球產(chǎn)業(yè)運行及前景預測報告
- 網(wǎng)課-文化之旅答案
- 馬克思主義經(jīng)典著作選讀智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下四川大學
- 小學數(shù)學《倍的認識》教案基于學科核心素養(yǎng)的教學設計及教學反思
- 高中生如何交往人際關系主題班會課件
- GB/T 20638-2023步進電動機通用技術規(guī)范
- 垃圾滲濾液處理站運維及滲濾液處理投標方案(技術標)
- 3.3《不簡單的杠桿》課件
- 弗洛伊德生平及精神分析學說的發(fā)展歷程
- 四年級作文-記一次活動之有趣的搶凳子游戲(課堂PPT)
- 國企領導人員管理暫行規(guī)定
- 高校學生干部培訓會新聞稿
評論
0/150
提交評論