幼兒園個(gè)人校本研修計(jì)劃及規(guī)劃

1、幼兒園個(gè)人校本研修計(jì)劃及規(guī)劃一、指導(dǎo)思想為了深入貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要和3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南精神，在幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的框架下引領(lǐng)我園教師不斷完善專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升幼教專(zhuān)業(yè)技能與保教工作水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。圍繞20xx 年幼兒園目標(biāo)任務(wù)和工作計(jì)劃及市局對(duì)校本研修工作的相關(guān)要求，以“問(wèn)題即課題，行動(dòng)即研究，成長(zhǎng)即成果”為宗旨，切實(shí)開(kāi)展好我園的校本研修工作，做好日常教研、課題研究及教師培訓(xùn)工作，激發(fā)調(diào)動(dòng)教師自我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力，特制定20xx 年校本研修工作實(shí)施方案。二、主要目標(biāo)以 幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高我園教師開(kāi)展教學(xué)研究的理論水平和能力，提升我園教師隊(duì)伍的整體

2、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，努力形成“合作、對(duì)話(huà)、創(chuàng)新、共進(jìn)”的教研文化。三、主要內(nèi)容（ 一 ） 校本教研內(nèi)容1. 五大領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)的深化研究。各位教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)指南，將五大領(lǐng)域XXX個(gè)教育目標(biāo)，87條教育建議全部?jī)?nèi) 化于心，在日常的一日各個(gè)環(huán)節(jié)中深入貫徹執(zhí)行。2. 幼兒園區(qū)域活動(dòng)研究。各個(gè)班級(jí)要繼續(xù)鞏固以往區(qū)域活動(dòng)的嘗試探究及組織開(kāi)展的成果。保持已有的區(qū)角規(guī)模數(shù)量，在材料投放的次第、數(shù)量，活動(dòng)內(nèi)容的擴(kuò)展、深化，區(qū)角規(guī)則的遵守，幼兒活動(dòng)的組織等方面要精益求精深入思考和研討，讓區(qū)域活動(dòng)材料和這種小組游戲活動(dòng)形式更好地輔助配合五大領(lǐng)域、課題研究和主題教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。3. 日常說(shuō)課備課研究要求做到

3、個(gè)人初備、集體研備、個(gè)人精備。教研小組每周一次（ 每周二上下午） 說(shuō)課研課活動(dòng)必須堅(jiān)持。個(gè)人初備是教師個(gè)人在學(xué)習(xí)研讀教材的基礎(chǔ)上自己獨(dú)立設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程; 集體研備是大家坐在一起，每位教研組成員將自己的活動(dòng)設(shè)計(jì)呈現(xiàn)給教研組成員，并聽(tīng)取和采納別人的建議，集體研備不是教學(xué)任務(wù)的分?jǐn)?，而是提升、完善、分享、整合集體智慧的過(guò)程 ; 個(gè)人精備是教師在聽(tīng)取和采納大家建議之后重新思考和審定教育目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)準(zhǔn)備，再次審視教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程。4. 幼兒及班級(jí)組織管理方法探究。深入研讀指南 綱要 ，對(duì)照法規(guī)發(fā)現(xiàn)并提出班級(jí)管理、幼兒組織管理方面的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研討解決日常保教工作中存在和出現(xiàn)的問(wèn)題，

4、積極主動(dòng)與教研組長(zhǎng)、組員、園內(nèi)的骨干教師、教學(xué)能手積極探討并及時(shí)解決問(wèn)題，真正使日常研究落到實(shí)處。5. 幼兒園主題活動(dòng)開(kāi)展探究。今年園內(nèi)上半年的主題活動(dòng)是西府文化節(jié)，下半年是體育節(jié)和讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。各班級(jí)、教研小組要依據(jù)主題活動(dòng)的內(nèi)容和要求結(jié)合本年齡班幼兒的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式和接受水平，搜集、選擇適合的教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容融入五大領(lǐng)域的教育教學(xué)活動(dòng)及幼兒園的區(qū)域活動(dòng)及其它分散活動(dòng)中，使游戲性活動(dòng)、操作性、實(shí)踐性、情境性活動(dòng)覆蓋幼兒一日活動(dòng)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)玩中學(xué)”寓教于樂(lè)的目的。6. 課題研究。新立項(xiàng)的省級(jí)課題西府民間玩具在幼兒園的開(kāi)發(fā)和利用的研究，要求各班級(jí)、各位教師根據(jù)課題研究的要求及步驟切實(shí)開(kāi)展

5、好相應(yīng)的課題研究工作，商議確立本班的子課題。并將課題研究活動(dòng)落實(shí)到日常的教育教學(xué)計(jì)劃中，貫穿到每周的課題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)及主題活動(dòng)中，使得課題研究方案中的目標(biāo)、方法、步驟都能得到真正地落實(shí)和執(zhí)行，達(dá)到應(yīng)有的課題研究效果。（ 二 ） 校本培訓(xùn)內(nèi)容1. 加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，規(guī)范教師從教行為。繼續(xù)開(kāi)展多種形式的師德教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，樹(shù)立職業(yè)理想和敬業(yè)精神，理解學(xué)前教育工作的價(jià)值和意義，認(rèn)同幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)性和獨(dú)特性，注重自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展和日常態(tài)度言行對(duì)幼兒發(fā)展的重要影響和作用，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)潛移默化去影響幼兒，使教師的言行舉止成為幼兒生活學(xué)習(xí)、為人處事的良好榜樣，以愛(ài)與關(guān)懷

6、、尊重的態(tài)度面向幼兒，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心全身心地投入幼教工作，將指南和標(biāo)準(zhǔn)中專(zhuān)業(yè)的教育理念轉(zhuǎn)化為日常的職業(yè)教育行為。2. 繼續(xù)鼓勵(lì)教師以自學(xué)的形式深入學(xué)習(xí)幼兒園指導(dǎo)綱要、 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南、幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)三個(gè)幼教法規(guī)，不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合日常保教工作實(shí)際，撰寫(xiě)有一定理解深度和認(rèn)識(shí)水平的每周教育反思。3. 加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高教師的教科研能力。積極圍繞西府民間玩具在幼兒園的開(kāi)發(fā)利用與研究課題開(kāi)展相關(guān)課題研究培訓(xùn)。組織召開(kāi)課題開(kāi)題會(huì)，邀請(qǐng)專(zhuān)家參會(huì)，廣泛利用資源為我園教師開(kāi)展課題研究打開(kāi)思路，上半年的x 月和 x 月以課題研究?jī)?nèi)容為主題開(kāi)展“西府民間玩具”全園專(zhuān)題觀

7、摩賽教活動(dòng)。4. 開(kāi)展西府民間藝術(shù)手工制作技能培訓(xùn)。為了助推課題研究工作的順利開(kāi)展，幫助引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)西府民間工藝制作的技能技巧，提升民間藝術(shù)文化素養(yǎng)，邀請(qǐng)西府民間藝術(shù)專(zhuān)家定期來(lái)園進(jìn)行相關(guān)民間藝術(shù)工藝和民間玩具制作課程培訓(xùn)指導(dǎo)，了解民間工藝的文化內(nèi)涵及制作過(guò)程，從而創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)利用、制作適合幼兒園小朋友學(xué)習(xí)、制作和玩耍的西府民間玩具。5. 開(kāi)展保教人員保育工作及保健知識(shí)培訓(xùn)，固化已有精細(xì)化管理成果。組織全體保教人員重溫教師一日工作細(xì)則、保育員保教配合一日細(xì)則、幼兒一日常規(guī)細(xì)則，保育員認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)托兒所、幼兒園衛(wèi)生工作規(guī)范、寶雞幼兒園消毒規(guī)范等，以制度來(lái)保證和規(guī)范保教工作的精細(xì)化管理。6. 開(kāi)展教

8、師專(zhuān)業(yè)基本功培訓(xùn)。對(duì)幼兒園的案例分析、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、半日活動(dòng)設(shè)計(jì)等教師專(zhuān)業(yè)技能和基本功進(jìn)行培訓(xùn)，豐富教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能7. 開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)培訓(xùn)。為了把3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 精神落實(shí)到五大領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)中，邀請(qǐng)省上專(zhuān)家對(duì)幼兒園整合性家園共育資源包的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行培訓(xùn)。我園專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教師針對(duì)對(duì)英語(yǔ)主班教師日常教育教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題隨時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。8. 充分發(fā)揮省級(jí)示范園的示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村幼兒園的幫扶工作，積極開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。認(rèn)真接待各級(jí)各類(lèi)幼兒園和大專(zhuān)院校師生的參觀、實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，為全市學(xué)前教育科學(xué)健康地發(fā)展作出應(yīng)有的努力。9. 積極參加國(guó)、省、市級(jí)教師培訓(xùn)，確保教師參加繼

9、續(xù)教育培訓(xùn)達(dá) 72 學(xué)時(shí)。堅(jiān)持內(nèi)培外訓(xùn)相結(jié)合，在抓好園內(nèi)崗位培訓(xùn)的同時(shí)，鼓勵(lì)教師堅(jiān)持自學(xué)，自我加壓，自我完善，為那些愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮鉆研、注重自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的教師，積極主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件，提供外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)。四、主要措施1. 各教研小組根據(jù)幼兒園的園本教研計(jì)劃，制定本教研小組的教研工作計(jì)劃，關(guān)于課題研究、日常說(shuō)課備課、區(qū)域互動(dòng)、主題活動(dòng)等內(nèi)容的研究商定確立具體的研究措施、步驟和實(shí)施方法。2. 每位教師要認(rèn)真研讀思考幼兒園的教研工作計(jì)劃，根據(jù)幼兒園的教研工作安排和要求，切實(shí)做好各項(xiàng)研究工作。要求教師積極主動(dòng)參與全園課題研究及觀摩教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真研討并撰寫(xiě)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，期末每位教師

10、撰寫(xiě)一篇子課題研究論文、一份案例分析、一份觀察記錄及每周教育反思。將觀摩教學(xué)的活動(dòng)設(shè)計(jì)、聽(tīng)課記錄、教育反思等相關(guān)資料及時(shí)收集整理。3. 教研組長(zhǎng)要大膽管理，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，在教研工作中要深入思考，大膽嘗試，積極主動(dòng)發(fā)揮個(gè)人在專(zhuān)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)組員認(rèn)真開(kāi)展日常研究、說(shuō)課活動(dòng)及課題研究等活動(dòng)，保證每周一次的教研小組活動(dòng)，落實(shí)個(gè)人初備、集體研備、個(gè)人精備的備課過(guò)程。在時(shí)間的投入、活動(dòng)的組織等方面得到切實(shí)保障。4. 保教辦要組織好圍繞課題開(kāi)展的專(zhuān)題觀摩教育教學(xué)活動(dòng)要大力支持，積極鼓勵(lì)指導(dǎo)，要求每位教師人人參與，爭(zhēng)取使西府民間玩具在幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)中得到創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)和利用，以幼兒園的生活、游戲和玩具促

11、進(jìn)幼兒的全面發(fā)展和素質(zhì)教育。5. 保教辦要加強(qiáng)檢查、督促、組織和指導(dǎo)，使各項(xiàng)培訓(xùn)工作落到實(shí)處，有步驟有計(jì)劃循序漸進(jìn)地開(kāi)展。要精心組織好每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師培訓(xùn)和教研大組活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間，不斷改進(jìn)培訓(xùn)形式，緊緊圍繞日常教育教學(xué)、課題研究及文化節(jié)等主題活動(dòng)組織開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)，營(yíng)造“合作、對(duì)話(huà)、創(chuàng)新、共進(jìn)”的教研文化氛圍。6. 保教辦要做好相應(yīng)的服務(wù)工作，想方設(shè)法保證校本研修工作的順利開(kāi)展，在活動(dòng)的安排、布置和物質(zhì)材料的準(zhǔn)備上提供保障。并做好資料的收集、整理和歸類(lèi)工作。幼兒園個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?；?顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作

12、下，取 得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布 置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。一、 思想品德：本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作 中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的 各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng) 工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重 的對(duì)待每一個(gè)孩子。二、教育教學(xué)：本期我教的是小班音樂(lè)和美術(shù)，由于幼兒 年齡小，又是剛?cè)雸@，各方面的能力都較差，因此我本著發(fā)展幼 兒的動(dòng)手和表演能力由發(fā)，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料。美術(shù)方面，我通 過(guò)繪畫(huà)、折紙、粘

13、貼、泥工等多種操作形式鍛煉幼兒的動(dòng)手操縱 能力，幼兒收效較好。大部分的幼兒能從畫(huà)單一的直線(xiàn)、斜線(xiàn)發(fā) 展成畫(huà)完整的圓形甚至添畫(huà)由更多豐富的東西來(lái)裝飾自己的畫(huà)； 能用膠泥制作自己喜歡的東西，例如：餃子、火腿腸、湯圓、麻 花等等；部分幼兒也能利用簡(jiǎn)單的碎紙粘貼由樹(shù)葉，用三角形粘 貼由金魚(yú)；較多的幼兒還可以在老師的引導(dǎo)下折由一些簡(jiǎn)單的東 西：飛機(jī)、扇子、酒杯、金魚(yú)、桌子等等，通過(guò)這些活動(dòng)對(duì)幼兒 的動(dòng)手操縱能力有了很大的提高。音樂(lè)方面，由于幼兒天性好動(dòng)，（鮮花店、一分錢(qián)、我愛(ài)我的幼兒園、小貓咪。）之外，我還教了一些歌表演（大拇指、大公雞、人人喜歡我、找朋友）和一些簡(jiǎn)單的律動(dòng)（梳頭發(fā)洗臉、抱娃娃、拍拍手拍

14、拍腿等等），幼兒對(duì)這些都很感興趣，因此收效也很好，極好得培養(yǎng)了幼兒的表演能力和合作精神?；厥走@學(xué)期的工作，有做得好的，但也有許多地方需要加強(qiáng)和完善，因此在新的學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦，肯鉆研，勇創(chuàng)新的精神，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。幼兒園個(gè)人新學(xué)期工作計(jì)劃新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了, 為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作, 特制定計(jì)劃如下 :一、指導(dǎo)思想更新觀念, 以綱要和規(guī)程為指導(dǎo), 自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度 , 服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排, 做好本職工作, 加強(qiáng)政治學(xué)習(xí), 提高自己思想政治素質(zhì), 樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀, 使幼兒的身心健康發(fā)展。二、保教工作方面:1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要, 并根據(jù)綱要中精神, 不斷提高自身素

15、質(zhì)和業(yè)務(wù)水平, 對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境, 結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍, 鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解, 使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō), 發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù), 及其他工作安排, 努力嘗試英語(yǔ)教學(xué) , 讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí), 培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作, 在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中, 培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力, 讓幼兒身心得到健康發(fā)展。三、保健方面:1、充分利用自然因素, 開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng), 鍛煉幼兒身體 , 增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活, 培 （幼兒園教師園本培訓(xùn)