電子商務專業(yè)學習總結

1、電子商務專業(yè)學習總結電子商務專業(yè)作為一門新興課程，是順應我國經濟發(fā)展的要求而生現的，是建立在計算機網絡基礎上的一門新興專 業(yè);下面是有2017電子商務專業(yè)學生學習心得體會，歡迎參 閱。電子商務專業(yè)學習總結 1 時光飛逝，一晃眼又一次 的開始了我們的電子商務課程，體內開心的，又能和激情的李小東老師，只不過日子有點變化，今天是星期五而不是星期天 ， 所以有點遲鈍的沒反應過來，因為我該寫上一周電子商務課 的課后心得體會了 ，所以今天總結生了一點，那就是當天的課 當天就完成博客的書寫，雖然有筆記，但是這樣做就能防止這 次的情況發(fā)生了。2014-5-24的電子商務，我們上了一天，總結一下就是：上 午聽老

2、師的知識傳授，下午是同學們的思想碰撞，挺精彩的。我聽課不會全聽 ，或者說沒有能力全聽，因為沒辦法100%的全神關注，所以筆記、記憶都只是我感興趣的東西，由于之前有多次作過電子商務的商業(yè)模式分析，不管是阿里巴巴、化工網、綠線，我都是比較所熟悉的，對于中國電子商務 的發(fā)展趨勢還是由我自己的理解的。就我的理解，電子商務的發(fā)展可以有三個階段：信息流、資金流、物流，而國外發(fā)達國 家已經達到了第三個階段而且做得是很成熟的，但是對于中國，現在只能說剛剛達到了第二階段 ，也就是資金流，而現今中 國的大多數電子商務都是在信息流這塊，其中又以阿里巴巴為代表。所以說，現在中國的電子商務發(fā)展趨勢就是；物流時代!其實現

3、在而言我對于這個物流的界定還是不太清楚的，因為不知道在中國這個地方怎么樣做起這個物流的電子商務。今天，李曉東老師給我們講述的內容剛好和這個有關，提到的幾點有：電子商務的實體在于最基礎的制造業(yè)”企業(yè)物流”物流企業(yè)”第二代電子商務其中老師還給我們講了一 個基于有形市場與資源整合的物流電子商務平臺，這個東西就有點像物流的電子商務平臺了，也許這就是中國未來電子商務事業(yè)的雛形吧。課上老師還提到了一個面向現代農業(yè)的信息集成及電子商務平臺，主要針對政府目前最關心的一個問題 三農問題，通過發(fā)展農村信息化的方式來既為農民服務又為 自己提供發(fā)展機會，我覺得是一個相當好的項目！可惜老師賣 了個關子，每具體說，但是我

4、還是很欣賞老師的一句話不與農民搶市場，職位農民想市場”幫農民賺錢，這是一個非常好的 思想!值得全民普及。差點忘了說今天課上比較精彩的一部分了，那就是班里的同學上臺講自己的閱讀心得 ，給我好好地充了下電，不然就 被流行給拋得遠遠的了。 今天下午的時候，老師以有獎的方式 豉勵同學們上臺講述自己的閱讀新的，枝杏首先首先上臺，說了一下他閱讀的twiter這個東西（我只是在瀏覽NBA消息的 時候看到NBA的明星們會在這個東西上說一下自己的情況 比如阿泰斯特就在他的TWITER上說自己可能會去歐洲打球,因為那里能提供給他 2000萬的合同，不用擔心答不上主力 而且那里的球隊還會送他一艘游艇，然后后面的同學

5、都上臺來說自己的閱讀材料，大多是介紹一些新的網站，都是涉及介 紹性的，比較欣賞的是雯雯的那個移動的想法，真不錯。最后就是比較羨慕他們的獎品 都很不錯。每次電子商務課上我都能學到一些電子商務時代的名 詞縮寫，比如RFID,DNS等，這一個小細節(jié)還是看由了老師的 良苦用心的。電子商務專業(yè)學習總結2電子商務是一門集經濟、管理、計算機網絡技術、電子與信息技術、法律等相關學科內 容的交叉性和綜合性很強的學科，雖然現在教育部批準開設 電子商務本科的學校達到了近300家，但是還沒有正式成立教學指導委員會。在 2002年教育部委托西安交大為秘書單 位成立了中國高校電子商務專業(yè)建設協(xié)作組，西安交大博士 生導師李

6、琪教授任組長。2003年協(xié)作組制訂了電子商務專業(yè) 開設課程的指導意見，因為缺乏教學指導委員會的權威性和 強指導性，所以，這個指導意見的執(zhí)行很大程度上取決于各 個學校的具體取舍。在這種缺乏整體統(tǒng)一部署、安排和要求的情況下，電子商務專業(yè)的發(fā)展方向、課程體系、教學計劃等的制訂就由現 了錯綜復雜甚至混亂的狀況。這樣，難免會由現有些學校因 各種原因（比如，對電子商務本身的發(fā)展缺乏認識、對電子商務教學沒有經驗、師資力量缺乏等等。）為了應付開設此專業(yè)、 盡快招生的要求倉促制訂 （甚至廣泛抄襲）教學計劃，在許多 條件不具備的情況下開始招生和教學。所以，許多眾所周知 現象的由現也就難免了。2003年協(xié)作組制訂的

7、電子商務專業(yè)開設課程的指導意 見中建議將電子商務概論、電子商務經濟學、電子商務管理、 電子商務法、電子商務技術、電子商務支付清算、網絡營銷、 電子商務物流、電子商務專業(yè)實踐、電子支付與網上金融學 列為專業(yè)核心課，本科專業(yè)應該至少開由六門以上。而實際 各個學校課程的開設情況因上節(jié)所述原因差異很大。在這種情況下學生應該如何學習呢？我們沒有辦法等到這些問題都徹底解決以后才開始學習。因為，第一，這些問 題何時能徹底解決是根本不可控的 ；第二，電子商務不會停止 其瞬息萬變的發(fā)展，即便是成型和權威的教學指導也要面臨 隨時的調整；第三，我們在校學習的時間是有限的。所以，我 們應該主動地尋找在這種情況下如何學

8、習電子商務的方法， 當然最直接的方法是和老師共同探討，實際上，老師們一直 就沒有停止尋找和探索。如第一段所述，電子商務知識內容的綜合性、交叉性決定了電子商務學習的復雜性和艱巨性。有利的是，電子商務 實務工作對其知識的要求還是有確定的規(guī)律可尋的。而電子 商務實務和電子商務實踐體系兩個體系卻給我們提供了兩 個學習的線路。這樣就構成了對電子商務面”上的學習和實踐。具我的了解，各個學校在這方面普遍做的比較深入和系 統(tǒng)。我更要強調的是 點”上的學習。從電子商務學習的方法 上講，叫做 肯:"和 面”的結合。 面”指的是專業(yè)基礎知識， 包括經濟學、管理學、計算機技術、基本法律、法規(guī)知識， 具體而言

9、就是協(xié)作組推薦的核心課程。熏”上的學習包括電子商務管理（比如網站管理、網站編輯卜電子商務技術（比如： 網站開發(fā)、技術維護 卜電子商務策劃、界面設計（不要小看， 優(yōu)秀的設計師是非常受歡迎的，而且需求也非常大。）等，應該可以看得由來這些幾乎都是具體是工作崗位。面”上的學習是基礎保障，熏”上的學習是技能突破，是就業(yè)或者開展問題研究的直接保障。如果只有面”上的學習，可能做具體工作就很困難，就可能生現好像什么都知道，但是什么都做 不了的尷尬。反之，只有 熏”上的學習，工作或者研究就很 難深入，也深入不下去，也會缺少迅速成長和進步的基礎與 動力。建議每個同學在學習中選一個肯:" 選擇的要考慮的因

10、素包括：個人興趣喜好、本校專業(yè)特長（比如：有的學校原來是金融專業(yè)強、有的技術強、 有的物流特長等 卜本學科師資特長、社會對各個崗位人才的需求狀況等。熏”的方向選擇最好在專業(yè)課開始之前就做生，這樣才能在以后的學習中有 的放矢，集中精力使得學習和實踐有深度和廣度。對于掌握知識比較快、綜合實力比較強的同學多選擇幾個使自己的知識和技能更加豐滿當然更好了。但要注意，切勿貪多嚼不爛。電子商務專業(yè)學習總結 3 這學期我們學習了電子商 務這門課，每堂課都收獲良多，以至于我每周都期待著這門 課。因為這門課學到了我們以前都沒接觸但想接觸的內容。 劉娜老師講課講得精彩，我們學的也津津樂道，所以我們的 課堂氛圍十分濃

11、厚！在學這門課之前，我們很少到淘寶上購物，對于淘寶的 流程和安全性也不是很了解，也不是很敢嘗試。在學網上購 物前，劉娜老師先教我們了解淘寶的創(chuàng)建歷史，認識淘寶， 學習馬云。我們是邊學邊拓展相關的知識，讓我們的視野從 狹小的領域向從未跨過的領域延伸。在淘寶上購物、開店是我們這堂課的主要部分，在學習 這個重中之重時，老師一直在為我們用實例來講解，每一個 細節(jié)都講得十分詳細。而且還比較了不同網站的特點，比如 淘寶與拍拍與易趣，這是我印象最深的。這學期下來，真的學到很多，不僅如此，我們更是實實 在在的把學到的知識運用到生活中去了。比如在淘寶上購 物，對我來說是一件很平常的事情，我的衣柜里有一部分都 是

12、淘寶上淘的寶貝，除了在淘寶上購物，我也嘗試了拍拍網， 不過相比之下我還是覺得淘寶上的寶貝多些，而且發(fā)貨速度 也快些。有人會覺得淘寶上的東西質量不好，可是我發(fā)覺如 果在網上買東西買得多了，自己也會有一套經驗，而且淘寶 上的東西普遍比市場上的都要便宜，所以我覺得每淘到一件 自己心儀的寶貝就會很高興，因為我們現在還沒賺到錢，能 省一點錢也是不錯的。但是我也曾有過購物失敗的例子，我是買了一雙鞋子，那時候淘寶上搞活動，鞋子5折免郵，我看著鞋子的款式不錯，價格也便宜，就拍下了這雙鞋子，可是等拿到貨時，我發(fā)現它質量不怎么好，我覺得沒牌子的還 是沒有保障。經過這一次后我以后買東西，都會注重品牌， 因為網上購物最重要的就是品牌和信譽！除了購物我們還學了如何開網店，我想這是我們大學生很想做的一件事，因為 我們現在沒經驗沒資本，在淘寶上創(chuàng)業(yè)是再符合不過的了， 淘寶在開店的門檻很低，方式也有多種。如果自己沒進貨來 源，還可以幫別人代銷，這些都很吸引我們，我在想如果暑 假有時間可以嘗試一下，就算不成功，也有經驗賺下來，且 成本不高。老師還教了我們如何成列寶貝，如何上傳寶貝， 如何美化寶貝。還有我們的作業(yè)，也是非常有特色的，做那 些作業(yè)我覺得學到的是平時都積累不到