幼兒園春節(jié)親子活動(dòng)方案集合

1、幼兒園春節(jié)親子活動(dòng)方案集合導(dǎo)讀： 本文 幼兒園春節(jié)親子活動(dòng)方案集合， 僅供參考，如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享?！酒弧炕顒?dòng)名稱：書(shū)香滿溢，天使送?；顒?dòng)方案：1 、家長(zhǎng)和寶貝共同完成一副對(duì)聯(lián)作品，對(duì)聯(lián)內(nèi)容不限。完成的作品，可以帶回家。2、寫(xiě)福字。寫(xiě)好的福字，可以在班級(jí)展出。3、猜燈謎。寶貝和家長(zhǎng)共同完成，完成之后，可以拿小禮物4、剪窗花活動(dòng)準(zhǔn)備：1 、紅紙（寫(xiě)對(duì)聯(lián)和福字）2、毛筆（每人一支）3、墨汁4、墨盤(pán)5、黃色，紅色打印紙（做燈籠，剪紙）6、紙燈籠，老師提前做好，下面懸掛謎語(yǔ)條，猜到謎底的，拽下來(lái)7、紗剪（比較便宜的剪刀，剪紙用）【篇二】活動(dòng)目標(biāo)：1 、知道吃過(guò)多甜食的不良影響2、體會(huì)過(guò)年

2、吃甜食的吉祥意義活動(dòng)準(zhǔn)備：過(guò)春節(jié)的傳統(tǒng)甜食，如八寶茶、桂圓茶、八寶粥等活動(dòng)過(guò)程：1 、請(qǐng)幼兒嘗一嘗這些春節(jié)傳統(tǒng)甜食2、 拿出幾種過(guò)年時(shí)常吃的甜食，問(wèn)幼兒： “這些是什么？”“你吃過(guò)么？”3、引導(dǎo)幼兒想一想、說(shuō)一說(shuō)：這些食物好吃么？他們是什么味道？你們知道這些甜食都是什么時(shí)候吃的么？ （告訴幼兒：過(guò)年時(shí)，吃點(diǎn)甜甜蜜蜜的東西，祝福來(lái)年生活甜美）過(guò)年時(shí)你還吃過(guò)什么甜的食物？4、再引導(dǎo)幼兒討論：“吃甜食雖然可以占喜氣，可是吃得太多會(huì)怎么樣呢？”5、提醒幼兒甜食不能一次吃得太多，吃完要記得漱口，保護(hù)好牙齒?！酒炕顒?dòng)目標(biāo)：1 、通過(guò)動(dòng)手操作、比較，嘗試和發(fā)現(xiàn)多種排序方法，并能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行表述。2、

3、感知生活中有規(guī)律的序列美?；顒?dòng)準(zhǔn)備：剪紙燈籠（紅、黃、藍(lán)三色，大小不一）若干；塑封藍(lán)印花布、 小籃子若干、垃圾桶四個(gè)、三塊大黑板活動(dòng)過(guò)程：一、感受規(guī)律的存在，發(fā)現(xiàn)生活中的規(guī)律美。1 、欣賞藍(lán)印花布。師： 這塊藍(lán)印花布設(shè)計(jì)的怎么樣？為什么？有什么規(guī)律嗎？（幼：按形狀交替排列。）2、欣賞服裝（ 1 ） 、出示一件條紋數(shù)量交替排列的衣服，引導(dǎo)幼兒觀察：這件衣服上的條紋是怎么排列？（幼：數(shù)量不同。）（ 2） 、 出示一件單色但花紋有凹凸變化規(guī)律的衣服。這件衣服只有一種顏色，它有排列規(guī)律嗎？（幼：花紋不同。）（ 3） 、 請(qǐng)幼兒互相在衣服上找規(guī)律：找找看我們身邊還有誰(shuí)的衣服上藏著規(guī)律？3、教師出示穿好的

4、項(xiàng)鏈，進(jìn)行提問(wèn)：漂亮嗎？為什么？它是按照什么規(guī)律串起來(lái)的？如果你來(lái)串，你會(huì)怎樣做？4、師：除了上面這些東西是有規(guī)律的排列之外，在我們的生活中你還發(fā)現(xiàn)哪些東西是有規(guī)律的？（幼：服裝的裝飾、各種花邊引導(dǎo)幼兒觀察身邊具有規(guī)律的排序現(xiàn)象，讓幼兒互相交流。感知生活中有規(guī)律的序列及其產(chǎn)生的美感）小結(jié)： 我們知道了生活中有這么多東西，都是按照一定規(guī)律進(jìn)行 排隊(duì)的，那我們今天也來(lái)玩一個(gè)排排隊(duì)的游戲好嗎？【篇四】活動(dòng)目標(biāo)：1 、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，知道向不同的人送不同的祝福，懂得關(guān)心周圍的人。2、感受中國(guó)人過(guò)新年的方式，體驗(yàn)即將長(zhǎng)大一歲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：心愿箱大、小賀卡、鑼鼓、紅信封、flash活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入觀看

5、關(guān)于中國(guó)人過(guò)新年的flash 。*我們馬上要過(guò)自己的新年了，誰(shuí)知道中國(guó)人是怎么過(guò)新年的？（舞獅、 貼對(duì)聯(lián)、 貼“福到”、 放鞭炮、 放煙花、 禮花、 掛禮物、辦年貨、張燈結(jié)彩、把家里布置得喜氣洋洋，穿得漂漂亮亮、說(shuō)祝福的話）剛才啊，邱老師聽(tīng)到有的孩子說(shuō)還要說(shuō)祝福的話。對(duì)啊，過(guò)新年不僅要做一些喜慶的事，還要說(shuō)一些喜慶的話。你們會(huì)說(shuō)些什么祝福的話呢？二、出示大賀卡，老師送祝福。新年到了，邱老師也有一些祝福想要送出。1 、送給小朋友的賀卡。這是一張送給小朋友的祝福卡。誰(shuí)的小眼睛亮能猜出邱老師的祝福？你們覺(jué)得這個(gè)祝福送給誰(shuí)最合適呢？（祝福小朋友們天天健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，和爸爸媽媽幸福美滿地生活！ ）2、送

6、給老年人的賀卡。這張賀卡你們猜猜邱老師想送給誰(shuí)？為什么？（祝福老年人身體健康，平平安安，長(zhǎng)命百歲，精神百倍，笑口常開(kāi)！ ）3、送給幼兒園的賀卡。誰(shuí)知道這張賀卡邱老師想送給誰(shuí)？誰(shuí)的眼睛亮能猜出這張賀卡的祝福？（祝福我們的幼兒園越來(lái)越美麗，到處蕩漾著孩子們的笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)是孩子們的樂(lè)園，人人都愛(ài)它?。? 原來(lái)祝福除了可以送給人，還可以送給幼兒園，送給我們的城市、祖國(guó)，和全世界所有的事物！* 最近，海嘯使許多人們失去的生命，失去了親人，也失去了自己的家園，我們?cè)谶@里也祝愿那些正在受災(zāi)難威脅的人們?cè)缛湛祻?fù)，重新回到健康、快樂(lè)的生活中！* 祝福有許許多多，但是不同的祝福可以送給不同的人。拜年的時(shí)候啊，遇見(jiàn)不同的人，我們會(huì)說(shuō)不同的祝福。邱老師把祝福送給小朋友，送給老年人，送給幼兒園，小朋友們心里是否也有很多祝福想要送呢?三、摸祝福，送祝福瞧！