秋季的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研計(jì)劃

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人：_日 期：_秋季的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研計(jì)劃 認(rèn)真落實(shí)市研訓(xùn)中心的有關(guān)工作安排，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。以學(xué)科新課程實(shí)施研究為核心，積極推進(jìn)校本教研制度建設(shè)；繼續(xù)以課題小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)活動(dòng)的有效性策略為研究重點(diǎn)，加強(qiáng)行動(dòng)研究，夯實(shí)課堂教學(xué)，向課堂要效益，以提高研究的實(shí)效性。 二、主要工作本學(xué)期里，數(shù)學(xué)組將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下努力創(chuàng)建成一只務(wù)實(shí)、高效的教學(xué)科研集體，出色地完成本學(xué)期各項(xiàng)數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃安排如下：1關(guān)于理論學(xué)習(xí)組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略、有效教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)法等教育理論，用理論指導(dǎo)我們的研究工作。各教師還要把集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)

2、有效結(jié)合起來(lái)，并能及時(shí)地把學(xué)習(xí)的內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行摘抄，記錄到個(gè)人教科研手冊(cè)中，真正把學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。2關(guān)于學(xué)期研究重點(diǎn)。本學(xué)期學(xué)校數(shù)學(xué)組研究的重點(diǎn)是：探索有效的研究性練習(xí)活動(dòng)。這學(xué)期我們將在深入領(lǐng)悟教材練習(xí)內(nèi)容編排意圖的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系教材“探索與實(shí)踐”部分，自主開(kāi)創(chuàng)一些探索與實(shí)踐性練習(xí)。如：兒童樂(lè)園中的數(shù)學(xué)問(wèn)題、租車方案設(shè)計(jì)、電話費(fèi)里的數(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)自己的臥室、斜坡角度對(duì)滾球遠(yuǎn)近的影響、窨進(jìn)蓋為什么做成圓形的、人民幣匯率換算調(diào)查等，通過(guò)組織這樣的練習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)分析生活，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，感悟生活中的數(shù)學(xué)價(jià)值，以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及數(shù)學(xué)小課題的研究水平，同時(shí)這

3、樣的練習(xí)設(shè)計(jì)也是課本練習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的有效補(bǔ)充和延伸。3關(guān)于課題研究。各課題組教師能結(jié)合近幾年的實(shí)驗(yàn)研究，反思自己的研究工作，每人擬定一份實(shí)驗(yàn)研究工作小結(jié)，總結(jié)自己課題研究工作中的得與失，并及時(shí)組織課題組進(jìn)行交流。這學(xué)期是我們課題組研究的最后一學(xué)期，我們將密切聯(lián)系課題研究方案中的研究目標(biāo)和預(yù)期成果，做好課題結(jié)題申報(bào)、專題總結(jié)和材料準(zhǔn)備工作，并為總課題省教研第七批立項(xiàng)課題小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的探究與實(shí)踐研究結(jié)題鑒定提前作好準(zhǔn)備。4關(guān)于課例研究。緊扣研訓(xùn)中心的研究重點(diǎn)，做好“空間與圖形”領(lǐng)域?qū)ｎ}研究，試圖通過(guò)研究，以幫助教師系統(tǒng)疏理蘇教版教材“空間與圖形”領(lǐng)域的整個(gè)脈絡(luò)體系。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，我們將

4、準(zhǔn)備在每一個(gè)年級(jí)各打造一節(jié)“精品課”，向全校數(shù)學(xué)教師開(kāi)放。5關(guān)于案例反思。本學(xué)期，我們?nèi)匀灰竺课焕蠋熥龊闷綍r(shí)的教學(xué)反思記錄，尤其是課堂教學(xué)后的反思，反思課堂練習(xí)中學(xué)生參與的熱情、練習(xí)設(shè)計(jì)的科學(xué)性、以及練習(xí)后所達(dá)到的'效果程度等，把反思教學(xué)作為促進(jìn)自身素質(zhì)、能力提高的有效途徑。鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)教師注重平時(shí)的教學(xué)點(diǎn)滴心得，及時(shí)撰寫(xiě)成文，力爭(zhēng)在各級(jí)各類教育刊物上發(fā)表有質(zhì)量的教育教學(xué)研究論文。6關(guān)于集體備課。集體備課的目的是為了更好地理解并領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)意圖，運(yùn)用集體的智慧設(shè)計(jì)出更優(yōu)秀的教學(xué)方案。針對(duì)以往集體備課中所暴露出的弊端，本著“求真、務(wù)實(shí)、出效”原則，教導(dǎo)處建議分年級(jí)組集中備課，一學(xué)期集中備課

5、活動(dòng)不少于四次，根據(jù)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃中的要求，集體備課內(nèi)容不得多于總課時(shí)數(shù)的四分之一，且集體備課內(nèi)容必須滲透到每一單元教學(xué)內(nèi)容中。7關(guān)于學(xué)生活動(dòng)。本學(xué)期將從學(xué)生的雙基落實(shí)、能力發(fā)展、興趣培養(yǎng)等方面出發(fā)，擬定了這樣幾項(xiàng)活動(dòng)：2-3年級(jí)口算達(dá)標(biāo)測(cè)試、4-5年級(jí)數(shù)學(xué)探究能力測(cè)試、6年級(jí)數(shù)學(xué)自制學(xué)具比賽等。三、每月活動(dòng)安排九月份：1學(xué)習(xí)討論本學(xué)期研訓(xùn)中心關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)期研訓(xùn)計(jì)劃和學(xué)校研訓(xùn)計(jì)劃。2理論學(xué)習(xí)：課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于“空間與圖”領(lǐng)域的總目標(biāo)、學(xué)段目標(biāo)和具體目標(biāo)的學(xué)習(xí)，以及*中小學(xué)教學(xué)建議中數(shù)學(xué)部分內(nèi)容學(xué)習(xí)。3課堂教學(xué)研討。（待定）4“空間與圖形”領(lǐng)域第一次專題研討（二年級(jí)）；（9月18日殷雪梅小學(xué)）

6、5“空間與圖形”領(lǐng)域第二次專題研討（三年級(jí)）；（9月28日薛埠小學(xué)）6小學(xué)數(shù)學(xué)單元教學(xué)分析活動(dòng)（1-6年級(jí)）；（9月中上旬學(xué)校待定）十月份：1課題組負(fù)責(zé)人專題講座：（主講：景國(guó)琴）2觀摩優(yōu)質(zhì)錄像課。（傅廣輝）3課堂教學(xué)研討。（待定）4城鄉(xiāng)聯(lián)誼教學(xué)（羅村常勝）5金壇市“小數(shù)會(huì)”、“教育學(xué)會(huì)”論文征集上交評(píng)比。6“空間與圖形”領(lǐng)域第三次專題研討（五年級(jí)）；（10月16日金城小學(xué)）7“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域第十九次專題研討（四年級(jí)）；（10月23日水北小學(xué)）8參加省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課教學(xué)觀摩活動(dòng)；9教師基本功大賽第一輪：專業(yè)知識(shí)測(cè)試十一月份：1課題組負(fù)責(zé)人專題講座：（主講：洪根風(fēng)）；2課題組“沙龍研討”活動(dòng)，主題為“如何有效地實(shí)施數(shù)學(xué)練習(xí)活動(dòng)”；（戴留松）3課題組課堂教學(xué)研討。（待定）4“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域第二十次專題研討（六年級(jí)）；（11月6日河頭小學(xué)）5.小學(xué)數(shù)學(xué)單元教學(xué)分析活動(dòng)（1-6年級(jí)）；（11月中旬學(xué)校待定）6教師基本功大賽第二輪：教學(xué)設(shè)計(jì)十二月份：14-5年級(jí)學(xué)生探究和實(shí)踐活動(dòng)能力測(cè)試；（下旬景國(guó)琴錢愛(ài)琴）2課題組成員研究小結(jié)交流。3課堂教學(xué)研討。（待定）4教師基本功大賽第三輪：課堂實(shí)踐元月份：1課堂教學(xué)研討。（待定）22-3年級(jí)口算水平檢測(cè)。（柳愛(ài)琴徐息梅）3