最新學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃

1、學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃又迎來(lái)了新的學(xué)年，今年我和陳老師一起帶學(xué)前班。為了更好地做好各項(xiàng)工 作，特制定以下工作計(jì)劃：一、思想政治方面更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)， 自學(xué)遵守幼兒園的規(guī)章制度， 服從上級(jí) 領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的 形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。二、教育教學(xué)工作新學(xué)年，我們將隨著幼兒的實(shí)際情況，采取新的教學(xué)措施，除繼續(xù)抓緊抓好 課程的安排外，要著重對(duì)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。根據(jù)幼兒在學(xué)前班學(xué) 習(xí)的情況，增添一些粗淺的小學(xué)入學(xué)知識(shí)，圍繞園下達(dá)的中心任務(wù)，認(rèn)真完成各 科教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)中將靈活掌握難易，增加難度適當(dāng)，使幼兒

2、各方面都能得到全 面發(fā)展，為進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。1、接待工作做好晨間幼兒來(lái)園的活動(dòng)安排， 熱情接待家長(zhǎng)和幼兒來(lái)園， 與家長(zhǎng)交流談心， 對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)方面著重進(jìn)行了解，與家長(zhǎng)保持經(jīng)常的正常聯(lián)系。2、抓好薄弱環(huán)節(jié)及措施(1) 發(fā)展幼兒思維力、 想象力、創(chuàng)造力以及口語(yǔ)表達(dá)能力。 促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)腦， 坐姿端正、書寫正確，發(fā)言主動(dòng)、積極，認(rèn)真完成課內(nèi)外作業(yè)。(2) 在教育教學(xué)中， 充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性， 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣， 大膽 嘗試新的教學(xué)方法，改變呆板的教育模式，從課堂型向游戲型發(fā)展，從知識(shí)型向 智能型發(fā)展，把教學(xué)內(nèi)容貫穿于幼兒的一日生活中，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中 掌握知識(shí)。3、開展下午各

3、科復(fù)習(xí)課及游戲 激發(fā)幼兒對(duì)各科游戲感興趣，增加一些戶外活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合，使幼兒既 能學(xué)到知識(shí)又能輕松度過(guò)一天的生活。按每周課程表的安排增加復(fù)習(xí)課及課堂、 課外的書寫練習(xí)，分組活動(dòng)在室內(nèi)外進(jìn)行，適當(dāng)調(diào)整、靈活掌握，把握好時(shí)間的 安排，做到有目的、有計(jì)劃的開展各項(xiàng)活動(dòng)，使幼兒身心健康成長(zhǎng)。4、做好新學(xué)期的早操及節(jié)日活動(dòng)為適合學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn)，繼續(xù)做好新操的準(zhǔn)備工作，做好配樂(lè)、編排動(dòng) 作等。同時(shí)準(zhǔn)備好節(jié)日的活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)參加節(jié)日活動(dòng)，組織幼兒開展討論，讓 幼兒人人動(dòng)腦，個(gè)個(gè)開口，講出自己的感受，增強(qiáng)自信心和表達(dá)獲得成功后的喜 悅心情。5、離園工作 幼兒一天的學(xué)習(xí)、活動(dòng)結(jié)束，整理室內(nèi)外物品，做好清

4、潔工作，根據(jù)季節(jié)變 化，幫助幼兒著裝，與幼兒交談，鼓勵(lì)幼兒自覺(jué)完成作業(yè)。三、自身素質(zhì)的提高1、不斷挑戰(zhàn)自我。 一位理想的教師， 應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、 發(fā)現(xiàn)自己、 評(píng)價(jià)自己， 從而樹立自信，自信使人自強(qiáng)。2、善于合作。作為幼兒的一分子，我會(huì)努力、真誠(chéng)地與老師融洽相處，做一 個(gè)受歡迎的老師。協(xié)調(diào)我班的各項(xiàng)工作及安排，與其他兩位老師一起把本班的各 項(xiàng)工作做到最好。3、充滿愛(ài)心，受孩子愛(ài)戴。“用愛(ài)心將孩子的心留下” 。我愛(ài)孩子們，我要用 我的愛(ài)將孩子們的心留下。4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。用心去創(chuàng)造自己的品牌，形成自己的風(fēng)格。5、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。 能過(guò)各種渠道獲取知識(shí)， 完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。一、指

5、導(dǎo)思想： 積極學(xué)習(xí)新綱要，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新綱要的精神實(shí)質(zhì)與內(nèi)容，不斷地學(xué)習(xí)和探索 新課程，在活動(dòng)中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育，使 幼兒身心健康發(fā)展。二、班況分析： 本學(xué)期我們班共有 25 名幼兒，男孩有 13名，女孩有 12名，新轉(zhuǎn)入有 3名 這個(gè)學(xué)期由黃老師和田老師共同負(fù)責(zé)本班的保教工作。經(jīng)過(guò)大班一年的學(xué)習(xí)后，通過(guò)大班老師的指導(dǎo)，家長(zhǎng)的協(xié)助，幼兒的學(xué)習(xí)， 這幾方面的合作下，幼兒的自我自理能力有了很大的提高，特別在整理自己的物 品有所進(jìn)步。大多幼兒能主動(dòng)的幫助同伴；在家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及 的事；在幼兒園也能主動(dòng)的幫助老師做好事。如：洗餐巾；擺小椅子；擦黑板等 等。

6、而在識(shí)字，珠算，繪畫方面也有了很大的進(jìn)步。有一部分幼兒已會(huì)寫一些簡(jiǎn) 單漢字的筆順；三名幼兒還參加自治區(qū)的珠算比賽；在繪畫方面，大多幼兒能做 到涂色均勻。但由于這個(gè)班級(jí)不是一直我跟班，在今年九月份才接手，所以在對(duì) 幼兒的了解方面大多都是經(jīng)過(guò)大班老師的口述，要真正的掌握這個(gè)班級(jí)還需要邊 教邊看。總體的來(lái)說(shuō)， 部分幼兒在動(dòng)手能力，操作能力， 自制能力方面依賴性強(qiáng)， 還需要老師的細(xì)心輔導(dǎo)。三、工作任務(wù)： 根據(jù)以上情況，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃及幼兒的年齡特點(diǎn)，我們老師繼續(xù)合理 安排好幼兒的一日活動(dòng)。在活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立操作能力，加強(qiáng)自理能力的培 養(yǎng)，為做好幼小銜接打下基礎(chǔ)， 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 鼓勵(lì)幼兒

7、大膽的參加活動(dòng)， 主動(dòng)與同伴協(xié)商事情，有解決簡(jiǎn)單困難的能力；加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，統(tǒng)一要 求，糾正個(gè)別幼兒的不良習(xí)慣；在學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及正確 的書寫姿勢(shì)。在活動(dòng)中以鼓勵(lì)為主，讓幼兒在生活、學(xué)習(xí)中互相幫助，多參加集 體活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，使幼兒個(gè)方面同步發(fā)展。四、教學(xué)內(nèi)容與要求：根據(jù)本園的保教工作計(jì)劃，結(jié)合我班幼兒的年齡特點(diǎn)，接受能力等方面的情 況，以廣西接力出版社出版的“幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程設(shè)計(jì)與實(shí)施”為基礎(chǔ)，在選 擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔，制定合適本班幼兒的教學(xué)內(nèi)容，在幼兒的參與， 家長(zhǎng)的支持配合下完成各項(xiàng)活動(dòng)。五、教育措施：1、以幼兒園的教育活動(dòng)為主， 家庭教育與幼兒園

8、教育相結(jié)合， 更好的服務(wù)幼 兒；2、教師要求一致，培養(yǎng)良好的常規(guī)；3、根據(jù)幼兒的個(gè)體差異實(shí)施教育，注重因人施教；4、認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤；5、用表?yè)P(yáng)，贊許，肯定等多種方式激勵(lì)幼兒幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)，老師要大膽 嘗試用新的教學(xué)方法。六、節(jié)目娛樂(lè)活動(dòng)：1、舉行去動(dòng)物園的親子活動(dòng)2、結(jié)合“元旦”，組織幼兒參加繪畫作品大型畫展；3、組織本班幼兒參加“元旦”的游園活動(dòng)。七、家長(zhǎng)工作：1、組織家長(zhǎng)召開家長(zhǎng)會(huì)， 仍家長(zhǎng)了解學(xué)前班上學(xué)期的工作計(jì)劃， 幼兒園的辦 園宗旨，方針等。傾聽家長(zhǎng)的要求和意見；2、不定時(shí)的對(duì)一些幼兒進(jìn)行家訪。了解幼兒在家的表現(xiàn)；3、在家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間進(jìn)行交流，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間

9、了解幼兒在園的表現(xiàn)， 及時(shí)改變和調(diào)整教育方法；4、在開展整合課程活動(dòng)中， 通過(guò)談話， 出通知等多種形式讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)進(jìn) 程，主動(dòng)配合老師把活動(dòng)順利開展；5、寫期末，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)。學(xué)前班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃XX年9月九月份教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)可愛(ài)的鄉(xiāng)村的課程單元，引導(dǎo)欣賞鄉(xiāng)村風(fēng)光，感受鄉(xiāng)村民間游戲民 俗風(fēng)情的多樣性，趣味性，激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的情感。主要活動(dòng)內(nèi)容：1、好玩的泥巴 7、趕圩2、石頭和沙子 8、對(duì)歌臺(tái)3、野花和野草 9、夸家鄉(xiāng)4、樹木和竹子 10、慶豐收5、在農(nóng)場(chǎng) 11、鄉(xiāng)村樂(lè)6、家鄉(xiāng)土特產(chǎn) 12、未來(lái)的鄉(xiāng)村十月份教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)動(dòng)物王國(guó)的課程單元，我們將帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)千奇百怪的動(dòng)物世

10、界， 進(jìn)而萌發(fā)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，親近大自然的情感，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為。主要活動(dòng)內(nèi)容：1、我喜歡的動(dòng)物 8、珍稀動(dòng)物2、水里的動(dòng)物 9、動(dòng)物吃什么3、草原上的動(dòng)物 10、動(dòng)物的自我保護(hù)4、森林里的動(dòng)物 11、神奇的尾巴5、有趣的昆蟲 12、動(dòng)物的腳6、美麗的鳥兒 13、動(dòng)物寶寶7、動(dòng)物的家 14、冬天了的動(dòng)物十一月份教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)可口的食品的單元課程，我們以食品的種類，營(yíng)養(yǎng)，食品與健康的 關(guān)系，食品的包裝與制作為線索， 讓幼兒了解食品與人、 科技的關(guān)系， 能用語(yǔ)言、 藝術(shù)等多種方式表達(dá)自己的感受、體會(huì)。主要活動(dòng)內(nèi)容：1、甜甜的糖果 7、小小美食家2、水果家族 8、奇妙的調(diào)味品3、稻香村 9、好吃的

11、糯米食品4、雜糧店 10、科技種植園5、豆豆家族 11、食品的外衣6、飲料屋 12、食品的運(yùn)輸十二月份教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)書的世界的課程單元，我們將帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)書的世界，讓幼兒接觸 優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，激發(fā)幼兒閱讀圖書的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。主要活動(dòng)內(nèi)容：1、書中的世界 7、報(bào)紙和雜志2、我會(huì)看書 8、書的材料3、書的誕生 9、愛(ài)護(hù)圖書4、書店 10、我最喜愛(ài)的書5、閱覽室 11、書中的字寶寶6、各種各樣的書 12、夢(mèng)想書城元月份教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)好樣的我的課程單元，我們將引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)變化，感受 成長(zhǎng)的喜悅，學(xué)習(xí)欣賞自己和他人，增強(qiáng)幼兒的自信心，堅(jiān)持性，責(zé)任感和自我 保護(hù)能力，培養(yǎng)

12、幼兒積極向上的意識(shí)。樂(lè)觀開朗的性格，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí) 習(xí)慣。主要活動(dòng)內(nèi)容：1、我從那里來(lái) 9、靈巧的手2、我的模樣 10、有禮貌的孩子4、成長(zhǎng)快車 12、講衛(wèi)生的孩子5、自我保護(hù) 13、勇敢的孩子6、會(huì)動(dòng)的身體 14、我愛(ài)學(xué)習(xí)7、我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng) 15、我的朋友8、自己的事情自己做 16、我的理想17、夸夸我自己本學(xué)期主要目標(biāo)：針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ) 上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)， 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣， 能尊敬父母、 長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求：在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌

13、，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友 愛(ài)，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。 鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平 時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說(shuō) 話完整，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造 游戲。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與 思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握 新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲，及課間休息，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒 感受藝術(shù)的美。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常

14、生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù) 天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡 習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。 日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自 己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象， 體驗(yàn)善與惡， 讓幼兒做個(gè)心靈美的人。 讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。通過(guò)身邊的各種 好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果。具體措施：1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。2、

15、建立一定的常規(guī)， 學(xué)習(xí)生活自理能力。 在一日生活的各環(huán)節(jié)中， 根據(jù)幼兒 的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng) 中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣 才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意 循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感，培 養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。3、開展豐富的戶外活動(dòng)， 通過(guò)一些安全、 易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格 的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動(dòng)作，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對(duì)天氣的 變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病。4、充分利用班里的各種玩

16、教具和幼兒喜歡的其他材料， 保護(hù)和引起幼兒對(duì)周 圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸、聞、捏、推、聽等感官對(duì) 事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。5、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、 規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境， 促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句 與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時(shí)候不著急，學(xué)說(shuō)完整句。一、基本情況 本學(xué)期是新生入學(xué)的學(xué)期，孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲，通過(guò)這幾天的集體生 活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多， 各方面進(jìn)步也不錯(cuò)， 這里，我也該整理一下我的思緒， 總結(jié)過(guò)去在學(xué)前班教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己

17、的各項(xiàng)工作水平。二、健康衛(wèi)生方面：我要求小朋友不亂倒水， 不亂扔垃圾， 不亂涂亂畫， 隨時(shí)洗手，自己學(xué)穿戴， 做力所能及的事。使小朋友從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們經(jīng)常拖掃教室、睡房 等活動(dòng)場(chǎng)所，每天保證小朋友有一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。每天檢查小朋友的穿 戴，時(shí)刻關(guān)心每個(gè)小朋友的變化和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長(zhǎng)放心，孩子們開心，保證小朋友的身體得到健康發(fā)展。三、安全方面：以“安全第一，責(zé)任重于泰山” 為準(zhǔn)則，重抓安全與衛(wèi)生管理。 以“警 110”、 “火警 119”，教育幼兒不玩火，向幼兒講述用火知識(shí)及防護(hù)方法。教育幼兒分辨 好壞，怎樣保護(hù)自己，知道愛(ài)打架的人、偷

18、搶的人都是壞蛋，是警察叔叔管制的 對(duì)象。用生活中的實(shí)際事例教育幼兒不與別人爭(zhēng)搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅 門窗等，及時(shí)排除安全隱患。尤其是那些調(diào)皮一些的小朋友，對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)教 育。四、家長(zhǎng)工作： 本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并 給予及時(shí)的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到 活動(dòng)中來(lái)。比如說(shuō)“親子活動(dòng)” ，就讓家長(zhǎng)和孩子一起快樂(lè)，一起開心。還有文藝 活動(dòng)，也讓家長(zhǎng)們看到了自己孩子的成長(zhǎng)，這些都能讓家長(zhǎng)們更加重視，更有利 于我們工作的開展。在今后的教育教學(xué)中，我將更努力鉆研教育教學(xué)，以補(bǔ)不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn) 步。1、訂定迷信公道的我園衛(wèi)

19、生消毒標(biāo)準(zhǔn) 我園如今有衛(wèi)生消毒標(biāo)準(zhǔn) ，但標(biāo)準(zhǔn)還不敷片面、細(xì)化，有些方面還不 敷一致。我計(jì)劃再?gòu)脑缟线M(jìn)園到早晨離園各個(gè)關(guān)鍵需求消毒之處停止迷信公道的 標(biāo)準(zhǔn)與一致。如，口杯怎么樣消毒？再如，差別場(chǎng)合的抹布、拖把均應(yīng)公用并有 標(biāo)志，須要時(shí)停止消毒處置。窗簾怎么樣扎掛？被子怎么樣疊放？保溫桶內(nèi)、消 毒柜內(nèi)的干凈與消毒等這些衛(wèi)存亡角也要規(guī)則干凈與消毒等等。衛(wèi)生消毒標(biāo)準(zhǔn)的訂定一方面參拍照關(guān)實(shí)際根底，另外一方面分離保育員 任務(wù)中的公道化倡議而來(lái)，終極構(gòu)成的衛(wèi)生消毒標(biāo)準(zhǔn)是具備指點(diǎn)性以及操縱 性的，我會(huì)將標(biāo)準(zhǔn)印成一本本筆墨材料發(fā)到各班，假如能夠的話，我將我園 的衛(wèi)生消毒標(biāo)準(zhǔn)制造成PPT或者拍成視頻留作園本培訓(xùn)的

20、材料。2、常常反省保育慣例這一項(xiàng)任務(wù)需求我把整年（ 10 個(gè)任務(wù)月）每個(gè)月重點(diǎn)反省名目逐個(gè)列進(jìn)去， 并訂定好每項(xiàng)的評(píng)估細(xì)則以及表格。3、自始自終地抓好春天體檢以及四時(shí)防病任務(wù) 這一點(diǎn)，需求我正在春夏秋冬一年四時(shí)積聚少量素材，我計(jì)劃分離保育任務(wù) 構(gòu)成一系列的筆墨材料， 也能夠說(shuō)是效果。 如春天幼兒防病以及保育要點(diǎn) 、冬 季幼兒防病以及保育要點(diǎn) 、春季幼兒防病以及保育要點(diǎn) 、夏季幼兒防病以及 保育要點(diǎn)，這也將作為咱們保育園本培訓(xùn)課本。依據(jù)一年四時(shí)保育任務(wù)的變革有重點(diǎn)性的展開教研勾當(dāng)，如，春、春季怎么 樣展開戶外勾當(dāng)與體育錘煉，開展幼兒舉措？冬季怎么樣做好幼兒喝水與出汗后 照顧護(hù)士任務(wù)？夏季怎么樣做

21、好小班幼兒少尿褲子，吃熱飯等任務(wù)？每一個(gè)時(shí)節(jié) 都有一個(gè)重點(diǎn)成績(jī)，把這些家長(zhǎng)存眷的熱門成績(jī)，教員順手的難點(diǎn)成績(jī)都能失掉 水平的處理，讓保育任務(wù)精密化，真正增進(jìn)每一個(gè)幼兒安康生長(zhǎng)。4、無(wú)效地展開保育員培訓(xùn)以及技藝交鋒勾當(dāng) 保育培訓(xùn)以及交鋒勾當(dāng)貴正在當(dāng)令、無(wú)效。我將分離以上三年夜方案當(dāng)令無(wú) 效地展開培訓(xùn)勾當(dāng)（思惟培訓(xùn)、實(shí)際培訓(xùn)、技藝培訓(xùn)）以及交鋒勾當(dāng)（如疊被子 競(jìng)賽，開飯觀賞， 才藝展現(xiàn)等）。這一點(diǎn)需求我做片面的兼顧布置 （訂定培訓(xùn)布置 表）。別的，分離 20xx 年整年的保育任務(wù)， 我將計(jì)劃編印 棗陽(yáng)市直構(gòu)造幼兒園保 育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)叢書（材料）以及保育員易犯的 '30個(gè)過(guò)錯(cuò)一書，這些都是 我

22、的方案以及積極的標(biāo)的目的。5、保育材料標(biāo)準(zhǔn)完全 往年是蛇年，全新的一年，春節(jié)也行將到來(lái)，我要正在春節(jié)前實(shí)現(xiàn)一些任務(wù) 方案里的義務(wù)，比方訂定或者打印的保育任務(wù)筆墨材料有：一、棗陽(yáng)市直及滾幼兒園衛(wèi)生消毒標(biāo)準(zhǔn) 。二、保育慣例反省布置表以及評(píng)分細(xì)則表。三、四時(shí)幼兒防病以及保育要點(diǎn) 。四、棗陽(yáng)市直構(gòu)造幼兒園保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)叢書（材料） 。五、保育員易犯的 30個(gè)過(guò)錯(cuò)一書（兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)） 。這一次開學(xué)，我是承載了一定的壓力的，通過(guò)上個(gè)學(xué)期，我也清楚了自己各 方面的能力，對(duì)教學(xué)也有了一定的感悟，但是隨著時(shí)間的流逝，我自己心里的壓 力越來(lái)越大了。孩子們逐漸的長(zhǎng)大，而我也必須不斷的往前奔跑，為孩子們開辟一條條道路，

23、讓他們可以更加輕松順利的通過(guò)這成長(zhǎng)的關(guān)卡。所以在這次開學(xué)之 前，我想在此為接下來(lái)的工作制定了以下計(jì)劃：一、關(guān)注學(xué)生身心健康對(duì)于幼兒階段的孩子來(lái)說(shuō)， 各個(gè)方面都是不成熟的， 不管是心智還是生理上， 很多孩子都是有一點(diǎn)不知所粗的。比如上學(xué)期我們班的 xxx ，上課由于不敢舉手 告訴老師要上廁所，導(dǎo)致當(dāng)場(chǎng)尿褲子了。我當(dāng)時(shí)也反省了自己，沒(méi)有關(guān)注到那些 膽小或者比較沉默的學(xué)生， 平時(shí)把更多的注意力放在更加開朗熱情的孩子身上了。 從那一件事情我也知道作為他們的教師，我個(gè)人要承擔(dān)一些什么。所以接下來(lái)的 這個(gè)學(xué)期，我會(huì)把關(guān)注力平均的分散，對(duì)于性格內(nèi)向不太愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生要及時(shí)進(jìn) 行引導(dǎo)，而性格比較開朗的學(xué)生也要慢

24、慢的進(jìn)行習(xí)慣性引導(dǎo)，雙方向同時(shí)進(jìn)行， 我相信會(huì)有一定的效果。二、做好學(xué)生生活工作 每個(gè)孩子對(duì)自己的習(xí)慣都不是很在意的，在他們的生活中，我也常常進(jìn)行一 些觀察，比如說(shuō)觀察他們的一些相處方式，生活習(xí)慣等等。通過(guò)這些觀察，我也 發(fā)現(xiàn)孩子們普遍對(duì)自己的一些生活習(xí)慣極其不在意，而平時(shí)可能在家里父母也沒(méi) 有注意到，所以導(dǎo)致有些壞毛病的產(chǎn)生。比如說(shuō)容易暴躁，容易哭和吵鬧。遇到 一點(diǎn)小事就開始放棄，甚至說(shuō)難以從中走出來(lái)。這些都是一些不好的習(xí)慣，接下 來(lái)這個(gè)學(xué)期我會(huì)著重讓幼兒把這些壞習(xí)慣改掉，有一個(gè)更為健康的成長(zhǎng)方式和習(xí) 慣。三、保持和家長(zhǎng)密切聯(lián)系還記得上個(gè)學(xué)期的時(shí)候， 有一位家長(zhǎng)和我聯(lián)系說(shuō)， 孩子每次來(lái)學(xué)校都

25、喜歡哭。 后來(lái)我觀察過(guò)這個(gè)學(xué)生，她是一個(gè)依賴性很強(qiáng)的女孩，平時(shí)遇到一點(diǎn)麻煩就不知 所措，但也比較內(nèi)向，不知道怎么和同學(xué)相處，也不太敢和我說(shuō)話，和我接觸。 自從那以后，我就多多關(guān)注了這個(gè)孩子，及時(shí)和家長(zhǎng)保持溝通，從學(xué)校、家庭兩 個(gè)方面給孩子進(jìn)行引導(dǎo)， 讓她慢慢的走出來(lái)， 培養(yǎng)一個(gè)更好的、 更加積極的心態(tài)結(jié)合自身實(shí)際情況和保育工作現(xiàn)狀我談?wù)勎业墓ぷ饔?jì)劃，一共四方面：一、制定科學(xué)合理的我園衛(wèi)生消毒規(guī)范我園現(xiàn)在有衛(wèi)生消毒規(guī)范 ，但規(guī)范還不夠全面、細(xì)化，有些方面還不 夠統(tǒng)一。我打算再?gòu)脑缟先雸@到晚上離園各個(gè)環(huán)節(jié)需要消毒的地方進(jìn)行科學(xué)合理 的規(guī)范與統(tǒng)一。 如，口杯怎樣消毒 ?再如， 不同場(chǎng)所的抹布、 拖把

26、均應(yīng)專用并有標(biāo) 記，必要時(shí)進(jìn)行消毒處理。窗簾怎樣扎掛 ?被子怎樣疊放 ?保溫桶內(nèi)、消毒柜內(nèi)的 清潔與消毒等這些衛(wèi)生死角也要規(guī)定清潔與消毒等等。衛(wèi)生消毒規(guī)范的制定一方面參照相關(guān)理論基礎(chǔ)，另一方面結(jié)合保育員工 作中的合理化建議而來(lái)， 最終形成的衛(wèi)生消毒規(guī)范 是具有指導(dǎo)性和操作性的， 我會(huì)將規(guī)范印成一本本文字資料發(fā)到各班，如果可能的話，我將我園的衛(wèi) 生消毒規(guī)范制作成PPT或拍成視頻留作園本培訓(xùn)的資料。二、經(jīng)常檢查保育常規(guī)這一項(xiàng)工作需要我把全年 （10 個(gè)工作月 ） 每月重點(diǎn)檢查項(xiàng)目一一列出來(lái)， 并制 定好每一項(xiàng)的評(píng)價(jià)細(xì)則和表格。三、一如既往地抓好春季體檢和四季防病工作 這一點(diǎn)，需要我在春夏秋冬一年四

27、季積累大量素材，我打算結(jié)合保育工作形成一系列的文字資料，也可以說(shuō)是成果。如春季幼兒防病和保育要點(diǎn) 、夏季 幼兒防病和保育要點(diǎn) 、 秋季幼兒防病和保育要點(diǎn) 、冬季幼兒防病和保育要點(diǎn) ， 這也將作為我們保育園本培訓(xùn)教材。根據(jù)一年四季保育工作的變化有重點(diǎn)性的開展教研活動(dòng)，如，春、秋季怎樣 開展戶外活動(dòng)與體育鍛煉， 發(fā)展幼兒動(dòng)作 ?夏季怎樣做好幼兒喝水與出汗后護(hù)理工 作?冬季怎樣做好小班幼兒少尿褲子， 吃熱飯等工作 ?每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題， 把這些家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，教師棘手的難點(diǎn)問(wèn)題都能得到程度的解決，讓保育 工作精細(xì)化，真正促進(jìn)每個(gè)幼兒健康成長(zhǎng)。四、有效地開展保育員培訓(xùn)和技能比武活動(dòng) 保育培訓(xùn)

28、和比武活動(dòng)貴在適時(shí)、有效。我將結(jié)合以上三大計(jì)劃適時(shí)有效地開展培訓(xùn)活動(dòng)（思想培訓(xùn)、理論培訓(xùn)、技能培訓(xùn)）和比武活動(dòng)（如疊被子比賽，開飯觀 摩，才藝展示等 ） 。這一點(diǎn)需要我做全面的統(tǒng)籌安排 （制定培訓(xùn)安排表 ） 。另外，結(jié)合 20xx 年全年的保育工作， 我將打算編印 棗陽(yáng)市直機(jī)關(guān)幼兒園保 育員應(yīng)知應(yīng)會(huì) 叢書（資料）和保育員易犯的 30 個(gè)錯(cuò)誤 一書，這些都是我的計(jì) 劃和努力的方向。五、保育資料規(guī)范齊全 今年是蛇年，全新的一年，春節(jié)也即將到來(lái)，我要在春節(jié)前完成一些工作計(jì)劃里的任務(wù)，比如制定或打印的保育工作文字資料有：1、棗陽(yáng)市直及滾幼兒園衛(wèi)生消毒規(guī)范 。2、保育常規(guī)檢查安排表和評(píng)分細(xì)則表。3、四季

29、幼兒防病和保育要點(diǎn) 。4、棗陽(yáng)市直機(jī)關(guān)幼兒園保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)叢書 （ 資料） 。5、保育員易犯的 30個(gè)錯(cuò)誤一書 （兩年內(nèi)完成 ）。 新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在 工作中取得的一些成績(jī)，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好 的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計(jì)劃如 下：一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。 隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保 健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次 數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，

30、要 認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說(shuō)明再喂。二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。 通過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小， 能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼 兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒安全。隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在 戶外活動(dòng)過(guò)程中， 一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒， 做到出汗及時(shí)擦 ; 二要杜絕意外事故發(fā) 生，在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。三、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時(shí)工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在

31、教育工 作中，盡可能的參與，讓教育活動(dòng)更加深入，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中，全 面貫徹落實(shí)保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則。四、以高度的責(zé)任心迎接工作。 在工作中，我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制 度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗(yàn)的過(guò)程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過(guò)復(fù)驗(yàn)。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積 極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。一、工作職責(zé) 擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)課程。二、工作目標(biāo)(一)班級(jí)管理工作目標(biāo)：1. 安全工作常抓不懈，每天做好晨午檢工作，防止危險(xiǎn)物品入園，每次

32、活動(dòng) 前進(jìn)行安全教育，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。2. 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。3. 做好衛(wèi)生消毒工作， 防止傳染病流行。 保持教室通風(fēng)， 保證幼兒生活在清 潔明朗的環(huán)境中。4. 定期針對(duì)幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、 聯(lián)系，交流教育心得。5. 建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制， 保證聯(lián)系渠道暢通， 共同處理好幼兒在園 內(nèi)的突發(fā)事件。(二)教學(xué)工作目標(biāo)：1. 保證幼兒測(cè)查合格率達(dá)到 100%。2. 幼兒發(fā)展目標(biāo)：健康和動(dòng)作能力發(fā)展目標(biāo)(1) 機(jī)體發(fā)展正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病。(2) 有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣，基本上適應(yīng)集體生活。(3) 能參加

33、基本的體育活動(dòng) (做操、體育游戲、球類等活動(dòng) ) 。(4) 會(huì)走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作。(5) 會(huì)控制手的動(dòng)作，操作簡(jiǎn)單材料和工具。(6) 能使用幾種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。(7) 能遵守成人提出的安全要求。語(yǔ)言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)(1) 能聽懂成人和同伴的話 ;能逐步按普通話的語(yǔ)音正確發(fā)言 ; 能用簡(jiǎn)短的語(yǔ) 句表達(dá)自己的意思。(2) 對(duì)周圍事物的興趣， 會(huì)用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象， 有 初步的形象思維能力 ; 喜歡學(xué)習(xí)。(3) 有參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣 ; 能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)和分類、排 序的能力。品德和社會(huì)能力發(fā)展目標(biāo)(1) 能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。愛(ài)父母，愛(ài)老師，會(huì)使

34、用一些禮貌用語(yǔ)。(2) 在成人提醒幫助下，初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲。(3) 有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事。(4) 以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，在老師鼓勵(lì)下能發(fā)表意見。(5) 愿意和同伴交往。3. 幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力。4. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。(1) 愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中 ;(2) 愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶 ;(3) 學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿 ; 能將玩具歸類收好 ;(4) 學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。三、具體措施1. 培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒，加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，使 其身心健康發(fā)展。2

35、. 在一日活動(dòng)中，保教結(jié)合，動(dòng)靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。3. 平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教 育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。 在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則， 不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng) (如：剪刀、玩具等尖銳物件 ) ，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作 ( 如： 頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、 不攀爬等) ，不擅自離開集體，同伴間友好相處， 互相謙讓，不擠不撞，不 (打、推、咬、抓 ) 人。加強(qiáng)五官健康教育，抓好幼兒體 弱幼兒管理。4. 全面考慮小班幼兒特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲 透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼

36、新的學(xué)期開始了，為了提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，提高保教水平，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)素質(zhì)，特作如下計(jì)劃：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外 出要報(bào)告，不擅自離崗，不在工作時(shí)間閑談，避免發(fā)生意外事故。二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在情感，能力等方面 全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。三、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，當(dāng)好 幼兒的鏡子，用自己的一言一行潛移默化的影響幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于創(chuàng) 新，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的要求。四、做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全意識(shí)，做到事事講安全， 發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，

37、杜絕事故的發(fā)生， 確保幼兒的人身安全。 做好安全教育工作， 對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)的教育，教育幼兒注意上下樓梯不擁擠，小心電源，并 做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，妥善處理。五、培養(yǎng)幼兒良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。保持 儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費(fèi)。 午餐后組織幼兒散步或做適當(dāng)?shù)挠螒?。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身 心健康發(fā)展。六、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因人 施教，制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際的教育教學(xué)計(jì)劃。注重幼兒的思想品德 教育，做到正面教育。堅(jiān)持用普通話，積極開展教研活動(dòng)，努力進(jìn)行

38、教學(xué)創(chuàng)新。七、在新生開學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育， 愛(ài)護(hù)每位幼兒，與家長(zhǎng)密切配合，共同教育好幼兒。八、在備課中，積極與其他教師共同研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提 高備課和上課的質(zhì)量。以上是我 20xx 年上學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，我會(huì)在教學(xué)工作中按上述計(jì)劃努力實(shí) 施，日常管理上做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，不斷得使自己有所進(jìn)步，做到讓孩子開心，家 長(zhǎng)放心，領(lǐng)導(dǎo)安心。新學(xué)期任務(wù)開端了，為了每個(gè)孩子都能取得更好的開展，能更安康、片面地 生長(zhǎng)，為了本人更好的任務(wù)，并正在任務(wù)中失掉生長(zhǎng)，特訂定該方案，并正在方 案施行中不時(shí)改正本人、美滿本人，不時(shí)進(jìn)步作為一位教員應(yīng)具備的本質(zhì)。本學(xué)期任務(wù)方案以下：1、進(jìn)步思惟政治素質(zhì) 主動(dòng)參與各項(xiàng)時(shí)勢(shì)、政治進(jìn)修，保持把實(shí)際同實(shí)踐相分離，從我做起，從身 旁的大事做起，嚴(yán)厲恪守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章軌