新課標(biāo)人教版四年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)的意義和性質(zhì)》單元測(cè)試卷_第1頁(yè)
新課標(biāo)人教版四年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)的意義和性質(zhì)》單元測(cè)試卷_第2頁(yè)
新課標(biāo)人教版四年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)的意義和性質(zhì)》單元測(cè)試卷_第3頁(yè)
新課標(biāo)人教版四年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)的意義和性質(zhì)》單元測(cè)試卷_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.新課標(biāo)人教版四年級(jí)下冊(cè)?小數(shù)的意義和性質(zhì)?單元測(cè)試卷班別:_ 姓名:_得分:_一、口算。10分2.5110= 2.6310= 0.6451000= 0.03100=4.0310= 7100= 63.51000= 5.6310100=0.1100= 1.0210= 2.11000= 0.56101000=二、我會(huì)填。201、一個(gè)小數(shù)由 、 和 三部分組成。2、小數(shù)點(diǎn)左邊第二位是 位,它的計(jì)數(shù)單位是 ,第四位是 位,它的計(jì)數(shù)單位是 。小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是 位,它的計(jì)數(shù)單位是 ,第三位的計(jì)數(shù)單位是 。3、小數(shù)2.05讀作 ,2表示 ,5表示 。4、3個(gè)1,5個(gè)0.1和1個(gè)0.01寫(xiě)成小數(shù)是 。5、8

2、.02的計(jì)數(shù)單位是 ,它有 個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。0.256的計(jì)數(shù)單位是 ,它有 個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。6、大于8而小于9的一位小數(shù)有 個(gè)。7、把168000改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位的數(shù)是 ;省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)是 ;把995000000元改寫(xiě)成以億元為單位的數(shù)是 ,保存一位小數(shù)是 。8、小數(shù)點(diǎn)向右挪動(dòng)一位,原數(shù)就 ,向左移兩位,原數(shù)就 9、把1.5擴(kuò)大 倍是15,縮小 倍是0.015。把0.73縮小為原數(shù)的非常之一是 。10、在里填上、或=。0.180.179 0.500.5 0.10.09994.9544.96 6.8公頃6公頃8平方米 108厘米10.1分米三、我來(lái)當(dāng)法官。6分1、小數(shù)都比1小. 2、小林

3、身高是11.4米. 3、0.14讀作:零點(diǎn)十四 4、0.1是1的非常之一, 是0.01的10倍. 5、把6寫(xiě)成兩位小數(shù)是0.06. 6、小數(shù)點(diǎn)的未尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變。 四、我會(huì)選。5分1、以下各數(shù)中,去掉0后大小不變的是 A、400 B、4.04 C、4.4002、0.5和0.6之間有 小數(shù)。A、0個(gè) B、1個(gè) C、無(wú)數(shù)個(gè)3、與6最接近的是 A、5.899 B、6.01 C、6.14、在3.2,3.02,3.202中最小的是 A、3.02 B、3.2 C、3.2025、一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左挪動(dòng)兩位,這個(gè)數(shù)就 A、擴(kuò)大到原數(shù)的100倍 B、縮小到原數(shù)的一百分之一C、減少到原數(shù)的一百

4、分之一五、單位換算。8分2.1元= 元 分 3.08千米= 米8米6厘米= 厘米 0.4平方米= 平方厘米2噸20千克= 噸 0.5公頃= 平方米1時(shí)30分= 時(shí) 260平方米= 公頃六、涂色表示下面各小數(shù):6分0.4 1.5 0.06米七、寫(xiě)出箭頭所指的小數(shù)。4分八、按要求寫(xiě)數(shù)。6分保存整數(shù) 準(zhǔn)確到非常位 保存兩未小數(shù) 四舍五入到千分位3.567210.09219.9985九、按排列下面各數(shù):10分1、 0.76、 0.067、 0.706、 0.076、 0.67、 0.6072、幾個(gè)同學(xué)在一次短跑比賽中的成績(jī)?nèi)缦拢盒∶?.40 秒,小軍8.37秒,小東8.04秒,小強(qiáng)8.34秒,請(qǐng)把他們

5、的成績(jī)按名次上下排列起來(lái)。十、解決問(wèn)題。24分1、1千克芝麻可以榨出芝麻油0.45千克,100千克芝麻可以榨出芝麻油多少千克?2、每100千克糖水中含糖406千克,1千克糖水中含糖多少千克?10噸糖水中含糖多少千克?單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新穎事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥(niǎo)的效果。3、一塊正方形菜地邊長(zhǎng)為40米,把它的邊長(zhǎng)縮小為原來(lái)的一千分之一,縮小后的圖形周長(zhǎng)是多少?4、用0、3、4、9寫(xiě)數(shù)。1寫(xiě)一個(gè)不讀出0的小數(shù)。 家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng),要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌,表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。2寫(xiě)出一個(gè)只讀一個(gè)0的小數(shù)。 3寫(xiě)出一個(gè)最大的小數(shù)和一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論