人教版中考物理一輪復(fù)習力學(xué)專題(帶答案解析)

1、人教版中考物理一輪復(fù)習力學(xué)專題、單選題1 .如圖所示，汽車做勻速直線運動，小明在車上豎直向上跳起，則他將落在（第7頁共21頁A.仍在起跳點B.在起跳點前C在起跳點后D.都有可能2 .如圖為小車載著木塊向右運動過程中發(fā)生的現(xiàn)象，下列判斷正確的是（A.都是在小車突然停止時發(fā)生的B.都是在小車突然啟動時發(fā)生的C圖甲所示的現(xiàn)象是小車在運動中突然停止或突然加速時發(fā)生的D.圖乙所示的現(xiàn)象是小車在運動中突然停止或突然減速時發(fā)生的3 .公交駕駛員進行駕駛技能比賽時，可通過一杯水來考驗駕駛員的行車技術(shù)。將一杯水靜置在公交車的置 物臺上（如圖），司機正常行駛時突然剎車，杯中水可能發(fā)生的情況是（）A.仍保持水平B.

2、將向前溢出C.將向后溢出D.會溢出，但不能確定溢出方向（小球原來靜止在光滑水平桌面中甲船:小球向右運動A.甲船向左做勻速運動，乙船靜止B.甲船向右做勻速運動，乙船靜止C乙船可能靜止也可能做勻速直線運動D.甲船可能靜止也可能做勻速直線運動乙船:小球靜止5.如圖所示，吊在天花板下面的電燈處于靜止狀態(tài)，如果某一天，吊線突然間斷開的同時，電燈所受外力 全部消失，則電燈將（）4 .在甲、乙兩艘遮蔽門窗的船上，分別觀察到小球的運動情況如圖所示央）。下列說法正確的是（）A.豎直向上勻速運動B.豎直向下加速運動C豎直向下勻速運動D.保持原來的靜止狀態(tài)6.關(guān)于牛頓第一定律，下列說法正確的是（）A.該定律是通過實

3、驗直接得到的B.該定律不能用實驗證明，只是一種猜想C該定律是在大量實驗的事實基礎(chǔ)上，通過推理概括出來的D.該定律可以用實驗證明，因為它是力學(xué)的一個基本定律7 .下列有關(guān)運動和力的說法中，正確的是（）A.力是維持物體運動的原因8 .力只能改變物體運動的快慢，不能改變物體運動的方向C切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)D.重力的方向總是豎直向上的8 .人類對力與運動關(guān)系的認識經(jīng)歷了漫長而曲折的過程，下面是三位不同時代科學(xué)家的主要觀點，這三種 觀點形成的先后順序是（）加休在水平閾上的送功、需 整州助勢力之特,更果外 此作冊的體盤吹止HR1 -%物體在汝有受到外力 件陰饞樵出保

4、息包透日拽 運m技趙或加上林樂出婦累力停3道地申 法受力的傳刖.定的 避度聘保也不變7A.B.C.D.A.檢查相框是否掛正崛ImD.往前推箱子10.下列圖像中，能正確反映物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的是（）A.9 .下圖所示事例中，運用了重力方向的是（）A.與力的大小有關(guān)B.與力的方向有關(guān)C.與力的作用點有關(guān)D.與力的大小、方向和作用點都有關(guān)12.下圖所示的運動情景中，最明顯地反映出力使物體發(fā)生形變的是A.撐桿被運動員拉彎C踢出的足球能繼續(xù)飛行D.蹬車在公路上疾馳B.拉網(wǎng)改變排球運動方向A沿同一道路同時出發(fā)，最終都到到5米/秒的速度跑步勻速前進，小李以13.為了踐行綠色環(huán)?！钡纳罾砟?，小

5、張、小王、小李從同一地點達氏B ,小張駕駛電瓶車以 30千米/時的速度勻速前進，小王以每分鐘0.6千米的速度騎自行車勻速前進，則 （）A.小張先到達B地B.小王先到達B地C小李先到達B地D.三人同時到達B地0.1s拍攝了同一14 .在研究水滴下落規(guī)律的實驗中，打開水龍頭讓水一滴一滴下落，并用頻閃照相機每隔水滴下落時的不同位置，如圖所示，由圖可知，水滴下落0.3s內(nèi)的平均速度是（）A.1.5m/sB.15m/sC.150m/sD.0.15m/s15 .我國為了紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年在北京天安門廣場舉行了隆重的閱兵式。如圖所示，型號為直-10的20架武裝直升機組成數(shù)字7和0勻速飛過天安門廣場

6、時，下列對直升機的描述正確的是（）A.以地面為參照物，直升機隊是靜止的B.以國旗為參照物，直升機隊是運動的C以其中一架直升機為參照物，其他直升機是運動的D.以上說法均不正確16 .五一期間，爸爸帶著小科駕車去溫州游玩。小科記錄了某段時間內(nèi)汽車的行駛速度，并繪制成下圖的速度一時間”坐標圖，其中表示勻速直線運動的是（）A. AB 段B. BC 段C. CD 段D. DE 段17.如圖甲所示，靜止在水平面上的物塊，受水平拉力F作用，F(xiàn)隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示。從 t=0開始，小科每隔2s記錄的物塊位置和時刻如圖丙所示，下列說法正確的是（）圖甲圖乙四兩，A.當木塊沒被拉動時，拉力F小于木塊所受的摩

7、擦力B. 6-12s內(nèi)，物塊受到的摩擦力和拉力F是一對平衡力C. t= 10s時，物塊的速度一定小于5m/sD. 12-18s內(nèi)，拉力做功 144w18.一輛小車在水平拉力F的作用下，在光滑的水平面上做加速直線運動（不計空氣阻力），撤去拉力F后，小車將 （）A.做加速直線運動B.做減速直線運動C做勻速直線運動D.保持靜止19 .如圖所示，在水平桌面上鋪放粗糙程度不同的物體，然后讓小車自斜面頂端同一高度從靜止開始滑 下。小車在不同表面運動的距離如下表所示?？谀景逡掠筛餐辽轿矬w毛巾棉布木板車運動的距離（米）0. 270. 420. 79通過這一實驗可知，下列說法不正確的是（）A.阻力越小，小車速

8、度減小得越慢B.小車受到力就運動，不受力就不運動C.若表面非常光滑，則小車的速度將保持不變“D.運動的物體如果不受力的作用，那么將保持勻速直線運動20 .根據(jù)實驗事實和一定的科學(xué)推理，揭示自然規(guī)律是科學(xué)研究的重要方法。對從斜面上同一高度下滑的小車的運動，下面的判斷和排列次序正確的是（） 在鋪有毛巾的水平面上，運動路程很短 如果在沒有阻力的水平面上，將做勻速直線運動如果在較光滑的水平面上，運動路程很長在鋪有棉布的水平面上，運動路程較短在水平平整的木板表面上，運動路程較長A.事實 ，推論 B.事實，推論C.事實，推論:D.事實，推論二、填空題21 .如圖實驗時，為了使小車在毛巾、棉布、木板等表面開

9、始滑行時的速度相等，我們的做法是讓小車在 斜面的 由靜止開始下滑。根據(jù)小車在不同表面滑行的 不同的現(xiàn)象，我們得到小車受到的阻力越大，小車速度減小得越快。毛巾表面稱布表面第21頁共21頁木板表面22 .如圖是一水滴下落過程的示意圖，水滴通過 AB和BC所用時間均為0.1秒，水滴由A位置下落到C位置 運動的距離是 厘米，則這個過程中水滴下落的速度是 米/秒，該水滴下落過程是(填勻速直線”或 變速直線”運動。a 2 523 .如圖所示，A B兩物體疊放在水平桌面上，A受到水平向右的拉力 Fi=5N, B受水平向左的拉力 F2= 3N,且AB以相同的速度向右做勻速直線運動，則地面對B的摩擦力大小為 N

10、,方向是。iiiiiiiiinHiiiiiiiirniitiiiiT24 .一個騎自行車的人與一個跑步者在平直路面上運動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示。分 析圖象可知，跑步者的速度為 米/秒。在此運動過程中，若以跑步者為參照物，騎車者是的。從圖中你還可以得到的信息是 (寫出-25.如圖所示的幾幅圖片展示的是福娃小運動健將在進行奧運比賽，蕊球星看？ 嶷甲賽艇HadNihaUFnhill BnriniiiilimRminfl(1)用腳踢靜止在地面上的足球，足球飛向空中，說明力可以(2)拍打羽毛球時，球網(wǎng)的網(wǎng)面發(fā)生了彎曲，說明力可以_點即可)。20。卜誨夕匕于，r10 20 3。4(1 5

11、0 時而相觀察圖片，回答卜列問題：O第7頁共21頁(3)賽艇時，用力往后撥水，艇向前方行駛，說明了 三、解答題26.如圖所示，轎車從某地往杭州方向勻速行駛，當?shù)竭_地時，鐘表顯示為 10時45分。求：A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為 10時15分，當?shù)竭_B距杭州距杭州70km(1)若以司機所戴的帽子為參照物，轎車是運動的還是靜止的？為什么？(2)轎車從A地到B地的速度是多少？(3)轎車若仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，則從B地到達杭州需要多長時間？27 .如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右推物體，推力F的大小隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示，物體的運動速度隨時聞的變化關(guān)系如圖丙所示。

12、(1)在t=1 s時，可根據(jù) 的原理，推理此時 物體受到的摩擦力為 2N”；(2)在t=5s時，物體做 運動，根據(jù)與(1)相同的原理，可判斷此時物體所受滑動摩擦力的大小為4N;(3)在t=3s時，物體受到的摩擦力與t=5s時的摩擦力大小相同.請你解釋其與t=5S寸的摩擦力大小相同的原因：。四、實驗探究題28 .某同學(xué)觀察到汽車緊急剎車后，由于汽車具有慣性，并不能馬上停下來，而是繼續(xù)向前滑行一段距離，從而常常造成車禍。他很想知道影響汽車緊急剎車后滑行距離大小的因素(因為緊急剎車后，滑行距離的大小是造成車禍的關(guān)鍵因素 )，并提出猜想：A.緊急剎車前的速度B.汽車的總質(zhì)量C.汽車剎車系統(tǒng)的性能D.緊

13、急剎車時的路況根據(jù)猜想，該同學(xué)設(shè)計了以自行車代替汽車的實驗方案進行探究，并把實驗結(jié)果記錄在表格中：實驗序號車的總質(zhì)量m(千克)剎車前的速度v(米/秒)路況滑行距離s(米)a1004水泥路0.4b1004操場土地0.6c1008操場土地1.2d1504操場土地0.8e1504水泥路0.5f1508水泥路0.7(1)為了驗證猜想 A是否正確，必須選擇表格中的實驗 或。(2)為了驗證猜想 B是否正確，必須選擇表格中的實驗 或。(3)從上表中你能到的結(jié)論是： 29.在研究牛頓第一定律的實驗中，同學(xué)們已經(jīng)知道滑塊在水平面上滑行的距離與它剛滑到水平面上時的 速度vo和水平面的粗糙程度有關(guān)，有些同學(xué)還認為與

14、滑塊的質(zhì)量有關(guān)。下面是甲、乙、丙三位同學(xué)在探 究 滑塊在水平面上滑行的距離與滑塊質(zhì)量是否有關(guān)”的課題時所設(shè)計的實驗步驟，請你也參與進來。他們選擇的器材有：質(zhì)量相同、粗糙程度不同的木塊、鐵塊、銅塊、鋁塊各一個，斜面，木板，鉤碼若干。(1)實驗中應(yīng)控制 和 不變。(2)甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計的實驗步驟分別如下，你認為符合本課題探究要求的是同學(xué)的設(shè)計。甲：讓木塊從斜面的頂端由靜止滑下后沿水平木板滑行，觀察并記錄木塊在水平木板上滑行的距離和木 塊的質(zhì)量；分別在木塊上放上數(shù)量不等的鉤碼，先后讓其從同一斜面的頂端由靜止滑下后沿同一水平木 板滑行，觀察并記錄每次木塊在水平木板上滑行的距離和木塊及其上面鉤碼的

15、質(zhì)量。乙：先后讓木塊從同一斜面的不同高度處由靜止滑下后沿同一水平木板滑行，觀察并記錄每次木塊在水 平木板上滑行的距離和木塊的質(zhì)量。丙：先后讓木塊、鐵塊、銅塊、鋁塊從同一斜面的頂端由靜止滑下后沿水平木板滑行，觀察并記錄它們 分別在同一水平木板上滑行的距離和它們的質(zhì)量。(3)下表是按符合本探究課題要求的實驗步驟操作后得到的實驗數(shù)據(jù)，從中得出的結(jié)論是?；瑝K質(zhì)量/克200250300350在水平木板上滑行的距離/米0.6510.6510.6510.65130 .在 探究重力的大小跟什么因素有關(guān) ”的實驗中，如圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計下，分別測 出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。質(zhì)量/g

16、100200300500重力/N12345(1)把表格中的空格填寫完整 。(2)圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為 No(3)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像。(4)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成 。31 .為探究 影響彈簧受力形變的因素 ”，興趣小組作出下列猜想：猜想一：彈簧形變的大小可能與彈簧的長度有關(guān)。猜想二：彈簧形變的大小可能與受力的大小有關(guān)。猜想三：彈簧形變的大小可能與彈簧的材料有關(guān)。他們選擇了甲、乙、丙 3根彈簧作為研究對象。已知彈簧甲和丙是同種金屬絲，彈簧乙是另一種金屬絲，甲和乙原長均為6厘米，丙原長為9厘米，其他條件均相同。將彈簧的一端固定，另一端用彈簧測力計以 不

17、同大小的力拉。下表是實驗數(shù)據(jù)記錄。彈簧受到 的01234567拉力(牛)甲彈簧6.06.67.27.88.49.09.610.6乙的長度6.07.08.09.010.011.012.013.0丙(厘 米)9.09.910.811.712.613.514.415.9(1)分析表中數(shù)據(jù)可知：在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度 (填 大于”或小于”也彈簧伸 長的長度。(2)要證實猜想一，需比較 兩組彈簧的數(shù)據(jù)。(3)在彈性限度內(nèi)，同一彈簧 與它所受的拉力成正比。32 .如圖甲是小婷同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。(1)小婷將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的細線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩

18、端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ,并通過調(diào)整鉤碼的個數(shù)來改變拉力的大小。(2)當小卡片平衡時，小婷將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片 (選填 能或 不能)平衡。(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小婷下一步的操作是:(4)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認為小婷的實 驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是 。A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響1 1 B.、卡片是比較容易獲取的材料C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)。33 .某科學(xué)實驗小組進行 影響滑動摩擦力大小的因素 ”實驗，實驗設(shè)計方案如圖甲、乙所

19、示，試回答:(1)實驗小組進行甲、乙兩組實驗所建立的假設(shè)是 。(2)在甲、乙實驗中，用彈簧測力計可測出滑動摩擦力大小的依據(jù)是(3)丙為甲、乙的改進裝置，它的優(yōu)點是 (至少兩點)。答案解析部分一、單選題1 .【答案】A【解析】【分析】當小明跳起后，由于慣性它會保持原來的運動速度和方向，分析人與車的相對位置關(guān)系 即可?！窘獯稹科囎鰟蛩僦本€運動，小明和汽車之間保持相對靜止關(guān)系，即他的運動方向和速度與汽車相同； 當小明在車上豎直向上跳起后，雖然與汽車不再接觸，但由于慣性，他在水平方向上運動的速度和汽車 是相同的；在相同的時間內(nèi)，汽車前進的距離和小明前進的距離相同，因此他將落在原來的起跳點。故選Ao2

20、 .【答案】D【解析】【分析】慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，針對每個選項中的情形確定小車的傾倒方向，然 后與圖中的情形進行比較判斷即可?！窘獯稹緼.當木塊和小車一起向右運動的時候，如果小車突然停止，那么木塊會由于慣性向右傾倒，而甲圖的情形不符，故 A錯誤；B.當木塊和小車一起向右運動的時候，如果小車突然啟動，那么木塊會由于慣性向左傾倒，而乙圖的情形不符，故B錯誤；C.圖甲所示的現(xiàn)象應(yīng)該是小車運動中突然加速時發(fā)生的，而小車突然停止應(yīng)向右傾倒，故C錯誤;D.圖乙所示的現(xiàn)象是小車在運動中突然停止或突然減速時發(fā)生的，故D正確。故選D。3 .【答案】B【解析】【分析】一切物體都有慣性，分析汽車剎車后

21、杯子里面的水由于慣性而保持的運動方向即可?！窘獯稹吭瓉肀永锩娴乃推囈积R處于運動狀態(tài)，當突然剎車時，汽車由于受到阻力迅速由運動狀態(tài)變?yōu)殪o止狀態(tài)，而杯子里面的水會由于慣性保持原來的運動狀態(tài)；由于原來汽車向前運動，因此剎車后水會向前溢出，故 B正確，而A、C D錯誤。故選B。4 .【答案】C【解析】【分析】如果相對于桌面是靜止的，那么說明船的運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化；如果小球相對桌面是 運動的，說明船的運動狀態(tài)在發(fā)生變化，而變化的方向與小球的運動方向相反?！窘獯稹考状鸵掖械男∏蛴捎趹T性都會保持原來的運動狀態(tài)不變；甲船中的小球向右運動，其實說明 船的運動狀態(tài)發(fā)生變化，可能是甲船向左運動時突然加速

22、，也可能是向右運動時突然減速，但不可能是 勻速，故A、B、D錯誤；乙船中的小球保持靜止狀態(tài)，說明船的運動狀態(tài)沒有變化，即可能它是靜止的，也可能做勻速直線運 動，故C正確。故選C5 .【答案】D【解析】【分析】當物體不受外力作用時，將保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，據(jù)此解答?！窘獯稹康踉谔旎ò逑旅娴碾姛籼幱陟o止狀態(tài)，如果某一天，吊線突然間斷開的同時，電燈所受外力全部消失，電燈會保持原來的運動狀態(tài)，即在原來的位置保持靜止狀態(tài)。故選D。6 .【答案】C【解析】【分析】牛頓第一定律的得出：通過不斷改變水平面對小球的運動阻力，進而得到阻力越小，物 體運動越遠，速度減小越慢的結(jié)論；然后推測當沒有阻力時，物

23、體的運動速度就不會減小，進而永遠運 動下去，因此利用的實驗加科學(xué)推理的研究方法，據(jù)此解答?！窘獯稹緼.該定律是通過實驗加推理的方法得到的，故 A錯誤；B.該定律的得出不全是猜想，它是以實驗為基礎(chǔ)的，故 B錯誤；C.定律是在大量實驗的事實基礎(chǔ)上，通過推理概括出來的，故C正確；D.因為不受力的情況是不存在的，因此該定律無法用實驗證明，故 D錯誤。故選Co7 .【答案】C【解析】【分析】(1)當物體不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)；(2)牛頓第一定律告訴我們，力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因?！窘獯稹緼.力不是維持物體運動的原因，故 A錯誤；8 .力不但能改變物體的運

24、動方向，還能改變物體運動的快慢，故 B錯誤；C.一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故C正確；D.重力的方向總是豎直向下的，故D錯誤。故選C8 .【答案】C【解析】【分析】可根據(jù)三位科學(xué)家的出生年代對他們的觀點進行排序?！窘獯稹抗畔ＥD大哲學(xué)家亞里士多德認為物體的運動需要力來維持，因此中間的肯定是他，他出生在公元前384年；伽利略認為物體不受力速度就不會發(fā)生改變，因此右邊的肯定是他，他出生在公元1564年；牛頓在伽利略等人的基礎(chǔ)上得到牛頓第一定律，他出生在1643年，因此三種觀點形成的順序為 。故選C9 .【答案】A【解析】【分析】重力的方向總是豎直向下的，重錘線是利

25、用重力的方向是豎直向下的原理?！窘獯稹坷弥劐N線檢查相框是否掛正，運用了重力的方向總是豎直向下的道理；故答案為：Ao10 .【答案】B【解析】【分析】物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比，正比函數(shù)圖象是一條過原點的直線。【解答】由G=mg可知物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，在G-m圖象中是一條過原點的直線。故答案為：Bo11 .【答案】B【解析】【分析】力的三要素是力的大小、方向和作用點，力的任何一個要素都影響力的作用效果。結(jié)合 題圖中的信息，比較兩個力的三要素即可得出結(jié)論?！窘獯稹坑深}圖可知，兩個力的大小和作用點相同，只有力的方向不同，產(chǎn)生的作用效果不同。這說明力 的作用效果與力的方向有關(guān)。故答案為

26、：B。12 .【答案】 A【解析】【分析】力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)。【解答】撐桿被運動員拉彎是力使物體發(fā)生形變；拉網(wǎng)改變排球運動方向、踢出的足球能繼續(xù)飛行、蹬車 在公路上急馳都是力改變物體運動狀態(tài)。故答案為：A。13 .【答案】 C【解析】【分析】分別求出每個人的速度，由速度公式的變形公式t=/可知路程相同時，時間與速度成反比?！窘獯稹啃?、小王、小李的速度分別為v小弓=30km/h , v小王=5m/s=5X 3.6km/h=18km/h , v小李=0.6km/min= 1 , =36km/h ,由速度公式v=可知，t=J 由于從同一地點 A同時出發(fā)，最

27、終都到到達點B,即他們的路程s相同，因為小李的速度最大，則小李的運動時間最短，小李最先到達B地，故C正確。故答案為：Co14 .【答案】 A【解析】【分析】由圖讀出水滴下落 0.3s內(nèi)通過的路程，利用速度公式計算出水滴的平均速度?！窘獯稹克蜗侣?.3s通過的路程為s=45cm=0.45m,水滴下落0.3s的平均速度是：v號吟粵 =1.5m/s。故選：Ao15 .【答案】B【解析】【分析】物體是運動的還是靜止的，取決于選取的參照物；如果物體相對參照物的位置發(fā)生變化， 它就是運動的；否則，它就是靜止的?！窘獯稹緼.以地面為參照物，直升機隊的位置不斷發(fā)生變化，它們是運動的，故 A錯誤；B.以國旗為

28、參照物，直升機隊的位置不斷發(fā)生變化，它們是運動的，故 B正確；C.以其中一架直升機為參照物，其他直升機的位置沒有發(fā)生變化，所以它們是靜止的，故C錯誤；D.B選項是正確的，故 D錯誤。故選B。16 .【答案】B【解析】【分析】物體做勻速直線運動時，速度的大小和方向始終保持不變，在速度一時間圖像中是一條不為零的水平直線。在路程 一時間圖像中是一條路程隨時間增大而增大的直線。據(jù)此可進行判定?！窘獯稹扛鶕?jù)題中的速度 一時間圖像可知，AB段表示速度逐漸增加， BC段表示速度保持不變， CD段表示 速度逐漸減小，DE段表示速度逐漸增加，所以BC段表示的是速度保持不變的勻速直線運動，B選項正確。故答案為：B

29、17 .【答案】C【解析】【分析】(1)力與運動存在一定的關(guān)系；(2)根據(jù)圖丙可知物體的運動狀態(tài)，可分析出物體所受力的關(guān)系，再由圖乙可知力的大??；(3)滑動摩擦力大小只與表面粗糙程度和壓力大小有關(guān)；(4)由W=Fs可求力對物體所做的功?！窘獯稹緼、當木塊沒被拉動時，拉力F小于木塊所受的摩擦力，沒被拉動時，物體受到靜摩擦力，所以拉力F等于木塊所受的摩擦力，A錯誤；B、6-12s內(nèi)，物塊受到的摩擦力和拉力F是一對平衡力，12-18s內(nèi)物體做勻速運動，此時的拉力F等于滑動摩擦力，在6-12s內(nèi)，物體的拉力大于滑動摩擦力所以物體受到的不是平衡力，B錯誤；C、t= 10s時，物塊的速度一定小于 5m/s

30、,在10-12s內(nèi)物體做加速運動，由圖丙可知這段時間的平均速度是10m/2s=5m/s ,所以10s時的速度要小于 5m/s ,說法正確，C正確；D、12-18S內(nèi)，拉力做功144w,在12-18S內(nèi)，物體做勻速運動，拉力F=4N,運動的距離是 36米，拉力做功為：W=Fs=4N 36m=144J, W是功率的單位，說法錯誤，D錯誤。故選C18 .【答案】C【解析】【分析】牛頓第一運動定律：任何物體都要保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)，直到外力迫使它改變運動狀態(tài)為止?！窘獯稹课矬w在拉力的作用下勻速運動，當不受任何力時，它保持原來的狀態(tài)，直到受到外力改變其運動 狀態(tài)為止；故C符合；故答案為：Co19

31、.【答案】B【解析】【分析】(1)圖中實驗研究了阻力與物體運動的關(guān)系，同一高度滑下的小車到地面時的速度相同，小車運動的遠表明速度減小的慢，反之表明減小的快；(2)小車在水平面上運動時，水平方向上只受到與運動方向相反的力的作用，最終在這個力的作用下小車靜止下來；(3)從表面摩擦減小，小車運動的越遠，如果表面沒有摩擦時可得出小車將一直運動下去；(4)牛頓第一定律可知，物體不受外力作用時，運動的物體將保持勻速直線運動，靜止的物體將永遠靜止?！窘獯稹緼、阻力越小，小車速度減小得越慢，實驗中毛巾摩擦最大小車運動距離最近，木板摩擦最小小車運動距離最遠，所以可得出阻力越小，小車速度減小得越慢，說法正確，A錯

32、誤；B、小車受到力就運動，不受力就不運動，小車在水平面上運動時只受到阻力的作用，所以力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動態(tài)的原因，說法不正確，B正確；C、若表面非常光滑，則小車的速度將保持不變，實驗中逐漸減小摩擦小車運動距離越來越遠，所以當沒有摩擦時小車的速度將保持不變，說法正確，C錯誤；D、運動的物體如果不受力的作用，那么將保持勻速直線運動，由牛頓第一定律的得出實驗可知，說法正確，D錯誤。故選B20 .【答案】B【解析】【分析】根據(jù)牛頓第一定律得出時的斜面小車實驗可知，實驗中逐漸減小摩擦觀察實驗的現(xiàn)象，最終推理得出沒有摩擦時的運動情況。據(jù)此可對斜面上同一高度下滑的小車的運動進行排序?！?/p>

33、解答】由分析可知，事實有 在鋪有毛巾的水平面上，運動路程很短；在鋪有棉布的水平面上，運動路程較短；在水平平整的木板表面上，運動路程較長。順序按摩擦由大到小排列為： 。推論有如果在沒有阻力的水平面上，將做勻速直線運動 如果在較光滑的水平面上，運動路程很長。順序是先是較光滑最后是無摩擦，所以B選項正確。故選B二、填空題21 .【答案】同一高度；距離【解析】【分析】(1)在同一斜面上，小車運動的速度只與它在斜面上的高度有關(guān)；(2)當小車的初始速度相同時，它受到的阻力越大，速度減小得越快，前進的距離越短?！窘獯稹繛榱耸剐≤囋诿?、棉布、木板等表面開始滑行時的速度相等，我們的做法是讓小車在斜面的同一高度

34、由靜止開始下滑。根據(jù)小車在不同表面滑行的距離不同的現(xiàn)象，我們得到小車受到的阻力越大，小車速度減小得越快。故答案為：同一高度；距離22 .【答案】20厘米；1米/秒；變速直線運動【解析】【分析】由刻度尺讀出水滴由 A位置下落到C位置運動的距離；由時間間隔可知運動時間；利用 v=f計算速度；通過觀察兩點間距的變化就可以判斷雨滴的運動情況?！窘獯稹克斡葾位置下落到C位置運動的距離為sac=20.0厘米=0.2米；tAc=0.1秒+0.1秒=0.2秒，則這個 j 02米過程中水滴下落的速度是VAchMn米/秒；雨滴在相等的時間內(nèi)，通過兩點間的距離越來越大，所以雨滴做變速直線運動，且速度越來越大。故答

35、案為：20.0; 1;變速直線。23 .【答案】2;水平向左【解析】【分析】把AB當作一個整體，由于 AB以相同的速度向右做勻速直線運動，所以AB整體所受到的合外力為零；【解答】對AB整體受力分析，AB整體受到向右的力 R ,向左的力F2和摩擦力f,根據(jù)F1=F2+f,即可 求出地面對 B的摩擦力f=2N;故答案為：2;水平向右。24 .【答案】4；運動；騎車者和跑步者是同時出發(fā)的【解析】【分析】由路程時間圖像可以反映出物體的運動情況，根據(jù)圖像中對應(yīng)時間中運動的路程可以計 算出物體運動的速度。判斷物體運動需要參照物，我們將相對于參照物位置發(fā)生變化的稱為運動，位置 不變化的稱為靜止。圖像能反映出

36、同一物體路程、速度、時間三者間的變化情況，能反映出不同物體的 運動快慢等信息?！窘獯稹扛鶕?jù)跑步者的圖像可知，跑步者在50秒時間內(nèi)跑了 200米，所以可知跑步者的速度為v=s/t=200米/50秒=4米/秒。騎車者在 30秒時間內(nèi)運動了 200米，騎車者的速度為 v=s/t=200米 /30秒=6.7米/秒，所以騎車者與跑步者的速度是不同的，當以跑步者為參照物時，騎車者的位置始終變化，所以騎車者是運動的。從圖中還可以得到的信息是騎車者和跑步者是同時出發(fā)的。故答案為：4；運動；騎車者和跑步者是同時出發(fā)的25 .【答案】（1）改變物體的運動狀態(tài)（2）改變物體的形狀（3）力的作用是相互的【解析】【分析

37、】（1）力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加一個力的同時，另一個物體也同 時對這個物體施加一個力；（2）力的作用效果有：一、力能改變物體的運動狀態(tài)；二、力能使物體發(fā)生 形變?！窘獯稹浚?）用腳踢靜止在地面上的足球，足球飛向空中，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；（2）拍打羽毛球時，球網(wǎng)的網(wǎng)面發(fā)生了彎曲，說明力可以改變物體的形狀；（3）賽艇時，用力往后撥水，艇向前方行駛，說明了力的作用是相互的。故答案為：（1）改變物體的運動狀態(tài)；（2）改變物體的形狀；（3）力的作用是相互的三、解答題26 .【答案】（1）靜止的，因為轎車相對于司機所戴帽子的空間位置沒有改變（2） 100千米/時（3） 42 分

38、【解析】【分析】（1）判斷一個物體運動還是靜止，要看物體相對于所選擇的參照物位置是否變化；若位置改變則物體運動，若位置不改變則物體靜止；（2）由圖可得轎車從 A地到B地的路程，由A、B兩地的時刻計算出轎車所用時間；再利用v=f求轎車從A地到B地的速度；（3）已知B地到杭州的距離和轎車的速度，根據(jù)速度的變形公式t=*求出從B地到達杭州的時間?！窘獯稹浚?）以司機所戴的帽子為參照物，轎車是靜止的；轎車相對于司機所戴帽子的空間位置沒有改 變；（2）轎車從 A地到B地的路程：s=120千米-70千米=50千米,轎車從A地到B地所用時間：t=10時45分-10時15分=30分=0.5時;s 50T米=0

39、.7 時=42 分。轎車從A地到B地的速度：v=V= 0時 =100千米/時;（3）由v4得，從B地到達杭州需要的時間 t 色=27 .【答案】（1）二力平衡（2）勻速直線（3）影響滑動摩擦力大小的因素未變【解析】【分析】此題考查了學(xué)生對圖象問題的分析能力，能從圖象中得出相關(guān)的信息，然后結(jié)合功和功率的計算公式進行計算求解，是中考的熱點考題。由圖丙的速度-時間圖象可以判斷物體在不同時刻的運動情況；物體做勻速直線運動時，物體的 v-t圖象是一條平衡于時間軸的直線，由圖丙 v-t圖象可知，。2s時物體處于靜止狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)，由圖乙找出 t=1s時推力的大小，然后由平衡條件求出物體所受 摩擦力大小

40、；2s4s物體的速度不斷增加，做加速運動，4s6s物體的做勻速直線運動，勻速直線運動是一種平衡狀態(tài)，確定此過程中的推力大小，便可得摩擦力的大小；物體與地面間的滑動摩擦力與物體間 的接觸面與物體間的壓力決定，如果物體間的接觸面不變、物體間的壓力不變，則物體間的摩擦力不變，據(jù)此求出t=5s時摩擦力的大小。【解答】(1)由圖丙的v-t圖象可以可出，在 02s內(nèi)，物體的速度始終為零，物體處于靜止狀態(tài)，因此當t=1s時，物體處于靜止狀態(tài)；根據(jù)二力平衡原理可以判斷物體受到的摩擦力為2N；(2)由圖丙v-t圖象可知，4s6s內(nèi)做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)；(3)物體與地面間的摩擦力與物體與地面的接觸面、物體

41、與地面間的壓力決定，摩擦力與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，影響滑動摩擦力大小的因素未變，因此在 t=3s時，物體受到的摩擦力與 t=5s時的摩擦力大小相 同。故答案為：(1)二力平衡；(2)勻速直線；(3)影響滑動摩擦力大小的因素未變。 四、實驗探究題28 .【答案】(1) b、c; e、f a、e; b、d(3)汽車的總質(zhì)量、緊急剎車前的速度、緊急剎車時的路況均能影響汽車緊急剎車后滑行的距離，且質(zhì) 量越大、剎車前速度越大、路面越光滑則剎車后滑行距離越長【解析】【分析】(1)根據(jù)控制變量法的要求，探究哪個因素對物理量的影響就要改變它，而其他的因素都要保持相同，既然研究速度，就要找到速度不同，但車的總質(zhì)量

42、和路況相同的進行比較；(2)猜想B探究總質(zhì)量，那么總質(zhì)量就要不同，而剎車前的速度和路況要相同；(3)通過表格，分別找到剎車速度、路況和總質(zhì)量對剎車距離的影響，然后用語言描述出來即可?！窘獯稹?1)因為猜想A是探究緊急剎車前的速度對滑行距離的影響，所以從表格中找出速度不同，其他物 理量都相同的實驗，故選 b、c或e、f。(2)因為猜想B是探究汽車的總質(zhì)量對滑行距離的影響，所以從表格中找出車質(zhì)量不同，其他物理量都相 同的實驗，故選a、e或b、do(3)從表格中滑行距離的數(shù)據(jù)可以看出：汽車的總質(zhì)量、緊急剎車前的速度、緊急剎車時路況均能影響車 緊急剎車后滑行的距離，且質(zhì)量越大、剎車前速度越大、路面越光

43、滑則剎車后滑行距離越長。故答案為：(1) bc; ef; (2) ae； bd； (3)汽車的總質(zhì)量、緊急剎車前的速度、緊急剎車時的路況均 能影響汽車緊急剎車后滑行的距離，且質(zhì)量越大、剎車前速度越大、路面越光滑則剎車后滑行距離越長29 .【答案】(1)滑塊的靜止釋放高度；接觸面粗糙程度(2)甲(3)滑塊在水平面上滑行的距離與滑塊質(zhì)量無關(guān)【解析】【分析】（1）滑塊在水平面上的初始速度與它在斜面上靜止時的高度有關(guān)，根據(jù)控制變量法保持除 質(zhì)量外的其他兩個因素相同即可；（2）要探究滑塊質(zhì)量對滑行距離的影響，必須保證滑塊的質(zhì)量不同，而其他因素相同，據(jù)此判斷；（3）比較兩行數(shù)據(jù)，當滑塊質(zhì)量增大時，如果滑行

44、距離改變，說明二者之間有關(guān)系；否則二者之間沒有關(guān)系?！窘獯稹浚?）根據(jù)牛頓第一定律的實驗可知，滑塊在水平面上滑行的距離與它剛滑到水平面上時的速度vo和水平面的粗糙程度有關(guān)，而它在水平面上的速度由它在斜面上靜止時的釋放高度決定，因此要探究滑塊質(zhì)量對滑行距離的影響，必須保證滑塊的靜止釋放高度和接觸面的粗糙程度兩個因素相同；（2）在這個實驗中，改變的因素是滑塊的質(zhì)量，除此之外的其他因素都要保持相同；乙同學(xué)的實驗中沒 有控制滑塊靜止時的高度相同；丙同學(xué)的實驗中沒有控制接觸面的粗糙程度相同，因此符合本課題探究 要求的是甲同學(xué)的實驗；（3）分析表格可知，當滑塊的質(zhì)量不斷增大時，它在水平木板上滑行的距離始終保持不變，因此得到結(jié) 論：滑