電工課程課程標(biāo)準(zhǔn)

1、電工基本知識(shí)及技能課程標(biāo)準(zhǔn)1.前言1.1課程性質(zhì)電工基本知識(shí)及技能是中等職業(yè)學(xué)校建筑設(shè)備安裝專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。其功能是使學(xué)生認(rèn)識(shí)交直流電路，掌握電工安全用電常識(shí)、熟練使用常用電工工具和儀器儀表，識(shí)別、選擇、拆裝常用低壓電器，能安裝單戶住宅的用電系統(tǒng)和低壓配電箱，能拆裝小型三相異步電動(dòng)機(jī)，掌握常見電機(jī)拖動(dòng)線路的安裝與檢修等，達(dá)到初級(jí)電工技能操作水平，部分高水平學(xué)生達(dá)到中級(jí)電工技能操作水平。同時(shí)，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識(shí)和職業(yè)道德教育，使其形成嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的工作作風(fēng)，為今后解決生產(chǎn)實(shí)際問題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。1.2設(shè)計(jì)思路以就業(yè)為導(dǎo)向，注重安裝、操作、調(diào)試基本電氣控

2、制線路等職業(yè)崗位和技術(shù)領(lǐng)域的技能需求的職業(yè)能力為依據(jù)設(shè)置本課程。打破以往專業(yè)知識(shí)體系的課程結(jié)構(gòu)，以工作任務(wù)為引領(lǐng)，通過工作任務(wù)整合相關(guān)的知識(shí)、技能與態(tài)度，將該課程設(shè)計(jì)為任務(wù)引領(lǐng)型課程。本課程內(nèi)容的選取緊緊圍繞電工基本操作知識(shí)和安裝、調(diào)試常見電氣線路圖等相關(guān)職業(yè)能力為目標(biāo)，選取建筑電工應(yīng)具備的典型項(xiàng)目，同時(shí)充分考慮中職生對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的需要，滲透職業(yè)素質(zhì)要求，融入“初級(jí)電工”職業(yè)資格鑒定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。本課程結(jié)構(gòu)以知識(shí)內(nèi)容層層遞進(jìn)的原則為線索進(jìn)行設(shè)計(jì)，包括認(rèn)識(shí)直流電路、認(rèn)識(shí)交流電路、觸電急救、安裝單戶住宅的用電系統(tǒng)、安裝配電箱、拆裝小型三相異步電動(dòng)機(jī)、安裝三相異步電動(dòng)機(jī)基本控制線路、制作含整流元件的電

3、子器件等九個(gè)工作任務(wù)。每個(gè)任務(wù)都以一個(gè)典型的項(xiàng)目為載體，設(shè)計(jì)了相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，并以工作任務(wù)為中心整合理論與實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)做學(xué)一體，從而培養(yǎng)了學(xué)生在動(dòng)手操作和綜合素質(zhì)方面具有的職業(yè)能力。本課程建議學(xué)時(shí)為108學(xué)時(shí)（含教學(xué)活動(dòng)）。2.課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握交直流電路的基本理論知識(shí)，學(xué)會(huì)各類工具儀表的規(guī)范使用和操作，掌握觸電急救的方法，能安裝單戶住宅的用電系統(tǒng)和低壓配電箱，會(huì)拆裝小型三相異步電動(dòng)機(jī)，熟悉三相異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理，能進(jìn)行安裝三相異步電動(dòng)機(jī)基本控制線路，排除其運(yùn)行過程中的簡(jiǎn)單故障，使學(xué)生具備一定的電路分析、制作等技能型人才所必須的基本知識(shí)及相關(guān)的基本職業(yè)技能，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)

4、致的工作素養(yǎng)，并在此基礎(chǔ)上達(dá)到以下職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)：l 具備電工操作的安全意識(shí)；l 能學(xué)會(huì)各類工具儀表的規(guī)范使用和操作；l 能采用正確的方法進(jìn)行觸電急救；l 能安裝單戶住宅的用電系統(tǒng)和低壓配電箱并調(diào)試成功；l 能拆裝小型三相異步電動(dòng)機(jī)，并理解各個(gè)部件的作用和工作原理。l 能進(jìn)行安裝三相異步電動(dòng)機(jī)基本控制線路和調(diào)試。3.課程內(nèi)容與要求工作任務(wù)技能與學(xué)習(xí)水平知識(shí)與學(xué)習(xí)水平參考學(xué)時(shí)1. 認(rèn)識(shí)直流電路1. 認(rèn)識(shí)直流電路l 能驗(yàn)證歐姆定律并應(yīng)用。l 能安裝小電珠電路并調(diào)試成功。1. 電路的三種工作狀態(tài)l 理解電路通路、開路、短路的特點(diǎn)。2. 電壓、電流、電阻的概念l 掌握電壓的概念、表示方法、方向、單位

5、、電位的概念及兩者的關(guān)系。l 掌握電流的概念、表示方法、方向、單位、產(chǎn)生的條件。l 掌握電阻的概念、表示方法、單位和電阻定律及應(yīng)用。3. 歐姆定律l 理解一段無(wú)源支路的電壓、電流、電阻的關(guān)系。l 驗(yàn)證歐姆定律并應(yīng)用。4. 安裝小電珠電路l 會(huì)分析小電珠電路原理圖，并畫出安裝接線圖。l 能安裝小電珠電路并調(diào)試成功。102. 認(rèn)識(shí)交流電路1.認(rèn)識(shí)交流電路l 能理解單相交流電應(yīng)用。l 認(rèn)識(shí)并會(huì)使用鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、剝線鉗、試電筆、活絡(luò)扳手等常用電工工具。l 認(rèn)識(shí)并會(huì)使用萬(wàn)用表、搖表等常用電工儀表。l 能安裝節(jié)能燈電路，并使用萬(wàn)用表和試電筆調(diào)試成功。1.單相交流電l 理解交流電的概念、獲得的方法

6、、表達(dá)形式。2. 常用電工工具的使用l 掌握鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、剝線鉗、試電筆、活絡(luò)扳手等常用電工工具的結(jié)構(gòu)、規(guī)格、作用、使用方法及注意事項(xiàng)。3. 常用電工儀表的使用l 掌握萬(wàn)用表、搖表等常用電工儀表的型號(hào)、結(jié)構(gòu)、作用、使用方法及注意事項(xiàng)。4. 安裝節(jié)能燈電路l 會(huì)分析節(jié)能燈電路原理圖，并畫出安裝接線圖。l 能安裝節(jié)能燈電路，并使用萬(wàn)用表和試電筆調(diào)試成功。103.觸電急救1. 觸電急救l 能理解觸電、觸電傷害、觸電形式、觸電原因和預(yù)防等基礎(chǔ)知識(shí)。l 理解電工安全常識(shí)。l 能正確進(jìn)行人工呼吸法救護(hù)。l 能正確進(jìn)行胸外心臟擠壓法救護(hù)。1. 觸電急救l 能理解觸電、觸電傷害、觸電形式、觸電原因和

7、預(yù)防等基礎(chǔ)知識(shí)。2. 電工安全常識(shí)l 掌握安全用電、觸電急救的要點(diǎn)。3. 人工呼吸法救護(hù)l 能對(duì)觸電者使用正確的人工呼吸法進(jìn)行救護(hù)。4. 胸外心臟擠壓法救護(hù)l 能對(duì)觸電者使用正確的胸外心臟擠壓法進(jìn)行救護(hù)。l 能采用一人急救和兩人配合急救的方法同時(shí)使用人工呼吸法和胸外心臟擠壓法進(jìn)行觸電急救。4. 安裝單戶住宅的用電系統(tǒng)1. 安裝單戶住宅的用電系統(tǒng)l 會(huì)使用電功率、電能的公式進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。l 能正確進(jìn)行單相電度表的安裝。l 能正確進(jìn)行進(jìn)戶線安裝。l 能正確安裝和調(diào)試單相進(jìn)戶裝置。1. 電功率、電能l 能理解電功率、電能的概念、公式，會(huì)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。2. 單相電能表l 掌握單相電能表的作用、種類

8、、接線方法。3. 安裝進(jìn)戶線l 會(huì)通過公式進(jìn)行計(jì)算選擇需要的開關(guān)和導(dǎo)線。l 掌握進(jìn)戶線的安裝原則。4. 安裝單相進(jìn)戶裝置l 能進(jìn)行單戶住宅支路的設(shè)定、配電元件的選擇。l 能分析單相進(jìn)戶裝置線路，并進(jìn)行安裝調(diào)試。5. 安裝低壓配電箱1. 安裝低壓配電箱l 能進(jìn)行常用絕緣導(dǎo)線型號(hào)和顏色的選擇。l 能按照施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)進(jìn)行操作。l 能按照臨時(shí)用電安全技術(shù)的要求進(jìn)行配電箱的安裝。1. 三相交流電l 能理解三相交流電的定義、特征、產(chǎn)生、聯(lián)結(jié)方法。l 理解接戶線和進(jìn)戶線的區(qū)別。l 掌握三相進(jìn)戶的方式。l 能進(jìn)行常用絕緣導(dǎo)線型號(hào)和顏色的選擇。2. 施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)l 掌握施工現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)接地和

9、接零的安全技術(shù)。3. 安裝施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電配電箱l 掌握施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電配電箱的安裝要求、電器選擇要求、使用和維護(hù)的要求。6.拆裝小型三相異步電動(dòng)機(jī)1.拆裝小型三相異步電動(dòng)機(jī)l 能進(jìn)行小型三相異步電動(dòng)機(jī)首尾端判別。l 能采用正確的方法進(jìn)行小型三相異步電動(dòng)機(jī)的拆裝。1. 三相異步電動(dòng)機(jī)l 能理解三相異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、銘牌、工作原理、作用。2. 小型三相異步電動(dòng)機(jī)首尾端判別l 掌握小型三相異步電動(dòng)機(jī)首尾端判別方法。3. 拆裝小型三相異步電動(dòng)機(jī)l 掌握小型三相異步電動(dòng)機(jī)的拆裝方法。7. 安裝三相異步電動(dòng)機(jī)基本控制線路1. 安裝三相異步電動(dòng)機(jī)基本控制線路l 能對(duì)常用低壓電器進(jìn)行識(shí)別、選擇和拆裝。l 能

10、安裝和調(diào)試三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制線路。l 能安裝和調(diào)試三相異步電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)控制線路。l 能安裝和調(diào)試三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路。1. 常用低壓電器l 掌握低壓電器的結(jié)構(gòu)、型號(hào)、作用、圖形文字符號(hào)、使用注意事項(xiàng)。2. 三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制線路l 掌握三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制線路的工作原理、安裝接線注意事項(xiàng)。l 掌握三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制線路常見故障和排除方法。3. 三相異步電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)控制線路l 掌握三相異步電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)控制線路的工作原理、安裝接線注意事項(xiàng)。l 掌握三相異步電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)控制線路常見故障和排除方法。4. 三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路l 掌握三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路的工作原理、安裝接線

11、注意事項(xiàng)。l 掌握三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路常見故障和排除方法。8.制作含整流元件的電子器件1.制作含整流元件的電子器件l 能對(duì)二極管、三極管進(jìn)行簡(jiǎn)易測(cè)試。l 能制作串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源。l 能制作單相橋式整流濾波電路。1. 二極管、三極管簡(jiǎn)易測(cè)試l 掌握二極管的定義、結(jié)構(gòu)、測(cè)試方法。l 掌握三極管的定義、結(jié)構(gòu)、測(cè)試方法。2. 串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源l 掌握串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源的工作原理、安裝接線注意事項(xiàng)。l 掌握聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源常見故障和排除方法。3. 單相橋式整流濾波電路l 掌握單相橋式整流濾波電路的工作原理、安裝接線注意事項(xiàng)。l 掌握單相橋式整流濾波電路常見故障和排除方法。4.教學(xué)活動(dòng)參考設(shè)計(jì)

12、教學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容描述涉及的任務(wù) (主題)參考學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)一：安裝三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制線路1) 活動(dòng)名稱：安裝三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制線路2) 活動(dòng)目標(biāo)：熟練掌握點(diǎn)動(dòng)控制線路的接線方法；掌握點(diǎn)動(dòng)控制線路的工作原理；掌握所選用低壓電路的結(jié)構(gòu)和使用方法。3) 活動(dòng)程序：根據(jù)點(diǎn)動(dòng)控制電路原理圖找出所需安裝的元器件；將元器件根據(jù)原理圖安裝固定在自己的工位上；領(lǐng)取所需耗材，嚴(yán)格按照接線要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行接線；調(diào)試；教師點(diǎn)評(píng)；教師對(duì)活動(dòng)作最后總結(jié)。4) 任務(wù)單：根據(jù)接線要求，主電路用黑色線，控制線路用紅色線；每個(gè)端子最多只能接兩個(gè)接頭；走線嚴(yán)禁飛線、懸空線，必須緊貼接線板走線，且必須橫平豎直，每個(gè)拐角角度為

13、90°直角；每根線兩端端頭必須套上線號(hào)管，且要標(biāo)注線號(hào)。5) 學(xué)生每3人一組，根據(jù)原理圖進(jìn)行接線，一人負(fù)責(zé)完成主電路線路接線，一人則負(fù)責(zé)完成控制線路接線，另外一人負(fù)責(zé)完成接線圖的繪制，可同時(shí)進(jìn)行。 6) 接線完成后示意老師，確保無(wú)短路情況下通電測(cè)試，并記錄最后調(diào)試結(jié)果。7) 測(cè)試完后，各組選派一個(gè)組長(zhǎng)匯報(bào)調(diào)試結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)。8) 教師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。安裝三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制線路教學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容描述涉及的任務(wù) (主題)參考學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)二：三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路故障排除1）活動(dòng)名稱：三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路故障排除。2）活動(dòng)目標(biāo)：理解正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理；掌握常見的故障

14、現(xiàn)象及排除故障的方法；熟練使用萬(wàn)用表。3）活動(dòng)程序：教師提前在每個(gè)工位上對(duì)電路設(shè)置3處不同的故障；學(xué)生根據(jù)電路原理圖使用萬(wàn)用表進(jìn)行排故并記錄；排故后進(jìn)行調(diào)試；教師點(diǎn)評(píng)。教師作最后總結(jié)4）任務(wù)單：校準(zhǔn)萬(wàn)用表；根據(jù)電路原理圖進(jìn)行排故；記錄故障點(diǎn)及故障現(xiàn)象反復(fù)調(diào)試直到線路正常運(yùn)行，通電調(diào)試要求示意老師，確保電路無(wú)短路故障下方能通電。5）學(xué)生每2人一組，一人排故，另外一人負(fù)責(zé)記錄。6）排故完成后將故障點(diǎn)及故障現(xiàn)象向老師匯報(bào)。7）教師評(píng)分及點(diǎn)評(píng)。8）教師對(duì)活動(dòng)作最后總結(jié)。三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路故障排除5.實(shí)施建議5.1教材編寫或選用建議(1)應(yīng)依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫或選用教材。(2)教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)

15、引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)思想(3)教材應(yīng)突出實(shí)用性，避免把職業(yè)能力簡(jiǎn)單理解為純粹的技能操作；同時(shí)要具有前瞻性，應(yīng)將本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)及實(shí)際業(yè)務(wù)操作中的新知識(shí)、新技術(shù)和新方法及時(shí)納人其中。(4)教材應(yīng)以學(xué)生為本，理論知識(shí)以夠用和學(xué)生可接受為原則，文字表述要簡(jiǎn)明 扼要，內(nèi)容展現(xiàn)應(yīng)圖文并茂，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(5)教材中的活動(dòng)設(shè)計(jì)要具有可操作性，既要結(jié)合專業(yè)，又要富有新意。5.2教學(xué)建議（1）應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，以任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)激發(fā)學(xué)生的興趣， 使學(xué)生具備成為一個(gè)合格初級(jí)電工的基本能力。(2)教師應(yīng)以學(xué)生為本，積極啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)造性，注意培養(yǎng)學(xué)生空間想象 能力，注重“教”與“學(xué)

16、”的互動(dòng)。通過選用典型活動(dòng)項(xiàng)目，組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，讓學(xué)生在不斷的練習(xí)中逐步達(dá)到目標(biāo)，并在活動(dòng)中樹立全面、細(xì)致的工作意識(shí)，最終掌握本課程要求的職業(yè)能力。(3)教師在教學(xué)活動(dòng)中，要加強(qiáng)示范性教學(xué)。要有完備而清晰的示范資料，要有現(xiàn)場(chǎng)示范的操作場(chǎng)地和活動(dòng)設(shè)定，幫助提高學(xué)生實(shí)際操作能力。(4)強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練，因材施教，注重實(shí)踐，做學(xué)一體。5.3教學(xué)評(píng)價(jià)建議(1)突出形成性評(píng)價(jià)(在教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)練習(xí)和各類作業(yè)情況進(jìn)行的評(píng)價(jià))，結(jié)合課堂提問、課后作業(yè)、模塊考核等手段，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的考核，按照平時(shí)考核20%，實(shí)訓(xùn)考核20%，階段期中考核20%，期末考核40%進(jìn)行。(2)強(qiáng)

17、調(diào)課程結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)(在教學(xué)模塊結(jié)束時(shí)，對(duì)學(xué)生綜合技能情況 的評(píng)價(jià))，結(jié)合實(shí)際建筑電氣原理圖分析，繪制對(duì)應(yīng)的安裝接線圖，選擇要使用的低壓電器進(jìn)行安裝、使用萬(wàn)用表和試電筆檢測(cè)調(diào)試等手段，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，注重考核學(xué)生所擁有的綜合職業(yè)能力水平。(3)建議在教學(xué)中分任務(wù)模塊進(jìn)行評(píng)分，模塊考核中同時(shí)采用形成性評(píng)價(jià)和總 結(jié)性評(píng)價(jià)，按比例方式記分；課程結(jié)束后進(jìn)行綜合模塊考核。序號(hào)裝接配盤考評(píng)細(xì)則得分標(biāo)準(zhǔn)得分1正確畫出原理圖0-20分2電路通電調(diào)試成功0-30分3會(huì)正確使用萬(wàn)用表，測(cè)量電路的方法正確0-10分4元件布局合理，間隔適宜，盤內(nèi)導(dǎo)線應(yīng)橫平豎直，整齊美觀0-5分5元件均應(yīng)固定可靠，每個(gè)元件以兩只螺釘為準(zhǔn)且無(wú)松動(dòng)0-5分6每只接線端子上的連接導(dǎo)線不得超過兩條0-5分7在接線端子處，硬導(dǎo)線裸露長(zhǎng)度不應(yīng)超過2