《a o e》教學(xué)設(shè)計(jì)之五

1、?a o e?教學(xué)設(shè)計(jì)之五教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)單韻母aoe，能夠讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形，并能正確書寫。2認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能正確讀出aoe的四聲。3認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音四線格并學(xué)習(xí)使用。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1aoe的正確發(fā)音，a和e讀音的比較。2aoe的四聲讀法。教學(xué)準(zhǔn)備： 彩色掛圖、aoe的四聲卡片、畫有四線格和描紅筆順的小黑板，學(xué)生各帶小鏡子一面。教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)單韻母aoe教學(xué)過(guò)程：一、看圖激趣，揭示課題。1談話導(dǎo)入。小朋友，你們已經(jīng)是一年級(jí)小學(xué)生了。每天到學(xué)校讀書識(shí)字學(xué)本領(lǐng)，那怎樣學(xué)會(huì)讀書識(shí)字呢？首先要學(xué)好漢語(yǔ)拼音。學(xué)好了漢語(yǔ)拼音就能識(shí)很多字，讀很多書，學(xué)很多本領(lǐng)。2下面跟老師學(xué)兒歌：漢語(yǔ)

2、拼音用處大，識(shí)字讀書需要它，幫助說(shuō)好普通話，我們一起學(xué)好它。3指導(dǎo)看圖，引出字母。1請(qǐng)小朋友看書上的插圖，圖上畫的是什么時(shí)間，什么地方，誰(shuí)在干什么。早晨，太陽(yáng)出來(lái)了，一年級(jí)小學(xué)生背著書包高快樂(lè)興上學(xué)去，路旁的白鵝呃呃叫，大公雞喔喔啼，好似都在向她問(wèn)早她看見(jiàn)了正去買菜的阿姨，會(huì)說(shuō)什么呀？阿姨早你看小學(xué)生多有禮貌呀！2總結(jié)圖意，教兒歌：公雞喔喔啼，白鵝呃呃叫。小學(xué)生，上學(xué)校，見(jiàn)了阿姨問(wèn)聲早。3揭示課題：今天我們就學(xué)第一課aoe。二、學(xué)習(xí)單韻母aoe1學(xué)習(xí)a的讀音。1教師范讀，指導(dǎo)學(xué)生觀察口形，聽(tīng)準(zhǔn)讀音，體會(huì)發(fā)音方法，自行試讀。2指名試讀，正音。分組讀，齊讀。2依次分別學(xué)習(xí)o和e的讀音，方法同上。3

3、各人照小鏡子自讀o和e，明確口形區(qū)別。4指名讀aoe，順著讀一遍，倒著讀一遍。分組讀，齊讀，再順著、倒著各讀一遍。5指名說(shuō)說(shuō)aoe的發(fā)音方法。教兒歌：張大嘴巴aaa，圓圓嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee。6利用插圖，識(shí)記aoe的讀音和形體。1看插圖，想想怎樣識(shí)記aoe的讀音和形體。2指名說(shuō)說(shuō)你是怎樣用插圖來(lái)幫助識(shí)記aoe的音和形的。7思考、表達(dá)：還有哪些方法可以幫助我們識(shí)記aoe的音和形的？自由發(fā)言相機(jī)教順口溜：aaa，嘴張大，像豆瓣，寫好它。ooo，嘴攏圓，很好寫，畫個(gè)圈。eee，鵝唱歌，下嘴唇，開(kāi)個(gè)豁。8小結(jié)談話：aoe都是單韻母。領(lǐng)說(shuō)單韻母三遍單韻母共有6個(gè)，今天先學(xué)這3個(gè)。三、穩(wěn)固練習(xí)。1出

4、示字母卡片，學(xué)生順著讀兩遍，再打亂順序反復(fù)抽讀幾遍。2指名讀，開(kāi)火車讀。四、指導(dǎo)書寫。掛出四線格小黑板。1認(rèn)識(shí)四線格：四線格從上到下有四條橫線，形成三格，分別稱為上格、中格、下格。指小黑板上格、中格、下格領(lǐng)讀三遍2教師在小黑板四線格紅色字母上依次用粉筆范寫，一邊寫，一邊交代筆形筆順，讓學(xué)生看清楚，再指導(dǎo)他們?cè)跁系?頁(yè)下部四線格里練習(xí)用黑筆描紅各兩遍。五、作業(yè)1自己認(rèn)讀aoe卡片。2練習(xí)在四線格描紅本上寫aoe各一行。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)aoe的四聲教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查1上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪幾個(gè)單韻母？2抽讀aoe卡片。二、學(xué)習(xí)aoe的四聲1認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)和四種聲調(diào)名稱。1漢語(yǔ)拼音規(guī)定一個(gè)音

5、節(jié)有4個(gè)音調(diào)。它們好似四個(gè)弟兄，名字各不相同，讀音的上下升降情況也不相同。2板書：-prime;。講述：這4個(gè)聲調(diào)符號(hào)分別用來(lái)表示4種聲調(diào)，標(biāo)寫在字母的上端。標(biāo)-的表示第一聲，標(biāo)prime;的表示第二聲，標(biāo)的表示第三聲，標(biāo)的表示第四聲。指著聲調(diào)符號(hào)分別領(lǐng)說(shuō)第一聲、第二聲、第三聲、第四聲三遍。2寫出aoe的四聲讀法。1出示：aacute;agrave;教讀單韻母a的四聲，邊打手勢(shì)邊范讀，讓學(xué)生看清手勢(shì)，聽(tīng)清四聲的不同讀音。2根據(jù)第7頁(yè)下方的四聲示意小兔騎摩托圖，講述四聲的實(shí)際讀法：第一聲要讀得高而平；第二聲開(kāi)始讀時(shí)不高不低，接著立即升高；第三聲讀時(shí)要先降低后升高；第四聲讀時(shí)要先高后降。教兒歌：一

6、聲高高平又平，二聲就像上山坡，三聲上坡又下坡，四聲就像下山坡。3各人練讀a的四聲。4指名讀a的四聲，正音。5分組讀，齊讀。6出示：oacute;ograve;eacute;egrave;仿照上面教a的四聲的方法步驟，通過(guò)教師范讀，學(xué)生練讀，指名讀，正音，分組讀，齊讀，學(xué)習(xí)o和e的四聲。7出示：aacute;oacute;eacute;agrave;ograve;egrave;教師范讀一遍，學(xué)生練讀五遍，分組讀、齊讀各一遍。說(shuō)一說(shuō)阿姨的是第幾聲，喔喔叫的是第幾聲，小鵝的eacute;是第幾聲。阿姨的是第一聲，喔喔叫的也是第一聲，小鵝的eacute;是第二聲點(diǎn)示：這就說(shuō)明聲調(diào)能表示音節(jié)的意義。三、穩(wěn)固練習(xí)1抽讀aoe的四聲卡片。2聽(tīng)老師讀不同聲調(diào)的3個(gè)