小學(xué)五年級科學(xué)下冊測試題及答案_第1頁
小學(xué)五年級科學(xué)下冊測試題及答案_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)五年級科學(xué)下冊測試題及答案一、填空物體在水中排開水的體積叫做。水受熱體積膨脹,受冷體積縮小,水的這種變化叫做。陽光下,把一根木棒豎直插在地上,隨著時間變化,影 子的和都會發(fā)生變化。波蘭天文學(xué)家提出“日心說”的觀點??梢宰C明地球在自傳。地球轉(zhuǎn)動時,地軸始終傾斜著指向。太陽的東升西落,地球晝夜交替變化時因為地球在。熱總會從溫度較的一端傳遞到溫度較的一端,這種傳熱 方式叫做。潛水艇是用改變自身的來改變沉浮的。0 0、古人用的水鐘有和兩種類型。二、判斷題同一塊橡皮不管切成大小如何,它的沉浮狀況不會發(fā)生 改變擺繩越長,擺動越快;擺繩越短,擺動越慢。銅砝碼不管放在哪種液體中,它都是沉的。物體只要在水中

2、,它都排開了一定的水量。沉在水底的物體沒有受到浮力的作用。冷水在加熱的過程中體積、重量都會增大。坐在向前行駛的車上,看窗外的物體都是移動的。常見的物體都是由微粒組成的。新課標(biāo)網(wǎng)擺錘越重,擺動的速度越慢。0 0、體積相同的熱水和冷水,重量也相同。三、選擇題地球自轉(zhuǎn)的方向是A A、由南向北 B B、由西向東 c c、由東向西用鋼鐵制成的輪船能浮在水面上,這是改變了A A、它的重量 B B、它的體積 c c、液體的濃度要使橡皮泥在水中浮起來,做法錯誤的是A A、做成空心的 B B、消掉一半 c c、綁在木塊上相鄰兩段鐵軌之間的縫隙A A、冬天大 B B、夏天大 c c、冬天夏天一樣大古代人們制作的利

3、用太陽計量時間的儀器叫A A、日晷 B B、渾天儀 c c、滴漏壓癟的乒乓球,浸入開水里燙一下,還能重新鼓起來,這是利用了A A、液體的熱脹冷縮 B B、固體的熱脹冷縮 c c、氣體的熱脹冷縮下列金屬中,會熱縮冷脹的是A A、鐵 B B、鋁 c c、銻首先用實驗證明地球在自傳的科學(xué)家是A A、傅科 B B、哥白尼 c c、托勒密沉在水底的水泥船,受到的浮力和重力的關(guān)系是A A、浮力v重力 B B、浮力=重力 c c、浮力重力0 0、下列三個勺子,熱傳遞本領(lǐng)最好的是A A、鋁勺 B B、木勺 c c、塑料勺四、連一連紙盒氣球木塊沉入水底石子小刀鉛筆橡皮浮在水面排球泡沫羽毛球玻璃球鉛球塑料鋁勺傳熱

4、快鐵鍋傳熱慢木棒課本鑰匙五、簡答題把雞蛋放入水中是沉入水底的,你有什么辦法能讓它浮起來?鐵路的鐵軌在連接處總是留出一條縫隙,這條縫隙的大小會變化嗎?怎樣的規(guī)律呢?六、實驗操作為了證明液體具有熱脹冷縮的性質(zhì),你有什么辦法?寫出你的實驗方案:我需要的材料:我的實驗方法及步驟:我的實驗結(jié)論:試卷答案:一、 1 1、排開水量 2 2、熱脹冷縮 3 3、方向長短 4 4、哥白尼 傅科擺6 6、北極星 7 7、自傳 8 8、高低熱傳遞 9 9、重量0 0、受水型泄水型二、 1 1、V2 2、x3 3、x4 4、V5 5、x6 6、x7 7、xV9 9、x1010、x二、1 1、B2B2、B3B3、B4B4、A5A5、A6A6、c7c7、c cA9A9、A10A10、A A五、 1 1、答:在水里放入鹽。答:有變化,冬天縫隙最大,夏天縫隙最小。六、我需要的材料:燒杯、熱水、冷水、紅水、膠塞、燒瓶、玻璃管、皮筋等。我的實驗方法及步驟: 用紅水注滿燒瓶, 瓶口塞入帶有玻璃管的膠塞,用皮筋 標(biāo)注玻璃管上紅水的最高水位;將燒瓶放入冷水中,觀察紅水液面下降,用皮筋標(biāo)注玻 璃管紅水最高水位;將燒瓶放入熱水中,觀察紅水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論