第4單元 第1課時比較圖形的面積 2021-2022學年小學五年級上冊北師大版教學課件

1、2022-3-131 比較圖形的面積比較圖形的面積（建議一課時完成）（建議一課時完成）BS 五年級上冊 四四 多邊形的面積多邊形的面積2022-3-132課后課后作業(yè)作業(yè)探索探索新知新知當堂當堂檢測檢測課堂課堂小結小結1課堂探究點課堂探究點2課時流程課時流程2022-3-133找出兩個面積相等的圖形，與同伴說一說你是怎樣找到的。找出兩個面積相等的圖形，與同伴說一說你是怎樣找到的。2022-3-134探究點探究點 借助方格紙比較圖形面積大小的方法借助方格紙比較圖形面積大小的方法找出兩個面積相等的圖形，與同伴說一說你是怎樣找到的。找出兩個面積相等的圖形，與同伴說一說你是怎樣找到的。2022-3-1

2、35笑笑的發(fā)現(xiàn)，你同意嗎？想一想，拼一拼。笑笑的發(fā)現(xiàn)，你同意嗎？想一想，拼一拼。2022-3-136淘氣還有一個新的發(fā)現(xiàn)，想一想，做一做。淘氣還有一個新的發(fā)現(xiàn)，想一想，做一做。2022-3-137小試牛刀小試牛刀1數(shù)一數(shù)、移一移、拼一拼、補一補，看看哪幾個圖形的面積與數(shù)一數(shù)、移一移、拼一拼、補一補，看看哪幾個圖形的面積與圖形圖形A的面積相等？簡單說說你是怎么做的？的面積相等？簡單說說你是怎么做的？B，E，F(xiàn)，G，H，I 說一說略說一說略2022-3-1382如圖，一個長方形少了一塊，你認為補上幾號圖形能使這如圖，一個長方形少了一塊，你認為補上幾號圖形能使這個長方形完整。個長方形完整。2022-

3、3-1393下面哪個圖形可以由上面兩個圖形拼成？下面哪個圖形可以由上面兩個圖形拼成？A2022-3-1310比較圖形面積大小的方法：比較圖形面積大小的方法：1. 數(shù)方格法；數(shù)方格法；2. 重疊法；重疊法；3. 組合法；組合法；4. 割補法；割補法；5. 平移法等等。平移法等等。歸納總結：歸納總結：2022-3-13111.下面哪些圖形的面積與圖一樣大？下面哪些圖形的面積與圖一樣大？夯實基礎夯實基礎（教材（教材P50練一練）練一練）2022-3-13122.如圖，一個長方形少了一塊，你認為補上哪個圖形就如圖，一個長方形少了一塊，你認為補上哪個圖形就能使這個長方形完整了？能使這個長方形完整了？2022-3-13133.下面的哪個圖形可以由左側的兩個圖形拼成的？下面的哪個圖形可以由左側的兩個圖形拼成的？2022-3-13144.右面方格紙中，每個小方格的邊長表示右面方格紙中，每個小方格的邊長表示1cm。請畫出。請畫出3個面積都是個面積都是12cm2的不同圖形。的不同圖形。2022-3-13155.剪一剪，將圖形剪一剪，將圖形A剪成兩個部分，使它們能拼成圖形剪成兩個部分，使它們能拼成圖形B。如果想拼成圖形如果想拼成圖形C，可以怎樣剪？，可以怎樣剪？ABC2022-3-1316易錯辨析易錯辨析4判斷：判斷：面積相等的兩個圖形，形狀也一定相同。面